CN112365382A - 高校mba智能选课管理系统 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了高校MBA智能选课管理系统，包括处理器，所述处理器的输入端分别电连接有登录信息识别模块、按键模块和电源模块，所述登录信息识别模块的输入端电连接有登录模块。本发明具备能够对不同专业、课程、科目和班级进行分类，便于学生的选择，便于学生对选择的课程进行调换和退订，能够对学生进行排序，不能够根据不同的老师进行选择课程的优点，解决了现有的选课管理系统功能单一，不能够对不同专业、课程、科目和班级进行分类，不便于学生的选择，不便于学生对选择的课程进行调换和退订，不能够对学生进行排序，学生不能够根据不同的老师进行选择课程，不便于人们使用的问题。

Description

高校MBA智能选课管理系统
技术领域
本发明涉及选课管理系统技术领域，具体为高校MBA智能选课管理系统。
背景技术
课程管理系统是指具有组织、跟踪、评估、发送、呈现、管理学习内容与学习活动，促进学习者之间交互等一系列功能的计算机网络系统，课程管理系统就是为课程建立网站，老师可以在其上发布课程大纲、教学计划，以及每堂课的教学内容，布置作业，批改作业，公布学生成绩，课程管理系统往往还为课程提供一些通讯工具，如讨论组、聊天室，支持这门课程师生之间的交流，随着高校学分制改革不断深入和创新，学生自主学习能力的不断加强，越来越多学校都要求学生通过教学管理系统的学生端完成所修课程的选课学习。
现有的选课管理系统功能单一，不能够对不同专业、课程、科目和班级进行分类，不便于学生的选择，不便于学生对选择的课程进行调换和退订，不能够对学生进行排序，学生不能够根据不同的老师进行选择课程，不便于人们的使用。
发明内容
本发明的目的在于提供高校MBA智能选课管理系统，具备能够对不同专业、课程、科目和班级进行分类，便于学生的选择，便于学生对选择的课程进行调换和退订，能够对学生进行排序，不能够根据不同的老师进行选择课程的优点，解决了现有的选课管理系统功能单一，不能够对不同专业、课程、科目和班级进行分类，不便于学生的选择，不便于学生对选择的课程进行调换和退订，不能够对学生进行排序，学生不能够根据不同的老师进行选择课程，不便于人们使用的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：高校MBA智能选课管理系统，包括处理器，所述处理器的输入端分别电连接有登录信息识别模块、按键模块和电源模块，所述登录信息识别模块的输入端电连接有登录模块，所述处理器双向电连接有登录信息存储模块，所述处理器的输出端分别电连接有登录信息对比模块、触摸显示模块、课程专业分类模块、人数统计模块、计时模块、预报时间排序模块、分数排序模块、分数对比模块、教师分配模块和男女人数统计模块，所述登录信息对比模块的输出端与登录信息存储模块的输入端电连接，所述分数对比模块的输出端电连接有预设分数模块，所述课程专业分类模块的输出端电连接有课程专业展示模块，所述课程专业展示模块的输出端电连接有课程内容分类模块，所述课程内容分类模块的输出端分别电连接有课程调换模块、课程退订模块和课程内容展示模块，所述课程内容展示模块的输出端电连接有班级预选模块。
优选的，所述登录信息识别模块包括身份证号码识别模块、学号码识别模块和密码识别模块，所述身份证号码识别模块、学号码识别模块和密码识别模块的输出端分别与处理器的输入端电连接。
优选的，所述电源模块包括校园用电和蓄电池，所述校园用电和蓄电池的输出端分别与处理器的输入端电连接。
优选的，所述登录模块用于登录学生的账号信息，所述身份证号码识别模块用于识别学生的身份证号码信息，学号码识别模块用于识别学生的学号信息，密码识别模块用于识别学生设置的密码信息。
优选的，所述登录信息存储模块用于存储学生预先设置的登录信息，登录信息对比模块用于将识别的学生信息与存储的登录信息进行对比，人数统计模块用于统计报名选课的人数，计时模块用于记录选课截止时间。
优选的，所述预报时间排序模块用于对学生报名按时间先后顺序进行排序，分数排序模块用于对学生分数高低进行排序，分数对比模块用于将报名学生的分数与预设分数进行对比，对于不同课程要求学生的分数高低不同，只有分数对比合格后才可报名成功，教师分配模块用于对教师进行分配，分配到不同的专业授课，男女人数统计模块用于统计报名学生男女数量。
优选的，所述课程专业展示模块用于展示各个不同的专业，便于学生选择，课程内容分类模块用于对不同的课程进行分类，便于学生选择，课程调换模块用于学生对选择的课程进行调换，课程退订模块用于学生对选择的课程进行退订，课程内容展示模块用于对不同的科目进行展示，便于学生选择，班级预选模块用于学生选择不同的班级。
优选的，所述校园用电为主供电方式，蓄电池为备用电源，遇到停电时，通过蓄电池进行供电。
与现有技术相比，本发明的有益效果如下：
1、本发明通过处理器、登录信息识别模块、登录模块、登录信息存储模块、登录信息对比模块、触摸显示模块、课程专业分类模块、人数统计模块、计时模块、预报时间排序模块、分数排序模块、分数对比模块、教师分配模块、课程专业展示模块、预设分数模块、课程内容分类模块、课程调换模块、课程退订模块、课程内容展示模块和班级预选模块进行配合，具备能够对不同专业、课程、科目和班级进行分类，便于学生的选择，便于学生对选择的课程进行调换和退订，能够对学生进行排序，不能够根据不同的老师进行选择课程的优点，解决了现有的选课管理系统功能单一，不能够对不同专业、课程、科目和班级进行分类，不便于学生的选择，不便于学生对选择的课程进行调换和退订，不能够对学生进行排序，学生不能够根据不同的老师进行选择课程，不便于人们使用的问题。
2、本发明通过设置登录信息识别模块，便于识别学生的身份证号、学号和密码登录信息，可有效的对学生的选课信息进行保密，通过设置触摸显示模块为触摸显示屏，便于学生操作选择课程，通过设置课程调换模块和课程退订模块，便于学生对选择的课程进行调换和退订，避免学生误操作，给学生提供了补救操作，通过设置教师分配模块，在选课时可以看到不同科目对应的教师，便于学生选择不同的教师授课，通过设置分数排序模块，可以根据学生分数的高低对学生进行排序，可以将不同等级的学生分配到不同的班级，便于对学生进行分配，通过设置人数统计模块，用于统计报名选课学生人数，便于均匀的分配学生至不同的班级。
附图说明
图1为本发明结构系统原理图一；
图2为本发明结构系统原理图二；
图3为本发明电源模块系统原理图；
图4为本发明登录信息识别模块系统原理图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
在发明的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
在发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
本发明的处理器、登录信息识别模块、按键模块、电源模块、登录模块、登录信息存储模块、登录信息对比模块、触摸显示模块、课程专业分类模块、人数统计模块、计时模块、预报时间排序模块、分数排序模块、分数对比模块、教师分配模块、男女人数统计模块、课程专业展示模块、预设分数模块、课程内容分类模块、课程调换模块、课程退订模块、课程内容展示模块、班级预选模块、校园用电、蓄电池、身份证号码识别模块、学号码识别模块和密码识别模块部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。
请参阅图1-4，高校MBA智能选课管理系统，包括处理器，处理器的输入端分别电连接有登录信息识别模块、按键模块和电源模块，登录信息识别模块的输入端电连接有登录模块，处理器双向电连接有登录信息存储模块，处理器的输出端分别电连接有登录信息对比模块、触摸显示模块、课程专业分类模块、人数统计模块、计时模块、预报时间排序模块、分数排序模块、分数对比模块、教师分配模块和男女人数统计模块，登录信息对比模块的输出端与登录信息存储模块的输入端电连接，分数对比模块的输出端电连接有预设分数模块，课程专业分类模块的输出端电连接有课程专业展示模块，课程专业展示模块的输出端电连接有课程内容分类模块，课程内容分类模块的输出端分别电连接有课程调换模块、课程退订模块和课程内容展示模块，课程内容展示模块的输出端电连接有班级预选模块，通过设置触摸显示模块为触摸显示屏，便于学生操作选择课程。
登录信息识别模块包括身份证号码识别模块、学号码识别模块和密码识别模块，身份证号码识别模块、学号码识别模块和密码识别模块的输出端分别与处理器的输入端电连接，通过设置登录信息识别模块，便于识别学生的身份证号、学号和密码登录信息，可有效的对学生的选课信息进行保密。
电源模块包括校园用电和蓄电池，校园用电和蓄电池的输出端分别与处理器的输入端电连接。
登录模块用于登录学生的账号信息，身份证号码识别模块用于识别学生的身份证号码信息，学号码识别模块用于识别学生的学号信息，密码识别模块用于识别学生设置的密码信息。
登录信息存储模块用于存储学生预先设置的登录信息，登录信息对比模块用于将识别的学生信息与存储的登录信息进行对比，人数统计模块用于统计报名选课的人数，计时模块用于记录选课截止时间，通过设置人数统计模块，用于统计报名选课学生人数，便于均匀的分配学生至不同的班级。
预报时间排序模块用于对学生报名按时间先后顺序进行排序，分数排序模块用于对学生分数高低进行排序，分数对比模块用于将报名学生的分数与预设分数进行对比，对于不同课程要求学生的分数高低不同，只有分数对比合格后才可报名成功，教师分配模块用于对教师进行分配，分配到不同的专业授课，男女人数统计模块用于统计报名学生男女数量，通过设置分数排序模块，可以将不同等级的学生分配到不同的班级，便于对学生进行分配，通过设置教师分配模块，在选课时可以看到不同科目对应的教师，便于学生选择不同的教师授课。
课程专业展示模块用于展示各个不同的专业，便于学生选择，课程内容分类模块用于对不同的课程进行分类，便于学生选择，课程调换模块用于学生对选择的课程进行调换，课程退订模块用于学生对选择的课程进行退订，课程内容展示模块用于对不同的科目进行展示，便于学生选择，班级预选模块用于学生选择不同的班级。
校园用电为主供电方式，蓄电池为备用电源，遇到停电时，通过蓄电池进行供电。
高校MBA智能选课管理系统运行原理，包括以下步骤：
A：学生通过登录模块分别登录身份证号码、学号和密码，通过身份证号码识别模块、学号码识别模块和密码识别模块对其进行识别，识别后反馈给处理器，处理器通过登录信息对比模块将采集的登录信息与登录信息存储模块预存的信息进行对比，对比成功后，即可打开课程专业分类模块；
B：课程专业分类模块对不同的专业进行分类，通过打开课程专业展示模块对不同专业课程进行展示，通过课程内容分类模块对课程内容进行分类，通过课程内容展示模块对不同的科目进行展示，通过班级预选模块可以选择不同科目对应的班级，学生通过层层筛选选择自已的课程，如要更改选择的课程，通过课程调换模块可以调换选择的课程，通过课程退订模块可以对选择的课程进行退订；
D：不同的课程对应不同的分数，通过分数对比模块将学生的分数与课程规定的分数进行对比，如高于课程规定的分数即可报名选择，如低于课程规定的分数不可选择；
E：通过教师分配模块，在选课时可以看到不同科目对应的教师，便于学生选择不同的教师授课，通过分数排序模块，可以根据学生分数的高低对学生进行排序，可以将不同等级的学生分配到不同的班级，便于对学生进行分配。
通过处理器、登录信息识别模块、登录模块、登录信息存储模块、登录信息对比模块、触摸显示模块、课程专业分类模块、人数统计模块、计时模块、预报时间排序模块、分数排序模块、分数对比模块、教师分配模块、课程专业展示模块、预设分数模块、课程内容分类模块、课程调换模块、课程退订模块、课程内容展示模块和班级预选模块进行配合，具备能够对不同专业、课程、科目和班级进行分类，便于学生的选择，便于学生对选择的课程进行调换和退订，能够对学生进行排序，不能够根据不同的老师进行选择课程的优点，解决了现有的选课管理系统功能单一，不能够对不同专业、课程、科目和班级进行分类，不便于学生的选择，不便于学生对选择的课程进行调换和退订，不能够对学生进行排序，学生不能够根据不同的老师进行选择课程，不便于人们使用的问题。
综上所述：该高校MBA智能选课管理系统，通过处理器、登录信息识别模块、登录模块、登录信息存储模块、登录信息对比模块、触摸显示模块、课程专业分类模块、人数统计模块、计时模块、预报时间排序模块、分数排序模块、分数对比模块、教师分配模块、课程专业展示模块、预设分数模块、课程内容分类模块、课程调换模块、课程退订模块、课程内容展示模块和班级预选模块进行配合，解决了现有的选课管理系统功能单一，不能够对不同专业、课程、科目和班级进行分类，不便于学生的选择，不便于学生对选择的课程进行调换和退订，不能够对学生进行排序，学生不能够根据不同的老师进行选择课程，不便于人们使用的问题。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (8)

1.高校MBA智能选课管理系统，包括处理器，其特征在于：所述处理器的输入端分别电连接有登录信息识别模块、按键模块和电源模块，所述登录信息识别模块的输入端电连接有登录模块，所述处理器双向电连接有登录信息存储模块，所述处理器的输出端分别电连接有登录信息对比模块、触摸显示模块、课程专业分类模块、人数统计模块、计时模块、预报时间排序模块、分数排序模块、分数对比模块、教师分配模块和男女人数统计模块，所述登录信息对比模块的输出端与登录信息存储模块的输入端电连接，所述分数对比模块的输出端电连接有预设分数模块，所述课程专业分类模块的输出端电连接有课程专业展示模块，所述课程专业展示模块的输出端电连接有课程内容分类模块，所述课程内容分类模块的输出端分别电连接有课程调换模块、课程退订模块和课程内容展示模块，所述课程内容展示模块的输出端电连接有班级预选模块。
2.根据权利要求1所述的高校MBA智能选课管理系统，其特征在于：所述登录信息识别模块包括身份证号码识别模块、学号码识别模块和密码识别模块，所述身份证号码识别模块、学号码识别模块和密码识别模块的输出端分别与处理器的输入端电连接。
3.根据权利要求1所述的高校MBA智能选课管理系统，其特征在于：所述电源模块包括校园用电和蓄电池，所述校园用电和蓄电池的输出端分别与处理器的输入端电连接。
4.根据权利要求1所述的高校MBA智能选课管理系统，其特征在于：所述登录模块用于登录学生的账号信息，所述身份证号码识别模块用于识别学生的身份证号码信息，学号码识别模块用于识别学生的学号信息，密码识别模块用于识别学生设置的密码信息。
5.根据权利要求1所述的高校MBA智能选课管理系统，其特征在于：所述登录信息存储模块用于存储学生预先设置的登录信息，登录信息对比模块用于将识别的学生信息与存储的登录信息进行对比，人数统计模块用于统计报名选课的人数，计时模块用于记录选课截止时间。
6.根据权利要求1所述的高校MBA智能选课管理系统，其特征在于：所述预报时间排序模块用于对学生报名按时间先后顺序进行排序，分数排序模块用于对学生分数高低进行排序，分数对比模块用于将报名学生的分数与预设分数进行对比，对于不同课程要求学生的分数高低不同，只有分数对比合格后才可报名成功，教师分配模块用于对教师进行分配，分配到不同的专业授课，男女人数统计模块用于统计报名学生男女数量。
7.根据权利要求1所述的高校MBA智能选课管理系统，其特征在于：所述课程专业展示模块用于展示各个不同的专业，便于学生选择，课程内容分类模块用于对不同的课程进行分类，便于学生选择，课程调换模块用于学生对选择的课程进行调换，课程退订模块用于学生对选择的课程进行退订，课程内容展示模块用于对不同的科目进行展示，便于学生选择，班级预选模块用于学生选择不同的班级。
8.根据权利要求1所述的高校MBA智能选课管理系统，其特征在于：所述校园用电为主供电方式，蓄电池为备用电源，遇到停电时，通过蓄电池进行供电。
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