CN112308749A - 培养计划的生成装置、方法、电子设备及可读存储介质 - Google Patents
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Abstract
本发明提供一种培养计划的生成装置、方法、电子设备及可读存储介质，装置包括：第一筛选模块，用于针对至少完成第一和第二成长阶段的第一群体，筛选出在第二成长阶段为绩优的第二群体；获取模块，用于获取第二群体在第一成长阶段对应的样本数据集合以及目标人员在第一成长阶段的样本数据；第二筛选模块，用于将目标人员对应的样本数据和样本数据集合进行相似度匹配在第二群体中筛选出目标群体；处理模块，用于根据目标群体在第二成长阶段内对应的成长信息生成目标人员在第二成长阶段的培养计划；推送模块，用于将培养计划推送至目标人员的个人信息平台。本发明可以针对个体确定适配的成长方案，根据不同阶段的实际情况优化成长方案进行动态培养。
Description
技术领域
本发明涉及数据处理技术领域，尤其涉及一种培养计划的生成装置、方法、电子设备及可读存储介质。
背景技术
员工是企业发展的重要助力，为了使得员工更好的为企业服务，对员工进行培训，保证员工快速成长为绩优人员，是人力资源开发的基础，其中绩优人员包括但不限于业务能力强、学习能力强、成长能力强的人员。
目前，企业在对员工进行培训时，需要生成培养计划，以依据培养计划进行培养。在生成培养计划时，主要包括以下方案：1、针对所有的员工统一生成培养计划；2、定义潜力绩优类型，确定员工所归属的绩优类型，针对所归属的类型生成员工的培养计划；3、生成多种培养计划以供员工选择。
针对第一种培养计划而言，由于按照相同培养内容进行统一培养，不仅耗资耗力，其培养效果也不佳，无法根据员工特质进行针对性的有效培养。针对第二种培养计划而言，虽然识别了潜力绩优类型，但是员工所归属的绩优类型可以有多种，只针对一种绩优类型生成培养计划会导致员工培养过于片面，无法根据员工的不同特质进行针对性的有效的全面培养。针对第三种培养计划而言，虽然提供了多种培养计划，但由于员工选择的主观性较强，无法保证选择的正确性，进而影响员工基于本身特质采用适用的培养计划进行针对性的有效培养。且上述三种培养计划，无法基于员工成长状态实时性调整，影响成长效率。
由此可见，现有的人员培养计划，无法保证对每个待培养人员基于人员特质采用适用的方案进行针对性的有效培养以及无法基于员工成长状态实时性调整，导致待培养人员的成长周期长，培养效果不明显。
发明内容
本发明实施例提供了一种培养计划的生成装置、方法、电子设备及可读存储介质，以解决现有技术中的人员培养计划无法保证对每个待培养人员基于人员特质采用适用的方案进行针对性的有效培养以及无法基于员工成长状态实时性调整，导致成长周期长，培养效果不明显的问题。
为了解决上述技术问题，本发明实施例提供了以下技术方案：
第一方面，本发明实施例提供了一种培养计划的生成装置，包括：
第一筛选模块，用于针对至少完成第一成长阶段和第二成长阶段的第一群体，筛选出在所述第二成长阶段为绩优的第二群体，所述第一成长阶段和所述第二成长阶段依据时间因素顺序排列，所述第一成长阶段的初始时刻为成长初始时刻；
获取模块，用于获取所述第二群体在所述第一成长阶段对应的样本数据集合以及待培养的目标人员在所述第一成长阶段对应的样本数据，所述目标人员为仅完成所述第一成长阶段的人员；
第二筛选模块，用于将所述目标人员对应的所述样本数据和所述样本数据集合进行相似度匹配，在所述第二群体中筛选出相似度大于预设阈值的目标群体；
处理模块，用于根据所述目标群体在所述第二成长阶段内对应的成长信息，生成所述目标人员在所述第二成长阶段的培养计划；
推送模块，用于将所述培养计划推送至所述目标人员的个人信息平台。
第二方面，本发明实施例提供了一种电子设备，所述电子设备包括：存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现以下步骤：
针对至少完成第一成长阶段和第二成长阶段的第一群体，筛选出在所述第二成长阶段为绩优的第二群体，所述第一成长阶段和所述第二成长阶段依据时间因素顺序排列，所述第一成长阶段的初始时刻为成长初始时刻；
获取所述第二群体在所述第一成长阶段对应的样本数据集合以及待培养的目标人员在所述第一成长阶段对应的样本数据，所述目标人员为仅完成所述第一成长阶段的人员；
将所述目标人员对应的所述样本数据和所述样本数据集合进行相似度匹配，在所述第二群体中筛选出相似度大于预设阈值的目标群体；
根据所述目标群体在所述第二成长阶段内对应的成长信息，生成所述目标人员在所述第二成长阶段的培养计划；
将所述培养计划推送至所述目标人员的个人信息平台。
第三方面，本发明实施例提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质上存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现以下步骤：
针对至少完成第一成长阶段和第二成长阶段的第一群体，筛选出在所述第二成长阶段为绩优的第二群体，所述第一成长阶段和所述第二成长阶段依据时间因素顺序排列，所述第一成长阶段的初始时刻为成长初始时刻；
获取所述第二群体在所述第一成长阶段对应的样本数据集合以及待培养的目标人员在所述第一成长阶段对应的样本数据，所述目标人员为仅完成所述第一成长阶段的人员；
将所述目标人员对应的所述样本数据和所述样本数据集合进行相似度匹配，在所述第二群体中筛选出相似度大于预设阈值的目标群体；
根据所述目标群体在所述第二成长阶段内对应的成长信息，生成所述目标人员在所述第二成长阶段的培养计划；
将所述培养计划推送至所述目标人员的个人信息平台。
第四方面，本发明实施例提供了一种培养计划的生成方法，包括：
针对至少完成第一成长阶段和第二成长阶段的第一群体，筛选出在所述第二成长阶段为绩优的第二群体，所述第一成长阶段和所述第二成长阶段依据时间因素顺序排列，所述第一成长阶段的初始时刻为成长初始时刻；
获取所述第二群体在所述第一成长阶段对应的样本数据集合以及待培养的目标人员在所述第一成长阶段对应的样本数据，所述目标人员为仅完成所述第一成长阶段的人员；
将所述目标人员对应的所述样本数据和所述样本数据集合进行相似度匹配，在所述第二群体中筛选出相似度大于预设阈值的目标群体；
根据所述目标群体在所述第二成长阶段内对应的成长信息，生成所述目标人员在所述第二成长阶段的培养计划；
将所述培养计划推送至所述目标人员的个人信息平台。
在本发明第四方面的一个优选实施方案中，所述第二成长阶段包括至少一个第二成长周期；所述针对至少完成第一成长阶段和第二成长阶段的第一群体，筛选出在所述第二成长阶段为绩优的第二群体，包括：
针对所述第一群体，获取在所述第二成长阶段内的最后一个所述第二成长周期为绩优的第一预设数目个第一人员；
根据所述第一预设数目个第一人员组成所述第二群体。
在本发明第四方面的一个优选实施方案中，所述第一成长阶段包括至少一个第一成长周期，所述第二群体包括第一预设数目个第一人员；所述获取所述第二群体在所述第一成长阶段对应的样本数据集合，包括：
针对所述第二群体中的每个所述第一人员，分别获取在所述第一成长阶段对应的所述样本数据；
根据所述第一预设数目个所述样本数据，生成所述样本数据集合。
在本发明第四方面的一个优选实施方案中，所述样本数据包括：行为因子数据和非行为因子数据，所述行为因子数据至少包括：每个所述第一成长周期对应的绩优标签值、业务特征数据，所述非行为因子数据至少包括：人员基本数据；
所述将所述目标人员对应的所述样本数据和所述样本数据集合进行相似度匹配，在所述第二群体中筛选出相似度大于预设阈值的目标群体，包括：
基于所述行为因子数据和所述非行为因子数据，将所述目标人员与所述第一预设数目个所述第一人员分别进行相似度匹配，获取所述第一预设数目个相似度数值；
将所述第一预设数目个相似度数值分别与所述预设阈值进行比较，在所述第一预设数目个第一人员中筛选出相似度数值大于所述预设阈值的第二人员，所述第二人员对应于第二预设数目；
根据所述第二预设数目个第二人员组成所述目标群体。
在本发明第四方面的一个优选实施方案中，所述目标群体中包括第二预设数目个第二人员，所述第二成长阶段包括至少一个第二成长周期，所述根据所述目标群体在所述第二成长阶段内对应的成长信息，生成所述目标人员在所述第二成长阶段的培养计划，包括：
针对每个所述第二人员，获取在所述第二成长阶段的每个所述第二成长周期内的所述成长信息，所述成长信息包括成长指标和参加的培训课程；
针对每个所述第二成长周期，根据各所述第二人员对应的所述成长指标和所述培训课程，确定目标成长指标和目标培训课程；
统计每个所述第二成长周期对应的所述目标成长指标和所述目标培训课程，生成所述培养计划。
在本发明第四方面的一个优选实施方案中，所述针对每个所述第二成长周期，根据各所述第二人员对应的所述成长指标和所述培训课程，确定目标成长指标和目标培训课程，包括：
针对每个所述第二成长周期，根据各所述第二人员对应的所述成长指标，基于优先级排序和/或均值算法确定所述目标成长指标；
针对每个所述第二成长周期，根据各所述第二人员对应的所述培训课程，基于优先级排序确定所述目标培训课程。
在本发明实施例中，通过筛选出第二成长阶段为绩优的群体，根据绩优群体和目标人员在第一成长阶段对应的样本数据进行相似度匹配，筛选出目标群体，依据目标群体在第二成长阶段对应的成长信息生成目标人员在第二成长阶段对应的培养计划并推送给目标人员，可以针对个体基于人员特质确定适配的成长方案，实现定制化的有效培养，且可以进行动态培养，根据不同阶段的实际情况优化成长方案，具有较强的实时性，提升目标人员的成长效率。
附图说明
图1为本发明实施例提供的培养计划的生成装置示意图之一；
图2为本发明实施例提供的培养计划的生成装置示意图之二；
图3为本发明实施例提供的培养计划的生成装置的一实施流程图；
图4为本发明实施例提供的培养计划的生成方法的示意图；
图5为本发明实施例提供的电子设备的框图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
本发明实施例基于前一成长阶段的样本数据，生成后一阶段的培养计划，可以针对待培养的目标人员动态的生成成长方案，且可以设定每个时期的预期达标值，并根据相关群体对应的学习课程进行推荐，实现目标可期、路径可达。
本发明实施例提供一种培养计划的生成装置，如图1所示，包括：
第一筛选模块11，用于针对至少完成第一成长阶段和第二成长阶段的第一群体，筛选出在所述第二成长阶段为绩优的第二群体，所述第一成长阶段和所述第二成长阶段依据时间因素顺序排列，所述第一成长阶段的初始时刻为成长初始时刻。
本发明实施例提供的培养计划的生成装置，首先由第一筛选模块在人员信息数据库中确定出第一群体，这里的第一群体为至少完成第一成长阶段和第二成长阶段的群体。第一群体中的人员可以为企业员工，如可以为保险代理人。第一成长阶段和第二成长阶段依据时间因素顺序排列，即第一成长阶段位于第二成长阶段之前，且第一成长阶段和第二成长阶段可以在时间上连续。第一成长阶段和第二成长阶段对应的时长可以相同或不同。第一成长阶段的初始时刻为人员的成长初始时刻，可以理解为人员甄选入司的时刻。例如，针对保险代理人而言，成长初始时刻为进入保险公司的时刻。
其中，在确定第一群体之前，可以首先确定所划定的成长阶段的情况，然后将至少完成第一成长阶段和第二成长阶段的人员确定为第一群体中的人员，例如，成长阶段包括第一成长阶段、第二成长阶段以及第三成长阶段，且第一成长阶段、第二成长阶段以及第三成长阶段顺序排列，可以将仅完成第一成长阶段和第二成长阶段的人员确定为第一群体中的人员，同时将完成第一成长阶段、第二成长阶段以及第三成长阶段的人员确定为第一群体中的人员。
在人员信息数据库中确定至少完成第一成长阶段和第二成长阶段的第一群体之后，第一筛选模块可以针对第一群体进行筛选，获取第二群体。在筛选第二群体时，可以针对第一群体，获取在第二成长阶段为绩优的第二群体。例如，第一群体中包含30个人员，针对这30个人员，可以筛选出在第二成长阶段对应于绩优标签的人员，将筛选出的人员组成第二群体。
获取模块12，用于获取所述第二群体在所述第一成长阶段对应的样本数据集合以及待培养的目标人员在所述第一成长阶段对应的样本数据，所述目标人员为仅完成所述第一成长阶段的人员。
在第一筛选模块筛选出第二群体之后，获取模块可以获取第二群体在第一成长阶段所对应的样本数据集合。还可以针对仅完成第一成长阶段的待培养目标人员，获取在第一成长阶段对应的样本数据。其中，在获取样本数据集合时，需要针对第二群体中的每个人员，分别获取在第一成长阶段对应的样本数据，然后将每个人员对应的样本数据进行汇总，生成样本数据集合。
第二筛选模块13，用于将所述目标人员对应的所述样本数据和所述样本数据集合进行相似度匹配，在所述第二群体中筛选出相似度大于预设阈值的目标群体。
在获取模块获取第二群体在第一成长阶段对应的样本数据集合以及目标人员在第一成长阶段对应的样本数据之后，第二筛选模块可以基于目标人员的样本数据和样本数据集合进行相似度匹配，具体为：将目标人员的样本数据与样本数据集合中的每个样本数据进行相似度匹配。通过进行相似度匹配，可以在第二群体中筛选出目标群体。其中，在基于相似度匹配筛选出目标群体时，可以在第二群体中筛选出样本数据与目标人员的样本数据的相似度大于预设阈值的人员，然后根据所筛选出的人员组成目标群体。
处理模块14，用于根据所述目标群体在所述第二成长阶段内对应的成长信息，生成所述目标人员在所述第二成长阶段的培养计划。
在获取目标群体之后，处理模块可以获取目标群体在第二成长阶段所对应的成长信息，根据所获取的成长信息生成目标人员在第二成长阶段的培养计划。
需要说明的是，第一成长阶段和第二成长阶段所对应的时间长度可以自适应调整，且第一成长阶段可以包括已进行过培养的阶段。例如，企业员工入职后在第1个月至第3个月进行了入职培训，第4个月至第6个月正常工作，该企业设定入职第1个月至第6个月作为第一成长阶段，则可以根据员工在第1个月至第6个月的情况，制定第二成长阶段(第7个月至第9个月)的培养计划。或者，根据企业员工入职后在第1个月至第3个月(可看做第一成长阶段)的情况制定第4个月至第6个月(可看做第二成长阶段)的培养计划，在第4个月至第6个月按照培养计划进行培养之后，可以根据第1个月至第6个月(可看做第一成长阶段)的情况，制定第7个月至第9个月(可看做第二成长阶段)的培养计划。
推送模块15，用于将所述培养计划推送至所述目标人员的个人信息平台，以使所述目标人员在所述第二成长阶段按照所述培养计划成长。
在生成培养计划之后，可以将培养计划推送至目标人员对应的个人信息平台，目标人员可以根据个人信息平台中的培养计划进行高效率的成长，进而可以实现高效的培养目标人员，提高人员留存率，促进业绩提升和团队发展，提升效益。
本发明实施例提供的培养计划的生成装置，通过筛选出在第二成长阶段为绩优的第二群体，根据第二群体和目标人员在第一成长阶段的采样数据，进行目标群体的筛选，并根据筛选出的目标群体在第二成长阶段的成长信息生成目标人员在第二成长阶段对应的培养计划并推送至目标人员，从而根据生成的培养计划对目标人员进行培养，实现针对个体基于人员特质采用适用方案进行培养，实现定制化的有效培养，且可以基于前一阶段的信息进行动态培养，具有较强的实时性，提升目标人员的成长效率。
在本发明一可选实施例中，所述第二成长阶段包括至少一个第二成长周期；如图2所示，所述第一筛选模块11包括：
第一获取子模块111，用于针对所述第一群体，获取在所述第二成长阶段内的最后一个所述第二成长周期为绩优的第一预设数目个第一人员；
第一组成子模块112，用于根据所述第一预设数目个第一人员组成所述第二群体。
在本实施例中，第二成长阶段包括至少一个第二成长周期，在第一群体中筛选出第二成长阶段为绩优的第二群体时，可以由第一获取子模块针对第一群体中的每个人员，分别统计在第二成长阶段的最后一个第二成长周期所对应的绩优信息。根据统计结果，在第一群体中，筛选出在第二成长阶段内的最后一个第二成长周期对应于绩优的第一人员。其中所筛选出的第一人员对应于第一预设数目，然后由第一组成子模块针对所筛选出的第一预设数目个第一人员，进行汇总，生成第二群体。
需要说明的是，还可以针对第一群体中的每个人员，分别统计在第二成长阶段的每个第二成长周期所对应的绩优信息，此时可以根据每个第二成长周期所对应的绩优信息进行第一人员的筛选。例如，确定在每个第二成长周期均对应于绩优的人员为第一人员，或者，确定在首个或者最后一个第二成长周期对应于绩优的人员为第一人员。当然，也可以采用其他方式确定第一人员，这里不再一一列举阐述。
在针对第一群体中的每个人员，分别统计在第二成长阶段的每个第二成长周期所对应的绩优信息，或者统计在第二成长阶段的最后一个第二成长周期所对应的绩优信息时，可以基于预先生成的绩优信息表进行统计，绩优信息表中包括各人员在不同成长阶段的各成长周期内对应的绩优状态。
下面针对统计第二成长阶段的最后一个第二成长周期所对应的绩优信息的情况，以一具体实例对绩优信息表进行说明，下表中仅对应于第二成长阶段的绩优信息，t1、t2以及t3分别代表一个第二成长周期，第一群体中包括人员A、B、C以及其他人员，t1为第一个第二成长周期，t3为最后一个第二成长周期，其中1对应于绩优状态，0对应于非绩优状态，针对人员A而言，由于t3对应的值为1，则确定人员A为第一人员，针对人员B而言，由于t3对应的值为0，则确定人员B不属于第一人员，针对人员C而言，由于t3对应的值为1，则确定人员C为第一人员。
| t<sub>1</sub> | t<sub>2</sub> | t<sub>3</sub> | |
| A | 1 | 0 | 1 |
| B | 1 | 0 | 0 |
| C | 0 | 1 | 1 |
| ... |
绩优信息表
上述实施过程，可以根据第二成长阶段内的绩优情况进行人员筛选，进而确定绩优达标的第二群体，可以在后续过程中根据绩优达标的第二群体进一步筛选目标群体，以确定目标人员在第二成长阶段的培养计划。
在本发明一可选实施例中，所述第一成长阶段包括至少一个第一成长周期，所述第二群体包括第一预设数目个第一人员；如图2所示，所述获取模块12包括：
第二获取子模块121，用于针对所述第二群体中的每个所述第一人员，分别获取在所述第一成长阶段对应的所述样本数据；
第一生成子模块122，用于根据所述第一预设数目个所述样本数据，生成所述样本数据集合。
在本实施例中，第一成长阶段可以包括至少一个第一成长周期，第二群体中包括第一预设数目个第一人员，在获取第二群体在第一成长阶段对应的样本数据集合时，可以由第二获取子模块针对每个第一人员，分别获取第一成长阶段的各第一成长周期对应的样本数据，然后由第一生成子模块将所获取的第一预设数目个样本数据进行汇总，生成样本数据集合。
其中，所述样本数据包括：行为因子数据和非行为因子数据，所述行为因子数据至少包括：每个所述第一成长周期对应的绩优标签值、业务特征数据，所述非行为因子数据至少包括：人员基本数据；
所述第二筛选模块13包括：
匹配子模块131，用于基于所述行为因子数据和所述非行为因子数据，将所述目标人员与所述第一预设数目个所述第一人员分别进行相似度匹配，获取所述第一预设数目个相似度数值；
筛选子模块132，用于将所述第一预设数目个相似度数值分别与所述预设阈值进行比较，在所述第一预设数目个第一人员中筛选出相似度数值大于所述预设阈值的第二人员，所述第二人员对应于第二预设数目；
第二组成子模块133，用于根据所述第二预设数目个第二人员组成所述目标群体。
样本数据可以包括行为因子数据和非行为因子数据，行为因子数据可以指代后天的行为因素数据或者短时间可以改变、培养的数据，非行为因子数据可以指代先天的行为因素数据或者短时间难以改变、培养的数据。本实施例中行为因子数据至少包括：每个第一成长周期对应的绩优标签值、业务特征数据，非行为因子数据包括：人员基本数据。
其中，在第一成长周期为绩优周期的情况下，绩优标签值对应于第一数值，在第一成长周期为非绩优周期的情况下，绩优标签值对应于第二数值；业务特征数据可以包括业绩数据、出勤数据和培训数据等；人员基本数据可以包括：年龄、性别、学历、工作经历、性格等。
绩优标签值可以对应于绩优信息表，根据绩优信息表可以查看成长周期对应的绩优状态。业务特征数据和人员基本数据可以对应于特征数据表，根据特征数据表可以查看业务特征数据和人员基本数据。下面以一具体实例对特征数据表进行说明，参见下表所示。
特征数据表
针对上述特征数据表而言，t0至t1对应于第一成长阶段的第一个第一成长周期，t1至t2对应于第一成长阶段的第二个第一成长周期。其中，人员基本数据可以包括性别、年龄，还可以包括学历、工作经历、性格等等。业务特征数据可以包括业绩等级、出勤率和是否参加培训。针对人员A和人员B，可以根据特征数据表获取人员基本数据，针对各第一成长周期获取业绩等级、出勤率以及培训参加状态。
样本数据集合中包括第一预设数目个第一人员分别对应的样本数据，在将目标人员对应的样本数据和样本数据集合进行相似度匹配时，可以由匹配子模块将目标人员对应的行为因子数据和非行为因子数据与各第一人员对应的行为因子数据和非行为因子数据进行相似度匹配。通过进行相似度匹配，可以获取第一预设数目个相似度数值。
筛选子模块可以针对每个相似度数值，将其与预设阈值进行比较，根据比较结果在第一预设数目个第一人员中筛选出相似度数值大于预设阈值的第二预设数目个第二人员，由第二组成子模块根据筛选出的第二人员组成目标群体。
例如，样本数据集合中包括10个第一人员分别对应的样本数据，将目标人员对应的样本数据与10个第一人员对应的样本数据分别进行相似度比较，获取10个相似度数值，针对10个相似度数值分别与预设阈值进行比较，查找出相似度数值大于预设阈值的3个相似度数值，将这3个相似度数值分别对应的第一人员确定为第二人员，并根据3个第二人员组成目标群体。
上述实施过程，通过获取第二群体在第一成长阶段对应的样本数据集合，将目标人员在第一成长阶段对应的样本数据与样本数据集合中的数据进行相似度匹配，根据匹配结果在第二群体中筛选出目标群体，可以便于后续基于目标群体获取目标人员在第二成长阶段对应的培养计划。
下面以一具体流程，针对在至少完成第一成长阶段和第二成长阶段的第一群体中确定目标群体的过程进行说明，如图3所示，包括：
步骤301、获取至少已完成第一成长阶段和第二成长阶段的第一群体。
步骤302、在第一群体中筛选出第二成长阶段为绩优的第二群体，第二群体中包括第一预设数目个第一人员。
步骤303、获取第二群体中的各第一人员在第一成长阶段对应的样本数据，并根据各第一人员的样本数据生成样本数据集合，样本数据包括绩优标签值、业务特征数据和人员基本数据。
步骤304、获取目标人员在第一成长阶段对应的样本数据。
步骤305、将目标人员的样本数据与样本数据集合进行相似度匹配，确定相似度数值。
步骤306、将相似度数值与预设阈值进行比较，在第一人员中筛选出相似度数值大于预设阈值的第二人员，根据第二人员生成目标群体。
上述实施过程，通过在第一群体中筛选出在第二成长阶段为绩优的第二群体，根据第二群体和目标人员在第一成长阶段的采样数据，进行目标群体的筛选，可以便于后续基于目标群体获取目标人员在第二成长阶段对应的培养计划。
在本发明一可选实施例中，所述目标群体中包括第二预设数目个第二人员，所述第二成长阶段包括至少一个第二成长周期，如图2所示，所述处理模块14包括：
第三获取子模块141，用于针对每个所述第二人员，获取在所述第二成长阶段的每个所述第二成长周期内的所述成长信息，所述成长信息包括成长指标和参加的培训课程；
确定子模块142，用于针对每个所述第二成长周期，根据各所述第二人员对应的所述成长指标和所述培训课程，确定目标成长指标和目标培训课程；
第二生成子模块143，用于统计每个所述第二成长周期对应的所述目标成长指标和所述目标培训课程，生成所述培养计划。
本实施例中目标群体中可以包括第二预设数目个第二人员，且第二成长阶段包括至少一个第二成长周期。在基于目标群体在第二成长阶段内的成长信息生成目标人员在第二成长阶段的培养计划时，可以首先由第三获取子模块针对每个第二人员，获取在第二成长阶段的每个第二成长周期内的成长信息，其中，成长信息包括成长指标和所参加的培训课程，成长指标可以包括业绩数据。
在针对每个第二人员，获取第二成长阶段对应的成长信息之后，可以由确定子模块针对第二成长阶段中的每个第二成长周期，根据第二预设数目个第二人员分别对应的成长指标确定目标成长指标，根据第二预设数目个第二人员分别对应的培训课程确定目标培训课程。
其中，在确定目标成长指标时，可以根据第二预设数目个第二人员分别对应的成长指标确定目标成长指标；在确定目标培训课程时，可以将第二预设数目个第二人员分别对应的培训课程确定目标培训课程，也可以将部分培训课程确定目标培训课程。其中，培训课程包括但不限于视频内容、培训内容以及会议内容等。
在针对每个第二成长周期均确定目标成长指标和目标培训课程之后，可由第二生成子模块将每个第二成长周期对应的目标成长指标和目标培训课程进行汇总，生成培养计划。即，针对第二成长阶段，可以汇总每个第二成长周期对应的目标成长指标以及目标培训课程，根据汇总结果生成目标人员所对应的培养计划。
例如，目标群体中包括3个第二人员，分别为第二人员C、第二人员D、第二人员E，第二成长阶段对应于两个第二成长周期，针对第二人员C、D、E，获取在两个第二成长周期对应的成长指标和培训课程。针对第一个第二成长周期，根据第二人员C、第二人员D和第二人员E分别对应的成长指标确定目标成长指标，根据第二人员C、第二人员D和第二人员E分别对应的培训课程确定目标培训课程。然后针对第二个第二成长周期，确定目标成长指标和目标培训课程。将两个第二成长周期对应的目标成长指标和目标培训课程进行汇总，生成目标人员所对应的培养计划。
上述实施过程，可以基于各第二成长周期内第二人员的成长信息确定目标成长指标和目标培训课程，根据各第二成长周期对应的目标成长指标和目标培训课程，生成目标人员在第二成长阶段对应的培养计划，可以实现根据目标培训课程确定成长路径，根据目标成长指标确定预期结果，保证目标人员按照要求成长。
其中，如图2所示，所述确定子模块142包括：
第一确定单元1421，用于针对每个所述第二成长周期，根据各所述第二人员对应的所述成长指标，基于优先级排序和/或均值算法确定所述目标成长指标；
第二确定单元1422，用于针对每个所述第二成长周期，根据各所述第二人员对应的所述培训课程，基于优先级排序确定所述目标培训课程。
在第一确定单元针对每个第二成长周期确定目标成长指标时，可以根据各第二人员在当前第二成长周期内对应的成长指标，基于优先级排序，确定目标成长指标，其中成长指标可以包括业绩数据，业绩数据可以包括保单件数、保费、新增员人数等。在基于优先级确定目标成长指标时，可以对业绩数据进行优先级排序，在完成排序之后，根据排序结果确定目标成长指标。
其中，在对业绩数据进行优先级排序时，可以针对业绩数据中的每一个参数分别进行排序。例如，在业绩数据包括保单件数、保费、新增员人数时，可以针对第二预设数目个保单件数按照第一预设策略进行优先级排序，确定优先级最高的保单件数，针对第二预设数目个保费按照第二预设策略进行优先级排序，确定优先级最高的保费，针对第二预设数目个新增员人数按照第三预设策略进行优先级排序，确定优先级最高的新增员人数。根据优先级最高的保单件数、保费以及新增员人数确定目标成长指标。其中，优先级最高的保单件数、保费以及新增员人数可以分别对应最大数值，也可以对应于中间值，或者其他数值，这里不做具体限定。
在确定目标成长指标时，还可以利用均值算法依据各第二人员对应的成长指标确定目标成长指标，此时可以针对成长指标中各参数的均值确定目标成长指标。如，在业绩数据包括保单件数、保费、新增员人数时，根据第二预设数目个保单件数的均值确定目标保单件数，根据第二预设数目个保费的均值确定目标保费，根据第二预设数目个新增员人数的均值确定目标新增员人数。然后根据目标保单件数、目标保费以及目标新增员人数确定目标成长指标。
在确定目标成长指标时，还可以利用优先级排序和均值算法确定目标成长指标，此时，可以针对成长指标中各参数，分别进行优先级排序，依据排序结果筛选出排序靠前的参数数值，并对筛选出的参数数值进行均值计算。如，在业绩数据包括保单件数、保费、新增员人数时，可以针对第二预设数目个保单件数、保费、新增员人数，分别采用对应的预设策略进行优先级排序。可选的，数量与优先级呈正相关，即保单件数越高优先级越高、保费越高优先级越高、新增员人数越高优先级越高。在完成优先级排序之后，可以针对每个参数筛选出排序靠前的前N个参数值，计算筛选出的N个参数值的均值，得到目标保单件数、目标保费以及目标新增员人数，根据目标保单件数、目标保费以及目标新增员人数确定目标成长指标。
在第二确定单元针对每个第二成长周期确定目标培训课程时，可以根据各第二人员在当前第二成长周期内对应的培训课程，基于优先级排序，确定目标培训课程。在确定目标培训课程时，可以筛选出排序靠前的至少一个培训课程，并将其确定为目标培训课程。其中，在基于优先级排序确定目标培训课程时，可以根据培训课程的重要指数进行优先级排序，也可以根据培训课程的时长进行优先级排序，还可以根据培训课程的使用次数进行优先级排序。例如，可以根据培训课程的重要指数由高到低的顺序进行优先级由高到低的排列，或者，可以根据培训课程由长到短的顺序进行优先级由高到低的排列，或者，可以根据培训课程的使用次数由多到少的顺序进行优先级由高到低的排列。当然也可以采用其他方式进行优先级排序。
上述实施过程，可以采用对应的方式确定目标成长指标和目标培训课程，针对目标人员生成培养计划，可以实现根据目标群体中第二人员的成长信息确定目标人员在第二成长阶段的培养计划，进而可以高效的培养目标人员，提高人员留存率，促进业绩提升和团队发展，提升效益。
需要说明的是，培养计划包括目标成长指标和目标培训课程，目标培训课程可用于确定成长路径，目标成长指标可用于标定预期目标，使得目标人员根据成长路径进行成长，以达到预期目标，实现目标可期、路径可达。
下面以目标人员为保险代理人为例，对本发明的培养计划的生成装置对应的实施过程进行举例阐述，将代理人从入司开始以半年作为一个成长阶段，即甄选入司至第6个月、第7个月至第12个月、第13个月至第18个月分别对应于一个成长阶段，并构建两个基础数据表(绩优信息表和特征数据表)，特征数据表用于存储各保险代理人从甄选入司到当前时刻的人员基本数据和业务特征数据，绩优信息表用于存储各保险代理人各阶段节点(第6个月、第12个月、第18个月)的绩优标签。根据绩优信息表和特征数据表为每一个代理人生成某一阶段的培养计划。
例如，保险代理人A已入司6个月，为他生成第7个月至第12个月的培养计划。具体方法如下：根据绩优信息表在入职至少满12个月的保险代理人群体group1中，获取第12个月为绩优的代理人群体group2；根据特征数据表获取保险代理人A与group2群体中各保险代理人的人员基本数据和前6个月的业务特征数据，基于绩优信息表获取对应的绩优标签值；基于获取的数据，计算保险代理人A与group2中各保险代理人的相似度；筛选出相似度高的特定数目的保险代理人，将筛选出的保险代理人组成group3，将group3在第7个月至第12个月的成长方案复制给保险代理人A，复制过程包括但不限于以下内容：根据group3在第7个月至第12个月对应的培训课程确定目标培训课程推送至保险代理人A，根据group3在第7个月至第12个月对应的成长指标确定目标成长指标推送至保险代理人A。
本发明能针对不同的目标人员确定动态的适配方案，实现千人千面动态性成长方案的生成，并且能够设定各时期的预期达标值，并将相似群体学习内容进行推荐，真正做到了目标可期、路径可达。
其中，本发明提供的成长方案，可以做到精准化、千人千面的绩优培养，可应用于榜样主管、优秀团队培养、联盟培养管控等多个场景中。
以上为本发明实施例提供的培养计划的生成装置，通过筛选出第二成长阶段为绩优的群体，根据绩优群体和目标人员在第一成长阶段对应的样本数据进行相似度匹配，筛选出目标群体，依据目标群体在第二成长阶段对应的成长信息生成目标人员在第二成长阶段对应的培养计划并推送至目标人员，可以针对个体基于人员特质确定适配的成长方案，实现定制化的有效培养，且可以进行动态培养，根据不同阶段的实际情况优化成长方案，具有较强的实时性，提升目标人员的成长效率，且通过设定预期达标值、推送学习内容，做到了目标可期、路径可达，从而可以采用合理有效的绩优成长方案，帮助目标人员高效的进入角色，激发潜力，提高绩优达成率、缩短绩优的达成时间。
依据本发明实施例的另一方面，提供了一种培养计划的生成方法，如图4所示，包括：
步骤401、针对至少完成第一成长阶段和第二成长阶段的第一群体，筛选出在所述第二成长阶段为绩优的第二群体，所述第一成长阶段和所述第二成长阶段依据时间因素顺序排列，所述第一成长阶段的初始时刻为成长初始时刻。
步骤402、获取所述第二群体在所述第一成长阶段对应的样本数据集合以及待培养的目标人员在所述第一成长阶段对应的样本数据，所述目标人员为仅完成所述第一成长阶段的人员。
步骤403、将所述目标人员对应的所述样本数据和所述样本数据集合进行相似度匹配，在所述第二群体中筛选出相似度大于预设阈值的目标群体。
步骤404、根据所述目标群体在所述第二成长阶段内对应的成长信息，生成所述目标人员在所述第二成长阶段的培养计划。
步骤405、将所述培养计划推送至所述目标人员的个人信息平台。
首先在人员信息数据库中确定出至少完成第一成长阶段和第二成长阶段的第一群体，然后针对第一群体进行筛选，获取第二群体。在筛选第二群体时，可以针对第一群体，获取在第二成长阶段为绩优的第二群体。在筛选出第二群体之后，可以获取第二群体在第一成长阶段所对应的样本数据集合。还可以针对仅完成第一成长阶段的待培养目标人员，获取在第一成长阶段对应的样本数据。将目标人员的样本数据与样本数据集合中的每个样本数据进行相似度匹配。通过进行相似度匹配，可以在第二群体中筛选出目标群体。在获取目标群体之后，可以获取目标群体在第二成长阶段所对应的成长信息，根据所获取的成长信息生成目标人员在第二成长阶段的培养计划。将培养计划推送至目标人员对应的个人信息平台，目标人员可以根据个人信息平台中的培养计划进行高效率的成长，进而可以实现高效的培养目标人员，提高人员留存率，促进业绩提升和团队发展，提升效益。
可选的，所述第二成长阶段包括至少一个第二成长周期；所述针对至少完成第一成长阶段和第二成长阶段的第一群体，筛选出在所述第二成长阶段为绩优的第二群体，包括：
针对所述第一群体，获取在所述第二成长阶段内的最后一个所述第二成长周期为绩优的第一预设数目个第一人员；
根据所述第一预设数目个第一人员组成所述第二群体。
第二成长阶段包括至少一个第二成长周期，在第一群体中筛选出第二成长阶段为绩优的第二群体时，可以针对第一群体中的每个人员，分别统计在第二成长阶段的最后一个第二成长周期所对应的绩优信息。根据统计结果，在第一群体中，筛选出在第二成长阶段内的最后一个第二成长周期对应于绩优的第一人员。其中所筛选出的第一人员对应于第一预设数目，然后针对所筛选出的第一预设数目个第一人员，进行汇总，生成第二群体。
可选的，所述第一成长阶段包括至少一个第一成长周期，所述第二群体包括第一预设数目个第一人员；所述获取所述第二群体在所述第一成长阶段对应的样本数据集合，包括：
针对所述第二群体中的每个所述第一人员，分别获取在所述第一成长阶段对应的所述样本数据；
根据所述第一预设数目个所述样本数据，生成所述样本数据集合。
第一成长阶段可以包括至少一个第一成长周期，第二群体中包括第一预设数目个第一人员，在获取第二群体在第一成长阶段对应的样本数据集合时，可以针对每个第一人员，分别获取第一成长阶段的各第一成长周期对应的样本数据，然后将所获取的第一预设数目个样本数据进行汇总，生成样本数据集合。
可选的，所述样本数据包括：行为因子数据和非行为因子数据，所述行为因子数据至少包括：每个所述第一成长周期对应的绩优标签值、业务特征数据，所述非行为因子数据至少包括：人员基本数据；
所述将所述目标人员对应的所述样本数据和所述样本数据集合进行相似度匹配，在所述第二群体中筛选出相似度大于预设阈值的目标群体，包括：
基于所述行为因子数据和所述非行为因子数据，将所述目标人员与所述第一预设数目个所述第一人员分别进行相似度匹配，获取所述第一预设数目个相似度数值；
将所述第一预设数目个相似度数值分别与所述预设阈值进行比较，在所述第一预设数目个第一人员中筛选出相似度数值大于所述预设阈值的第二人员，所述第二人员对应于第二预设数目；
根据所述第二预设数目个第二人员组成所述目标群体。
在将目标人员对应的样本数据和样本数据集合进行相似度匹配时，可以将目标人员对应的行为因子数据和非行为因子数据与各第一人员对应的行为因子数据和非行为因子数据进行相似度匹配。通过进行相似度匹配，可以获取第一预设数目个相似度数值。针对每个相似度数值，将其与预设阈值进行比较，根据比较结果在第一预设数目个第一人员中筛选出相似度数值大于预设阈值的第二预设数目个第二人员，根据筛选出的第二人员组成目标群体。
可选的，所述目标群体中包括第二预设数目个第二人员，所述第二成长阶段包括至少一个第二成长周期，所述根据所述目标群体在所述第二成长阶段内对应的成长信息，生成所述目标人员在所述第二成长阶段的培养计划，包括：
针对每个所述第二人员，获取在所述第二成长阶段的每个所述第二成长周期内的所述成长信息，所述成长信息包括成长指标和参加的培训课程；
针对每个所述第二成长周期，根据各所述第二人员对应的所述成长指标和所述培训课程，确定目标成长指标和目标培训课程；
统计每个所述第二成长周期对应的所述目标成长指标和所述目标培训课程，生成所述培养计划。
在基于目标群体在第二成长阶段内的成长信息生成目标人员在第二成长阶段的培养计划时，可以针对每个第二人员，获取在第二成长阶段的每个第二成长周期内的成长信息，其中，成长信息包括成长指标和所参加的培训课程，成长指标可以包括业绩数据。
在针对每个第二人员，获取第二成长阶段对应的成长信息之后，可以针对第二成长阶段中的每个第二成长周期，根据第二预设数目个第二人员分别对应的成长指标确定目标成长指标，根据第二预设数目个第二人员分别对应的培训课程确定目标培训课程。
在针对每个第二成长周期均确定目标成长指标和目标培训课程之后，可将每个第二成长周期对应的目标成长指标和目标培训课程进行汇总，生成培养计划。
可选的，所述针对每个所述第二成长周期，根据各所述第二人员对应的所述成长指标和所述培训课程，确定目标成长指标和目标培训课程，包括：
针对每个所述第二成长周期，根据各所述第二人员对应的所述成长指标，基于优先级排序和/或均值算法确定所述目标成长指标；
针对每个所述第二成长周期，根据各所述第二人员对应的所述培训课程，基于优先级排序确定所述目标培训课程。
在针对每个第二成长周期确定目标成长指标时，可以根据各第二人员在当前第二成长周期内对应的成长指标，基于优先级排序，确定目标成长指标，其中成长指标可以包括业绩数据，业绩数据可以包括保单件数、保费、新增员人数等。在基于优先级确定目标成长指标时，可以对业绩数据进行优先级排序，在完成排序之后，根据排序结果确定目标成长指标。
在确定目标成长指标时，还可以利用均值算法依据各第二人员对应的成长指标确定目标成长指标，此时可以针对成长指标中各参数的均值确定目标成长指标。在确定目标成长指标时，还可以利用优先级排序和均值算法确定目标成长指标，此时，可以针对成长指标中各参数，分别进行优先级排序，依据排序结果筛选出排序靠前的参数数值，并对筛选出的参数数值进行均值计算。
在针对每个第二成长周期确定目标培训课程时，可以根据各第二人员在当前第二成长周期内对应的培训课程，基于优先级排序，确定目标培训课程。在确定目标培训课程时，可以筛选出排序靠前的至少一个培训课程，并将其确定为目标培训课程。其中，在基于优先级排序确定目标培训课程时，可以根据培训课程的重要指数进行优先级排序，也可以根据培训课程的时长进行优先级排序，还可以根据培训课程的使用次数进行优先级排序。
上述实施方法，可以针对个体基于人员特质确定适配的成长方案，实现定制化的有效培养，且可以进行动态培养，根据不同阶段的实际情况优化成长方案，具有较强的实时性，提升目标人员的成长效率，且通过设定预期达标值、推送学习内容，做到了目标可期、路径可达，从而可以采用合理有效的绩优成长方案，帮助目标人员高效的进入角色，激发潜力，提高绩优达成率、缩短绩优的达成时间。
依据本发明实施例的又一方面，提供了一种电子设备，该电子设备包括：存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现以下步骤：
针对至少完成第一成长阶段和第二成长阶段的第一群体，筛选出在所述第二成长阶段为绩优的第二群体，所述第一成长阶段和所述第二成长阶段依据时间因素顺序排列，所述第一成长阶段的初始时刻为成长初始时刻；
获取所述第二群体在所述第一成长阶段对应的样本数据集合以及待培养的目标人员在所述第一成长阶段对应的样本数据，所述目标人员为仅完成所述第一成长阶段的人员；
将所述目标人员对应的所述样本数据和所述样本数据集合进行相似度匹配，在所述第二群体中筛选出相似度大于预设阈值的目标群体；
根据所述目标群体在所述第二成长阶段内对应的成长信息，生成所述目标人员在所述第二成长阶段的培养计划；
将所述培养计划推送至所述目标人员的个人信息平台。
举个例子如下，图5示出了一种电子设备的实体结构示意图。
如图5所示，该电子设备可以包括：处理器(processor)510、通信接口(Communications Interface)520、存储器(memory)530和通信总线540，其中，处理器510、通信接口520以及存储器530通过通信总线540完成相互间的通信。处理器510可以调用存储器530中的逻辑指令，以执行上述步骤。
此外，上述的存储器530中的逻辑指令可以通过软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机，服务器，或者网络设备等)执行本发明各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括：U盘、移动硬盘、只读存储器(ROM，Read-Only Memory)、随机存取存储器(RAM，Random Access Memory)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。
依据本发明实施例的再一方面，提供了一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，该计算机程序被处理器执行时实现以下步骤：针对至少完成第一成长阶段和第二成长阶段的第一群体，筛选出在所述第二成长阶段为绩优的第二群体，所述第一成长阶段和所述第二成长阶段依据时间因素顺序排列，所述第一成长阶段的初始时刻为成长初始时刻；获取所述第二群体在所述第一成长阶段对应的样本数据集合以及待培养的目标人员在所述第一成长阶段对应的样本数据，所述目标人员为仅完成所述第一成长阶段的人员；将所述目标人员对应的所述样本数据和所述样本数据集合进行相似度匹配，在所述第二群体中筛选出相似度大于预设阈值的目标群体；根据所述目标群体在所述第二成长阶段内对应的成长信息，生成所述目标人员在所述第二成长阶段的培养计划；将所述培养计划推送至所述目标人员的个人信息平台。计算机可读存储介质还可以实现其他实施过程，这里不再详细阐述。
通过以上的实施方式的描述，本领域的技术人员可以清楚地了解到各实施方式可借助软件加必需的通用硬件平台的方式来实现，当然也可以通过硬件。基于这样的理解，上述技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品可以存储在计算机可读存储介质中，如ROM/RAM、磁碟、光盘等，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机，服务器，或者网络设备等)执行各个实施例或者实施例的某些部分所述的方法。
最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。
Claims (10)
1.一种培养计划的生成装置，其特征在于，包括：
第一筛选模块，用于针对至少完成第一成长阶段和第二成长阶段的第一群体，筛选出在所述第二成长阶段为绩优的第二群体，所述第一成长阶段和所述第二成长阶段依据时间因素顺序排列，所述第一成长阶段的初始时刻为成长初始时刻；
获取模块，用于获取所述第二群体在所述第一成长阶段对应的样本数据集合以及待培养的目标人员在所述第一成长阶段对应的样本数据，所述目标人员为仅完成所述第一成长阶段的人员；
第二筛选模块，用于将所述目标人员对应的所述样本数据和所述样本数据集合进行相似度匹配，在所述第二群体中筛选出相似度大于预设阈值的目标群体；
处理模块，用于根据所述目标群体在所述第二成长阶段内对应的成长信息，生成所述目标人员在所述第二成长阶段的培养计划；
推送模块，用于将所述培养计划推送至所述目标人员的个人信息平台。
2.根据权利要求1所述的培养计划的生成装置，其特征在于，所述第二成长阶段包括至少一个第二成长周期；所述第一筛选模块包括：
第一获取子模块，用于针对所述第一群体，获取在所述第二成长阶段内的最后一个所述第二成长周期为绩优的第一预设数目个第一人员；
第一组成子模块，用于根据所述第一预设数目个第一人员组成所述第二群体。
3.根据权利要求1所述的培养计划的生成装置，其特征在于，所述第一成长阶段包括至少一个第一成长周期，所述第二群体包括第一预设数目个第一人员；所述获取模块包括：
第二获取子模块，用于针对所述第二群体中的每个所述第一人员，分别获取在所述第一成长阶段对应的所述样本数据；
第一生成子模块，用于根据所述第一预设数目个所述样本数据，生成所述样本数据集合。
4.根据权利要求3所述的培养计划的生成装置，其特征在于，所述样本数据包括：行为因子数据和非行为因子数据，所述行为因子数据至少包括：每个所述第一成长周期对应的绩优标签值、业务特征数据，所述非行为因子数据至少包括：人员基本数据；
所述第二筛选模块包括：
匹配子模块，用于基于所述行为因子数据和所述非行为因子数据，将所述目标人员与所述第一预设数目个所述第一人员分别进行相似度匹配，获取所述第一预设数目个相似度数值；
筛选子模块，用于将所述第一预设数目个相似度数值分别与所述预设阈值进行比较，在所述第一预设数目个第一人员中筛选出相似度数值大于所述预设阈值的第二人员，所述第二人员对应于第二预设数目；
第二组成子模块，用于根据所述第二预设数目个第二人员组成所述目标群体。
5.根据权利要求1所述的培养计划的生成装置，其特征在于，所述目标群体中包括第二预设数目个第二人员，所述第二成长阶段包括至少一个第二成长周期，所述处理模块包括：
第三获取子模块，用于针对每个所述第二人员，获取在所述第二成长阶段的每个所述第二成长周期内的所述成长信息，所述成长信息包括成长指标和参加的培训课程；
确定子模块，用于针对每个所述第二成长周期，根据各所述第二人员对应的所述成长指标和所述培训课程，确定目标成长指标和目标培训课程；
第二生成子模块，用于统计每个所述第二成长周期对应的所述目标成长指标和所述目标培训课程，生成所述培养计划。
6.根据权利要求5所述的培养计划的生成装置，其特征在于，所述确定子模块包括：
第一确定单元，用于针对每个所述第二成长周期，根据各所述第二人员对应的所述成长指标，基于优先级排序和/或均值算法确定所述目标成长指标；
第二确定单元，用于针对每个所述第二成长周期，根据各所述第二人员对应的所述培训课程，基于优先级排序确定所述目标培训课程。
7.一种电子设备，包括：处理器、存储器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的计算机程序，其特征在于，所述计算机程序被所述处理器执行时实现以下步骤：
针对至少完成第一成长阶段和第二成长阶段的第一群体，筛选出在所述第二成长阶段为绩优的第二群体，所述第一成长阶段和所述第二成长阶段依据时间因素顺序排列，所述第一成长阶段的初始时刻为成长初始时刻；
获取所述第二群体在所述第一成长阶段对应的样本数据集合以及待培养的目标人员在所述第一成长阶段对应的样本数据，所述目标人员为仅完成所述第一成长阶段的人员；
将所述目标人员对应的所述样本数据和所述样本数据集合进行相似度匹配，在所述第二群体中筛选出相似度大于预设阈值的目标群体；
根据所述目标群体在所述第二成长阶段内对应的成长信息，生成所述目标人员在所述第二成长阶段的培养计划；
将所述培养计划推送至所述目标人员的个人信息平台。
8.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质上存储计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现以下步骤：
针对至少完成第一成长阶段和第二成长阶段的第一群体，筛选出在所述第二成长阶段为绩优的第二群体，所述第一成长阶段和所述第二成长阶段依据时间因素顺序排列，所述第一成长阶段的初始时刻为成长初始时刻；
获取所述第二群体在所述第一成长阶段对应的样本数据集合以及待培养的目标人员在所述第一成长阶段对应的样本数据，所述目标人员为仅完成所述第一成长阶段的人员；
将所述目标人员对应的所述样本数据和所述样本数据集合进行相似度匹配，在所述第二群体中筛选出相似度大于预设阈值的目标群体；
根据所述目标群体在所述第二成长阶段内对应的成长信息，生成所述目标人员在所述第二成长阶段的培养计划；
将所述培养计划推送至所述目标人员的个人信息平台。
9.一种培养计划的生成方法，其特征在于，包括：
针对至少完成第一成长阶段和第二成长阶段的第一群体，筛选出在所述第二成长阶段为绩优的第二群体，所述第一成长阶段和所述第二成长阶段依据时间因素顺序排列，所述第一成长阶段的初始时刻为成长初始时刻；
获取所述第二群体在所述第一成长阶段对应的样本数据集合以及待培养的目标人员在所述第一成长阶段对应的样本数据，所述目标人员为仅完成所述第一成长阶段的人员；
将所述目标人员对应的所述样本数据和所述样本数据集合进行相似度匹配，在所述第二群体中筛选出相似度大于预设阈值的目标群体；
根据所述目标群体在所述第二成长阶段内对应的成长信息，生成所述目标人员在所述第二成长阶段的培养计划；
将所述培养计划推送至所述目标人员的个人信息平台。
10.根据权利要求9所述的培养计划的生成方法，其特征在于，所述目标群体中包括第二预设数目个第二人员，所述第二成长阶段包括至少一个第二成长周期，所述根据所述目标群体在所述第二成长阶段内对应的成长信息，生成所述目标人员在所述第二成长阶段的培养计划，包括：
针对每个所述第二人员，获取在所述第二成长阶段的每个所述第二成长周期内的所述成长信息，所述成长信息包括成长指标和参加的培训课程；
针对每个所述第二成长周期，根据各所述第二人员对应的所述成长指标和所述培训课程，确定目标成长指标和目标培训课程；
统计每个所述第二成长周期对应的所述目标成长指标和所述目标培训课程，生成所述培养计划。
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| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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2020
- 2020-10-29 CN CN202011183494.3A patent/CN112308749B/zh active Active
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