CN111862916B - 一种视听场所演唱评分方法和系统 - Google Patents

Abstract

本发明涉及多媒体技术领域，特别涉及一种视听场所演唱评分方法和系统。所述一种视听场所演唱评分方法，包括步骤：接收开始指令，播放评分歌曲，以及在播放评分歌曲过程中显示当前播放的所述歌曲相关的问题；通过音频输入设备获取用户的回答音频，根据所述回答音频判断用户是否回答正确，若用户回答正确，则通过音频输入设备获取用户的演唱音频，并对所述演唱音频进行评分，得用户演唱得分。通过设置评分歌曲相关问题及对用户演唱进行评分，融合了演唱评分机制的同时，不影响用户的演唱，大大加大了娱乐性，提升了用户体验度。

Description

一种视听场所演唱评分方法和系统

技术领域

本发明涉及多媒体技术领域，特别涉及一种视听场所演唱评分方法和系统。

背景技术

随着互联网的快速发展，越来越多的娱乐模式诞生，线上娱乐方式如：直播、短视频、在线K歌，线下娱乐方式如：夜店、酒吧、电影院等不断地推陈出新，作为数字视听场所的KTV做为长久以来被大众所钟爱的娱乐方式，因其仍以唱歌为核心的产品模式多年未变，使得很多消费者特别是年轻一代的消费者对KTV这种娱乐形式失去了兴趣。同时围绕歌曲这个内容，目前视听场所一般的演唱方式是：通过播控设备播放歌曲伴奏，用户根据伴奏进行演唱这种单一的玩法。目前还未发现通过技术手段对一首歌曲进行多维度、数据化的分析，加以游戏化的表达，以一种全新的体验形式呈现给用户，让用户感受更加多元的演唱体验。

因此，如何提高用户在视听场所的演唱体验，甚至可以让多人组队进行演唱，激发用户的演唱热情，成了亟需解决的问题。

发明内容

为此，需要提供一种视听场所演唱评分方法，用以解决现有KTV娱乐模式单一化的问题，具体技术方案如下：

一种视听场所演唱评分方法，包括步骤：

接收开始指令，播放评分歌曲，以及在播放评分歌曲过程中显示当前播放的所述歌曲相关的问题；

通过音频输入设备获取用户的回答音频，根据所述回答音频判断用户是否回答正确，若用户回答正确，则通过音频输入设备获取用户的演唱音频，并对所述演唱音频进行评分，得用户演唱得分。

进一步的，所述“接收开始指令”前，还包括步骤：

选定用于评分的歌曲；

标注所述歌曲高潮片段的时间戳；

所述“播放评分歌曲”，还包括步骤：

根据所述歌曲高潮片段的时间戳播放歌曲。

进一步的，所述“标注所述歌曲高潮片段的时间戳”，还包括步骤：

根据歌曲的频谱标注所述歌曲高潮片段的时间戳；

所述“根据歌曲的频谱标注所述歌曲高潮片段的时间戳”，还包括步骤：

计算得到歌曲的频谱幅度值均值，将所述歌曲的频谱幅度值均值作为本首歌曲的基准值；

依次计算歌曲中各时间点及其后预设时间段内的频谱幅度值均值，当所述频谱幅度值均值高于所述基准值预设倍数，则判定该时间点及其后预设时间段为所述歌曲高潮片段的时间戳。

进一步的，所述“接收开始指令”前，还包括步骤：

每次进行演唱评分前，预先从评分的歌曲库中选取预设数量的歌曲作为待播放评分歌曲。

进一步的，所述“通过音频输入设备获取用户回答音频”，还包括步骤：记录用户回答问题用时，将所述回答问题用时换算为用时得分；

根据所述演唱得分和所述用时得分综合计算得到用户答题得分。

进一步的，所述“根据所述回答音频判断用户是否回答正确”，还包括步骤：

通过语音识别所述用户回答音频的语义内容，根据所述语义内容判断所述用户是否回答正确；

还包括步骤：

若所述用户回答不正确，则演唱评分结束或继续播放下一首歌曲。

进一步的，所述“若用户回答正确”，还包括步骤：

若用户回答正确，则播放歌曲高潮片段伴奏并提示用户进行演唱；

当前评分歌曲演唱完毕，继续播放下一首待播放的评分歌曲。

进一步的，还包括步骤：

接收结束指令，计算用户所有答题总得分，根据所述答题总得分计算用户排名；

根据所述用户排名执行对应奖励操作，所述奖励操作包括以下中的一种或多种：显示奖励动画、级别晋级。

进一步的，所述“接收开始指令”前，还包括步骤：

选定演唱评分赛制，所述演唱评分赛制包括以下中的一种或多种：单人比赛、组队比赛、全国在线比赛；

所述“接收开始指令”前，包括步骤：

预先设置问题，所述问题包括以下中的一种或多种：歌曲名字、歌曲演唱者、歌曲作词者、歌曲作曲者、歌词内容，歌曲所属专辑；

将设置问题与待播放的评分歌曲进行关联，每首待播放歌曲关联一个以上设置问题。

为解决上述技术问题，还提供了一种视听场所演唱评分系统，具体技术方案如下：

一种视听场所演唱评分系统，包括：音频输入设备、显示屏和播控设备；

所述播控设备分别连接所述音频输入设备和所述显示屏；

所述播控设备用于：接收开始指令，播放评分歌曲；

所述显示屏用于：在所述在播放评分歌曲过程中播放歌曲，以及显示当前播放的所述歌曲相关的问题；

所述音频输入设备用于：获取用户的回答音频；

所述播控设备还用于：根据所述回答音频判断用户是否回答正确；

若用户回答正确，所述音频输入设备还用于：获取用户的演唱音频；

所述播控设备还用于：对所述演唱音频进行评分，得用户演唱得分。

进一步的，所述播控设备还用于：记录用户回答问题用时，将所述回答问题用时换算为用时得分； 根据所述演唱得分和所述用时得分计算得用户答题得分。

本发明的有益效果是：当接收到开始指令后，播放评分歌曲，显示与歌曲相关的问题；通过音频输入设备获取用户回答音频，根据所述回答音频判断用户是否回答正确，若用户回答正确，则通过音频输入设备获取用户演唱音频，对所述演唱音频进行评分，得用户演唱得分。通过设置评分歌曲相关问题，用户需回答与评分歌曲相关的问题后才能进行演唱，再对用户演唱进行评分，将用户回答问题融合进演唱中，这样用户不仅可得到良好的演唱体验，同时，当答题正确时还可获得自信感及满足感；当答题错误时，还想继续回答下一题，更加投入参与。因此，本发明的方案不仅不影响用户的演唱，还大大加大了娱乐性，提升了用户体验度。

附图说明

图1为具体实施方式所述一种视听场所演唱评分方法的流程图；

图2为具体实施方式所述一种视听场所演唱评分系统的模块示意图。

附图标记说明：

200、视听场所演唱评分系统，

201、音频输入设备，

202、显示屏，

203、播控设备。

具体实施方式

为详细说明技术方案的技术内容、构造特征、所实现目的及效果，以下结合具体实施例并配合附图详予说明。

请参阅图1，在本实施方式中，一种视听场所演唱评分方法可应用在一种视听场所的播放系统上，所述视听场所的播放系统包括：音频输入设备、显示屏和播控设备。其中音频输入设备可以为麦克风，播控设备可以为设置在视听场所中的机顶盒。

具体应用场景中，可在各个包厢中均设置有音频输入设备、显示屏和播控设备。用户进入包厢后，可以通过点歌屏来向机顶盒发出开启指令，亦可以先将自己的移动终端设备，例如手机与该包厢绑定，通过手机操作来启动。具体如下：

步骤S101：接收开始指令。播控设备接收到开始指令后，会发出相关指令给显示屏，显示屏会执行步骤S102：播放评分歌曲，以及在播放评分歌曲过程中显示当前播放的所述歌曲相关的问题。

步骤S103：通过音频输入设备获取用户的回答音频。

获取好用户的回答音频后，执行步骤S104来判断用户是否回答正确？若用户回答正确，则执行步骤S105：通过音频输入设备获取用户的演唱音频。步骤S106：对所述演唱音频进行评分，得用户演唱得分。

当接收到开始指令后，播放评分歌曲，显示与歌曲相关的问题；通过音频输入设备获取用户回答音频，根据所述回答音频判断用户是否回答正确，若用户回答正确，则播放歌曲伴奏并提示用户进行演唱。通过音频输入设备获取用户演唱音频，对所述演唱音频进行评分，得用户演唱得分。通过设置评分歌曲相关问题，用户需回答与评分歌曲相关的问题后才能进行演唱，再对用户演唱进行评分，将用户回答问题融合进演唱中，这样用户不仅可得到良好的演唱体验，同时，当答题正确时还可获得自信感及满足感；当答题错误时，还想继续回答下一题，更加投入参与。因此，本发明的方案不仅不影响用户的演唱，还大大加大了娱乐性，提升了用户体验度。

为了让尽可能多的人可以参与到演唱评分中，所述“接收开始指令”前，还包括步骤：选定用于评分的歌曲；标注所述歌曲高潮片段的时间戳；所述“播放评分歌曲”，还包括步骤：根据所述歌曲高潮片段的时间戳播放歌曲。

选定好歌曲后，需要标注所述歌曲高潮片段的时间戳，可以人工对歌曲高潮片段的时间戳进行标注，但这样做效率比较低。故而在本实施方式中，所述“标注所述歌曲高潮片段的时间戳”，还包括步骤：根据歌曲的频谱标注所述歌曲高潮片段的时间戳；

所述“根据歌曲的频谱标注所述歌曲高潮片段的时间戳”，还包括步骤：

计算得到歌曲的频谱幅度值均值，将所述歌曲的频谱幅度值均值作为本首歌曲的基准值；依次计算歌曲中各时间点及其后预设时间段内的频谱幅度值均值，当所述频谱幅度值均值高于所述基准值预设倍数，则判定该时间点及其后预设时间段为所述歌曲高潮片段的时间戳。

如：对于歌曲一，将该首歌曲的频谱幅度值均值作为本首歌曲的基准值，按歌曲播放的顺序依次计算歌曲中所有时点以及其后20s内片段的频谱均值，当第一次发现某一个时间点以及其后20s内片段的频谱均值高于基准值15%，则判定该时间点及其后20s为所述歌曲高潮片段。通过该方式标注歌曲高潮片段的时间戳，大大提高标注效率，节约人工成本。为进一步确保高潮片段的时间戳的准确度，可再辅助人为对时间戳的准确度进行校准。

优选地，所述根据所述歌曲高潮片段的时间戳播放歌曲，具体为：开始演唱评分后，第一首歌曲开始播放时，直接播放该首歌曲的高潮片段，播放完后，显示相关问题，用户进行答题，回答正确，则仍然播放该首歌曲的高潮部分伴奏并提示用户进行演唱；当前评分歌曲演唱完毕，继续播放下一首待播放的评分歌曲。由于用户一般对歌曲的高潮部分比较熟悉，因此，在答题前播放歌曲的高潮部分，方便用户了解所播放的待评分歌曲，提高答题的准确率。同时，也能提高用户参与答题的积极性。

为了提高演唱评分的趣味性，在一轮演唱评分中可预先设置多首评分歌曲。具体为，所述“接收开始指令”前，还包括步骤：

选取视听场所中点播频次高的歌曲作为评分的歌曲库；

每次进行演唱评分时，预先从评分的歌曲库中选取预设数量的歌曲作为待播放评分歌曲。

通过上述步骤，可将多首评分歌曲连串后作为演唱评分的待播放歌曲，使演唱评分成为一个多首歌曲演唱比赛的活动，更吸引用户，提高用户的演唱挑战性。

其中选定用于评分的歌曲优选地基于全国KTV用户日常点歌数据，进行大数据统计分析，选取视听场所中点播频次高的歌曲作为评分的歌曲库，如此大家都可以参与到其中，避免歌曲太过冷门很多用户不知道，降低用户参与热情。在其它实施方式中，亦可以通过其它方式来选定用于评分的歌曲库，如在各区域各自向用户发放电子问卷收集用户喜欢的歌曲作为评分的歌曲库等等多种方式。

所述“根据所述回答音频判断用户是否回答正确”，还包括步骤：通过语音识别所述用户回答音频的语义内容，根据所述语义内容判断所述用户是否回答正确；还包括步骤：若所述用户回答不正确，则演唱评分结束或继续播放下一首评分歌曲。

所述“若用户回答正确”，还包括步骤：若用户回答正确，则播放歌曲高潮片段伴奏并提示用户进行演唱；当前评分歌曲演唱完毕，继续播放下一首待播放的评分歌曲。

在演唱评分前，预先设置预设数量的评分歌曲作为待播放歌曲，若用户回答错误或未在规定时间做出回答，则该次答题用户得分为零，演唱评分结束或继续播放下一首评分歌曲。例如，预先设置一轮演唱评分共播放五首评分歌曲，针对第一首评分歌曲的相关问题，用户回答正确，则播放歌曲高潮片段伴奏并提示用户进行演唱；然后再播放第二首评分歌曲及第二首评分歌曲的相关问题，若第二首评分歌曲的相关问题用户回答错误，则演唱评分结束。又例如：预先设置一轮演唱评分共播放五首评分歌曲，针对第一首评分歌曲设置了两个问题，则当用户回答到第二个问题时，第二个问题回答错误，则可选择直接结束演唱评分，亦可以进行下一首评分歌曲的作答，继续播放第二首评分歌曲及相关问题，若回答正确，则播放歌曲高潮片段伴奏并提示用户进行演唱，直至五首歌曲的相关问题全部回答完才结束演唱评分。

通过上述方式，可提高用户参与演唱评分的积极性及体验。若其中一首演唱评分歌曲的相关问题用户无法回答，则演唱评分结束，这样用户回答出越多问题，演唱分数越高，用户的荣誉感及参与感得到大大满足。若用户无法回答其中一首演唱评分歌曲的相关问题，该首评分歌曲用户无法获得演唱评分，但系统还继续播放下一首评分歌曲，这样可减轻用户的紧张感，延长演唱评分的参与时间，用户还有机会提高演唱评分。不同用户，可根据个人的特点选择适合各自的演唱评分方式，活动灵活性强，满足不同类型用户的需求。

在本实施方式中，对于用户回答问题的最后得分有两种评分机制：

一种是只要用户回答对问题，则统一加固定的分数或回答问题不记分，最后将用户该首歌曲演唱得分作为用户回答该问题的最后得分。如：对于同一首歌曲，用户A和用户B均回答对问题，二者固定加上10分或不记分，用户A的演唱得分为80分，用户B的演唱得分为83分，则对该问题A和B的最后得分为80分和83分，或90分和93分。这样的统计方式比较简单快速。

优选地，为了使演唱评分过程用户更有参与感，可对用户回答问题也进行计分，所述“通过音频输入设备获取用户回答音频”，还包括步骤：记录用户回答问题用时，将所述回答问题用时换算为用时得分；根据所述演唱得分和所述用时得分综合计算得到用户答题得分。如：在3秒内成功回答对问题，可获得10份，之后答题时长每多1s则减5分，设定最低为0分。最后将用户演唱得分和用时得分之和作为用户回答该题的最后答题得分。

所述用户演唱得分包括音准评分和声纹评分。所述音准评分是将用户演唱音频的音准与评分歌曲的标准音准进行比对，根据用户演唱音频的音准与评分歌曲的标准音准的接近程度进行评分，越接近，则分值越高，反之，分值越低。所述声纹评分是将用户演唱音频的声纹与评分歌曲原唱歌星的声纹进行比对，根据用户演唱音频的声纹与评分歌曲的原唱歌星的声纹的相似程度进行评分，越相近，则分值越高，反之，分值越低。

在本实施方式中，所述“根据所述回答音频判断用户是否回答正确”，还包括步骤：通过语音识别所述用户回答音频的语义内容，根据所述语义内容判断所述用户是否回答正确。如：播放歌曲二高潮部分伴奏，播放完后，显示相关问题，该首歌曲的作词者是谁，获取麦克风的输入音频数据，识别用户回答音频中是否含有“某某某”三个字，若含有，则用户回答正确，若不含有，则回答错误。歌曲相关的问题，是事先设置好的。具体为，所述“接收开始指令”前，包括步骤：预先设置问题，所述问题包括以下中的一种或多种：歌曲名字、歌曲演唱者、歌曲作词者、歌曲作曲者、歌词内容，歌曲所属专辑；将设置问题与待播放的评分歌曲进行关联，每首待播放歌曲关联一个以上设置问题。

在本实施方式中，还包括步骤：接收结束指令，计算用户所有答题总得分，根据所述答题总得分计算用户排名；根据所述用户排名执行对应奖励操作，所述奖励操作包括以下中的一种或多种：显示奖励动画、级别晋级。如此做可促进用户进行下一次的消费，提高用户粘合度，最大化保留住用户，实现用户回流。

为了提高用户的参与积极性，优选地，还设定了多种演唱评分赛制。所述“接收开始指令”前，还包括步骤：选定演唱评分赛制，所述演唱评分赛制包括以下中的一种或多种：单人比赛、组队比赛、全国在线比赛。若为组队比赛，则最后以组为单位来计算组队中各个成员的得分，将各个成员的得分累加得到最后得分。若为全国在线比赛，则主要对同一时间段内参与演唱评分的所有用户的得分进行排名。

请参阅图2，一种视听场所演唱评分系统200的实施方式如下：

一种视听场所演唱评分系统200，包括：音频输入设备201、显示屏202和播控设备203；所述播控设备203分别连接所述音频输入设备201和所述显示屏202；所述播控设备203用于：接收开始指令，播放评分歌曲；所述显示屏202用于：在所述在播放评分歌曲过程中播放歌曲，以及显示当前播放的所述歌曲相关的问题；所述音频输入设备201用于：获取用户的回答音频；所述播控设备203还用于：根据所述回答音频判断用户是否回答正确；若用户回答正确，所述音频输入设备201还用于：获取用户的演唱音频；所述播控设备203还用于：对所述演唱音频进行评分，得用户演唱得分。

其中音频输入设备201可以为麦克风，播控设备203可以为设置在视听场所中的机顶盒。具体应用场景中，可在各个包厢中均设置有音频输入设备201、显示屏202、和播控设备203。用户进入包厢后，可以通过点歌屏来向机顶盒发出游戏开启指令，亦可以先将自己的移动终端设备，例如手机与该包厢绑定，通过手机操作来启动游戏。

当播控设备203接收到开始指令后，显示屏202播放评分歌曲，显示与歌曲相关的问题；通过音频输入设备201获取用户回答音频，播控设备203根据所述回答音频判断用户是否回答正确，若用户回答正确，则通过音频输入设备201获取用户演唱音频，播控设备203对所述演唱音频进行评分，得用户演唱得分。通过设置评分歌曲相关问题，用户需回答与评分歌曲相关的问题后才能进行演唱，再对用户演唱进行评分，将用户回答问题融合进演唱中，这样用户不仅可得到良好的演唱体验，同时，当答题正确时还可获得自信感及满足感；当答题错误时，还想继续回答下一题，更加投入参与。因此，本发明的方案不仅不影响用户的演唱，还大大加大了娱乐性，提升了用户体验度。

为了让尽可能多的人可以参与到游戏中，所述播控设备203还用于：选定用于评分的歌曲；标注所述歌曲高潮片段的时间戳；所述显示屏202还用于：根据所述歌曲高潮片段的时间戳播放歌曲。

选定好歌曲后，需要标注所述歌曲高潮片段的时间戳，可以人工对歌曲高潮片段的时间戳进行标注，但这样做效率比较低。故而在本实施方式中，所述播控设备203还用于：根据歌曲的频谱标注所述歌曲高潮片段的时间戳；

所述“根据歌曲的频谱标注所述歌曲高潮片段的时间戳”，还包括：

计算得到歌曲的频谱幅度值均值，将所述歌曲的频谱幅度值均值作为本首歌曲的基准值；依次计算歌曲中各时间点及其后预设时间段内的频谱幅度值均值，当所述频谱幅度值均值高于所述基准值预设倍数，则判定该时间点及其后预设时间段为所述歌曲高潮片段的时间戳。

如：对于歌曲一，将该首歌曲的频谱幅度值均值作为本首歌曲的基准值，计算歌曲中所有时点以及其后20s内片段的频谱均值，若其高于基准值15%，则判定为所述歌曲高潮片段。通过该方式标注歌曲高潮片段的时间戳，大大提高标注效率，节约人工成本。为进一步确保高潮片段的时间戳的准确度，可再辅助人为对时间戳的准确度进行校准。

优选地，所述根据所述歌曲高潮片段的时间戳播放歌曲，具体为：开始演唱评分后，第一首歌曲开始播放时，直接播放该首歌曲的高潮片段，播放完后，显示相关问题，用户进行答题，回答正确，则仍然播放该首歌曲的高潮部分伴奏并提示用户进行演唱；当前评分歌曲演唱完毕，继续播放下一首待播放的评分歌曲。由于用户一般对歌曲的高潮部分比较熟悉，因此，在答题前播放歌曲的高潮部分，方便用户了解所播放的待评分歌曲，提高答题的准确率。同时，也能提高用户参与答题的积极性。

为了提高演唱评分的趣味性，在一轮演唱评分中可预先设置多首评分歌曲。具体为，所述“接收开始指令”前，所述播控设备203还用于：

选取视听场所中点播频次高的歌曲作为评分的歌曲库；

每次进行演唱评分时，预先从评分的歌曲库中选取预设数量的歌曲作为待播放评分歌曲。

通过上述步骤，可将多首评分歌曲连串后作为演唱评分的待播放歌曲，使演唱评分成为一个多首歌曲演唱比赛的活动，更吸引用户，提高用户的演唱挑战性。

其中选定用于评分的歌曲优选地基于全国KTV用户日常点歌数据，进行大数据统计分析，选取视听场所中点播频次高的歌曲作为评分的歌曲库，如此大家都可以参与到其中，避免歌曲太过冷门很多用户不知道，降低用户参与热情。在其它实施方式中，亦可以通过其它方式来选定用于评分的歌曲库，如在各区域各自向用户发放电子问卷收集用户喜欢的歌曲作为评分的歌曲库等等多种方式。

在本实施方式中，所述播控设备203还用于：通过语音识别所述用户回答音频的语义内容，根据所述语义内容判断所述用户是否回答正确。若所述用户回答不正确，则演唱评分结束或继续播放下一首评分歌曲。

若用户回答正确，则播放歌曲高潮片段伴奏并提示用户进行演唱；当前评分歌曲演唱完毕，继续播放下一首待播放的评分歌曲。

在演唱评分前，预先设置预设数量的评分歌曲作为待播放歌曲，若用户回答错误或未在规定时间做出回答，则该次答题用户得分为零，演唱评分结束或继续播放下一首评分歌曲。例如，预先设置一轮演唱评分共播放五首评分歌曲，针对第一首评分歌曲的相关问题，用户回答正确，则播放歌曲高潮片段伴奏并提示用户进行演唱；然后再播放第二首评分歌曲及第二首评分歌曲的相关问题，若第二首评分歌曲的相关问题用户回答错误，则演唱评分结束。又例如：预先设置一轮演唱评分共播放五首评分歌曲，针对第一首评分歌曲设置了两个问题，则当用户回答到第二个问题时，第二个问题回答错误，则可选择直接结束演唱评分，亦可以进行下一首评分歌曲的作答，继续播放第二首评分歌曲及相关问题，若回答正确，则播放歌曲高潮片段伴奏并提示用户进行演唱，直至五首歌曲的相关问题全部回答完才结束演唱评分。

通过上述方式，可提高用户参与演唱评分的积极性及体验。若其中一首演唱评分歌曲的相关问题用户无法回答，则演唱评分结束，这样用户回答出越多问题，演唱分数越高，用户的荣誉感及参与感得到大大满足。若用户无法回答其中一首演唱评分歌曲的相关问题，该首评分歌曲用户无法获得演唱评分，但系统还继续播放下一首评分歌曲，这样可减轻用户的紧张感，延长演唱评分的参与时间，用户还有机会提高演唱评分。不同用户，可根据个人的特点选择适合各自的演唱评分方式，活动灵活性强，满足不同类型用户的需求。

进一步的，所述播控设备203还用于：记录用户回答问题用时，将所述回答问题用时换算为用时得分； 根据所述演唱得分和所述用时得分计算得用户答题得分。

在本实施方式中，对于用户回答问题的最后得分有两种评分机制：

一种是只要用户回答对问题，则统一加固定的分数或回答问题不记分，最后将用户该首歌曲演唱得分作为用户回答该问题的最后得分。如：对于同一首歌曲，用户A和用户B均回答对问题，二者固定加上10分或不记分，用户A的演唱得分为80分，用户B的演唱得分为83分，则对该问题A和B的最后得分为80分和83分，或90分和93分。这样的统计方式比较简单快速。

优选地，为了使演唱评分过程用户更有参与感，可对用户回答问题也进行计分，所述播控设备203还用于：记录用户回答问题用时，将所述回答问题用时换算为用时得分；根据所述演唱得分和所述用时得分综合计算得到用户答题得分。如：在3秒内成功回答对问题，可获得10份，之后答题时长每多1s则减5分，设定最低为0分。最后将用户演唱得分和用时得分之和作为用户回答该题的最后答题得分。

所述用户演唱得分包括音准评分和声纹评分。所述音准评分是将用户演唱音频的音准与评分歌曲的标准音准进行比对，根据用户演唱音频的音准与评分歌曲的标准音准的接近程度进行评分，越接近，则分值越高，反之，分值越低。所述声纹评分是将用户演唱音频的声纹与评分歌曲原唱歌星的声纹进行比对，根据用户演唱音频的声纹与评分歌曲的原唱歌星的声纹的相似程度进行评分，越相近，则分值越高，反之，分值越低。

在本实施方式中，所述播控设备203还用于：通过语音识别所述用户回答音频的语义内容，根据所述语义内容判断所述用户是否回答正确。如：播放歌曲二高潮部分伴奏，播放完后，显示相关问题，该首歌曲的作词者是谁，获取麦克风的输入音频数据，识别用户回答音频中是否含有“某某某”三个字，若含有，则用户回答正确，若不含有，则回答错误。歌曲相关的问题，是事先设置好的。具体为，所述“接收开始指令”前，包括步骤：预先设置问题，所述问题包括以下中的一种或多种：歌曲名字、歌曲演唱者、歌曲作词者、歌曲作曲者、歌词内容，歌曲所属专辑；将设置问题与待播放的评分歌曲进行关联，每首待播放歌曲关联一个以上设置问题。

在本实施方式中，所述播控设备203还用于：接收结束指令，计算用户所有答题总得分，根据所述答题总得分计算用户排名；根据所述用户排名执行对应奖励操作，所述奖励操作包括以下中的一种或多种：显示奖励动画、级别晋级。如此做可促进用户进行下一次的消费，提高用户粘合度，最大化保留住用户，实现用户回流。

为了提高用户的参与积极性，优选地，还设定了多种游戏赛制。所述播控设备203还用于：选定演唱评分赛制，所述演唱评分赛制包括以下中的一种或多种：单人比赛、组队比赛、全国在线比赛。若为组队比赛，则最后以组为单位来计算组队中各个成员的得分，将各个成员的得分累加得到最后得分。若为全国在线比赛，则主要对同一时间段内参与演唱评分的所有用户的得分进行排名。

需要说明的是，尽管在本文中已经对上述各实施例进行了描述，但并非因此限制本发明的专利保护范围。因此，基于本发明的创新理念，对本文所述实施例进行的变更和修改，或利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，直接或间接地将以上技术方案运用在其他相关的技术领域，均包括在本发明的专利保护范围之内。

Claims (8)

1.一种视听场所演唱评分方法，其特征在于，包括步骤：

选定用于评分的歌曲；

标注歌曲高潮片段的时间戳；包括步骤：计算得到歌曲的频谱幅度值均值，将所述歌曲的频谱幅度值均值作为本首歌曲的基准值；依次计算歌曲中各时间点及其后预设时间段内的频谱幅度值均值，当所述频谱幅度值均值高于基准值预设倍数，则判定该时间点及其后预设时间段为所述歌曲高潮片段的时间戳；

接收开始指令，播放评分歌曲，以及在播放评分歌曲过程中显示当前播放的所述歌曲相关的问题；所述播放评分歌曲，还包括步骤：

根据所述歌曲高潮片段的时间戳播放歌曲；

通过音频输入设备获取用户的回答音频，根据所述回答音频判断用户是否回答正确，若用户回答正确，则通过音频输入设备获取用户的演唱音频，并对所述演唱音频进行评分，得到用户演唱得分；所述若用户回答正确，还包括步骤：

当前评分歌曲演唱完毕，继续播放下一首待播放的评分歌曲。

2.根据权利要求1所述的一种视听场所演唱评分方法，其特征在于，

所述接收开始指令前，还包括步骤：

每次进行演唱评分前，预先从评分的歌曲库中选取预设数量的歌曲作为待播放评分歌曲。

3.根据权利要求1-2之一所述的一种视听场所演唱评分方法，其特征在于，所述通过音频输入设备获取用户回答音频，还包括步骤：记录用户回答问题用时，将所述回答问题用时换算为用时得分；

根据所述演唱得分和所述用时得分综合计算得到用户答题得分。

4.根据权利要求1-2之一所述的一种视听场所演唱评分方法，其特征在于，所述根据所述回答音频判断用户是否回答正确，还包括步骤：

通过语音识别所述用户回答音频的语义内容，根据所述语义内容判断所述用户是否回答正确；

还包括步骤：

若所述用户回答不正确，则演唱评分结束或继续播放下一首歌曲。

5.根据权利要求1所述的一种视听场所演唱评分方法，其特征在于，还包括步骤：

接收结束指令，计算用户所有答题总得分，根据所述答题总得分计算用户排名；

根据所述用户排名执行对应奖励操作，所述奖励操作包括以下中的一种或多种：显示奖励动画、级别晋级。

6.根据权利要求1所述的一种视听场所演唱评分方法，其特征在于，所述接收开始指令前，还包括步骤：

选定演唱评分赛制，所述演唱评分赛制包括以下中的一种或多种：单人比赛、组队比赛、全国在线比赛；

所述接收开始指令前，包括步骤：

预先设置问题，所述问题包括以下中的一种或多种：歌曲名字、歌曲演唱者、歌曲作词者、歌曲作曲者、歌词内容，歌曲所属专辑；

将设置问题与待播放的评分歌曲进行关联，每首待播放歌曲关联一个以上设置问题。

7.一种视听场所演唱评分系统，其特征在于，包括：音频输入设备、显示屏和播控设备；

所述播控设备分别连接所述音频输入设备和所述显示屏；

所述播控设备用于：接收开始指令，播放评分歌曲；包括根据所述歌曲高潮片段的时间戳播放歌曲；所述播控设备还用于：选定用于评分的歌曲；标注所述歌曲高潮片段的时间戳；包括步骤：计算得到歌曲的频谱幅度值均值，将所述歌曲的频谱幅度值均值作为本首歌曲的基准值；依次计算歌曲中各时间点及其后预设时间段内的频谱幅度值均值，当所述频谱幅度值均值高于基准值预设倍数，则判定该时间点及其后预设时间段为所述歌曲高潮片段的时间戳；

所述显示屏用于：在播放评分歌曲过程中播放歌曲，以及显示当前播放的所述歌曲相关的问题；

所述音频输入设备用于：获取用户的回答音频；

所述播控设备还用于：根据所述回答音频判断用户是否回答正确；

若用户回答正确，所述音频输入设备还用于：获取用户的演唱音频；

所述播控设备还用于：对所述演唱音频进行评分，得到用户演唱得分；

当前评分歌曲演唱完毕，继续播放下一首待播放的评分歌曲。

8.根据权利要求7所述的一种视听场所演唱评分系统，其特征在于，

所述播控设备还用于：记录用户回答问题用时，将所述回答问题用时换算为用时得分；根据所述演唱得分和所述用时得分计算得用户答题得分。