CN111274835A - 一种智能手表、移动终端、辅助学习系统及方法 - Google Patents

Abstract

本发明提供了一种智能手表、移动终端、辅助学习系统及方法，其智能手表应用于学生端，包括：二维码扫描模块，扫描目标书本的目标二维码，并发送所述目标二维码至云端服务器；信息接收模块，接收所述云端服务器基于所述目标二维码的匹配结果，所述匹配结果为将所述目标二维码与所述云端服务器中存储的当前的书本二维码列表中的二维码匹配；信息提示模块，若所述信息接收模块接收的匹配结果为不匹配，则发出提示信息。本发明能够辅助学生整理当前需要携带的书本，避免上学带错书本。

Description

一种智能手表、移动终端、辅助学习系统及方法

技术领域

本发明涉及智能终端领域，尤指一种智能手表、移动终端、辅助学习系统及方法。

背景技术

目前，为了锻炼学生的独立能力，一般都要求学生独自整理自己的书包，将第二天需要携带的书本放置到书包中去，但是由于部分学生不够细致，或者由于多个书本外形比较类似，特别是作业本，因此可能导致学生不小心带错书本，这样可能影响孩子整天的学习效率，同时如果要求家长为学生送书本，花费家长的时间。因此需要提供一种智能手表、移动终端、辅助学习系统及方法，避免学生带错书本。

发明内容

本发明的目的是提供一种智能手表、移动终端、辅助学习系统及方法，实现辅助学生整理当前需要携带的书本，避免上学带错书本。

本发明提供的技术方案如下：

本发明提供一种智能手表，应用于学生端，包括：

二维码扫描模块，扫描目标书本的目标二维码，并发送所述目标二维码至云端服务器；

信息接收模块，接收所述云端服务器基于所述目标二维码的匹配结果，所述匹配结果为将所述目标二维码与所述云端服务器中存储的当前的书本二维码列表中的二维码匹配；

信息提示模块，若所述信息接收模块接收的匹配结果为不匹配，则发出提示信息。

进一步的，还包括：

信息获取模块，获取用户操作信息，并发送所述用户操作信息至所述云端服务器；

所述信息接收模块，接收所述云端服务器基于所述用户操作信息的检查结果，所述检查结果为所述云端服务器中存储的当前的书本二维码列表中的二维码的匹配记录；

所述信息提示模块，若所述信息接收模块接收的所述检查结果为书本二维码列表中存在二维码未匹配，则发出提示信息。

本发明提供一种移动终端，应用于家长端，包括：

数据获取模块，获取当前所有的待携带书本的二维码，并发送至云端服务器，由云端服务器生成当前的书本二维码列表；

数据接收模块，接收所述云端服务器发送的检查结果，所述检查结果为所述云端服务器基于学生端的智能手表扫描的目标书本的目标二维码与所述书本二维码列表中的二维码的匹配记录；

数据提示模块，若所述数据接收模块接收的所述检查结果为书本二维码列表中存在二维码未匹配，则发出提示信息。

进一步的，还包括：

所述数据获取模块，获取书本信息；

二维码生成模块，根据所述数据获取模块获取的书本信息生成二维码，并将各二维码与对应的书本进行绑定。

本发明还提供一种辅助学习系统，包括应用于学生端的智能手表、应用于家长端的移动终端以及云端服务器；

所述移动终端，获取当前所有的待携带书本的二维码，并发送至所述云端服务器；

所述云端服务器，根据所述移动终端发送的二维码生成当前的书本二维码列表；

所述智能手表，扫描目标书本的目标二维码，并发送所述目标二维码至所述云端服务器；

所述云端服务器，将所述智能手表发送的所述目标二维码和所述书本二维码列表进行匹配，并发送匹配结果至所述智能手表；

所述智能手表，若所述云端服务器发送的匹配结果为不匹配，则发出提示信息。

进一步的，还包括：

所述智能手表，获取用户操作信息，并发送所述用户操作信息至所述云端服务器；

所述云端服务器，接收到所述用户操作信息之后，查询当前的书本二维码列表中的二维码与目标二维码的匹配记录，并生成检查结果；

所述云端服务器，发送所述检查结果至所述智能手表和所述移动终端；

所述智能手表，若所述检查结果为书本二维码列表中存在二维码未匹配，则发出提示信息；

所述移动终端，若所述检查结果为书本二维码列表中存在二维码未匹配，则发出提示信息。

进一步的，还包括：

所述移动终端，获取书本信息，根据所述书本信息生成二维码，并将各二维码与对应的书本进行绑定。

本发明还提供一种辅助学习方法，其特征在于，包括：

移动终端获取当前所有的待携带书本的二维码，并发送至云端服务器；

云端服务器根据所述移动终端发送的二维码生成当前的书本二维码列表；

智能手表扫描目标书本的目标二维码，并发送所述目标二维码至所述云端服务器；

所述云端服务器将所述智能手表发送的所述目标二维码和所述书本二维码列表进行匹配，并发送匹配结果至所述智能手表；

若所述云端服务器发送的匹配结果为不匹配，则所述智能手表发出提示信息。

进一步的，还包括：

所述智能手表获取用户操作信息，并发送所述用户操作信息至所述云端服务器；

所述云端服务器接收到所述用户操作信息之后，查询当前的书本二维码列表中的二维码与目标二维码的匹配记录，并生成检查结果；

所述云端服务器发送所述检查结果至所述智能手表和所述移动终端；

若所述检查结果为书本二维码列表中存在二维码未匹配，则所述智能手表和所述移动终端发出提示信息。

进一步的，还包括：

所述移动终端获取书本信息，根据所述书本信息生成二维码，并将各二维码与对应的书本进行绑定。

本发明还提供一种存储介质，该存储介质上存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现上述的任一项方法。

本发明还提供一种电子设备，包括存储器和处理器，存储器上储存有在处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现上述的任一项方法。

通过本发明提供的一种智能手表、移动终端、辅助学习系统及方法，能够通过智能手表扫描各待整理书本的二维码，然后由云端服务器将该二维码与存储的书本二维码列表逐一进行匹配，从而当不匹配的时候提醒学生，避免学生带错书本。

附图说明

下面将以明确易懂的方式，结合附图说明优选实施方式，对一种智能手表、移动终端、辅助学习系统及方法的上述特性、技术特征、优点及其实现方式予以进一步说明。

图1是本发明一种智能手表的一个实施例的结构示意图；

图2是本发明一种智能手表的另一个实施例的结构示意图；

图3是本发明一种移动终端的一个实施例的结构示意图；

图4是本发明一种辅助学习系统的一个实施例的结构示意图；

图5是本发明一种辅助学习方法的一个实施例的流程图。

附图标号说明：

1000辅助学习系统

100智能手表110二维码扫描模块120信息接收模块130信息提示模块140信息获取模块

200移动终端210数据获取模块220数据接收模块230数据提示模块

300云端服务器

具体实施方式

以下描述中，为了说明而不是为了限定，提出了诸如特定系统结构、技术之类的具体细节，以便透彻理解本申请实施例。然而，本领域的技术人员应当清楚，在没有这些具体细节的其他实施例中也可以实现本申请。在其他情况中，省略对众所周知的系统、装置、电路以及方法的详细说明，以免不必要的细节妨碍本申请的描述。

应当理解，当在本说明书和所附权利要求书中使用时，术语“包括”指示所述描述特征、整体、步骤、操作、元素和/或组件的存在，但并不排除一个或多个其他特征、整体、步骤、操作、元素、组件和/或集合的存在或添加。

为使图面简洁，各图中只示意性地表示出了与本发明相关的部分，它们并不代表其作为产品的实际结构。另外，以使图面简洁便于理解，在有些图中具有相同结构或功能的部件，仅示意性地绘出了其中的一个，或仅标出了其中的一个。在本文中，“一个”不仅表示“仅此一个”，也可以表示“多于一个”的情形。

还应当进一步理解，在本申请说明书和所附权利要求书中使用的术语“和/或”是指相关联列出的项中的一个或多个的任何组合以及所有可能组合，并且包括这些组合。

具体实现中，本申请实施例中描述的终端设备包括但不限于诸如具有触摸敏感表面(例如，触摸屏显示器和/或触摸板)的移动电话、膝上型计算机、家教机或平板计算机之类的其他便携式设备。还应当理解的是，在某些实施例中，所述终端设备并非便携式通信设备，而是具有触摸敏感表面(例如：触摸屏显示器和/或触摸板)的台式计算机。

在接下来的讨论中，描述了包括显示器和触摸敏感表面的终端设备。然而，应当理解的是，终端设备可以包括诸如物理键盘、鼠标和/或控制杆的一个或多个其他物理用户接口设备。

终端设备支持各种应用程序，例如以下中的一个或多个：绘图应用程序、演示应用程序、网络创建应用程序、文字处理应用程序、盘刻录应用程序、电子表格应用程序、游戏应用程序、电话应用程序、视频会议应用程序、电子邮件应用程序、即时消息收发应用程序、锻炼支持应用程序、照片管理应用程序、数码相机应用程序、数字摄像机应用程序、Web浏览应用程序、数字音乐播放器应用程序和/或数字视频播放器应用程序。

可以在终端设备上执行的各种应用程序可以使用诸如触摸敏感表面的至少一个公共物理用户接口设备。可以在应用程序之间和/或相应应用程序内调整和/或改变触摸敏感表面的一个或多个功能以及终端上显示的相应信息。这样，终端的公共物理架构(例如，触摸敏感表面)可以支持具有对用户而言直观且透明的用户界面的各种应用程序。

另外，在本申请的描述中，术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对照附图说明本发明的具体实施方式。显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图，并获得其他的实施方式。

本发明的一个实施例，如图1所示，一种智能手表100，应用于学生端，包括：

二维码扫描模块110，扫描目标书本的目标二维码，并发送所述目标二维码至云端服务器，所述云端服务器将所述目标二维码与存储的当前的书本二维码列表中的二维码逐一进行匹配。

具体的，应用于学生端的智能手表100，具有扫描识别二维码的功能学生在整理需要携带的课本时，对各个书本上的二维码逐一进行识别，通过智能手表100的反馈信息判断是否需要携带。

从所有的书本中任意选取一本书本作为目标书本，为了判别该目标书本是否为当前需要携带的书本，扫描目标书本上的目标二维码，并通过因特网将目标二维码发送至云端服务器。

云端服务器接收智能手表100发送的目标二维码之后，调用存储在云端服务器的当前的书本二维码列表，将目标二维码与当前的书本二维码列表中的二维码逐一进行匹配，然后将匹配结果发送至智能手表100。

其中云端服务器的当前的书本二维码列表是由老师端或者家长端上传，为学生当前需要整理或者携带的书本，避免学生下一时刻(下一节课、下一时段或者第二天等)能够携带正确的书本。

另外，云端服务器存储的当前的书本二维码列表可以是老师端或者家长端上传的最新的书本二维码列表，并且自动更新覆盖之前的书本二维码列表，无需云端服务器选择书本二维码列表，但是存储的当前的书本二维码列表可能并不适用学生准备书本的时段。例如，云端服务器当前存储的书本二维码列表为当天下午需要携带的书本名单，但是学生想要准备的是第二天需要携带的书本。

因此，云端服务器还可以存储有若干个书本二维码列表，其中每个书本二维码列表中标记有对应的时间标记，表明其对应的携带相应书本的时间段，学生在进行整理时，通过发送信息指令告知云端服务器当前需整理的书本对应的时间段，以便云端服务器调用相应的正确的书本二维码列表。如果学生没有发送相应的信息指令，则调用与当前之间最接近的下一时刻对应的书本二维码列表。

信息接收模块120，接收所述云端服务器基于所述目标二维码的匹配结果。

信息提示模块130，若所述信息接收模块120接收的匹配结果为不匹配，则发出提示信息。

具体的，云端服务器将基于目标二维码的匹配结果发送给智能手表100，智能手表100接收到匹配结果之后进行识别。如果匹配结果为匹配，该目标书本在云端服务器对应的书本二维码列表中，说明该目标书本需要学生携带，并且在书本二维码列表中对应的二维码出进行标记，表示对应的书本已经携带，便于后续统计书本是否携带齐全。如果匹配结果为不匹配，该目标书本不在云端服务器对应的书本二维码列表中，说明该目标书本不需要学生携带，因此智能手表100发出提示信息，提醒学生不要携带该目标书本。

其中，对于不同匹配结果可以采取不同的提示方式，提示方式包括但不限于声音、灯光等方式。例如，当匹配结果为匹配时闪烁绿灯，不匹配时闪烁红灯。又或者当匹配结果为匹配时不进行提示，不匹配时采取任意方式进行提示。上述的提示方式仅做举例说明，实际上可以多种提示方式相结合。

按照上述的步骤流程，学生逐一获取所有的书本的二维码，并发送至云端服务器进行匹配，根据匹配结果分别进行处理。

本实施例中，通过智能手表100扫描各待整理书本的二维码，然后由云端服务器将该二维码与存储的书本二维码列表逐一进行匹配，从而当不匹配的时候提醒学生，避免学生带错书本。

本发明的另一个实施例，是上述的实施例的优化实施例，如图2所示，包括：

二维码扫描模块110，扫描目标书本的目标二维码，并发送所述目标二维码至云端服务器，所述云端服务器将所述目标二维码与存储的当前的书本二维码列表中的二维码逐一进行匹配；

信息接收模块120，接收所述云端服务器基于所述目标二维码的匹配结果；

信息提示模块130，若所述信息接收模块120接收的匹配结果为不匹配，则发出提示信息。

还包括：

信息获取提示模块140，获取用户操作信息，并发送所述用户操作信息至所述云端服务器，所述云端服务器接收到所述用户操作信息之后，所述云端服务器中查询自身存储的当前的书本二维码列表中的二维码的匹配记录。

具体的，当学生将所有的书本都作为目标书本扫描完成，并由云端服务器进行匹配识别之后，学生通过智能手表100输入用户操作信息表示所有的书本扫描完毕，并将用户操作信息发送至云端服务器。

其中，智能手表100获取用户操作信息的方式有多种，包括但不限于语音输入、点击按键、点击屏幕等，例如，学生直接说扫描完毕，或者点击电源键或音量键，又或者点击智能手表100屏幕，其中点击屏幕可以预先设定特定的姿势对应用户操作信息，例如双击某特定区域，或者长按某特定区域等。

云端服务器接收到用户操作信息之后，查询自身存储的当前的书本二维码列表中的二维码的匹配记录，前述的将目标二维码与书本二维码列表中的二维码进行匹配相符时，云端服务器对相应的二维码在书本二维码列表中进行标记。查询匹配记录即为查询书本二维码列表中是否存在未被标记的二维码，也就是判断是否存在还未被挑选出来需要携带的书本。云端服务器将查询得到的匹配记录发送给智能手表100。

所述信息接收模块120，接收所述云端服务器基于所述用户操作信息的所述匹配记录；

所述信息提示模块130，若所述信息接收模块120接收的所述匹配记录为书本二维码列表中存在二维码未匹配，则发出提示信息。

具体的，智能手表100接收云端服务器发送的匹配记录然后进行识别，如果匹配记录显示书本二维码列表中不存在二维码未匹配，即所有的需要携带的书本都整理完毕，则可以进行提示，例如，语音播报“已整理完毕”。如果匹配记录显示书本二维码列表中存在二维码未匹配，即存在需要携带的书本还没有被都整理挑选出来，因此可以进行提示，例如，语音播报“有书本遗漏”。

其中，对于不同匹配结果匹配记录可以采取不同的提示方式，提示方式包括但不限于声音、灯光等方式。例如，当匹配记录为不存在二维码未匹配时闪烁绿灯，存在二维码未匹配时闪烁红灯。又或者当匹配记录为不存在二维码未匹配时不进行提示，存在二维码未匹配时采取任意方式进行提示。上述的提示方式仅做举例说明，实际上可以多种提示方式相结合。

本实施例中，在学生自己整理完毕之后，云端服务器通过书本二维码列表中二维码的匹配记录进行核查，识别是否所有的待携带书本都整理完毕，从而确保学生不会遗漏书本。

本发明的一个实施例，如图3所示，一种移动终端200，应用于家长端，包括：

数据获取模块210，获取当前所有的待携带书本的二维码，并发送至云端服务器，由云端服务器生成当前的书本二维码列表。

具体的，应用于家长端或者老师端的移动终端200，包括但不限于智能手机、平板、电脑等设备，具有生成二维码的功能，能够针对学生的各个书本生成唯一的二维码。

移动终端200获取当前所有的待携带书本的二维码，可以是逐一扫描待携带书本的二维码，也可以是用户通过移动终端200输入待携带书本的标识信息，从而调用对应的二维码。其中，当前所有的待携带书本为学生某一时段学习需要使用的书本，由于不同时段需要的书本可能不同，因此同时还需要获取该当前所有的待携带书本对应的需要的时间段。

移动终端200将获取的当前所有的待携带书本的二维码和对应的需要的时间段发送至云端服务器，云端服务器根据所有的待携带书本的二维码和对应的需要的时间段生成对应的书本二维码列表，其中书本二维码列表中标记相应的时间段。

另外，如果移动终端200没有获取到所有的待携带书本对应的需要的时间段，则默认为下一时间段对应的书本二维码列表。其中，云端服务器中设置有默认的时间段的划分，例如，半天或者一整天为最小时间单元。举例说明，当默认的时间段的划分为一整天为最小时间单元，那么当移动终端200获取的所有的待携带书本的二维码，但没有获取到相应的时间段时，生成的书本二维码列表为第二天的书本二维码列表。

其次，还可以根据历史的书本二维码列表的时间段的更新频次选取默认时间段，例如，学生历史的书本二维码列表都是对应一天，那么默认的时间段的划分为一整天为最小时间单元。

数据接收模块220，接收所述云端服务器发送的匹配记录，所述匹配记录为所述云端服务器接收到学生端的智能手表发送的所述用户操作信息之后，所述云端服务器中查询所述书本二维码列表中的二维码与所述智能手表扫描的目标书本的目标二维码的匹配记录。

具体的，学生端的智能手表从所有的书本中任意选取一本书本作为目标书本，为了判别该目标书本是否为当前需要携带的书本，扫描目标书本上的目标二维码，并通过因特网将目标二维码发送至云端服务器。

云端服务器接收智能手表发送的目标二维码之后，调用存储在云端服务器的当前的书本二维码列表，将目标二维码与当前的书本二维码列表中的二维码逐一进行匹配。如果匹配结果为匹配，该目标书本在云端服务器对应的书本二维码列表中，说明该目标书本需要学生携带，并且在书本二维码列表中对应的二维码出进行标记，表示对应的书本已经携带，便于后续统计书本是否携带齐全。

另外，云端服务器存储的当前的书本二维码列表可以是老师端或者家长端上传的最新的书本二维码列表，并且自动更新覆盖之前的书本二维码列表，无需云端服务器选择书本二维码列表，但是存储的当前的书本二维码列表可能并不适用学生准备书本的时段。例如，云端服务器当前存储的书本二维码列表为当天下午需要携带的书本名单，但是学生想要准备的是第二天需要携带的书本。

因此，云端服务器还可以存储有若干个书本二维码列表，其中每个书本二维码列表中标记有对应的时间标记，表明其对应的携带相应书本的时间段，学生在进行整理时，通过发送信息指令告知云端服务器当前需整理的书本对应的时间段，以便云端服务器调用相应的正确的书本二维码列表。如果学生没有发送相应的信息指令，则调用与当前之间最接近的下一时刻对应的书本二维码列表。

当学生通过智能手表将所有的书本都作为目标书本扫描完成，并由云端服务器进行匹配识别之后，学生通过智能手表输入用户操作信息表示所有的书本扫描完毕，并将用户操作信息发送至云端服务器。

其中，智能手表获取用户操作信息的方式有多种，包括但不限于语音输入、点击按键、点击屏幕等，例如，学生直接说扫描完毕，或者点击电源键或音量键，又或者点击智能手表屏幕，其中点击屏幕可以预先设定特定的姿势对应用户操作信息，例如双击某特定区域，或者长按某特定区域等。

云端服务器接收到用户操作信息之后，查询自身存储的当前的书本二维码列表中的二维码的匹配记录，前述的将目标二维码与书本二维码列表中的二维码进行匹配相符时，云端服务器对相应的二维码在书本二维码列表中进行标记。查询匹配记录即为查询书本二维码列表中是否存在未被标记的二维码，也就是判断是否存在还未被挑选出来需要携带的书本。云端服务器将查询得到的匹配记录发送给移动终端200，移动终端200接收云端服务器发送的匹配记录。

数据提示模块230，若所述数据接收模块220接收的所述匹配记录为书本二维码列表中存在二维码未匹配，则发出提示信息。

具体的，移动终端200接收云端服务器发送的匹配记录然后进行识别，如果匹配记录显示书本二维码列表中不存在二维码未匹配，即所有的需要携带的书本都整理完毕，则可以进行提示，例如，语音播报“已整理完毕”。如果匹配记录显示书本二维码列表中存在二维码未匹配，即存在需要携带的书本还没有被都整理挑选出来，因此可以进行提示，例如，语音播报“有书本遗漏”。

其中，对于不同匹配结果匹配记录可以采取不同的提示方式，提示方式包括但不限于声音、灯光等方式。例如，当匹配记录为不存在二维码未匹配时闪烁绿灯，存在二维码未匹配时闪烁红灯。又或者当匹配记录为不存在二维码未匹配时不进行提示，存在二维码未匹配时采取任意方式进行提示。上述的提示方式仅做举例说明，实际上可以多种提示方式相结合。

另外，家长端和老师端还可以设置之后选择只有当匹配记录为书本二维码列表中存在二维码未匹配时，云端服务器发送匹配记录至移动终端200，由移动终端200进行提示。如果匹配记录为书本二维码列表中不存在二维码未匹配，也就是说学生将所有的待携带书本都整理完毕，则不需要告知。

本实施例中，在学生自己整理完毕之后，云端服务器通过书本二维码列表中二维码的匹配记录进行核查，识别是否所有的待携带书本都整理完毕，如果存在遗漏则提示家长端，提示家长进行提醒辅助，从而确保学生不会遗漏书本。

优选地，在本发明的另一个实施例中，还包括：

所述数据获取模块210，获取书本信息。

具体的，移动终端200获取学生的所有的书本信息，书本信息包括书本科目、类型、名称等信息，例如，语文科目的课本，数学科目的试卷，英语科目的练习册一等。

二维码生成模块，根据所述数据获取模块210获取的书本信息生成二维码，并将各二维码与对应的书本进行绑定。

具体的，移动终端200根据获取的书本信息生成该书本唯一对应的二维码，并将各二维码与对应的书本进行绑定。例如生成相应的二维码标签和对应的书本进行绑定。

另外，当学生的书本进行调整之后，移动终端200可以将之前生成的二维码进行注销，重新为调整之后的书本生成二维码。

本实施例中，通过移动终端200根据各书本的书本信息生成唯一对应的二维码，然后与对应的书本进行绑定，协助学生整理书本。

本发明的一个实施例，如图4所示，一种辅助学习系统1000，包括应用于学生端的智能手表100、应用于家长端的移动终端200以及云端服务器300；

所述移动终端200，获取当前所有的待携带书本的二维码，并发送至所述云端服务器300。

具体的，应用于家长端或者老师端的移动终端200，包括但不限于智能手机、平板、电脑等设备，具有生成二维码的功能，能够针对学生的各个书本生成唯一的二维码。

移动终端200获取当前所有的待携带书本的二维码，可以是逐一扫描待携带书本的二维码，也可以是用户通过移动终端200输入待携带书本的标识信息，从而调用对应的二维码。其中，当前所有的待携带书本为学生某一时段学习需要使用的书本，由于不同时段需要的书本可能不同，因此同时还需要获取该当前所有的待携带书本对应的需要的时间段。

移动终端200将获取的当前所有的待携带书本的二维码和对应的需要的时间段发送至云端服务器300。

所述云端服务器300，根据所述移动终端200发送的二维码生成当前的书本二维码列表。

具体的，云端服务器300根据所有的待携带书本的二维码和对应的需要的时间段生成对应的书本二维码列表，其中书本二维码列表中标记相应的时间段。

另外，如果移动终端200没有获取到所有的待携带书本对应的需要的时间段，则默认为下一时间段对应的书本二维码列表。其中，云端服务器300中设置有默认的时间段的划分，例如，半天或者一整天为最小时间单元。举例说明，当默认的时间段的划分为一整天为最小时间单元，那么当移动终端200获取的所有的待携带书本的二维码，但没有获取到相应的时间段时，生成的书本二维码列表为第二天的书本二维码列表。

其次，还可以根据历史的书本二维码列表的时间段的更新频次选取默认时间段，例如，学生历史的书本二维码列表都是对应一天，那么默认的时间段的划分为一整天为最小时间单元。

所述智能手表100，扫描目标书本的目标二维码，并发送所述目标二维码至所述云端服务器300。

具体的，应用于学生端的智能手表100，具有扫描识别二维码的功能学生在整理需要携带的课本时，对各个书本上的二维码逐一进行识别，通过智能手表100的反馈信息判断是否需要携带。

从所有的书本中任意选取一本书本作为目标书本，为了判别该目标书本是否为当前需要携带的书本，扫描目标书本上的目标二维码，并通过因特网将目标二维码发送至云端服务器300。

所述云端服务器300，将所述智能手表100发送的所述目标二维码和所述书本二维码列表进行匹配，并发送匹配结果至所述智能手表100。

具体的，云端服务器300接收智能手表100发送的目标二维码之后，调用存储在云端服务器300的当前的书本二维码列表，将目标二维码与当前的书本二维码列表中的二维码逐一进行匹配，然后将匹配结果发送至智能手表100。

其中云端服务器300的当前的书本二维码列表是由老师端或者家长端上传，为学生当前需要整理或者携带的书本，避免学生下一时刻(下一节课、下一时段或者第二天等)能够携带正确的书本。

另外，云端服务器300存储的当前的书本二维码列表可以是老师端或者家长端上传的最新的书本二维码列表，并且自动更新覆盖之前的书本二维码列表，无需云端服务器300选择书本二维码列表，但是存储的当前的书本二维码列表可能并不适用学生准备书本的时段。例如，云端服务器300当前存储的书本二维码列表为当天下午需要携带的书本名单，但是学生想要准备的是第二天需要携带的书本。

因此，云端服务器300还可以存储有若干个书本二维码列表，其中每个书本二维码列表中标记有对应的时间标记，表明其对应的携带相应书本的时间段，学生在进行整理时，通过发送信息指令告知云端服务器300当前需整理的书本对应的时间段，以便云端服务器300调用相应的正确的书本二维码列表。如果学生没有发送相应的信息指令，则调用与当前之间最接近的下一时刻对应的书本二维码列表。

所述智能手表100，若所述云端服务器300发送的匹配结果为不匹配，则发出提示信息。

具体的，云端服务器300将基于目标二维码的匹配结果发送给智能手表100，智能手表100接收到匹配结果之后进行识别。如果匹配结果为匹配，该目标书本在云端服务器300对应的书本二维码列表中，说明该目标书本需要学生携带，并且在书本二维码列表中对应的二维码出进行标记，表示对应的书本已经携带，便于后续统计书本是否携带齐全。如果匹配结果为不匹配，该目标书本不在云端服务器300对应的书本二维码列表中，说明该目标书本不需要学生携带，因此智能手表100发出提示信息，提醒学生不要携带该目标书本。

其中，对于不同匹配结果可以采取不同的提示方式，提示方式包括但不限于声音、灯光等方式。例如，当匹配结果为匹配时闪烁绿灯，不匹配时闪烁红灯。又或者当匹配结果为匹配时不进行提示，不匹配时采取任意方式进行提示。上述的提示方式仅做举例说明，实际上可以多种提示方式相结合。

按照上述的步骤流程，学生逐一获取所有的书本的二维码，并发送至云端服务器300进行匹配，根据匹配结果分别进行处理。

本实施例中，通过智能手表100扫描各待整理书本的二维码，然后由云端服务器300将该二维码与存储的书本二维码列表逐一进行匹配，从而当不匹配的时候提醒学生，避免学生带错书本。

优选地，在本发明另外的实施例中，还包括：

所述智能手表100，获取用户操作信息，并发送所述用户操作信息至所述云端服务器300。

具体的，当学生将所有的书本都作为目标书本扫描完成，并由云端服务器300进行匹配识别之后，学生通过智能手表100输入用户操作信息表示所有的书本扫描完毕，并将用户操作信息发送至云端服务器300。

其中，智能手表100获取用户操作信息的方式有多种，包括但不限于语音输入、点击按键、点击屏幕等，例如，学生直接说扫描完毕，或者点击电源键或音量键，又或者点击智能手表100屏幕，其中点击屏幕可以预先设定特定的姿势对应用户操作信息，例如双击某特定区域，或者长按某特定区域等。

所述云端服务器300，接收到所述用户操作信息之后，查询当前的书本二维码列表中的二维码与目标二维码的匹配记录。

所述云端服务器300，发送所述匹配记录至所述智能手表100和所述移动终端200。

具体的，云端服务器300接收到用户操作信息之后，查询自身存储的当前的书本二维码列表中的二维码的匹配记录，前述的将目标二维码与书本二维码列表中的二维码进行匹配相符时，云端服务器300对相应的二维码在书本二维码列表中进行标记。查询匹配记录即为查询书本二维码列表中是否存在未被标记的二维码，也就是判断是否存在还未被挑选出来需要携带的书本。云端服务器300将查询得到的匹配记录发送给智能手表100和移动终端200。

所述智能手表100，若所述匹配记录为书本二维码列表中存在二维码未匹配，则发出提示信息。

所述移动终端200，若所述检查结果为书本二维码列表中存在二维码未匹配，则发出提示信息。

具体的，智能手表100和移动终端200接收云端服务器300发送的匹配记录然后进行识别，如果匹配记录显示书本二维码列表中不存在二维码未匹配，即所有的需要携带的书本都整理完毕，则可以进行提示，例如，语音播报“已整理完毕”。如果匹配记录显示书本二维码列表中存在二维码未匹配，即存在需要携带的书本还没有被都整理挑选出来，因此可以进行提示，例如，语音播报“有书本遗漏”。

其中，对于不同匹配结果匹配记录可以采取不同的提示方式，提示方式包括但不限于声音、灯光等方式。例如，当匹配记录为不存在二维码未匹配时闪烁绿灯，存在二维码未匹配时闪烁红灯。又或者当匹配记录为不存在二维码未匹配时不进行提示，存在二维码未匹配时采取任意方式进行提示。上述的提示方式仅做举例说明，实际上可以多种提示方式相结合。

另外，家长端和老师端还可以设置之后选择只有当匹配记录为书本二维码列表中存在二维码未匹配时，云端服务器300发送匹配记录至移动终端200，由移动终端200进行提示。如果匹配记录为书本二维码列表中不存在二维码未匹配，也就是说学生将所有的待携带书本都整理完毕，则不需要告知。

本实施例中，在学生自己整理完毕之后，云端服务器300通过书本二维码列表中二维码的匹配记录进行核查，识别是否所有的待携带书本都整理完毕，从而确保学生不会遗漏书本。

优选地，在本发明另外的实施例中，还包括：

所述移动终端200，获取书本信息，根据所述书本信息生成二维码，并将各二维码与对应的书本进行绑定。

具体的，移动终端200获取学生的所有的书本信息，书本信息包括书本科目、类型、名称等信息，例如，语文科目的课本，数学科目的试卷，英语科目的练习册一等。

移动终端200根据获取的书本信息生成该书本唯一对应的二维码，并将各二维码与对应的书本进行绑定。例如生成相应的二维码标签和对应的书本进行绑定。

另外，当学生的书本进行调整之后，移动终端200可以将之前生成的二维码进行注销，重新为调整之后的书本生成二维码。

本实施例中，通过移动终端200根据各书本的书本信息生成唯一对应的二维码，然后与对应的书本进行绑定，协助学生整理书本。

本发明的一个实施例，如图5所示，一种辅助学习方法，包括：

移动终端获取当前所有的待携带书本的二维码，并发送至云端服务器；

云端服务器根据所述移动终端发送的二维码生成当前的书本二维码列表；

智能手表扫描目标书本的目标二维码，并发送所述目标二维码至所述云端服务器；

所述云端服务器将所述智能手表发送的所述目标二维码和所述书本二维码列表进行匹配，并发送匹配结果至所述智能手表；

若所述云端服务器发送的匹配结果为不匹配，则所述智能手表发出提示信息。

还包括：

所述智能手表获取用户操作信息，并发送所述用户操作信息至所述云端服务器；

所述云端服务器接收到所述用户操作信息之后，查询当前的书本二维码列表中的二维码与目标二维码的匹配记录；

所述云端服务器发送所述匹配记录至所述智能手表和所述移动终端；

若所述匹配记录为书本二维码列表中存在二维码未匹配，则所述智能手表和所述移动终端发出提示信息。

还包括：

所述移动终端获取书本信息，根据所述书本信息生成二维码，并将各二维码与对应的书本进行绑定。

本实施例中的各个方法的具体流程步骤在上述对应的系统实施例中已经进行了详细描述，因此不再一一进行赘述。

本发明的一个实施例提供了一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现第一实施例中的所有方法步骤或部分方法步骤。

本发明实现上述的实施例方法中的全部或部分流程，也可以通过计算机程序来指令相关的硬件来完成，所述的计算机程序可存储于一计算机可读存储介质中，该计算机程序在被处理器执行时，可实现上述各个方法实施例的步骤。其中，所述计算机程序包括计算机程序代码，所述计算机程序代码可以为源代码形式、对象代码形式、可执行文件或某些中间形式等。所述计算机可读介质可以包括：能够携带所述计算机程序代码的任何实体或装置、记录介质、U盘、移动硬盘、磁碟、光盘、计算机存储器、只读存储器(ROM，Read-OnlyMemory)、随机存取存储器(RAM，Random Access Memory)、电载波信号、电信信号以及软件分发介质等。需要说明的是，所述计算机可读介质包含的内容可以根据司法管辖区内立法和专利实践的要求进行适当的增减，例如在某些司法管辖区，根据立法和专利实践，计算机可读介质不包括电载波信号和电信信号。

本发明的一个实施例还提供一种电子设备，包括存储器和处理器，存储器上储存有在处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现第一实施例中的所有方法步骤或部分方法步骤。

所称处理器可以是中央处理单元(Central Processing Unit，CPU)，还可以是其他通用处理器、数字信号处理器(Digital Signal Processor，DSP)、专用集成电路(Application Specific Integrated Circuit，ASIC)、现成可编程门阵列(Field-Programmable Gate Array，FPGA)或者其他可编程逻辑器件、分立门或者晶体管逻辑器件、分立硬件组件等。通用处理器可以是微处理器或者该处理器也可以是任何常规的处理器等，所述处理器是所述计算机装置的控制中心，利用各种接口和线路连接整个计算机装置的各个部分。

所述存储器可用于存储所述计算机程序和/或模块，所述处理器通过运行或执行存储在所述存储器内的计算机程序和/或模块，以及调用存储在存储器内的数据，实现所述计算机装置的各种功能。所述存储器可主要包括存储程序区和存储数据区，其中，存储程序区可存储操作系统、至少一个功能所需的应用程序(比如声音播放功能、图像播放功能等)等；存储数据区可存储根据手机的使用所创建的数据(比如音频数据、视频数据等)等。此外，存储器可以包括高速随机存取存储器，还可以包括非易失性存储器，例如硬盘、内存、插接式硬盘，智能存储卡(Smart Media Card,SMC)，安全数字(Secure Digital,SD)卡，闪存卡(Flash Card)、至少一个磁盘存储器件、闪存器件、或其他易失性固态存储器件。

应当说明的是，上述实施例均可根据需要自由组合。以上所述仅是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本发明的保护范围。

Claims (10)

1.一种智能手表，应用于学生端，其特征在于，包括：

二维码扫描模块，扫描目标书本的目标二维码，并发送所述目标二维码至云端服务器，所述云端服务器将所述目标二维码与存储的当前的书本二维码列表中的二维码逐一进行匹配；

信息接收模块，接收所述云端服务器基于所述目标二维码的匹配结果；

信息提示模块，若所述信息接收模块接收的匹配结果为不匹配，则发出提示信息。

2.根据权利要求1所述的智能手表，其特征在于，还包括：

信息获取模块，获取用户操作信息，并发送所述用户操作信息至所述云端服务器，所述云端服务器接收到所述用户操作信息之后，所述云端服务器中查询自身存储的当前的书本二维码列表中的二维码的匹配记录；

所述信息接收模块，接收所述云端服务器基于所述用户操作信息的所述匹配记录；

所述信息提示模块，若所述信息接收模块接收的所述匹配记录为书本二维码列表中存在二维码未匹配，则发出提示信息。

3.一种移动终端，应用于家长端，其特征在于，包括：

数据获取模块，获取当前所有的待携带书本的二维码，并发送至云端服务器，由云端服务器生成当前的书本二维码列表；

数据接收模块，接收所述云端服务器发送的匹配记录，所述匹配记录为所述云端服务器接收到学生端的智能手表发送的所述用户操作信息之后，所述云端服务器中查询所述书本二维码列表中的二维码与所述智能手表扫描的目标书本的目标二维码的匹配记录；

数据提示模块，若所述数据接收模块接收的所述匹配记录为书本二维码列表中存在二维码未匹配，则发出提示信息。

4.根据权利要求3所述的移动终端，其特征在于，还包括：

所述数据获取模块，获取书本信息；

二维码生成模块，根据所述数据获取模块获取的书本信息生成二维码，并将各二维码与对应的书本进行绑定。

5.一种辅助学习系统，其特征在于，包括应用于学生端的智能手表、应用于家长端的移动终端以及云端服务器；

所述移动终端，获取当前所有的待携带书本的二维码，并发送至所述云端服务器；

所述云端服务器，根据所述移动终端发送的二维码生成当前的书本二维码列表；

所述智能手表，扫描目标书本的目标二维码，并发送所述目标二维码至所述云端服务器；

所述云端服务器，将所述智能手表发送的所述目标二维码和所述书本二维码列表进行匹配，并发送匹配结果至所述智能手表；

所述智能手表，若所述云端服务器发送的匹配结果为不匹配，则发出提示信息。

6.根据权利要求5所述的辅助学习系统，其特征在于，还包括：

所述智能手表，获取用户操作信息，并发送所述用户操作信息至所述云端服务器；

所述云端服务器，接收到所述用户操作信息之后，查询当前的书本二维码列表中的二维码与目标二维码的匹配记录；

所述云端服务器，发送所述匹配记录至所述智能手表和所述移动终端；

所述智能手表，若所述匹配记录为书本二维码列表中存在二维码未匹配，则发出提示信息；

所述移动终端，若所述检查结果为书本二维码列表中存在二维码未匹配，则发出提示信息。

7.根据权利要求5所述的辅助学习系统，其特征在于，还包括：

所述移动终端，获取书本信息，根据所述书本信息生成二维码，并将各二维码与对应的书本进行绑定。

8.一种辅助学习方法，其特征在于，包括：

移动终端获取当前所有的待携带书本的二维码，并发送至云端服务器；

云端服务器根据所述移动终端发送的二维码生成当前的书本二维码列表；

智能手表扫描目标书本的目标二维码，并发送所述目标二维码至所述云端服务器；

所述云端服务器将所述智能手表发送的所述目标二维码和所述书本二维码列表进行匹配，并发送匹配结果至所述智能手表；

若所述云端服务器发送的匹配结果为不匹配，则所述智能手表发出提示信息。

9.根据权利要求8所述的辅助学习方法，其特征在于，还包括：

所述智能手表获取用户操作信息，并发送所述用户操作信息至所述云端服务器；

所述云端服务器接收到所述用户操作信息之后，查询当前的书本二维码列表中的二维码与目标二维码的匹配记录；

所述云端服务器发送所述匹配记录至所述智能手表和所述移动终端；

若所述匹配记录为书本二维码列表中存在二维码未匹配，则所述智能手表和所述移动终端发出提示信息。

10.根据权利要求8所述的辅助学习方法，其特征在于，还包括：

所述移动终端获取书本信息，根据所述书本信息生成二维码，并将各二维码与对应的书本进行绑定。

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