CN111223381A - 仿真电梯的教学动力门系统 - Google Patents
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Abstract
本发明公开仿真电梯的教学动力门系统，包括电梯门框、电梯门、电梯门移动结构，电梯门包括左门、右门；电梯门移动结构包括由电机带动来转动的主滚轮、绕设于主滚轮上并形成椭圆环形状的可牵引电梯门同步开闭的钢丝绳、固定于上端的钢丝绳的左门连动杆、固定于下端的钢丝绳的右门连动杆、固定于左门连动杆下端并与左门连接的左门连动板、固定于右门连动杆下端并与右门连接的右门连动板、设于左门连动板与右门连动板内侧的上滚轮、设于左门连动板与右门连动板内侧的下滚轮、设于上滚轮与下滚轮中间的电梯门导轨；电梯门导轨由方条部分、设于方条部分上端的弧形条部分构成，上滚轮沿弧形条部分进行滚动，下滚轮沿方条部分下端面进行滚动。
Description
技术领域
本发明涉及教育设备的技术领域，特别涉及仿真电梯的教学动力门系统。
背景技术
随着电梯的使用越来越广泛，电梯行业的人才需求也越来越大，电梯行业人才的水平，直接影响其后期从事电梯行业的工作水平，因此培养高水平的电梯人才是至关重要的。教学电梯一般都会设有动力门系统，而动力门系统中会设有与电梯门连接的滚轮、供滚轮沿其滚动的导轨，现有的导轨为具有多个折位、弯位的弯片式结构，需要多道弯折工序才能完成，工序繁多复杂，加工效率低，难以量产化，而且，这样的弯片式结构的精度低，尺寸偏差大，难以适用于尺寸较大的电梯系统，也无法适用于精度要求高的动力门系统，会出现无法与滚轮适配或者滚轮滚动不顺畅的情况。
因此，如何实现一种导轨结构简单合理，简化加工工序，生产简易快捷，适合大批量生产，精度高，尺寸偏差极小，适用范围广，可确保滚轮的滚动平稳顺畅的仿真电梯的教学动力门系统是业内亟待解决的技术问题。
发明内容
本发明的主要目的是提供仿真电梯的教学动力门系统，旨在实现一种导轨结构简单合理，简化加工工序，生产简易快捷，适合大批量生产，精度高，尺寸偏差极小，适用范围广，可确保滚轮的滚动平稳顺畅的仿真电梯的教学动力门系统。
本发明提出仿真电梯的教学动力门系统，包括电梯门框、设于电梯门框内的电梯门、可带动电梯门同步开闭的电梯门移动结构，电梯门包括左门、右门；电梯门移动结构包括由电机带动来转动的主滚轮、绕设于主滚轮上并形成椭圆环形状的可牵引电梯门同步开闭的钢丝绳、固定于上端的钢丝绳的左门连动杆、固定于下端的钢丝绳的右门连动杆、固定于左门连动杆下端并与左门连接的左门连动板、固定于右门连动杆下端并与右门连接的右门连动板、设于左门连动板与右门连动板内侧面的上滚轮、设于左门连动板与右门连动板内侧面的下滚轮、设于上滚轮与下滚轮中间的电梯门导轨；电机带动主滚轮转动从而带动钢丝绳进行移动从而带动左门连动杆、左门连动板、左门、右门连动杆、右门连动板、右门进行移动，同时带动上滚轮与下滚轮沿电梯门导轨进行滚动；电梯门导轨由方条部分、设于方条部分上端的弧形条部分构成，上滚轮设于弧形条部分上并沿弧形条部分进行滚动，下滚轮设于方条部分下端并沿方条部分下端面进行滚动。
优选地，电梯门导轨为一体成型结构。
本发明实现了一种导轨结构简单合理，简化加工工序，生产简易快捷，适合大批量生产，精度高，尺寸偏差极小，适用范围广，可确保滚轮的滚动平稳顺畅的仿真电梯的教学动力门系统。
附图说明
图1为本发明仿真电梯的教学动力门系统的一实施例的结构示意图；
图2为本发明仿真电梯的教学动力门系统的一实施例应用于教育实训电梯系统中的应用示意图；
图3为本发明仿真电梯的教学动力门系统的一实施例中电梯门导轨的剖面结构放大示意图；
图4为现有的仿真电梯的教学动力门系统中电梯门导轨的剖面结构放大示意图。
本发明目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步说明。
具体实施方式
应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
参照图1至图4，提出本发明的仿真电梯的教学动力门系统的一实施例，包括电梯门框100、设于电梯门框100内的电梯门、可带动电梯门同步开闭的电梯门移动结构，电梯门包括左门101、右门102。
电梯门移动结构包括由电机带动来转动的主滚轮201、绕设于主滚轮201上并形成椭圆环形状的可牵引电梯门同步开闭的钢丝绳202、固定于上端的钢丝绳202的左门连动杆203、固定于下端的钢丝绳202的右门连动杆204、固定于左门连动杆203下端并与左门101连接的左门连动板205、固定于右门连动杆204下端并与右门102连接的右门连动板206、设于左门连动板205与右门连动板206内侧面的上滚轮207、设于左门连动板205与右门连动板206内侧面的下滚轮208、设于上滚轮207与下滚轮208中间的电梯门导轨300。
电机带动主滚轮201转动从而带动钢丝绳202进行移动，从而带动左门连动杆203、左门连动板205、左门101、右门连动杆204、右门连动板206、右门102进行移动，同时带动上滚轮207与下滚轮208沿电梯门导轨300进行滚动。
电梯门导轨300由方条部分301、设于方条部分301上端的弧形条部分302构成，上滚轮207设于弧形条部分302上并沿弧形条部分302进行滚动，下滚轮208设于方条部分301下端并沿方条部分301下端面进行滚动。电梯门导轨300为一体成型结构。这样的导轨结构简单合理，是立体式结构，通过机器一体成型即可，大大简化了加工工序，生产加工简易快捷，适合大批量生产，而且这样的立体式结构无需经历多道折弯工序，精度高，尺寸偏差极小，适用于尺寸较大的电梯系统，也适用于精度要求高的动力门系统，适用范围广，不会出现无法与滚轮适配的情况，而且滚轮沿导轨的滚动可确保平稳顺畅。
本发明实现了一种导轨结构简单合理，简化加工工序，生产简易快捷，适合大批量生产，精度高，尺寸偏差极小，适用范围广，可确保滚轮的滚动平稳顺畅的仿真电梯的教学动力门系统。
以上所述仅为本发明的优选实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围内。
Claims (2)
1.仿真电梯的教学动力门系统，其特征在于，包括电梯门框、设于电梯门框内的电梯门、可带动电梯门同步开闭的电梯门移动结构，电梯门包括左门、右门；
电梯门移动结构包括由电机带动来转动的主滚轮、绕设于主滚轮上并形成椭圆环形状的可牵引电梯门同步开闭的钢丝绳、固定于上端的钢丝绳的左门连动杆、固定于下端的钢丝绳的右门连动杆、固定于左门连动杆下端并与左门连接的左门连动板、固定于右门连动杆下端并与右门连接的右门连动板、设于左门连动板与右门连动板内侧面的上滚轮、设于左门连动板与右门连动板内侧面的下滚轮、设于上滚轮与下滚轮中间的电梯门导轨；
电机带动主滚轮转动从而带动钢丝绳进行移动从而带动左门连动杆、左门连动板、左门、右门连动杆、右门连动板、右门进行移动，同时带动上滚轮与下滚轮沿电梯门导轨进行滚动；
电梯门导轨由方条部分、设于方条部分上端的弧形条部分构成，上滚轮设于弧形条部分上并沿弧形条部分进行滚动，下滚轮设于方条部分下端并沿方条部分下端面进行滚动。
2.根据权利要求1所述的仿真电梯的教学动力门系统，其特征在于，电梯门导轨为一体成型结构。
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| CN102485629A (zh) * | 2010-12-02 | 2012-06-06 | 上海三菱电梯有限公司 | 一种电梯层门装置 |
| CN209312333U (zh) * | 2018-11-26 | 2019-08-27 | 广东非凡教育设备有限公司 | 仿真电梯的教学动力门系统 |
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