CN111145632A - 一种儿童led星球教学灯 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种儿童LED星球教学灯，包括底座、星球灯罩、灯杆、旋转托架，底座内部设置有腔体，腔体底部安装有固定座，所述固定座中心安装有灯杆，所述灯杆上均匀排布多个LED灯珠，所述旋转托架为筒状，顶部为法兰状，灯杆穿过旋转托架；所述旋转托架底部通过轴承安装在固定座顶部的圆形槽内。所述旋转托架中下部外柱面设置有环形齿，环形齿与小齿轮啮合，小齿轮由电动马达或发条带动旋转，从而驱动旋转托架旋转，所述星球灯罩为特定星球形状，通过3D打印而成，所述星球灯罩底部设置有支架，支架上设置有圆孔供伸入灯杆，所述支架安装在旋转托架顶部。本发明不仅可以作为儿童教学用具，而且可以起照明、装饰作用，质感好且更环保。

Description

一种儿童LED星球教学灯

技术领域

本发明属于教学用具领域，具体涉及一种儿童LED星球教学灯。

背景技术

从小培养儿童对科技和宇宙的兴趣，用兴趣点燃创造力，借科普改变思维，让孩子看到更宽广远大的时空，为他们的一生打下坚实的认知基础。目前对星球，如太阳系八大行星等的介绍，多采用视频、图片的形式，不够直观，类似地球仪的实物能够加深儿童的理解，但做成星球仪，仅能起教具作用，占用地方。

发明内容

针对现有技术所存在的上述不足，本发明要提供一种儿童LED星球教学灯，采用3D打印，模拟星球形状和地貌，不仅可以作为儿童教学用具，而且可以起照明、装饰作用。

为了实现上述目的，本发明采用如下技术方案：一种儿童LED星球教学灯，包括底座、星球灯罩、灯杆、旋转托架，

所述底座为方形，采用木质材料，侧面设置有电源口、开关，可通过电源线供电或充电，开关为按压式或拨板式，可切断或联通LED灯珠的电源，

所述底座内部设置有腔体，腔体底部安装有固定座，所述固定座中心安装有灯杆，所述灯杆上均匀排布多个LED灯珠，

所述旋转托架为筒状，顶部为法兰状，灯杆穿过旋转托架；所述旋转托架底部通过轴承安装在固定座顶部的圆形槽内，旋转托架外柱面安装在轴承内圈，轴承外圈与固定座的圆形槽紧配；所述旋转托架中下部外柱面设置有环形齿，环形齿与小齿轮啮合，小齿轮由电动马达或发条带动旋转，从而驱动旋转托架旋转，

所述星球灯罩为特定星球形状，通过3D打印而成，材料为透明的工程塑料，所述星球灯罩底部设置有支架，支架上设置有圆孔供伸入灯杆，所述支架安装在旋转托架顶部。

进一步地，所述灯杆为圆柱细杆，所述LED灯珠由上而下有多圈，每圈由多个LED灯珠环状布置。

进一步地，所述灯杆为长条状，所述LED灯珠安装在灯杆的四个侧面上。

进一步地，所述支架为环形，内侧设置有螺纹，旋拧在旋转托架的顶部。

进一步地，所述轴承有两个，为圆柱滚子轴承。

进一步地，所述底座内还安装有电池，可通过电源口充电，电池为LED灯珠供电。

进一步地，所述底座还安装有扬声器、继电器，可播放音乐或星球相关知识。

进一步地，所述LED灯珠有多种颜色。

本发明的有益效果：

本儿童LED星球教学灯，采用3D打印，模拟星球形状和地貌，不仅可以作为儿童教学用具，而且可以起照明、装饰作用；底座采用木质材料，质感好且更环保，星球灯可旋转，吸引儿童注意力。

附图说明

图1为本发明所述的儿童LED星球教学灯的立体示意图；

图2为本发明所述的儿童LED星球教学灯的侧向剖视示意图。

图中：1、底座，2、电源口，3、开关，4、星球灯罩，5、支架，6、电动马达，7、固定座，8、小齿轮，9、灯杆，10、LED灯珠，11、环形齿，12、轴承，13、旋转托架。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例详细描述一下本发明的具体内容。

如图1、2所示，一种儿童LED星球教学灯，包括底座1、星球灯罩4、灯杆9、旋转托架13，

如图1所示，所述底座1为方形，采用木质材料，侧面设置有电源口2、开关3，可通过电源线供电或充电，开关3为按压式或拨板式，可切断或联通LED灯珠10的电源，

如图2所示，所述底座1内部设置有腔体，腔体底部安装有固定座7，所述固定座7中心安装有灯杆9，所述灯杆9上均匀排布多个LED灯珠10，

所述旋转托架13为筒状，顶部为法兰状，灯杆9穿过旋转托架13；所述旋转托架13底部通过轴承12安装在固定座7顶部的圆形槽内，旋转托架13外柱面安装在轴承12内圈，轴承12外圈与固定座7的圆形槽紧配；所述旋转托架13中下部外柱面设置有环形齿11，环形齿11与小齿轮8啮合，小齿轮8由电动马达6或发条带动旋转，从而驱动旋转托架13旋转，

所述星球灯罩4为特定星球形状，通过3D打印而成，材料为透明的工程塑料，所述星球灯罩4底部设置有支架5，支架5上设置有圆孔供伸入灯杆9，所述支架5安装在旋转托架13顶部。

在实际应用中，所述灯杆9为圆柱细杆，所述LED灯珠10由上而下有多圈，每圈由多个LED灯珠10环状布置。

在实际应用中，所述灯杆9为长条状，所述LED灯珠10安装在灯杆9的四个侧面上。

在实际应用中，所述支架5为环形，内侧设置有螺纹，旋拧在旋转托架13的顶部。

在实际应用中，所述轴承12有两个，为圆柱滚子轴承12。

在实际应用中，所述底座1内还安装有电池，可通过电源口2充电，电池为LED灯珠10供电。

在实际应用中，所述底座1还安装有扬声器、继电器，可播放音乐或星球相关知识。

在实际应用中，所述LED灯珠10有多种颜色。

综上所述，本儿童LED星球教学灯，采用3D打印，模拟星球形状和地貌，不仅可以作为儿童教学用具，而且可以起照明、装饰作用；底座采用木质材料，质感好且更环保，星球灯可旋转，吸引儿童注意力。

以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征及优点。本行业的技术人员应该了解，上述实施方式只为说明本发明的技术构思及特点，其目的在于让熟悉此项技术的人士能够了解本发明的内容并加以实施，并不能以此限制本发明的保护范围，凡根据本发明精神实质所作的等效变化或修饰，都应涵盖在本发明的保护范围内。

Claims (8)

1.一种儿童LED星球教学灯，其特征在于：包括底座(1)、星球灯罩(4)、灯杆(9)、旋转托架(13)，

所述底座(1)为方形，采用木质材料，侧面设置有电源口(2)、开关(3)，可通过电源线供电或充电，开关(3)为按压式或拨板式，可切断或联通LED灯珠(10)的电源，

所述底座(1)内部设置有腔体，腔体底部安装有固定座(7)，所述固定座(7)中心安装有灯杆(9)，所述灯杆(9)上均匀排布多个LED灯珠(10)，

所述旋转托架(13)为筒状，顶部为法兰状，灯杆(9)穿过旋转托架(13)；所述旋转托架(13)底部通过轴承(12)安装在固定座(7)顶部的圆形槽内，旋转托架(13)外柱面安装在轴承(12)内圈，轴承(12)外圈与固定座(7)的圆形槽紧配；所述旋转托架(13)中下部外柱面设置有环形齿(11)，环形齿(11)与小齿轮(8)啮合，小齿轮(8)由电动马达(6)或发条带动旋转，从而驱动旋转托架(13)旋转，

所述星球灯罩(4)为特定星球形状，通过3D打印而成，材料为透明的工程塑料，所述星球灯罩(4)底部设置有支架(5)，支架(5)上设置有圆孔供伸入灯杆(9)，所述支架(5)安装在旋转托架(13)顶部。

2.根据权利要求1所述的一种儿童LED星球教学灯，其特征在于：所述灯杆(9)为圆柱细杆，所述LED灯珠(10)由上而下有多圈，每圈由多个LED灯珠(10)环状布置。

3.根据权利要求1所述的一种儿童LED星球教学灯，其特征在于：所述灯杆(9)为长条状，所述LED灯珠(10)安装在灯杆(9)的四个侧面上。

4.根据权利要求2或3所述的一种儿童LED星球教学灯，其特征在于：所述支架(5)为环形，内侧设置有螺纹，旋拧在旋转托架(13)的顶部。

5.根据权利要求4所述的一种儿童LED星球教学灯，其特征在于：所述轴承(12)有两个，为圆柱滚子轴承(12)。

6.根据权利要求1或4所述的一种儿童LED星球教学灯，其特征在于：所述底座(1)内还安装有电池，可通过电源口(2)充电，电池为LED灯珠(10)供电。

7.根据权利要求4所述的一种儿童LED星球教学灯，其特征在于：所述底座(1)还安装有扬声器、继电器，可播放音乐或星球相关知识。

8.根据权利要求7所述的一种儿童LED星球教学灯，其特征在于：所述LED灯珠(10)有多种颜色。

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