CN111127964A - 一种新型人工智能教育互动装置 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种新型人工智能教育互动装置，包括盖板和机座，所述盖板通过合页铰接于机座上端一侧，所述机座底部四角处设置有万向轮，所述机座内部设有控制器和电源，所述盖板左壁面上由上至下设有显示屏、控制键盘、麦克风、指示灯和USB插口，所述盖板为中空结构，所述盖板顶部设置有连接转杆，所述连接转杆纵向杆体的侧壁上设置有红外传感器，所述连接转杆横向杆体末端安装摄像头，所述连接转杆伸入盖板内的部分传动安装电机；所述控制器分别与电源、显示屏、控制键盘、电机、麦克风、指示灯、USB插口、红外传感器、摄像头电连接。本发明结构合理，操作方便，可便捷移动，能自主判断用户学习状态，更具有人性化。
Description
技术领域
本发明涉及人工智能互动技术领域，具体为一种新型人工智能教育互动装置。
背景技术
人工智能，英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式作出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能教育互动装置就是利用人工智能来进行教育工作，它可以预先存储大量的教育资料，通过语音识别等方式与用户人机对话，进行教育，现有的人工智能教育互动装置多是固化在同一个显示器和主机上，移动十分不便，不能满足人们的使用要求，而且现有的人工智能教育互动装置多是只能通过语音识别来进行相关对话，不能从其他方面来自主判断用户学习状态，不够人性化。
发明内容
（一）解决的技术问题
针对现有技术的不足，本发明提供了一种新型人工智能教育互动装置，解决了现有的人工智能教育互动装置存在的问题。
（二）技术方案
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种新型人工智能教育互动装置，包括盖板和机座，所述盖板通过合页铰接于机座上端一侧，所述机座底部四角处设置有万向轮，所述机座内部设有控制器和电源，所述盖板左壁面上由上至下设有显示屏、控制键盘，所述控制键盘旁设有麦克风、指示灯和USB插口，所述盖板为中空结构，所述盖板顶部设置有连接转杆，所述连接转杆纵向杆体的侧壁上设置有红外传感器，所述连接转杆横向杆体末端安装摄像头，所述连接转杆伸入盖板内的部分传动安装电机；
所述控制器上集成有语音识别芯片，所述控制器分别与电源、显示屏、控制键盘、电机、麦克风、指示灯、USB插口、红外传感器、摄像头电连接。
优选的，所述盖板上端面向机座的一侧壁上设有卡块，所述机座上壁面远离合页的一端部设有卡槽，当盖板向机座盖合时，所述卡块和卡槽隼接匹配。
优选的，所述电机输出轴上套连固定套管，所述固定套管通过固定座固定于盖板内壁面上。
优选的，所述机座远离合页的另一侧壁面上设置提手。
优选的，所述控制器为单片机控制器。
优选的，所述电源为蓄电池。
（三）有益效果
本发明提供了一种新型人工智能教育互动装置，具备以下有益效果：
（1）本发明的新型人工智能教育互动装置通过分离设置盖板和机座，并设置合页和卡块固定，可实现盖板的便捷闭合，并结合设置万向轮，解决现有人工智能教育互动装置固化在一个显示屏和主机上，移动不便的问题，提高了装置使用的便捷性。
（2）为解决现有人工智能教育互动装置无法自主判断用户学习状态的问题，本发明通过设置摄像头、红外传感器，并通过电机驱动转动，使装置能够一直捕捉用户面部表情，并以此判断用户学习状态，做出相应回应，使装置更加人性化。
（3）本发明结构合理，操作便捷，还设置提手，可优化实现装置的便捷移动。
附图说明
图1为本发明的装置结构主视图；
图2为图1中A处的放大示意图；
图3为本发明装置中盖板1的左视图；
图4为本发明装置中连接转杆处的立体结构示意图。
图中：1、盖板；2、合页；3、机座；4、万向轮；5、提手；6、扬声器；7、USB插口；8、卡槽；9、控制器；10、电源；11、电机；12、固定座；13、固定套管；14、连接转杆；15、红外传感器；16、摄像头；17、卡块；18、显示屏；19、控制键盘；20、麦克风；21、指示灯。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
如图1-4所示，本实施例提供一种技术方案：一种新型人工智能教育互动装置，包括盖板1和机座3，所述盖板1通过合页2铰接于机座3上端一侧，所述机座3底部四角处设置有万向轮4，所述机座3内部设有控制器9和电源10，如图3所示，所述盖板1左壁面上由上至下设有显示屏18、控制键盘19，所述控制键盘19旁设有麦克风20、指示灯21和USB插口7，所述盖板1为中空结构，如图2所示，所述盖板1顶部设置有连接转杆14，如图4所示，所述连接转杆14纵向杆体的侧壁上设置有红外传感器15，所述连接转杆14横向杆体末端安装摄像头16，所述连接转杆14伸入盖板1内的部分传动安装电机11；
所述控制器9上集成有语音识别芯片，所述控制器9分别与电源10、显示屏18、控制键盘19、电机11、麦克风20、指示灯21、USB插口7、红外传感器15、摄像头16电连接。
在本实施例中，所述盖板1上端面向机座3的一侧壁上设有卡块17，所述机座3上壁面远离合页2的一端部设有卡槽8，当盖板1向机座3盖合时，所述卡块17和卡槽8隼接匹配。
如图2所示，在本实施例中，所述电机11输出轴上套连固定套管13，所述固定套管13通过固定座12固定于盖板1内壁面上。
通过分离设置盖板1和机座3，并设置合页2和卡块17固定，可实现盖板1的便捷闭合，并结合设置万向轮4，解决现有人工智能教育互动装置固化在一个显示屏和主机上，移动不便的问题，提高了装置使用的便捷性。
通过设置摄像头16、红外传感器15，并通过电机11驱动转动，使装置能够一直捕捉用户面部表情，并以此判断用户学习状态，做出相应回应，使装置更加人性化。
在本实施例中，所述机座3远离合页2的另一侧壁面上设置提手5，可优化实现装置的便捷移动。
在本实施例中，所述控制器9为单片机控制器。
在本实施例中，所述电源10为蓄电池。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种新型人工智能教育互动装置，包括盖板（1）和机座（3），其特征在于：所述盖板（1）通过合页（2）铰接于机座（3）上端一侧，所述机座（3）底部四角处设置有万向轮（4），所述机座（3）内部设有控制器（9）和电源（10），所述盖板（1）左壁面上由上至下设有显示屏（18）、控制键盘（19），所述控制键盘（19）旁设有麦克风（20）、指示灯（21）和USB插口（7），所述盖板（1）为中空结构，所述盖板（1）顶部设置有连接转杆（14），所述连接转杆（14）纵向杆体的侧壁上设置有红外传感器（15），所述连接转杆（14）横向杆体末端安装摄像头（16），所述连接转杆（14）伸入盖板（1）内的部分传动安装电机（11）；
所述控制器（9）上集成有语音识别芯片，所述控制器（9）分别与电源（10）、显示屏（18）、控制键盘（19）、电机（11）、麦克风（20）、指示灯（21）、USB插口（7）、红外传感器（15）、摄像头（16）电连接。
2.根据权利要求1所述的一种新型人工智能教育互动装置，其特征在于：所述盖板（1）上端面向机座（3）的一侧壁上设有卡块（17），所述机座（3）上壁面远离合页（2）的一端部设有卡槽（8），当盖板（1）向机座（3）盖合时，所述卡块（17）和卡槽（8）隼接匹配。
3.根据权利要求1所述的一种新型人工智能教育互动装置，其特征在于：所述电机（11）输出轴上套连固定套管（13），所述固定套管（13）通过固定座（12）固定于盖板（1）内壁面上。
4.根据权利要求1所述的一种新型人工智能教育互动装置，其特征在于：所述机座（3）远离合页（2）的另一侧壁面上设置提手（5）。
5.根据权利要求1所述的一种新型人工智能教育互动装置，其特征在于：所述控制器（9）为单片机控制器。
6.根据权利要求1所述的一种新型人工智能教育互动装置，其特征在于：所述电源（10）为蓄电池。
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|---|---|---|---|
| CN202010053009.4A CN111127964A (zh) | 2020-01-17 | 2020-01-17 | 一种新型人工智能教育互动装置 |
Applications Claiming Priority (1)
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Country Status (1)
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| CN (1) | CN111127964A (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN113593328A (zh) * | 2021-08-23 | 2021-11-02 | 四川省医学科学院·四川省人民医院 | 一种便于携带可循环使用的营养教育设备 |
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2020
- 2020-01-17 CN CN202010053009.4A patent/CN111127964A/zh not_active Withdrawn
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