CN111105672A

CN111105672A - 一种能认识占字的汉字玩具

Info

Publication number: CN111105672A
Application number: CN201811284018.3A
Authority: CN
Inventors: 不公告发明人
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2018-10-29
Filing date: 2018-10-29
Publication date: 2020-05-05

Abstract

本发明一种能认识占字的汉字玩具属于语言文字学习应用技术领域，它为汉字学习提供了一种全新的思路，其特征在于能将汉字“占”的表音、表意、表形融为一体。具体将汉字“占”的笔画“卜”转变为象形表意的玩具乌龟腹部正面龟壳上的刻字卜以及乌龟腹部背面龟兆的裂痕，笔画“口”表示乌龟张大的嘴，依据汉字“占”的字形将象形表意的玩具乌龟的开口说话的头部和乌龟腹部的龟甲拼入乌龟背部的龟甲并接入乌龟的四足及尾巴，一个开口“占”卜的卡通乌龟汉字玩具就展现出来并读出“zhan”。该汉字玩具“占”能清楚的将汉字“占”的表音、表意、表形有机融合起来，使符号化的汉字“占”立体、形象、生动的展现在我们面前。汉字学习将突破地域、空间、时间、语言等各种障碍，在世界上广泛传播。

Description

一种能认识占字的汉字玩具

技术领域

本发明一种能认识占字的汉字玩具属于语言文字学习应用技术领域，具体涉及汉字立体多角度多思维的学习方法应用玩具。该玩具能把汉字“占”的表音、表意、表形有机的统一起来，形象生动的显示出汉字字源，突破以往将汉字作为一种符号来机械化的学习。

背景技术

汉字经历甲骨文、金文、石鼓文、大篆、小篆、隶书、楷书、繁体、简体等多次演变，本意引申义更加丰富多彩，汉字特有的表意无法体现在当今汉字中。目前，众多的汉字学习方法没有依据汉字的发展规律，将汉字的表音、表意、表形分开来学，使初学者只识其字，不知其意，不知其源。如看图识字法让初学者把注意力留在图片上，而没有对汉字本身产生真正的关注，离开了图片就认不出所对应的汉字。指读识字法直接破坏初学者的想象力，阉割了汉字的文化基因。众多的识字软件利用电子设备进行形象化的汉字演变，但落到简体汉字时它所体现的汉字仍旧是符号文字。本发明为汉字学习提供了一种全新的思路，直指汉字演变之源泉，抓住汉字象形造字之根本，用最直观、最象形的汉字玩具，将现在的简体符号文字转变为象形表意文字玩具，使汉字初学者识其字，见其形，标其音，知其意。

发明内容

本发明的目的在于克服上述不足之处，提供一种用于全新思维语言文字学习应用的汉字玩具。该汉字玩具“占”能清楚的将汉字“占”的表音、表意、表形有机的统一起来，直接展示汉字之源，寓学于玩，让枯燥的汉字学习变得更加生动有趣。其特征在于清楚的表明汉字“占”是开口读龟甲上龟兆的卜辞，表意部分是汉字“卜”，通过开“口”读“卜”辞来会意占卜的过程，表音部分是拼音“zhan”。具体将汉字“占”的笔画“卜”转变为象形表意的玩具乌龟腹部正面龟壳上的刻字卜以及乌龟腹部背面龟兆的裂痕，笔画“口”表示乌龟张大的嘴，依据汉字“占”的字形将象形表意的玩具乌龟的开口说话的头部和乌龟腹部的龟甲拼入乌龟背部的龟甲并接入乌龟的四足及尾巴，一个开口“占”卜的卡通乌龟汉字玩具就设计出来并读出“zhan”。该汉字玩具“占”能清楚的将汉字“占”的表音、表意、表形有机融合为一体，直观清楚的显示出汉字字源，使符号化的汉字“占”立体、形象、生动的展现在我们面前。

本发明提供一种全新的汉字玩具场景应用化学习方法，它集汉字“占”的表音、表意、表形于一体，改变以往单纯的汉字符号化学习，突破地域、空间、时间、语言的各种障碍，具体形象化的汉字玩具模型让汉字看得见，摸着着，让世界各国想学汉字的文字爱好者一看即懂，一学即会，用最短的时间，最少的精力来学习汉字，了解中华文化并传播中华文化。

附图说明

图1为本发明汉字“占”的表音、表意、表形相统一的结构原理图。

图2为本发明汉字“占”的表意“卜”乌龟腹部正面刻字结构原理图。

图3为本发明汉字“占”的表意“卜”乌龟腹部背面龟兆结构原理图。

图4为本发明汉字“占”乌龟开口占卜的象形表意设计图。

图5、图6为本发明汉字“占”乌龟张开左右上肢象形表意设计图。

图7、图8为本发明汉字“占”乌龟左右下肢合掌占卜象形表意设计图。

图9为本发明汉字“占”的乌龟尾巴象形表意设计图。

图10为本发明汉字“占”的乌龟背壳象形表意设计图。

具体实施方式

下面结合附图详细说明本发明的实施例。

如图1所示，本发明的汉字玩具“占”由图2、图3、图4、图5、图6、图7、图8、图9、图10组成。汉字“占”的本义是看龟甲的裂纹推测吉凶，我们在识字时认识的是它的字符“占”，它的意符就是乌龟开口(图4)读刻在乌龟腹部正面的卜(图2)辞以及乌龟腹部背面的龟兆(图3)，首先将乌龟开口(图4)读刻在乌龟腹部正面的卜(图2)辞及乌龟腹部背面的龟兆(图3)拼入乌龟的背壳(图10)，其次将乌龟张开左右上肢(图5、图6)拼入乌龟背壳(图10)，再将表示乌龟合掌占卜的左右下肢(图7、图8)拼入乌龟背壳(图10)，最后将乌龟的尾巴(图9)拼入乌龟背壳(图10)并读出“zhan”，汉字“占”的表音、表意、表形就在汉字玩具“占”(图1)的整体结构设计中展现出来。对汉字玩具“占”(图1)的象形表意玩具乌龟肢体的各部分进行不同色彩的单一描绘，重点突出字符“占”，让汉字玩具“占”变得活泼生动，使汉字“占”不在是僵硬无味的方块字。对于汉字“占”的字符“占”字进一步的象形形符化，笔画“卜”象形化为刻在乌龟腹部正面的卜(图2)辞及乌龟腹部背面的龟兆(图3)，笔画“口”象形化为乌龟开口(图4)占卜，乌龟张开的左右上肢(图5、图6)视为众生平等，乌龟左右下肢(图7、图8)合掌占卜形象的祷告，将汉字“占”的字符和意符有机的连接起来如图1所示，展现出一个连续、生动、形象、会意、好玩的汉字“占”并读出“zhan”。

如图6所示，通过放大其汉字玩具“占”的模型，将其运用到游乐园，让汉字寓学于玩的融入于我们的生活。通过对汉字玩具“占”的模型进行素描、绘画、涂鸦、手工制作，将其出版成教育教学教材，用于汉字的启蒙学习。通过组装该汉字玩具“占”，将其拍成影视视频教学短片，边学边解汉字。以汉字玩具“占”的模型为背景，将其运用到动漫制作中，潜移默化的传授汉字。

Claims

1.如图1所示，本发明一种能认识占字的汉字玩具由图2、图3、图4、图5、图6、图7、图8、图9、图10组成，汉字“占”的本义是看龟甲的裂纹推测吉凶，我们在识字时认识的是它的字符“占”，它的意符就是乌龟开口(图4)读刻在乌龟腹部正面的卜(图2)辞以及乌龟腹部背面的龟兆(图3)，首先将乌龟开口(图4)读刻在乌龟腹部正面的卜(图2)辞及乌龟腹部背面的龟兆(图3)拼入乌龟的背壳(图10)，其次将乌龟张开左右上肢(图5、图6)拼入乌龟背壳(图10)，再将表示乌龟合掌占卜的左右下肢(图7、图8)拼入乌龟背壳(图10)，最后将乌龟的尾巴(图9)拼入乌龟背壳(图10)并读出“zhan”，汉字“占”的表音、表意、表形就在汉字玩具“占”(图1)的整体结构设计中展现出来。

2.对汉字玩具“占”(图1)的象形表意玩具乌龟肢体的各部分进行不同色彩的单一描绘，重点突出字符“占”，让汉字玩具“占”变得活泼生动，使汉字“占”不在是僵硬无味的方块字。

3.对于汉字“占”的字符“占”字进一步的象形形符化，笔画“卜”象形化为刻在乌龟腹部正面的卜(图2)辞及乌龟腹部背面的龟兆(图3)，笔画“口”象形化为乌龟开口(图4)占卜。

4.乌龟张开的左右上肢(图5、图6)视为众生平等，乌龟左右下肢(图7、图8)合掌占卜形象的祷告，将汉字“占”的字符和意符有机的连接起来如图1所示，展现出一个连续、生动、形象、会意、好玩的汉字“占”并读出“zhan”。

5.如图1所示，通过放大其汉字玩具“占”的模型，将其运用到游乐园，让汉字寓学于玩的融入于我们的生活。

6.如图1所示，通过对汉字玩具“占”的模型进行素描、绘画、涂鸦、手工制作，将其出版成教育教学教材，用于汉字的启蒙学习。

7.如图1所示，通过组装该汉字玩具“占”，将其拍成影视视频教学短片，边学边解汉字。

8.如图1所示，以汉字玩具“占”的模型为背景，将其运用到动漫制作中，潜移默化的传授汉字。