CN111067314A - 一种用于课堂教学的美术作品展示架 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及一种用于课堂教学的美术作品展示架，包括：支撑架、多功能展示板及画框快速挂卸机构；所述多功能展示板安装于所述支撑架上，所述画框快速挂卸机构设置于所述多功能展示板上。本发明提供的用于课堂教学的美术作品展示架，通过画框快速挂卸机构可实现画框的快速挂起及快速卸下，且悬挂牢固的同时不阻挡美术作品的展示。

Description

一种用于课堂教学的美术作品展示架
技术领域
本发明涉及教学设备技术领域，特别是涉及一种用于课堂教学的美术作品展示架。
背景技术
在课堂教学过程中，常常需要对美术作品进行展示。尤其是美术鉴赏课，教师需要将美术作品进行展示并讲解。
目前，教学白板的板体下端设置阻挡槽，使美术展品的下端嵌入阻挡槽中，从而实现对美术作品的固定。但，若阻挡槽的槽深较浅时美术作品容易从白板上倒下；若阻挡槽的槽深较深时又容易阻挡美术作品的内容。因此，上述方案不能很好地进行美术作品的展示。
发明内容
本发明的目的是克服现有技术中的不足之处，提供一种用于课堂教学的美术作品展示架，通过画框快速挂卸机构可实现画框的快速挂起及快速卸下，且悬挂牢固的同时不阻挡美术作品的展示。
本发明的目的是通过以下技术方案来实现的：
一种用于课堂教学的美术作品展示架，包括：支撑架、多功能展示板及画框快速挂卸机构；
所述多功能展示板安装于所述支撑架上，所述画框快速挂卸机构设置于所述多功能展示板上。
在其中一个实施例中，所述画框快速挂卸机构包括画框撑挡板及锁合装置；
所述画框撑挡板固定于所述多功能展示板的板面上，所述画框撑挡板与所述多功能展示板之间形成收容腔室，所述锁合装置收容于所述收容腔室内；
所述锁合装置包括锁合基座及锁合活动组件；
所述锁合基座开设有活动通道，所述活动通道的侧壁设有活动阻挡杆，所述活动阻挡杆连接有一阻挡杆复位弹簧，所述阻挡杆复位弹簧用于为所述活动阻挡杆提供弹性回复力，以使得所述活动阻挡杆向所述活动通道的中心轴方向复位；所述活动通道的末端设有开锁弹簧，所述开锁弹簧用于为所述锁合活动组件提供弹性回复力，以使得所述锁合活动组件向远离所述活动通道的末端方向复位；
所述锁合活动组件包括：活动连杆、锁合件及滑动开锁件；所述活动连杆插接于所述活动通道，所述锁合件设于所述活动连杆的一端并位于所述活动通道内，所述滑动开锁件滑动套接于所述活动连杆上；
所述滑动开锁件具有收容部及开锁部，所述锁合件开设有用于容置所述收容部的容置槽，所述收容部收容于所述容置槽内或脱离于所述容置槽；
所述活动通道的端口设有阻挡环，所述开锁部压持于所述阻挡环上或脱离于所述阻挡环；
所述画框快速挂卸机构还包括挂卸活动钩，所述挂卸活动钩转动设于所述锁合基座上，所述挂卸活动钩的两端分别形成活动端及挂钩端；
其中，所述活动连杆设有活动块，所述活动块上开设有倾斜引导槽，所述挂卸活动钩的活动端滑动设于所述倾斜引导槽上。
在其中一个实施例中，所述活动连杆远离所述锁合件的一端设有凸台，所述凸台与所述开锁部抵持或与所述开锁部分离。
在其中一个实施例中，所述锁合件具有弧形凸起面。
在其中一个实施例中，所述活动阻挡杆的数量为两个，所述阻挡杆复位弹簧的数量为两个，且所述阻挡杆复位弹簧与所述活动阻挡杆一一对应。
在其中一个实施例中，多功能展示板开设有贯穿槽。
在其中一个实施例中，所述多功能展示板为长方形。
本发明提供的用于课堂教学的美术作品展示架，通过画框快速挂卸机构可实现画框的快速挂起及快速卸下，且悬挂牢固的同时不阻挡美术作品的展示。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本发明的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。
图1为本发明用于课堂教学的美术作品展示架的整体结构示意图；
图2为图1中用于课堂教学的美术作品展示架锁合状态时的部分结构示意图；
图3为图1中用于课堂教学的美术作品展示架开锁状态时的部分结构示意图；
图4为图1中锁合装置锁合过程中的结构示意图；
图5为图1中锁合装置锁合状态的结构示意图；
图6为图1中锁合装置开锁过程中的结构示意图。
具体实施方式
为了便于理解本发明，下面将参照相关附图对本发明进行更全面的描述。附图中给出了本发明的较佳实施方式。但是，本发明可以以许多不同的形式来实现，并不限于本文所描述的实施方式。相反地，提供这些实施方式的目的是使对本发明的公开内容理解的更加透彻全面。
需要说明的是，当元件被称为“固定于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件。当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的，并不表示是唯一的实施方式。
除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本发明的技术领域的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本发明的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施方式的目的，不是旨在于限制本发明。本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。
现有技术中，通过在教学白板的板体下端设置阻挡槽，使美术展品的下端卡在阻挡槽中，从而实现在课堂教学中对美术作品进行展示。但，阻挡槽的槽深较浅时美术作品容易从白板上倒下；若阻挡槽的槽深较深时又容易阻挡美术作品的内容。针对目前课堂教学不能很好地对美术作品进行展示的问题，本发明提供一种用于课堂教学的美术作品展示架。
如图1所示，一种用于课堂教学的美术作品展示架10，包括：支撑架20、多功能展示板30及画框快速挂卸机构40。多功能展示板30安装于支撑架20上，画框快速挂卸机构40设置于多功能展示板30上。具体的，多功能展示板30为长方形。画框快速挂卸机构40设置于长方形的多功能展示板30的一侧进行美术作品的展示。由于大多美术作品均通过画框50(如图2所示)进行装裱，因此，对美术作品进行展示时，则可通过固定画框50来实现对美术作品的固定。长方形的多功能展示板30的另一侧则可用于写字。多功能展示板30可同时进行美术作品的展示及写字，对于课堂教学的使用非常方便。
如图2所示，画框快速挂卸机构40包括画框撑挡板41及锁合装置42。画框撑挡板41固定于多功能展示板30的板面31(如图1所示)上，画框撑挡板41与多功能展示板30之间形成收容腔室32，锁合装置42收容于收容腔室32内。
如图4所示，锁合装置42包括锁合基座421及锁合活动组件422。锁合基座421开设有活动通道423，活动通道423的侧壁设有活动阻挡杆424，活动阻挡杆424连接有一阻挡杆复位弹簧425，阻挡杆复位弹簧425用于为活动阻挡杆424提供弹性回复力，以使得活动阻挡杆424向活动通道423的中心轴方向复位。具体的，活动阻挡杆424具有活动端424A及连接端424B，活动阻挡杆424的连接端424B与阻挡杆复位弹簧425连接，活动端424A向靠近或远离活动通道423的中心轴方向运动，且活动端424A设置有倾斜面424C。
如图4所示，活动通道423的末端设有开锁弹簧429。开锁弹簧429用于为锁合活动组件422提供弹性回复力，以使得锁合活动组件422向远离活动通道423的末端方向复位。
如图4所示，锁合活动组件422包括：活动连杆426、锁合件427及滑动开锁件428。活动连杆426插接于活动通道423，锁合件427设于活动连杆426的一端并位于活动通道423内，滑动开锁件428滑动套接于活动连杆426上。滑动开锁件428具有收容部428A及开锁部428B，锁合件427开设有用于容置收容部428A的容置槽427A，收容部428A收容于容置槽427A内或脱离于容置槽427A。具体的，锁合件427具有弧形凸起面427B。
如图4所示，具体的，滑动开锁件428的收容部428A和开锁部428B均为圆台结构；收容部428A向靠近锁合件427的方向收窄，开锁部428B向远离锁合件427的方向收窄；收容部428A较宽的一端与开锁部428B较宽的一端重合。
如图4所示，活动通道423的端口设有阻挡环423A，开锁部428B压持于阻挡环423A上或脱离于阻挡环423A。
如图2所示，画框快速挂卸机构40还包括挂卸活动钩43，挂卸活动钩43转动设于锁合基座上421，挂卸活动钩43的两端分别形成活动端431及挂钩端432。其中，活动连杆426设有活动块426A，活动块426A上开设有倾斜引导槽426B，挂卸活动钩43的活动端431滑动设于倾斜引导槽426B上。
如图2及图4所示，活动连杆426远离锁合件的一端设有凸台426C，凸台426C与开锁部428B抵持或与开锁428B部分离。
如图4所示，具体的，活动阻挡杆424的数量为两个，阻挡杆复位弹簧425的数量为两个，且阻挡杆复位弹簧425与活动阻挡杆424一一对应。通过两个活动阻挡杆424的相互配合，使得锁合件427及滑动开锁件428在活动通道423活动时方向更加稳定，从而实现锁合装置42的锁合和开锁稳定性好。
如图2及图3所示，具体的，多功能展示板30开设有贯穿槽33。
本发明用于课堂教学的美术作品展示架10的工作原理如下：
对画框50进行锁合固定的过程如下：
如图2所示，将画框50至于收容腔室32的开口处，并通过外力将画框50向靠近收容腔室32的方向推；画框50推动活动连杆426，活动连杆426向活动通道423的末端方向运动，此时活动连杆426的活动块426A随活动连杆426一同运动；由于活动块426A上开设有倾斜引导槽426B，且挂卸活动钩43的活动端431滑动设于倾斜引导槽426B上，故活动连杆426向深入活动通道423的方向运动时，挂卸活动钩43的挂钩端432以活动端431为圆心向靠近收容腔室32的方向转动，直至挂卸活动钩43的挂钩端432将画框50的挂钩配合凸起部51勾住；与此同时，挂卸活动钩43与画框撑挡板41形成夹持动作并将画框50牢牢夹持住，实现对画框50的锁合；
如图4所示，具体的，在此过程中，活动连杆426向活动通道423的末端方向运动时，锁合件427与活动连杆426一同运动；与此同时，锁合件427逐渐撑开活动通道423侧壁的活动阻挡杆424，以使得活动阻挡杆424向远离活动通道423的中心轴方向运动；并使得阻挡杆复位弹簧425发生形变，从而使得阻挡杆复位弹簧425具有向活动通道423的中心轴方向复位的趋势；即活动阻挡杆424具有向活动通道423的中心轴方向复位的趋势；需要说明的是，锁合件427的弧形凸起面427B与活动阻挡杆424的倾斜面424C配合，使得锁合件427顺畅地将活动阻挡杆424撑开并越过活动阻挡杆424；
如图4所示，而在此过程中，由于滑动开锁件428滑动套接于活动连杆426上，滑动开锁件428由于其自身重力作用而压持于阻挡环423A上；具体地，滑动开锁件428具有收容部428A及开锁部428B；此时，滑动开锁件428的开锁部428B压持于阻挡环423A上；阻挡环423A将滑动开锁件428进行了阻挡，防止滑动开锁件428由于重力作用而脱离于活动连杆426；
如图5所示，当锁合件427越过活动阻挡杆424时，活动阻挡杆424在阻挡杆复位弹簧425的弹性回复力作用下向活动通道423的中心轴方向复位，使得锁合装置42进入锁合状态；
如图5所示，在对画框50进行锁合固定的过程，开锁弹簧429逐渐发生形变，并具有向远离活动通道423的末端方向复位的趋势；
对画框50进行开锁的过程如下：
如图5所示，首先，通过外力将画框50向深入收容腔室32的方向推，画框50推动活动连杆426，活动连杆426向活动通道423的末端方向运动；此时，活动连杆426的凸台426C与滑动开锁件428的开锁部428B抵持，并推动滑动开锁件428一同向活动通道423的末端方向运动；
如图5所示，以此同时，滑动开锁件428的收容部428A逐渐撑开活动通道423侧壁的活动阻挡杆424，以使得活动阻挡杆424向远离活动通道423的中心轴方向运动；并使得阻挡杆复位弹簧425发生形变，从而使得阻挡杆复位弹簧425具有向活动通道423的中心轴方向复位的趋势；即活动阻挡杆424具有向活动通道423的中心轴方向复位的趋势；
如图6所示，当滑动开锁件428的收容部428A越过活动阻挡杆424时，活动阻挡杆424在阻挡杆复位弹簧425的弹性回复力作用下向活动通道423的中心轴方向复位；此时，活动阻挡杆424对滑动开锁件428的开锁部428B形成挤压；由于开锁部428B为圆台结构且向远离锁合件427的方向收窄，故在活动阻挡杆424的挤压下，滑动开锁件428快速越过活动阻挡杆424；滑动开锁件428越过活动阻挡杆424后，滑动开锁件428的收容部428A完全收容于锁合件427的容置槽427A中；此时，滑动开锁件428与锁合件427形成一体的结构；
如图6所示，在此过程中，开锁弹簧429进一步发生形变，且向远离活动通道423的末端方向复位的趋势进一步加大；
如图6所示，然后，停止对画框50施加外力；此时，开锁弹簧429进行复位，活动连杆426、锁合件427和滑动开锁件428在开锁弹簧429的弹性回复力作用下迅速向远离活动通道423的末端方向运动；需要说明的是，由于滑动开锁件428的开锁部428B为圆台结构且向远离锁合件427的方向收窄，而且开锁弹簧429的弹性回复力足够大，足以使得滑动开锁件428的开锁部428B撑开活动阻挡杆424；故，活动连杆426、锁合件427及滑动开锁件428一同迅速向远离活动通道423的末端方向快速越过活动阻挡杆424；
如图3所示，与此同时，活动连杆426的活动块426A随活动连杆426一同运动；由于活动块426A上开设有倾斜引导槽426B，且挂卸活动钩43的活动端431滑动设于倾斜引导槽426B上，故活动连杆426向远离活动通道423的末端方向运动时，挂卸活动钩43的挂钩端432以活动端431为圆心向远离收容腔室32的方向转动，直至挂卸活动钩43穿过多功能展示板30的贯穿槽33；
如图3所示，此时，挂卸活动钩43的挂钩端432与画框50的挂钩配合凸起部51分离；与此同时，挂卸活动钩43与画框撑挡板41解除对画框50的夹持，且活动连杆426向远离活动通道423的末端方向运动的同时推动画框50向远离收容腔室32的方向运动，从而实现对画框50的解锁。
以上所述实施例仅表达了本发明的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本发明的保护范围。因此，本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (7)

1.一种用于课堂教学的美术作品展示架，其特征在于，包括：支撑架、多功能展示板及画框快速挂卸机构；
所述多功能展示板安装于所述支撑架上，所述画框快速挂卸机构设置于所述多功能展示板上。
2.根据权利要求1所述的用于课堂教学的美术作品展示架，其特征在于，
所述画框快速挂卸机构包括画框撑挡板及锁合装置；
所述画框撑挡板固定于所述多功能展示板的板面上，所述画框撑挡板与所述多功能展示板之间形成收容腔室，所述锁合装置收容于所述收容腔室内；
所述锁合装置包括锁合基座及锁合活动组件；
所述锁合基座开设有活动通道，所述活动通道的侧壁设有活动阻挡杆，所述活动阻挡杆连接有一阻挡杆复位弹簧，所述阻挡杆复位弹簧用于为所述活动阻挡杆提供弹性回复力，以使得所述活动阻挡杆向所述活动通道的中心轴方向复位；所述活动通道的末端设有开锁弹簧，所述开锁弹簧用于为所述锁合活动组件提供弹性回复力，以使得所述锁合活动组件向远离所述活动通道的末端方向复位；
所述锁合活动组件包括：活动连杆、锁合件及滑动开锁件；所述活动连杆插接于所述活动通道，所述锁合件设于所述活动连杆的一端并位于所述活动通道内，所述滑动开锁件滑动套接于所述活动连杆上；
所述滑动开锁件具有收容部及开锁部，所述锁合件开设有用于容置所述收容部的容置槽，所述收容部收容于所述容置槽内或脱离于所述容置槽；
所述活动通道的端口设有阻挡环，所述开锁部压持于所述阻挡环上或脱离于所述阻挡环；
所述画框快速挂卸机构还包括挂卸活动钩，所述挂卸活动钩转动设于所述锁合基座上，所述挂卸活动钩的两端分别形成活动端及挂钩端；
其中，所述活动连杆设有活动块，所述活动块上开设有倾斜引导槽，所述挂卸活动钩的活动端滑动设于所述倾斜引导槽上。
3.根据权利要求2所述的用于课堂教学的美术作品展示架，其特征在于，所述活动连杆远离所述锁合件的一端设有凸台，所述凸台与所述开锁部抵持或与所述开锁部分离。
4.根据权利要求2所述的用于课堂教学的美术作品展示架，其特征在于，所述锁合件具有弧形凸起面。
5.根据权利要求2所述的用于课堂教学的美术作品展示架，其特征在于，所述活动阻挡杆的数量为两个，所述阻挡杆复位弹簧的数量为两个，且所述阻挡杆复位弹簧与所述活动阻挡杆一一对应。
6.根据权利要求2所述的用于课堂教学的美术作品展示架，其特征在于，多功能展示板开设有贯穿槽。
7.根据权利要求2所述的用于课堂教学的美术作品展示架，其特征在于，所述多功能展示板为长方形。
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