CN111028578A - 一种面向职业资格教育的远程共享系统 - Google Patents
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Abstract
本发明公开一种面向职业资格教育的远程共享系统，包括远程服务器、本地服务器和多个客户端，远程服务器和客户端通过通信网络连接，本地服务器分别和远程服务器及客户端连接；远程服务器用于识别客户端请求的课程信息，将该课程信息发送到客户端，及按照预定周期发送通信链路状态指令到客户端；客户端用于对服务器发送的课程信息进行输出显示，及接收通信链路状态指令并返回确认包到远程服务器；本地服务器用于临时存储远程服务器所发送的课程信息，当远程服务器在当前周期未接收到客户端返回的确认包时，将客户端请求的课程信息发送到本地服务器进行临时存储，直到再次接收到客户端的请求信息时，远程服务器将对应的课程信息发送至当前客户端。
Description
技术领域
本发明涉及职业资格教育领域，具体为一种面向职业资格教育的远程共享系统。
背景技术
远程教育或远程学习已经越来越流行，部分原因是由于互联网的普及使得越来越多的地理上相隔很远的学生能够实时地与位于另一个地方的教师互动。这些学生在多个教学点也相隔很远也是可能的。我们希望具有对在多个教学点提供远程教育进行优化的技术。
在现有技术中，例如公开号US20140072945的美国专利所建议的，在多个教学点提供远程教学的典型的技术，使用一个中央服务器通过通信网络实时地将教学资料和教师的指令分发给学生。因为希望在教师发出相应的学习活动指令的时刻立即将正确的教学资料提供给学生，所以要求中央服务器保持每个学生的学习活动状态和教师的学习活动状态之间同步。当特定学生和中央服务器之间的通信链路在暂时的连接中断之后恢复时，要求中央服务器恢复该学生错过的任何学习活动。恢复进程包括重新同步教师和学生之间的学习活动状态。学生位于多个教学点的一个后果是学生的总量潜在地大，这导致要求中央服务器执行大量的重新同步活动，从而显著地增加了中央服务器的负担。
因此，本领域需要一种对现有技术作出改进的、在多个教学点提供远程教育的技术。
发明内容
本发明的目的是针对现有技术存在的问题，提供一种面向职业资格教育的远程共享系统，通过定期发送通信链路状态指令确认每个客户端与远程服务器之间的通信链路正常，通过本地服务器临时存储通信链路断掉后的当前周期内所请求的课程信息，用户在客户端可经由远程服务器直接获取课程信息或者在通信链路断开后从本地服务器获取当前周期请求的课程信息，确保处于多个教学点的用户不会丢失学习内容。
为实现上述目的，本发明采用的技术方案是：
一种面向职业资格教育的远程共享系统，包括远程服务器、本地服务器和多个客户端，所述远程服务器和多个客户端通过通信网络连接，所述本地服务器分别和远程服务器及客户端连接；所述远程服务器用于识别客户端请求的课程信息，将该课程信息发送到客户端，以及按照预定周期发送通信链路状态指令到客户端；所述客户端用于对服务器发送的课程信息进行输出显示，以及接收通信链路状态指令并返回确认包到远程服务器；所述本地服务器用于临时存储远程服务器所发送的课程信息，当远程服务器在当前周期未接收到客户端返回的确认包时，将当前周期内所述客户端请求的课程信息发送到本地服务器进行临时存储，直到再次接收到所述客户端返回的确认包时，所述远程服务器将对应的课程信息发送至当前客户端。
进一步地，所述当前周期指的是远程服务器发送通信链路状态指令的一个周期。
优选地，当远程服务器在当前周期未收到客户端返回的确认包时，停止向所述客户端发送其请求的课程信息，并按预定周期发送通信链路状态指令到所述客户端，在收到所述客户端返回的确认包后，恢复所述客户端对应通信链路的正常传输；恢复通信链路正常传输后，在收到所述客户端发送的请求信息时，将所述客户端请求的课程信息发送至客户端。
优选地，所述客户端与远程服务器的通信链路断开后，所述客户端从本地服务器读取当前周期内所请求的课程信息；当需要再次请求新的课程信息时，所述客户端监听远程服务器发送的通信链路状态指令，并在监听到通信链路状态指令时发送确认包至远程服务器，所述客户端进入课程信息请求状态。
优选地，所述服务器包括第一接收单元、第一控制单元和第一发送单元，所述第一接收单元在支持客户端的多路访问的同时接收各种信息，所述第一控制单元根据用户请求指令，计算相应课程信息到特定的通信链路，所述第一发送单元发送第一控制单元的处理结果。
优选地，所述第一控制单元还用于按照预定方式将计算后的相应课程信息按照计算时间先后顺序进行逐一加密，然后按照预定格式将加密后的课程信息进行打包以形成适合通信链路传输的课程信息文件，并通过所述第一发送单元将课程信息文件发送至相应的客户端。
优选地，所述客户端包括输入单元、输出单元、第二接收单元、第二控制单元和第二发送单元，所述输入单元输入客户端的计算机用户的请求指令，所述输出单元在客户端屏幕上进行显示，所述第二接收单元接收服务器发送的信息，所述第二控制单元将输入的用户请求指令转换为发送到服务器的数据格式，并处理从服务器接收的信息，所述第二发送单元将第二控制单元处理后的数据发送到服务器。
一种面向职业资格教育的远程共享方法，包括：
发送课程信息请求指令至远程服务器；
根据用户请求指令，计算与请求指令对应的课程信息，按照预定周期发送通信链路状态指令；
接收远程服务器发送的课程信息并进行显示，返回与通信链路状态指令对应的确认包；
在未接收到确认包时，将当前周期内所请求的课程信息发送至本地服务器；
从本地服务器读取课程信息并进行显示。
优选地，所述方法进一步包括：所述远程服务器根据用户请求指令，计算与请求指令对应的课程信息，按照预定方式将计算后的课程信息按照计算时间先后顺序进行逐一加密，然后按照预定格式将加密后的课程信息进行打包以形成适合通信链路传输的课程信息文件，并发送所述课程信息文件。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明通过客户端发送课程信息请求指令，通过远程服务器计算与请求指令对应的课程信息并将计算的课程信息对应到与各客户端相应的通信链路，通过通信链路传输到客户端进行显示；同时，远程服务器按照预定周期发送通信链路状态指令，各客户端在接收到通信链路状态指令后反馈确认包，确认当前的通信链路正常，远程服务器对当前周期内通信链路正常的客户端发送所请求的课程信息，使得客户端所请求的课程信息不被丢失；当没有收到某个客户端的反馈确认包时，该客户端当前周期内请求的课程信息将临时存储在本地服务器供客户端读取，使处于多个教学点的学生不错失学习内容，并在通信链路恢复后，重新在远程服务器与客户端之间进行信息交互，从而确保远程共享系统的正常运行。
附图说明
图1为根据本发明实施例的远程共享系统结构示意图。
图2为根据本发明实施例的远程服务器的示意图。
图3为根据本发明实施例的客户端的示意图。
图4为根据本发明实施例的远程共享方法流程示意图。
具体实施方式
下面将结合本发明中的附图，对本发明的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动条件下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。
本发明提供一种面向职业资格教育的远程共享系统，如图1所示，包括远程服务器、本地服务器和多个客户端。所述远程服务器和多个客户端通过通信网络连接，所述本地服务器分别和远程服务器及客户端连接；所述远程服务器用于识别客户端请求的课程信息，将该课程信息发送到客户端，以及按照预定周期发送通信链路状态指令到客户端；所述客户端用于对服务器发送的课程信息进行输出显示，以及接收通信链路状态指令并返回确认包到远程服务器；所述本地服务器用于临时存储远程服务器所发送的课程信息，当远程服务器在当前周期未接收到客户端返回的确认包时，将当前周期内所述客户端请求的课程信息发送到本地服务器进行临时存储，直到再次接收到所述客户端返回的确认包时，所述远程服务器将对应的课程信息发送至当前客户端。
本发明通过客户端发送课程信息请求指令至远程服务器，远程服务器计算与请求指令对应的课程信息，并将计算的课程信息匹配到所述客户端对应的通信链路上，通过通信链路传输到客户端进行显示，供学习者观看学习。其次，本发明每个客户端与远程服务器之间具有独立的通信链路，远程服务器按照预定周期发送通信链路状态指令到相应客户端，客户端在接收到通信链路状态指令后，返回确认包至远程服务器，远程服务器确认该客户端对应的通信链路在当前周期内是正常的，且在下一次接收到该客户端发送的课程请求指令时，可直接计算课程信息并通过相应通信链路传输；如果客户端未返回与通信链路状态指令对应的确认包，则远程服务器将该客户端当前周期内请求的课程信息临时存储在本地服务器，客户端通过本地服务器读取，这样能够避免在通信链路断掉时丢失客户端的课程信息，保证远程共享系统内处于多个教学点的用户不错失学习内容。另外，在客户端未返回与通信链路状态指令对应的确认包，远程服务器向本地服务器传输该客户端当前周期内请求的课程信息，供客户端本地读取，使得在通信中断时，不丢失当前周期请求的课程信息，进而不错失已请求过的学习内容，避免再次发送请求造成资源重复浪费。
所述当前周期指的是远程服务器发送通信链路状态指令的一个周期。在收到客户端确认包的这个周期内，远程服务器认为客户端的通信链路是稳定的，可以在收到请求信息后直接发送所请求的课程信息，反之，则认为客户端的通信链路是不稳定的，需要再次收到确认包后才能根据请求信息发送相对应的课程信息。
作为一种实施方式，当远程服务器在当前周期未收到客户端返回的确认包时，停止向所述客户端发送其请求的课程信息，并按预定周期发送通信链路状态指令到所述客户端，在收到所述客户端返回的确认包后，恢复所述客户端对应通信链路的正常传输；恢复通信链路正常传输后，在收到所述客户端发送的请求信息时，将所述客户端请求的课程信息发送至客户端。在远程服务器认为某个客户端的通信链路中断后，按照预定周期发送通信链路状态指令时，如果接收到该客户端反馈的确认包，则恢复该客户端对应的通信链路，该客户端与远程服务器之间进入正常通信。这样能够使得远程服务器在确定某个客户端的通信链路恢复正常后，才会在收到其课程信息请求指令时发送相应的课程信息，即，远程服务器在确定通信链路稳定后，才恢复相应客户端的正常信息交互，从而确保课程信息传输的通信链路的稳定性，保证客户端能够正确接收到所请求的课程信息。
作为一种实施方式，所述客户端与远程服务器的通信链路断开后，所述客户端从本地服务器读取当前周期内所请求的课程信息；当需要再次请求新的课程信息时，所述客户端监听远程服务器发送的通信链路状态指令，并在监听到通信链路状态指令时发送确认包至远程服务器，所述客户端进入课程信息请求状态。客户端在通信链路中断时，能够从本地服务器中读取当前周期内请求的课程信息，避免断线恢复后的重复请求。在客户端的通信链路中断后，需要重新请求新的课程信息时，客户端监听远程服务器发送的通信链路状态指令，当监听到通信链路状态指令时，反馈与通信链路指令对应的确认包至远程服务器，远程服务器接收到确认包，恢复该客户端的正常信息交互。
进一步地，客户端的通信链路中断后，远程服务器仍然会按照预定周期向该客户端发送通信链路状态指令，客户端可以监听该通信链路状态指令，并在需要重新发起课程请求指令时，返回确认包至远程服务器以恢复信息交互。
作为一种实施方式，如图2所示，所述服务器包括第一接收单元、第一控制单元和第一发送单元，所述第一接收单元在支持客户端的多路访问的同时接收各种信息，所述第一控制单元根据用户请求指令，计算相应课程信息到特定的通信链路，所述第一发送单元发送第一控制单元的处理结果。
进一步地，所述第一控制单元还用于按照预定方式将计算后的相应课程信息按照计算时间先后顺序进行逐一加密，然后按照预定格式将加密后的课程信息进行打包以形成适合通信链路传输的课程信息文件，并通过所述第一发送单元将课程信息文件发送至相应的客户端。所述第一控制单元可按照课程信息对应的课程程序的长度加上缓存块的格式对加密后的课程信息进行打包；所述客户端按照课程程序长度加上缓存块的格式进行解密得到不同的缓存文件供学习者读取。
作为一种实施方式，如图3所示，所述客户端包括输入单元、输出单元、第二接收单元、第二控制单元和第二发送单元，所述输入单元输入客户端的计算机用户的请求指令，所述输出单元在客户端屏幕上进行显示，所述第二接收单元接收服务器发送的信息，所述第二控制单元将输入的用户请求指令转换为发送到服务器的数据格式，并处理从服务器接收的信息，所述第二发送单元将第二控制单元处理后的数据发送到服务器。
另一方面，本发明还提供一种面向职业资格教育的远程共享方法，如图4所示，该方法包括：
步骤1，用户通过客户端计算机输入课程请求指令，第二控制单元将输入的用户请求指令转换为发送到服务器的数据格式，第二发送单元将第二控制单元处理后的数据发送到服务器；
步骤2，服务器的第一接收单元接收课程请求指令，第一控制单元根据用户请求指令，计算相应课程信息到特定的通信链路，第一发送单元发送第一控制单元的处理结果至客户端；
步骤3，客户端的第二接收单元接收服务器发送的信息，第二控制单元对服务器发送的信息进行处理以适合输出单元输出显示，输出单元在客户端屏幕上进行显示供用户观看学习。
进一步地，步骤2还包括：远程服务器的第一控制单元获得发送通信链路指令的预订周期，其第一发送单元按照该预订周期发送通信链路状态指令至客户端；客户端的第二接收单元接收该通信链路状态指令，第二控制单元对该通信链路状态指令进行处理得到反馈的确认包，第二发送单元将确认包返回至远程服务器，完成通信链路的状态确认。
进一步地，所述方法进一步包括：所述远程服务器根据用户请求指令，计算与请求指令对应的课程信息，按照预定方式将计算后的课程信息按照计算时间先后顺序进行逐一加密，然后按照预定格式将加密后的课程信息进行打包以形成适合通信链路传输的课程信息文件，并发送所述课程信息文件。
本发明通过客户端发送课程信息请求指令，通过远程服务器计算与请求指令对应的课程信息并将计算的课程信息对应到与各客户端相应的通信链路，通过通信链路传输到客户端进行显示；同时，远程服务器按照预定周期发送通信链路状态指令，各客户端在接收到通信链路状态指令后反馈确认包，确认当前的通信链路正常，远程服务器对当前周期内通信链路正常的客户端发送所请求的课程信息，使得客户端所请求的课程信息不被丢失；当没有收到某个客户端的反馈确认包时，该客户端当前周期内请求的课程信息将临时存储在本地服务器供客户端读取，使处于多个教学点的学生不错失学习内容，并在通信链路恢复后，重新在远程服务器与客户端之间进行信息交互，从而确保远程共享系统的正常运行。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (8)
1.一种面向职业资格教育的远程共享系统，其特征在于，包括远程服务器、本地服务器和多个客户端，所述远程服务器和多个客户端通过通信网络连接，所述本地服务器分别和远程服务器及客户端连接；所述远程服务器用于识别客户端请求的课程信息，将该课程信息发送到客户端，以及按照预定周期发送通信链路状态指令到客户端；所述客户端用于对服务器发送的课程信息进行输出显示，以及接收通信链路状态指令并返回确认包到远程服务器；所述本地服务器用于临时存储远程服务器所发送的课程信息，当远程服务器在当前周期未接收到客户端返回的确认包时，将当前周期内所述客户端请求的课程信息发送到本地服务器进行临时存储，直到再次接收到所述客户端返回的确认包时，所述远程服务器将对应的课程信息发送至当前客户端。
2.根据权利要求1所述的面向职业资格教育的远程共享系统，其特征在于，当远程服务器在当前周期未收到客户端返回的确认包时，停止向所述客户端发送其请求的课程信息，并按预定周期发送通信链路状态指令到所述客户端，在收到所述客户端返回的确认包后，恢复所述客户端对应通信链路的正常传输；恢复通信链路正常传输后，在收到所述客户端发送的请求信息时，将所述客户端请求的课程信息发送至客户端。
3.根据权利要求1所述的面向职业资格教育的远程共享系统，其特征在于，所述客户端与远程服务器的通信链路断开后，所述客户端从本地服务器读取当前周期内所请求的课程信息；当需要再次请求新的课程信息时，所述客户端监听远程服务器发送的通信链路状态指令，并在监听到通信链路状态指令时发送确认包至远程服务器，所述客户端进入课程信息请求状态。
4.根据权利要求1所述的面向职业资格教育的远程共享系统，其特征在于，所述服务器包括第一接收单元、第一控制单元和第一发送单元，所述第一接收单元在支持客户端的多路访问的同时接收各种信息，所述第一控制单元根据用户请求指令，计算相应课程信息到特定的通信链路，所述第一发送单元发送第一控制单元的处理结果。
5.根据权利要求4所述的面向职业资格教育的远程共享系统，其特征在于，所述第一控制单元还用于按照预定方式将计算后的相应课程信息按照计算时间先后顺序进行逐一加密，然后按照预定格式将加密后的课程信息进行打包以形成适合通信链路传输的课程信息文件，并通过所述第一发送单元将课程信息文件发送至相应的客户端。
6.根据权利要求1所述的面向职业资格教育的远程共享系统，其特征在于，所述客户端包括输入单元、输出单元、第二接收单元、第二控制单元和第二发送单元，所述输入单元输入客户端的计算机用户的请求指令，所述输出单元在客户端屏幕上进行显示，所述第二接收单元接收服务器发送的信息，所述第二控制单元将输入的用户请求指令转换为发送到服务器的数据格式，并处理从服务器接收的信息，所述第二发送单元将第二控制单元处理后的数据发送到服务器。
7.一种面向职业资格教育的远程共享方法，其特征在于，包括：
发送课程信息请求指令至远程服务器；
根据用户请求指令，计算与请求指令对应的课程信息，按照预定周期发送通信链路状态指令；
接收远程服务器发送的课程信息并进行显示，返回与通信链路状态指令对应的确认包；
在未接收到确认包时，将当前周期内所请求的课程信息发送至本地服务器；
从本地服务器读取课程信息并进行显示。
8.根据权利要求7所述的面向职业资格教育的远程共享方法，其特征在于，所述方法进一步包括：所述远程服务器根据用户请求指令，计算与请求指令对应的课程信息，按照预定方式将计算后的课程信息按照计算时间先后顺序进行逐一加密，然后按照预定格式将加密后的课程信息进行打包以形成适合通信链路传输的课程信息文件，并发送所述课程信息文件。
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Application publication date: 20200417 |