CN110728425A - 一种中小学体育与健康教育教学质量分析系统 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种中小学体育与健康教育教学质量分析系统,工作台模块用于查看进度和展示综合图表数值,综合查询模块用于查询质量分析过程中吻合点率对比、各率对比、男女生抽测项均值、男女生得分均值排名的数据项,建模管理模块还包括体质健康标准建模和抽测数据标准建模,数据分析模块包括数据录入和预处理、数据分析任务引擎,数据录入和预处理用于对质量数据的预处理,系统配置模块对系统配置类数据,对用户权限管理授权,通过系统对质量数据的汇总,结合中小学向教育部数据库中心上报的各类指标,实现对体育与健康课阶段性教学质量的水平进行分析,以更好地结合分析结果对学生身体素质训练进行调整。
Description
技术领域
本发明涉及大数据汇总分析技术领域,具体涉及一种中小学体育与健康教育教学质量分析系统。
背景技术
中小学体育与健康是保证学生在学习的同时能拥有良好的身体素质,现有的中小学体育与健康的数据是通过各项体育测试的测试成绩对学生进行评估,但测试数据的记录往往还需要人工记录后再通过电子文档等方式进行汇总,而这种方式一则录入效率慢且容易出错,电子表格间距小,容易出现录入错行差行的现象,同时电子表格的汇总往往是记录当次的测试成绩,如果想与往期的测试成绩进行对比,还需要与往期的电子文档进行比对,耗时耗力,且当学生数据发生改变时,不能清晰的看出变化,因此想要形成完整的数据分析报告比较困难。
为了提高数据的录入效率,以及为了能够清晰的查询出数据的变化走向,便于管理员对数据进行管理和查看,需要一种高质量高效率的管理系统,对质量数据进行建模、存储、对比、分析。通过系统对质量数据的汇总,结合中小学向教育部数据库中心上报的各类指标,实现对体育与健康课阶段性教学质量的水平进行分析,以更好地结合分析结果对学生身体素质训练进行调整。
发明内容
为解决现有技术的不足,本发明的目的在于提供本专利目的是提供。
一种中小学体育与健康教育教学质量分析系统,其特征在于,包括工作台模块、综合查询模块、建模管理模块、数据分析模块、智能报表模块和系统配置模块,所述工作台模块用于查看进度和展示综合图表数值,实现创建和管理抽测任务,对于抽测任务进行中间结果和最终数据分析的过程进行管理,所述综合查询模块用于查询质量分析过程中吻合点率对比、各率对比、男女生抽测项均值、男女生得分均值排名的数据项,并通过多维度透视表和多元化图形数据的方式展示,所述建模管理模块还包括体质健康标准建模和抽测数据标准建模,所述体质健康标准建模对国家评价标准进行数据分类,结合质量数据的分析要求建立数据模型,所述抽测数据标准建模用于建立不同测试项的标准,所述数据分析模块包括数据录入和预处理、数据分析任务引擎,所述数据录入和预处理用于对质量数据的预处理,通过对各类抽测数据的输入处理为质量数据分析引擎进行数据规整,所述数据分析任务引擎用于对抽测数据录入预处理功能、抽测数据分析算法管理、问答数据录入预处理功能、问题数据分析算法管理,所述智能报表模块对输出的质量分析结果数据,根据汇总要求,进行多维度的统计和按用户自定义的展示格式要求进行结果数据展示,所述系统配置模块对系统配置类数据,并对用户权限管理授权。
进一步的优选,所述工作台模块还显示包括当前工作列表模块、待处理任务数、总体完成率、当前待抽测学校总数和待分析异常数据,所述当前工作列表模块中显示包括有任务编号、任务描述、当前状态和详情摘要,所述待处理任务数、总体完成率、当前待抽测学校总数和待分析异常数据分别通过不同颜色显示,并通过所述当前工作列表中的当前状态显示。
进一步的优选,所述任务描述的名称定义包括学校名称、年份、年级和测试类型。
进一步的优选,所述综合查询模块包括年度查询、类别查询和学校名称筛选,查询显示包括学校名称、长跑吻合数、引体向上、仰卧起坐吻合数和吻合点率。
进一步的优选,所述建模管理模块还包括有评价标准类型查询,所述评价标准类型查询包括差值波动合理区间表,查询结果显示包括测试指标、指标单位和对应年级数据排列。
进一步的优选,所述数据分析模块录入数据包括学校名称、全国统一学籍号、姓名、素质一、素质二和技评数据。
进一步的优选,所述质量数据分析引擎包括上报数据和抽测数据的吻合率计算模块、体质健康标准智能化对比分析模块、抽测数据的指标核对和分值计算模块、吻合点率数据对比分析模块、各类吻合率对比分析模块、抽测项目均值数据对比分析模块、素质发展数据分析模块、教育教学质量数据挖掘与分析模块、问答调查分析模块、历史教育教学质量大数据分析与计算模块。
进一步的优选,所述智能报表模块包括创建报表,定制分类报表和导出报表数据,并通过饼图、曲线图和柱形图,对分析的数据进行展示。
进一步的优选,所述系统配置模块包括系统操作员的管理,系统权限角色的管理,用户组织机构管理、系统参数配置管理,通过对角色的授权和管理进行数据录入和数据分析。
本发明的有益之处在于:通过系统对质量数据的汇总,结合中小学向教育部数据库中心上报的各类指标,实现对体育与健康课阶段性教学质量的水平进行分析;引入云计算、大数据和决策支撑技术,结合历年历史质量数据进行挖掘,提供智能化的质量数据趋势分析,实现体育与健康课的教育教学过程有据可依;
通过可自定义的质量数据分析算法,提高各学期质量监测工作的整体效率,通过多维度,可视化、智能化的态势报表,满足教学质量监测过程中的各项工作要求。
具体实施方式
以下结合具体实施例对本发明作具体的介绍。
实施例1
一种中小学体育与健康教育教学质量分析系统,包括工作台模块、综合查询模块、建模管理模块、数据分析模块、智能报表模块和系统配置模块,工作台模块用于查看进度和展示综合图表数值,实现创建和管理抽测任务,对于抽测任务进行中间结果和最终数据分析的过程进行管理,综合查询模块用于查询质量分析过程中吻合点率对比、各率对比、男女生抽测项均值、男女生得分均值排名的数据项,并通过多维度透视表和多元化图形数据的方式展示,建模管理模块还包括体质健康标准建模和抽测数据标准建模,体质健康标准建模对国家评价标准进行数据分类,结合质量数据的分析要求建立数据模型,抽测数据标准建模用于建立不同测试项的标准,数据分析模块包括数据录入和预处理、数据分析任务引擎,数据录入和预处理用于对质量数据的预处理,通过对各类抽测数据的输入处理为质量数据分析引擎进行数据规整,数据分析任务引擎用于对抽测数据录入预处理功能、抽测数据分析算法管理、问答数据录入预处理功能、问题数据分析算法管理,智能报表模块对输出的质量分析结果数据,根据汇总要求,进行多维度的统计和按用户自定义的展示格式要求进行结果数据展示,系统配置模块对系统配置类数据,并对用户权限管理授权。
本实施例中的工作台模块还显示包括当前工作列表模块、待处理任务数、总体完成率、当前待抽测学校总数和待分析异常数据,所述当前工作列表模块中显示包括有任务编号、任务描述、当前状态和详情摘要,所述待处理任务数、总体完成率、当前待抽测学校总数和待分析异常数据分别通过不同颜色显示,并通过所述当前工作列表中的当前状态显示。
本实施例中的任务描述的名称定义包括学校名称、年份、年级和测试类型。
本实施例中的综合查询模块包括年度查询、类别查询和学校名称筛选,查询显示包括学校名称、长跑吻合数、引体向上、仰卧起坐吻合数和吻合点率。
本实施例中的建模管理模块还包括有评价标准类型查询,评价标准类型查询包括差值波动合理区间表,查询结果显示包括测试指标、指标单位和对应年级数据排列。
本实施例中的数据分析模块录入数据包括学校名称、全国统一学籍号、姓名、素质一、素质二和技评数据。
本实施例中的质量数据分析引擎包括上报数据和抽测数据的吻合率计算模块、体质健康标准智能化对比分析模块、抽测数据的指标核对和分值计算模块、吻合点率数据对比分析模块、各类吻合率对比分析模块、抽测项目均值数据对比分析模块、素质发展数据分析模块、教育教学质量数据挖掘与分析模块、问答调查分析模块、历史教育教学质量大数据分析与计算模块。
本实施例中的智能报表模块包括创建报表,定制分类报表和导出报表数据,并通过饼图、曲线图和柱形图,对分析的数据进行展示。
本实施例中的系统配置模块包括系统操作员的管理,系统权限角色的管理,用户组织机构管理、系统参数配置管理,通过对角色的授权和管理进行数据录入和数据分析。
实施例2
为了进行体育考试的抽测检验,教育局的体育考试小组进入到学校,学校分别派出20名男生,20名女生进行测试。
对体育项目进行抽测,主要包括引体向上(多少个)和立定跳远(多远)。还有各类选修的体育项目,包括篮球、足球、乒乓球、轮滑等。根据各个学校的不同选修项目分别进行录入,这些数据会录入到平台里并分别建立数据库。
在平台里会做数据分析,对比分析、各率对比分析、男女生抽测项均值分析、男女生得分均值排名等的数据分析项进行查询和汇总,通过多维度透视表和多元化图形数据的方式进行展示。
20名男生,20名女生进行测试引体向上和立定跳远向上时,分别在系统中建立引体向上和立定跳远测试项目,根据学生的测试成绩进行录入,在系统中形成数据集合,并生成图表,便于数据观察,隔一段时间后,进行第二次测试,再次记录学生测试成绩,系统中形成数据集合,并生成图表,更好的形成数据对比。
测试数据统一上传后台,教育局可以登入后台,通过这些报表数据可以直观的看到学校的教学质量,另外后台还可以从国家库中导出现有学校上报的学生体测成绩数据,做数据分析。
本发明的有益之处在于:通过系统对质量数据的汇总,结合中小学向教育部数据库中心上报的各类指标,实现对体育与健康课阶段性教学质量的水平进行分析;引入云计算、大数据和决策支撑技术,结合历年历史质量数据进行挖掘,提供智能化的质量数据趋势分析,实现体育与健康课的教育教学过程有据可依;
通过可自定义的质量数据分析算法,提高各学期质量监测工作的整体效率,通过多维度,可视化、智能化的态势报表,满足教学质量监测过程中的各项工作要求。
以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解,上述实施例不以任何形式限制本发明,凡采用等同替换或等效变换的方式所获得的技术方案,均落在本发明的保护范围内。
Claims (9)
1.一种中小学体育与健康教育教学质量分析系统,其特征在于,包括工作台模块、综合查询模块、建模管理模块、数据分析模块、智能报表模块和系统配置模块,所述工作台模块用于查看进度和展示综合图表数值,实现创建和管理抽测任务,对于抽测任务进行中间结果和最终数据分析的过程进行管理,所述综合查询模块用于查询质量分析过程中吻合点率对比、各率对比、男女生抽测项均值、男女生得分均值排名的数据项,并通过多维度透视表和多元化图形数据的方式展示,所述建模管理模块还包括体质健康标准建模和抽测数据标准建模,所述体质健康标准建模对国家评价标准进行数据分类,结合质量数据的分析要求建立数据模型,所述抽测数据标准建模用于建立不同测试项的标准,所述数据分析模块包括数据录入和预处理、数据分析任务引擎,所述数据录入和预处理用于对质量数据的预处理,通过对各类抽测数据的输入处理为质量数据分析引擎进行数据规整,所述数据分析任务引擎用于对抽测数据录入预处理功能、抽测数据分析算法管理、问答数据录入预处理功能、问题数据分析算法管理,所述智能报表模块对输出的质量分析结果数据,根据汇总要求,进行多维度的统计和按用户自定义的展示格式要求进行结果数据展示,所述系统配置模块对系统配置类数据,并对用户权限管理授权。
2.根据权利要求1所述的一种中小学体育与健康教育教学质量分析系统,其特征在于,所述工作台模块还显示包括当前工作列表模块、待处理任务数、总体完成率、当前待抽测学校总数和待分析异常数据,所述当前工作列表模块中显示包括有任务编号、任务描述、当前状态和详情摘要,所述待处理任务数、总体完成率、当前待抽测学校总数和待分析异常数据分别通过不同颜色显示,并通过所述当前工作列表中的当前状态显示。
3.根据权利要求3所述的一种中小学体育与健康教育教学质量分析系统,其特征在于,所述任务描述的名称定义包括学校名称、年份、年级和测试类型。
4.根据权利要求1所述的一种中小学体育与健康教育教学质量分析系统,其特征在于,所述综合查询模块包括年度查询、类别查询和学校名称筛选,查询显示包括学校名称、长跑吻合数、引体向上、仰卧起坐吻合数和吻合点率。
5.根据权利要求1所述的一种中小学体育与健康教育教学质量分析系统,其特征在于,所述建模管理模块还包括有评价标准类型查询,所述评价标准类型查询包括差值波动合理区间表,查询结果显示包括测试指标、指标单位和对应年级数据排列。
6.根据权利要求1所述的一种中小学体育与健康教育教学质量分析系统,其特征在于,所述数据分析模块录入数据包括学校名称、全国统一学籍号、姓名、素质一、素质二和技评数据。
7.根据权利要求1所述的一种中小学体育与健康教育教学质量分析系统,其特征在于,所述质量数据分析引擎包括上报数据和抽测数据的吻合率计算模块、体质健康标准智能化对比分析模块、抽测数据的指标核对和分值计算模块、吻合点率数据对比分析模块、各类吻合率对比分析模块、抽测项目均值数据对比分析模块、素质发展数据分析模块、教育教学质量数据挖掘与分析模块、问答调查分析模块、历史教育教学质量大数据分析与计算模块。
8.根据权利要求1所述的一种中小学体育与健康教育教学质量分析系统,其特征在于,所述智能报表模块包括创建报表,定制分类报表和导出报表数据,并通过饼图、曲线图和柱形图,对分析的数据进行展示。
9.根据权利要求1所述的一种中小学体育与健康教育教学质量分析系统,其特征在于,所述系统配置模块包括系统操作员的管理,系统权限角色的管理,用户组织机构管理、系统参数配置管理,通过对角色的授权和管理进行数据录入和数据分析。
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