CN110558728A - 无线投影式智能学习桌触控系统及其方法 - Google Patents

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钟复兴
江龙荣
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Abstract

本发明公开了无线投影式智能学习桌触控系统及其方法，无线投影式智能学习桌触控方法包括以下步骤，步骤S1：学习桌设有红外发射器，红外发射器将信号传输到投影仪，步骤S2：投影仪接收红外发射器传输的信号并且在学习桌上进行投影，步骤S3：电脑或手机通过同屏器与投影仪无线视频连接，步骤S4：学习桌设有无线模块，电脑或手机通过无线模块与学习桌无线数据连接，步骤S5：学习桌设有升降装置和角度旋转装置，电脑或手机通过软件调节学习桌的高低和角度。本发明公开的无线投影式智能学习桌触控系统及其方法，其使学习桌实现图像显示功能，通过超短焦投影仪将画面投射到桌面。

Description

无线投影式智能学习桌触控系统及其方法
技术领域
本发明属于智能学习桌技术领域，具体涉及一种无线投影式智能学习桌触控系统和一种无线投影式智能学习桌触控方法。
背景技术
随着人民生活水平的提高，越来越注重对文化、娱乐及教育等精神层面的追求，特别重视对小孩学习教育、智力水平的开发，以此为背景专门针对少年儿童开发出了学习桌，但是现在的学习桌跟不上时代的进步，有以下缺陷：
1.只有简单机械式的高低或角度可调，功能单一；
2.无互动功能；
3.不可与互联网连接；
4.无视听功能、只是放置学习用品的载体，自身不带学习功能；
5.书写需提供纸笔等。
发明内容
本发明的主要目的在于提供无线投影式智能学习桌触控系统及其方法，其使学习桌实现图像显示功能，通过超短焦投影仪将画面投射到桌面。
本发明的另一目的在于提供无线投影式智能学习桌触控系统及其方法，其没有线缆减少了电磁、杂波的干扰。
本发明的另一目的在于提供无线投影式智能学习桌触控系统及其方法，其投影采用漫反射原理，无蓝光辐射，对使用者眼睛起到保护作用。
本发明的另一目的在于提供无线投影式智能学习桌触控系统及其方法，其通过红外遥控技术与学习桌的融合进行对投影仪的开关。
为达到以上目的，本发明提供一种无线投影式智能学习桌触控方法，包括以下步骤：
步骤S1：学习桌设有红外发射器，红外发射器将信号传输到投影仪；
步骤S2：投影仪接收红外发射器传输的信号并且在学习桌上进行投影；
步骤S3：电脑或手机通过同屏器与投影仪无线视频连接；
步骤S4：学习桌设有无线模块，电脑或手机通过无线模块与学习桌无线数据连接；
步骤S5：学习桌设有升降装置和角度旋转装置，电脑或手机通过软件调节学习桌的高低和角度；
步骤S6：根据投影仪投射的电脑或者手机的画面在学习桌上进行触控互动。
作为上述技术方案的进一步优选的技术方案，步骤S3具体实施为以下步骤：
步骤S3.1：同屏器与投影仪通信连接；
步骤S3.2：电脑或手机选择同屏器的信号；
步骤S3.3：电脑或手机将画面通过投影仪投影到学习桌。
作为上述技术方案的进一步优选的技术方案，步骤S4具体实施为以下步骤：
步骤S4.1：无线模块发射信号到电脑或手机；
步骤S4.2：电脑或手机接收无线模块发射的信号；
步骤S4.3：电脑或手机通过无线模块与学习桌通讯同步连接。
作为上述技术方案的进一步优选的技术方案，步骤S5具体实施为以下步骤：
步骤S5.1：电脑或手机通过无线模块与学习桌通讯连接；
步骤S5.2：电脑或手机的软件通过无线模块与学习桌的控制系统通讯连接；
步骤S5.3：升降装置根据电脑或手机的软件对学习桌的控制系统的指令调节升降；
步骤S5.4：角度旋转装置根据电脑或手机的软件对学习桌的控制系统的指令调节角度旋转。
作为上述技术方案的进一步优选的技术方案，触控互动包括对投影仪的开关。
作为上述技术方案的进一步优选的技术方案，在学习桌上预设投影仪开关的触控方式，当学习桌接收到预设的触控方式时实现对投影仪的开关。
为达到以上目的，本发明提供一种无线投影式智能学习桌触控系统，包括：
学习桌，所述学习桌设有红外发射器，所述学习桌平放于地面；
投影仪，所述投影仪接收所述红外发射器传输的信号并且在所述学习桌上进行投影；
同屏器，所述投影仪通过所述同屏器与电脑或手机通讯连接并且将电脑或手机的画面通过投影仪投影到学习桌；
所述学习桌设有升降装置和角度旋转装置，电脑或手机的软件通过无线模块与学习桌的控制系统通讯连接，升降装置根据电脑或手机的软件对学习桌的控制系统的指令调节升降，角度旋转装置根据电脑或手机的软件对学习桌的控制系统的指令调节角度旋转；
所述学习桌还设有无线模块，电脑或手机通过无线模块与学习桌无线数据连接，根据投影仪投射的电脑或者手机的画面在学习桌上进行触控互动。
作为上述技术方案的进一步优选的技术方案，触控互动包括对投影仪的开关。
作为上述技术方案的进一步优选的技术方案，在学习桌上预设投影仪开关的触控方式，当学习桌接收到预设的触控方式时实现对投影仪的开关。
作为上述技术方案的进一步优选的技术方案，所述投影仪包括超短焦投影仪。
具体实施方式
以下描述用于揭露本发明以使本领域技术人员能够实现本发明。以下描述中的优选实施例只作为举例，本领域技术人员可以想到其他显而易见的变型。在以下描述中界定的本发明的基本原理可以应用于其他实施方案、变形方案、改进方案、等同方案以及没有背离本发明的精神和范围的其他技术方案。
在本发明的优选实施例中，本领域技术人员注意，本发明所涉及的红外发射器、无线模块等可被视为现有技术。
优选实施例。
本发明公开了一种无线投影式智能学习桌触控方法，包括以下步骤：
步骤S1：学习桌设有红外发射器，红外发射器将信号传输到投影仪；
步骤S2：投影仪接收红外发射器传输的信号并且在学习桌上进行投影；
步骤S3：电脑或手机通过同屏器与投影仪无线视频连接；
步骤S4：学习桌设有无线模块，电脑或手机通过无线模块与学习桌无线数据连接；
步骤S5：学习桌设有升降装置和角度旋转装置，电脑或手机通过软件调节学习桌的高低和角度；
步骤S6：根据投影仪投射的电脑或者手机的画面在学习桌上进行触控互动。
值得一提的是，步骤S3具体实施为以下步骤：
步骤S3.1：同屏器与投影仪通信连接；
步骤S3.2：电脑或手机选择同屏器的信号；
步骤S3.3：电脑或手机将画面通过投影仪投影到学习桌。
具体的是，步骤S4具体实施为以下步骤：
步骤S4.1：无线模块发射信号到电脑或手机；
步骤S4.2：电脑或手机接收无线模块发射的信号；
步骤S4.3：电脑或手机通过无线模块与学习桌通讯同步连接。
更具体的是，步骤S5具体实施为以下步骤：
步骤S5.1：电脑或手机通过无线模块与学习桌通讯连接；
步骤S5.2：电脑或手机的软件通过无线模块与学习桌的控制系统通讯连接；
步骤S5.3：升降装置根据电脑或手机的软件对学习桌的控制系统的指令调节升降；
步骤S5.4：角度旋转装置根据电脑或手机的软件对学习桌的控制系统的指令调节角度旋转。
进一步的是，触控互动包括对投影仪的开关。
更进一步的是，在学习桌上预设投影仪开关的触控方式，当学习桌接收到预设的触控方式时实现对投影仪的开关。
本发明还公开了一种无线投影式智能学习桌触控系统，包括：
学习桌，所述学习桌设有红外发射器，所述学习桌平放于地面；
投影仪，所述投影仪接收所述红外发射器传输的信号并且在所述学习桌上进行投影；
同屏器，所述投影仪通过所述同屏器与电脑或手机通讯连接并且将电脑或手机的画面通过投影仪投影到学习桌；
所述学习桌设有升降装置和角度旋转装置，电脑或手机的软件通过无线模块与学习桌的控制系统通讯连接，升降装置根据电脑或手机的软件对学习桌的控制系统的指令调节升降，角度旋转装置根据电脑或手机的软件对学习桌的控制系统的指令调节角度旋转；
所述学习桌还设有无线模块，电脑或手机通过无线模块与学习桌无线数据连接，根据投影仪投射的电脑或者手机的画面在学习桌上进行触控互动。
优选地，触控互动包括对投影仪的开关。
优选地，在学习桌上预设投影仪开关的触控方式，当学习桌接收到预设的触控方式时实现对投影仪的开关。
优选地，所述投影仪包括超短焦投影仪。
值得一提的是，本发明专利申请涉及的红外发射器、无线模块等技术特征应被视为现有技术，这些技术特征的具体结构、工作原理以及可能涉及到的控制方式、空间布置方式采用本领域的常规选择即可，不应被视为本发明专利的发明点所在，本发明专利不做进一步具体展开详述。
对于本领域的技术人员而言，依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围。

Claims (10)

1.一种无线投影式智能学习桌触控方法，其特征在于，包括以下步骤：
步骤S1：学习桌设有红外发射器，红外发射器将信号传输到投影仪；
步骤S2：投影仪接收红外发射器传输的信号并且在学习桌上进行投影；
步骤S3：电脑或手机通过同屏器与投影仪无线视频连接；
步骤S4：学习桌设有无线模块，电脑或手机通过无线模块与学习桌无线数据连接；
步骤S5：学习桌设有升降装置和角度旋转装置，电脑或手机通过软件调节学习桌的高低和角度；
步骤S6：根据投影仪投射的电脑或者手机的画面在学习桌上进行触控互动。
2.根据权利要求1所述的一种无线投影式智能学习桌触控方法，其特征在于，步骤S3具体实施为以下步骤：
步骤S3.1：同屏器与投影仪通信连接；
步骤S3.2：电脑或手机选择同屏器的信号；
步骤S3.3：电脑或手机将画面通过投影仪投影到学习桌。
3.根据权利要求1所述的一种无线投影式智能学习桌触控方法，其特征在于，步骤S4具体实施为以下步骤：
步骤S4.1：无线模块发射信号到电脑或手机；
步骤S4.2：电脑或手机接收无线模块发射的信号；
步骤S4.3：电脑或手机通过无线模块与学习桌通讯同步连接。
4.根据权利要求1所述的一种无线投影式智能学习桌触控方法，其特征在于，步骤S5具体实施为以下步骤：
步骤S5.1：电脑或手机通过无线模块与学习桌通讯连接；
步骤S5.2：电脑或手机的软件通过无线模块与学习桌的控制系统通讯连接；
步骤S5.3：升降装置根据电脑或手机的软件对学习桌的控制系统的指令调节升降；
步骤S5.4：角度旋转装置根据电脑或手机的软件对学习桌的控制系统的指令调节角度旋转。
5.根据权利要求1所述的一种无线投影式智能学习桌触控方法，其特征在于，触控互动包括对投影仪的开关。
6.根据权利要求5所述的一种无线投影式智能学习桌触控方法，其特征在于，在学习桌上预设投影仪开关的触控方式，当学习桌接收到预设的触控方式时实现对投影仪的开关。
7.一种应用如权利要求1所述的无线投影式智能学习桌触控方法的无线投影式智能学习桌触控系统，其特征在于，包括：
学习桌，所述学习桌设有红外发射器，所述学习桌平放于地面；
投影仪，所述投影仪接收所述红外发射器传输的信号并且在所述学习桌上进行投影；
同屏器，所述投影仪通过所述同屏器与电脑或手机通讯连接并且将电脑或手机的画面通过投影仪投影到学习桌；
所述学习桌设有升降装置和角度旋转装置，电脑或手机的软件通过无线模块与学习桌的控制系统通讯连接，升降装置根据电脑或手机的软件对学习桌的控制系统的指令调节升降，角度旋转装置根据电脑或手机的软件对学习桌的控制系统的指令调节角度旋转；
所述学习桌还设有无线模块，电脑或手机通过无线模块与学习桌无线数据连接，根据投影仪投射的电脑或者手机的画面在学习桌上进行触控互动。
8.根据权利要求7所述的一种无线投影式智能学习桌触控系统，其特征在于，触控互动包括对投影仪的开关。
9.根据权利要求7所述的一种无线投影式智能学习桌触控系统，其特征在于，在学习桌上预设投影仪开关的触控方式，当学习桌接收到预设的触控方式时实现对投影仪的开关。
10.根据权利要求7所述的一种无线投影式智能学习桌触控系统，其特征在于，所述投影仪包括超短焦投影仪。
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