CN110490776A - 一种基于区块链的学习认证方法、装置及电子设备 - Google Patents

一种基于区块链的学习认证方法、装置及电子设备 Download PDF

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CN110490776A
CN110490776A CN201910772213.9A CN201910772213A CN110490776A CN 110490776 A CN110490776 A CN 110490776A CN 201910772213 A CN201910772213 A CN 201910772213A CN 110490776 A CN110490776 A CN 110490776A
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Abstract

本发明提供了一种基于区块链的学习认证方法、装置、电子设备及存储介质。其中,方法包括:响应教育机构的注册服务,获取与学生主体对应的第一教育记录数据,以及与第一教育记录数据对应的第一签名信息,第一签名信息通过教育机构对第一教育记录数据进行数字签名得到;将第一教育记录数据以及对应的第一签名信息存储至区块链网络中;接收雇主方发送的第一数据交易请求,第一数据交易请求中携带有学生主体提交的待验证的第二教育记录数据和第二签名信息;对第二签名信息的有效性进行验证,并查询第二教育记录数据是否存在于区块链网络中,以生成验证结果。通过本发明,能够实现对学生主体提交的教育记录数据进行快速、准确的验证。

Description

一种基于区块链的学习认证方法、装置及电子设备
技术领域
本发明涉及通信技术,尤其涉及一种基于区块链的学习认证方法、装置、电子设备及存储介质。
背景技术
学习认证是用于评价学生的学习结果的有效手段。然而,由于学习过程本身的复杂性,以及教育系统的因循守旧,学习认证长期以来固守简单化的、考试分数导向的标准来评价学生的学习结果,这给企业雇主验证学生是否符合其要求提供了技术支持。
目前,在实际应用中,学历造假和欺骗等行为的出现,导致现有的学习认证制度饱受诟病,且由于上述的验证过程是由企业内部完成,因此,当企业雇主面临对大量的学生的学习结果进行验证以提供对应服务时,若采用现有的学习认证制度,将难以对各个学生的学习结果进行准确、快速的验证,进而影响企业雇主对学生的雇佣率。
发明内容
本发明实施例提供一种基于区块链的学习认证方法、装置、电子设备及存储介质,能够实现对学生主体提交的教育记录数据进行快速、准确的验证。
本发明实施例的技术方案是这样实现的:
本发明实施例提供一种基于区块链的学习认证方法,包括:
响应教育机构的注册服务,获取与学生主体对应的第一教育记录数据,以及与所述第一教育记录数据对应的第一签名信息,所述第一签名信息通过所述教育机构对所述第一教育记录数据进行数字签名得到;
将所述第一教育记录数据以及对应的第一签名信息存储至区块链网络中;
接收雇主方发送的第一数据交易请求,所述第一数据交易请求中携带有所述学生主体提交的待验证的第二教育记录数据和第二签名信息;
对所述第二签名信息的有效性进行验证,并查询所述第二教育记录数据是否存在于所述区块链网络中,以生成验证结果。
本发明实施例还提供一种基于区块链的学习认证装置,包括:
获取单元,用于响应教育机构的注册服务,获取与学生主体对应的第一教育记录数据,以及与所述第一教育记录数据对应的第一签名信息,所述第一签名信息通过所述教育机构对所述第一教育记录数据进行数字签名得到;
存储单元,用于将所述第一教育记录数据以及对应的第一签名信息存储至区块链网络中;
接收单元,用于接收雇主方发送的第一数据交易请求,所述第一数据交易请求中携带有所述学生主体提交的待验证的第二教育记录数据和第二签名信息;
验证单元,用于对所述第二签名信息的有效性进行验证,并查询所述第二教育记录数据是否存在于所述区块链网络中,以生成验证结果。
上述方案中,所述获取单元,还用于获取所述教育机构的数字证书;
所述验证单元,还用于对所述教育机构的数字证书进行验证;
所述基于区块链的学习认证装置还包括:
提取单元,用于当所述验证单元对所述教育机构的数字证书进行验证通过时,提取所述教育机构的数字证书中的公钥;
其中,所述公钥能够在所述区块链网络通过验证、且与私钥对应;所述私钥用于所述教育机构对所述第一教育记录数据的摘要进行数字签名。
上述方案中,所述验证单元,还用于:
利用所述公钥对所述第二签名信息进行解密,得到第一摘要值;
将所述第一摘要值,与对应所述第二教育记录数据的第二摘要值进行比对;
当所述第一摘要值与所述第二摘要值比对相同时,确定所述第二签名信息的有效性为有效。
上述方案中,所述存储单元,还用于:
向所述区块链网络发起第二数据交易请求,所述第二数据交易请求中携带有所述第一教育记录数据和待调用的智能合约的版本;
当所述区块链网络中提供共识服务的多个节点,对所述第一教育记录数据以及对应的第一签名信息达成共识时,
根据所述待调用的智能合约的版本调用相应的智能合约,通过执行所述智能合约,将所述第一教育记录数据以及对应的第一签名信息写入至所述区块链网络中。
上述方案中,所述基于区块链的学习认证装置还包括:
解析单元,用于解析所述第一数据交易请求,得到所述第一数据交易请求中携带的所述雇主方的身份信息;
确定单元,用于基于所述雇主方的身份信息,确定所述雇主方是否具有交易权限,得到权限验证结果,所述权限验证结果作为生成所述验证结果的依据之一。
上述方案中,所述获取单元,还用于:
获取教师主体上传的共享学习资料,所述共享学习资料用于为所述学生主体获得相应的教育记录数据提供服务。
上述方案中,所述基于区块链的学习认证装置还包括:
发送单元,用于发送所述验证结果至所述雇主方的客户端进行呈现,以供所述雇主方基于所述验证结果确定所述学生主体是否符合业务需求。
上述方案中,所述接收单元,还用于接收至少两个雇主方对所述第二教育记录数据达成的代码共享协议;
所述验证单元,还用于通过协议合约对所述代码共享协议进行验证,得到对应的协议验证结果;
所述存储单元,还用于将所述协议验证结果存储至所述区块链网络中。
本发明实施例还提供一种电子设备,包括:
存储器,用于存储可执行指令;
处理器,用于执行所述存储器中存储的可执行指令时,实现本发明实施例提供的基于区块链的学习认证方法。
本发明实施例还提供一种存储介质,存储有可执行指令,所述可执行指令被执行时,用于实现本发明实施例提供的基于区块链的学习认证方法。
应用本发明上述实施例具有以下有益效果:
应用本发明实施例提供的基于区块链的学习认证方法,通过引入区块链技术,将学生主体对应的第一教育记录数据,以及对应第一教育记录数据的第一签名信息存储至区块链网络中,这样,可利用区块链网络的不可篡改、不可撤销的特性,保证存储的数据的安全性和可靠性,当学生主体想要得到雇主方提供的对应服务时,学习认证平台基于区块链网络对学生主体进行学习认证,能够对学生主体提交的第二教育记录数据进行快速、准确的验证,提高验证第二教育记录数据的完整性;同时,通过对第二签名信息的验证,可以确保第二签名信息的真实有效,进而提高雇主方对学生主体的雇佣率。
附图说明
图1为本发明实施例提供的基于区块链的学习认证系统100的一个可选的架构示意图;
图2为本发明实施例提供的区块链网络200的一个可选的功能架构示意图;
图3A为本发明实施例提供的电子设备30的一个可选的硬件结构示意图;
图3B为本发明实施例提供的基于区块链的学习认证装置40的一个可选的组成结构示意图;
图4为本发明实施例提供的基于区块链的学习认证方法的一个可选的流程示意图;
图5为本发明实施例提供的基于区块链的学习认证方法的另一个可选的流程示意图;
图6为本发明实施例提供的基于区块链的学习认证方法的另一个可选的流程示意图;
图7为本发明实施例提供的基于区块链的学习认证方法的另一个可选的流程示意图;
图8为本发明实施例提供的基于区块链的学习认证方法的另一个可选的流程示意图;
图9为本发明实施例提供的基于区块链的学习认证方法的一个可选的原理结构示意图;
图10为本发明实施例提供的基于区块链的学习认证方法的另一个可选的流程示意图。
具体实施方式
为了使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚,下面结合附图对本发明作进一步地详细描述,所描述的实施例不应视为对本发明的限制,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例,都属于本发明保护的范围。
在以下的描述中,涉及到“一些实施例”,其描述了所有可能实施例的子集,但是可以理解,“一些实施例”可以是所有可能实施例的相同子集或不同子集,并且本发明实施例所记载的各技术方案之间,可以在不冲突的情况下相互结合。
除非另有定义,本发明实施例所使用的所有的技术和科学术语与属于本发明实施例的技术领域的技术人员通常理解的含义相同。本发明中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的,不是旨在限制本发明。
在对本发明实施例进行进一步详细说明之前,先对本发明实施例中涉及的名词和术语进行说明,本发明实施例中涉及的名词和术语适用于如下的解释。
1)交易(Transaction),等同于计算机术语“事务”,交易包括了需要提交到区块链网络执行的操作,并非单指商业语境中的交易,鉴于在区块链技术中约定俗成地使用了“交易”这一术语,本发明实施例遵循了这一习惯。
例如,部署(Deploy)交易用于向区块链网络中的节点安装指定的智能合约并准备好被调用;调用(Invoke)交易用于通过调用智能合约在区块链中追加交易的记录,并对区块链的状态数据库进行操作,包括更新操作(包括增加、删除和修改状态数据库中的键值(Key-Value)对)和查询操作(即查询状态数据库中的键值对)。
2)区块链(Block Chain),是由区块(Block)形成的加密的、链式的交易的存储结构。
例如,每个区块的头部既可以包括区块中所有交易的哈希值,同时也包含前一个区块中所有交易的哈希值,从而基于哈希值实现区块中交易的防篡改和防伪造;新产生的交易被填充到区块并经过区块链网络中节点的共识后,会被追加到区块链的尾部从而形成链式的增长。
3)区块链网络(Block Chain Network),通过共识的方式将新区块纳入区块链的一系列的节点的集合。
4)账本(Ledger),是区块链(也称为账本数据)和与区块链同步的状态数据库的统称。
其中,区块链是以文件系统中的文件的形式来记录交易;状态数据库是以不同类型的键(Key)值(Value)对的形式来记录区块链中的交易,用于支持对区块链中交易的快速查询。
5)智能合约(Smart Contracts),也称为链码(Chain Code)或应用代码,部署在区块链网络的节点中的程序,该程序是根据条件而触发执行的,节点执行接收的交易中所调用的智能合约,来对账本数据库的键值对数据进行更新或查询的操作。
6)共识(Consensus),是区块链网络中的一个过程,用于在涉及的多个节点之间对区块中的交易达成一致,达成一致的区块将被追加到区块链的尾部,实现共识的机制包括工作量证明(PoW,Proof of Work)、权益证明(PoS,Proof of Stake)、股份授权证明(DPoS,Delegated Proof-of-Stake)、消逝时间量证明(PoET,Proof of Elapsed Time)等。
7)响应,用于表示所执行的操作所依赖的条件或者状态,当满足所依赖的条件或状态时,所执行的一个或多个操作可以是实时的,也可以具有设定的延迟;在没有特别说明的情况下,所执行的多个操作不存在执行先后顺序的限制。
下面说明本发明实施例提供的区块链网络的示例性应用,参见图1,图1为本发明实施例提供的基于区块链的学习认证系统100的一个可选的架构示意图,为实现支撑的一个示例性应用,基于区块链的学习认证系统100包括区块链网络200(区块链网络200中分布式部署了多个节点210,示例性示出了节点210-1、节点210-2和节点210-3)、学习认证平台300、学生主体400(示例性示出了归属于学生主体400的终端400-1及其图形界面410-1)、教师主体500(示例性示出了归属于教师主体500的终端500-2及其图形界面510-2)、教育机构600(例如学校,示例性示出了归属于教育机构600的终端600-3及其图形界面610-3)、雇主方700(例如企业雇主,示例性示出了归属于雇主方700的终端700-4及其图形界面710-4)和认证中心800,下面分别对基于区块链的学习认证系统100的各个组成部分进行说明。
区块链网络200的类型是灵活多样的,例如可以为公有链、私有链或联盟链中的任意一种。以公有链为例,任何业务主体的电子设备例如用户终端和服务器,都可以在不需要授权的情况下接入区块链网络200;以联盟链为例,业务主体在获得授权后其下辖的电子设备(例如用户终端和服务器)可以接入区块链网络200,此时,该业务主体可成为区块链网络200中的一类特殊的节点,即客户端节点。
区块链网络200接收来自不同的业务主体(可以理解为学习认证过程的参与者,例如图1中示出的学生主体400、教师主体500、教育机构600和雇主方700)的终端(例如,图1中示出的归属于学生主体400的终端400-1,归属于教师主体500的终端500-2,归属于教育机构600的终端600-3,或者归属于雇主方700的终端700-4)提交的交易,执行交易以更新账本或者查询账本,并在终端的用户界面(例如,终端400-1的图形界面410-1,终端500-2的图形界面510-2,终端600-3的图形界面610-3,或者终端700-4的图形界面710-4)显示执行交易的各种中间结果或最终结果。
下面以多个业务主体接入区块链网络以实现学习认证的管理为例,对区块链网络的示例性应用进行说明。
参见图1,本发明实施例的学习认证过程涉及的多个业务主体,如学生主体400、教师主体500、教育机构600和雇主方700,在获得学习认证平台300的授权后,学生主体400的终端400-1、教师主体500的终端500-2、教育机构600的终端600-3,以及雇主方700的终端700-4都可以接入区块链网络200。
教育机构600的业务人员在终端600-3的图形界面610-3中登录相应的教育服务系统,输入与学生主体400对应的教育记录数据(例如学生主体400的学习成绩),教育记录数据被发送到学习认证平台300,由学习认证平台300根据教育记录数据生成对应更新操作的交易,在交易中指定了实现更新操作所需要调用的智能合约、以及向智能合约传递的参数(例如教育机构600的身份信息),交易中还携带了教育机构600签署的数字签名,即第一签名信息(例如,使用教育机构600的数字证书中的私钥,对交易的摘要进行加密得到,这里教育机构600可到认证中心800进行登记注册以获取到数字证书),并将交易广播到区块链网络200。需要说明的是,除了教育机构600以外,其他的业务主体也可以到认证中心800进行登记注册以获取到数字证书,图中未示出。
区块链网络200中的节点210在接收到交易时,对交易携带的数字签名进行验证,数字签名验证成功后,根据交易中携带的教育机构600的身份信息,确认教育机构600是否具有交易权限,数字签名和权限验证中的任何一个验证结果都将导致交易失败。在权限验证成功后节点210签署自己的数字签名(例如,使用节点210-1的私钥对交易的摘要进行加密得到),并继续在区块链网络200中进行广播。
区块链网络200中具有排序功能的节点210接收到验证成功的交易后,将交易填充到新的区块中,并广播到区块链网络200中的提供共识服务的节点。
区块链网络200中提供共识服务的节点210对新区块进行共识过程以达成一致,提供账本功能的节点210将新区块追加到区块链的尾部,并执行新区块中的交易:对于提交更新学生主体400的教育记录数据的交易,更新账本数据库中学生主体400的教育记录数据对应的键值对,并返回更新结果。
教师主体500在终端500-2的图形界面510-2中登录教育服务系统,输入待上传的共享学习资料,共享学习资料被发送到学习认证平台300,通过学习认证平台300对共享学习资料进行知识共享,这样,学生主体400在终端400-1的图形界面410-1登录教育服务系统后,输入共享学习资料的获取请求,共享学习资料的获取请求被发送到学习认证平台300,由学习认证平台300将教师主体500上传的共享学习资料分享给学生主体400,也即学生主体400通过学习认证平台300进行学习可获得相应的教育记录数据。
学生主体400在想要获得雇主方700提供的相应服务时,可通过终端400-1向雇主方700提交待验证的教育记录数据以及签名信息,此时,雇主方700的业务人员在终端700-4的图形界面710-4中登录教育服务系统,输入教育记录数据查询请求,教育记录数据查询请求被发送到学习认证平台300,由学习认证平台300根据教育记录数据查询请求生成对应查询操作的交易,并由学习认证平台300将对应查询操作的交易广播到区块链网络200中,以从区块链网络200中获取教育机构600的公钥,利用教育机构600的公钥对待验证的签名信息进行验签,以及查询待验证的教育记录数据是否存在于区块链网络200中,以形成验证结果,能够确保学生主体400提交给雇主方700的教育记录数据的真实有效,进而雇主方700可以根据验证结果来决定是否提供给学生主体400相应的服务。
下面说明本发明实施例提供的区块链网络的示例性的功能架构,参见图2,图2为本发明实施例提供的区块链网络200的一个可选的功能架构示意图,区块链网络200包括应用层201、共识层202、网络层203、数据层204和资源层205,下面分别对上述各个层的功能进行说明。
资源层205封装了实现区块链网路200中的各个节点210的计算资源、存储资源和通信资源,例如计算机、服务器/集群和云中的计算资源、存储资源和通信资源,进行抽象并向数据层204提供统一的接口以屏蔽实现资源层205的底层硬件的差异性。
计算资源包括各种形式的处理器,例如中央处理器(CPU,Central ProcessingUnit)、应用专用集成电路(ASIC,Application Specific Integrated Circuit)、专用集成电路和现场可编程门阵列(FPGA,Field-Programmable Gate Array)的各种形式的处理器。
存储资源包括各种易失性存储器和非易失性存储器等各种类型的存储介质。其中,非易失性存储器可以是只读存储器(ROM,Read Only Memory)、可编程只读存储器(PROM,Programmable Read-Only Memory)。易失性存储器可以是随机存取存储器(RAM,Random Access Memory),其用作外部高速缓存。
通信资源包括用于供区块链网络200中的各个节点210之间、区块链网络200与业务主体之间通信的各种通信链路。
资源层205的计算资源和存储资源可以被映射为区块链网络200中各种类型的节点210,实现本发明实施例的存储介质存储了用于实现本发明实施例的基于区块链的学习认证方法的可执行指令,一旦被部署到节点的可执行指令被执行,实现节点的底层资源(例如各种类型的处理器)将实现区块链网络200中各种类型的节点210的部署、以及执行各种类型节点的功能,从而实现针对业务过程中的交易的账本、以及基于账本的各种应用。
作为示例,可执行指令可以采用软件(包括系统程序和应用程序)、软件模块、脚本、插件等的形式,按任意形式的编程语言(包括编译或解释语言,或者声明性或过程性语言)来编写,并且其可按任意形式部署,包括被部署为独立的程序或者被部署为模块、组件或者适合在计算环境中使用的其它单元。
数据层204封装了实现账本的各种数据结构,包括以文件系统中的文件实现的区块链,键值型的状态数据库和存在性证明(例如区块中交易的哈希树)。
网络层203封装了点对点(P2P,Point to Point)网络协议、数据传播机制和数据验证机制、接入认证机制和业务主体身份管理的功能。
其中,P2P网络协议实现区块链网络200中的各个节点210之间的通信,数据传播机制保证了交易在区块链网络200中的传播,数据验证机制用于基于加密学方法(例如数字证书、数字签名、公/私钥对)实现各个节点210之间传输数据的可靠性;接入认证机制用于根据实际的业务场景对加入区块链网络200的业务主体的身份进行认证,并在认证通过时赋予业务主体接入区块链网络200的权限;业务主体身份管理用于存储允许接入区块链网络200的业务主体的身份、以及权限(例如能够发起的交易的类型)。
共识层202封装了区块链网络200中的节点210对区块达成一致性的机制(即共识机制)、交易管理和账本管理的功能。
共识机制包括POS、POW和DPOS等共识算法,支持共识算法的可插拔。
交易管理用于验证节点210接收到的交易中携带的数字签名,验证业务主体的身份信息,并根据身份信息判断其是否具有权限进行交易(从业务主体身份管理读取相关信息);对于获得接入区块链网络200的授权的业务主体而言,均拥有认证中心颁发的数字证书,业务主体利用自己的数字证书中的私钥对提交的交易进行数字签名,从而声明自己的合法身份。
账本管理用于维护区块链和账本数据库。对于取得共识的区块,追加到区块链的尾部;执行取得共识的区块中的交易,当交易包括更新操作时更新状态数据库中的键值对;当交易包括查询操作时查询账本数据库中的键值对,并向业务主体返回查询结果。支持对账本数据库的多种维度的查询操作,包括:根据区块序列号(例如交易的哈希值)查询区块;根据交易序列号查询交易;根据业务主体的账号(序列号)查询业务主体的账号数据;根据通道名称查询通道中的区块链。
应用层201封装了区块链网络200能够实现的各种业务,包括交易的溯源、存证和验证等。
接下来说明本发明实施例提供的构成学习认证平台300的电子设备30的示例性结构。本发明实施例中的学习认证平台300独立于区块链网络200而部署,且可将学习认证平台300部署在电子设备中,本发明实施例中的电子设备可以实施为笔记本电脑,平板电脑,台式计算机,机顶盒,移动设备(例如,移动电话,便携式音乐播放器,个人数字助理,专用消息设备,便携式游戏设备)等各种类型的用户终端,也可以实施为服务器,例如云服务器。下面将说明电子设备实施为终端或服务器时的示例性应用。
现在将参考附图描述实现本发明实施例的电子设备30的硬件结构,图3A为本发明实施例提供的电子设备30的一个可选的硬件结构示意图,可以理解,图3A仅仅示出了电子设备30的示例性结构而非全部结构,根据需要可以实施图3A示出的部分结构或全部结构,不应对本发明实施例的功能和使用范围带来任何限制。
参见图3A,本发明实施例提供的电子设备30包括:至少一个处理器301、存储器302、用户接口303和至少一个网络接口304。电子设备30中的各个组件通过总线系统305耦合在一起。可以理解,总线系统305用于实现这些组件之间的连接通信。总线系统305除包括数据总线之外,还包括电源总线、控制总线和状态信号总线。但是为了清楚说明起见,在图3A中将各种总线都标为总线系统305。
其中,用户接口303可以包括显示器、键盘、鼠标、轨迹球、点击轮、按键、按钮、触感板或者触摸屏等。
可以理解,存储器302可以是易失性存储器或非易失性存储器,也可包括易失性和非易失性存储器两者。
本发明实施例中的存储器302用于存储各种类型的数据以支持电子设备30的操作。这些数据的示例包括:用于在电子设备30上操作的任何可执行指令,如计算机程序,包括可执行程序和操作系统,实现本发明实施例的基于区块链的学习认证方法的程序可以包含在可执行指令中。
处理器301可能是一种集成电路芯片,具有信号的处理能力。在实现过程中,本发明实施例提供的基于区块链的学习认证方法的各步骤可以通过处理器301中的硬件的集成逻辑电路完成。上述的集成逻辑电路可以是通用处理器、数字信号处理器(DSP,DigitalSignal Processor),或者其他可编程逻辑器件、分立门或者晶体管逻辑器件、分立硬件组件等。处理器301可以实现或者执行本发明实施例中公开的各方法、步骤及逻辑框图。
本发明实施例提供的基于区块链的学习认证方法的各步骤可以通过软件模块完成,软件模块可以位于存储介质中,存储介质位于存储器302中,处理器301执行存储器302中的软件模块,结合其硬件完成本发明实施例提供的基于区块链的学习认证方法的步骤。
例如,作为软件模块的示例,存储器302中可以包括本发明实施例提供的基于区块链的学习认证装置40,其可以是程序和插件等形式的软件,包括一系列的软件模块,参见图3B,图3B为本发明实施例提供的基于区块链的学习认证装置40的一个可选的组成结构示意图,例如,基于区块链的学习认证装置40包括获取单元41、存储单元42、接收单元43和验证单元44,这些单元的功能是逻辑上的,因此,根据各软件模块所实现的功能可以进行任意的组合或进一步的拆分。这里,需要说明的是,对于图3B所示的本发明实施例提供的基于区块链的学习认证装置40中的各个单元的具体功能,将在下文进行说明。
下面将结合本发明实施例提供的区块链网络的示例性应用和实施,接下来对本发明实施例提供的基于区块链的学习认证方法的实现进行说明。
参见图4,图4为本发明实施例提供的基于区块链的学习认证方法的一个可选的流程示意图,下面将结合图4示出的步骤进行说明。
在步骤401中,教育机构在学习认证平台进行注册服务。
在一些实施例中,教育机构的业务人员通过归属于教育机构的终端的图形界面输入注册服务的请求,以向学习认证平台发送注册服务的请求,学习认证平台根据注册服务的请求对教育机构进行授权验证,当教育机构在获得学习认证平台的授权后,则教育机构可在学习认证平台进行相应的注册服务。在本发明实施例中,注册服务包括注册以下信息中的至少之一:教育机构的属性信息;教育机构授予学生主体的教育记录数据。
其中,以教育机构为学校为例,教育机构的属性信息可以包括学校的身份信息(例如学校的名称、学校的地址)、学校的师资能力、学校的类别(比如民办学校、高职高专学校、本科学校等)。教育机构授予学生主体的教育记录数据包括以下信息中的至少之一:学生主体的学历证书;学生主体的学习成绩;学生主体的在校表现记录信息(例如学生主体是否有挂科的记录信息,或者学生主体是否有严重违反校规校纪的记录信息)。
在步骤402中,学习认证平台响应教育机构的注册服务,获取与学生主体对应的第一教育记录数据,以及与第一教育记录数据对应的第一签名信息。
在一些实施例中,第一签名信息可通过教育机构对第一教育记录数据进行数字签名得到。下面针对教育机构对第一教育记录数据进行数字签名的实现过程进行说明,具体来说,首先,教育机构基于摘要算法对第一教育记录数据提取摘要,获得第一教育记录数据的摘要;然后,教育机构利用自己的私钥对第一教育记录数据的摘要进行加密,以形成第一签名信息。其中,摘要算法包括安全哈希算法(SHA,Secure Hash Algorithm);SHA是一个Hash函数族,例如SHA-224、SHA-256、SHA-384和SHA-512算法。
这里,教育机构在对第一教育记录数据进行数字签名之前,可先到认证中心进行登记注册以获取教育机构的数字证书,认证中心可基于密钥生成算法生成教育机构的数字证书中的公私钥对。其中,公私钥对包括公钥,以及与公钥对应的私钥。密钥生成算法包括对称密钥生成算法和非对称密钥生成算法。为了提高密钥的安全性,以及为了保证签名结果的不可篡改性,优选的,密钥生成算法可以为非对称密钥生成算法。
在一些实施例中,基于区块链的学习认证方法还包括:学习认证平台获取教育机构的数字证书,对教育机构的数字证书进行验证,当对教育机构的数字证书进行验证通过时,提取教育机构的数字证书中的公钥。其中,公钥能够在区块链网络通过验证,且与私钥对应;私钥用于教育机构对第一教育记录数据的摘要进行数字签名。需要说明的是,仅有数字证书的公钥可以在区块链网络通过验证,并显示出来,而对于私钥来说,一般不会存在于区块链网络中,以保证私钥的安全性。
在一些示例中,学习认证平台持有认证中心的公钥对教育机构发送来的数字证书进行验证,当验证成功时,则学习认证平台可以提取教育机构的数字证书中的公钥,所述公钥用于对学生主体提交的待验证的签名文件进行验签,当验证成功时则证明学生主体提交的待验证的签名文件不可否认且不可篡改。
在步骤403中,学习认证平台将第一教育记录数据以及对应的第一签名信息存储至区块链网络中。
在本发明实施例中,学习认证平台独立于区块链网络部署,也就是说,学习认证平台是独立于区块链网络而存在的一个实体。因此,为了利用区块链技术实现学习认证的管理,本发明实施例中涉及的学习认证过程的参与者,例如学生主体、教育机构等需要在获得学习认证平台的授权后,才可以接入至区块链网络中,否则学习认证过程的参与者在未获得学习认证平台的授权的情况下,将无法接入至区块链网络中。
在一些实施例中,参见图5,图5为本发明实施例提供的基于区块链的学习认证方法的另一个可选的流程示意图,基于图4,上述步骤403中的学习认证平台将第一教育记录数据以及对应的第一签名信息存储至区块链网络中,还可以通过以下步骤4031至步骤4033来实现,下面将结合各步骤进行说明。
在步骤4031中,学习认证平台向区块链网络发起第二数据交易请求。
在本发明实施例中,第二数据交易请求中携带有与学生主体对应的第一教育记录数据,以及待调用的智能合约的版本。
在步骤4032中,区块链网络中提供共识服务的多个节点对第一教育记录数据以及对应的第一签名信息进行共识。
在步骤4033中,当确认提供共识服务的多个节点对第一教育记录数据以及对应的第一签名信息达成共识时,学习认证平台根据待调用的智能合约的版本调用相应的智能合约,通过执行智能合约将第一教育记录数据以及对应的第一签名信息写入至区块链网络中。
在一些示例中,当学习认证平台向区块链网络发起数据交易请求后,区块链网络中的每个节点都会将学习认证平台发来的数据交易请求向全网广播,这里,可以通过P2P的方式将数据交易请求广播至全网,此时,区块链网络中提供共识服务的多个节点,将对与学生主体对应的第一教育记录数据,以及对应第一教育记录数据的第一签名信息进行投票,基于区块链网络中所采用的共识机制,当提供共识服务的多个节点之间对交易达成一致,例如进行投票的赞同票达到设定条件时,则学习认证平台可以根据待调用的智能合约的版本调用相应的智能合约,通过执行调用的智能合约向区块链网络写入第一教育记录数据以及对应的第一签名信息。
在本发明实施例中,上述的将第一教育记录数据以及对应的第一签名信息写入至区块链网络中的方式,可以作为后续区块链网络对学生主体的学习认证的标准,且由于区块链网络具有不可篡改、不可撤销的特性,因此,将学生主体的第一教育记录数据以及对应的第一签名信息写入至区块链网络中,能够保证存储至区块链网络的数据的安全性和可靠性。
在步骤404中,雇主方向学习认证平台发送第一数据交易请求。
在本发明实施例中,第一数据交易请求中携带有待验证的第二教育记录数据和第二签名信息。其中,待验证的第二教育记录数据和第二签名信息是由学生主体在想要获得雇主方提供的相应服务时,通过归属于学生主体的终端向雇主方提交的。
在步骤405中,学习认证平台在接收到第一数据交易请求后,对第二签名信息的有效性进行验证,并查询第二教育记录数据是否存在于区块链网络中,以生成验证结果。
在一些实施例中,参见图6,图6为本发明实施例提供的基于区块链的学习认证方法的另一个可选的流程示意图,基于图5,上述步骤405中的对第二签名信息的有效性进行验证,还可以通过以下步骤4051至步骤4053来实现,下面将结合各步骤进行说明。
在步骤4051中,学习认证平台从区块链网络获取教育机构的公钥。
在步骤4052中,学习认证平台利用教育机构的公钥对第二签名信息进行解密,得到第一摘要值。
这里,当教育机构在使用私钥对学生主体的第一教育记录数据进行数字签名后,教育机构还将与私钥对应的公钥发送到学习认证平台,由学习认证平台将教育机构的公钥广播到区块链网络。需要说明的是,教育机构的公钥对于学习认证过程的各个参与者而言都是公开的。
在步骤4053中,将第一摘要值与对应第二教育记录数据的第二摘要值进行比对,当第一摘要值与第二摘要值比对相同时,确定第二签名信息的有效性为有效。
在一些示例中,在学生主体想要获得雇主方提供的相应服务之前,雇主方向学习认证平台发送数据交易请求,由学习认证平台通过区块链网络对学生主体出示的教育记录数据和签名信息进行验证,以形成验证结果,该验证结果可作为学生主体具有获取相应服务的资质证明。
具体来说,首先,学习认证平台利用从区块链网络获取的教育机构的公钥对学生主体出示的签名信息,即待验证的第二签名信息进行解密处理,以获得第一摘要值;然后,对学生主体出示的教育记录数据即第二教育记录数据提取摘要,以获得对应第二教育记录数据的第二摘要值;接下来,将第一摘要值与第二摘要值进行比对,若两者比对相同,则表明该学生主体示出的教育记录数据未经篡改,也就是说,可以确定该学生主体示出的教育记录数据是由教育机构提供的,提高验证教育记录数据的可靠性,因为如果教育记录数据被篡改,那么教育记录数据对应的数字签名验证是不会通过的;反之,若两者比对不相同,则表明该学生主体示出的教育记录数据已经被篡改,也就是说,该学生主体示出的教育记录数据并非可靠的,直接影响到该学生主体的信用问题,从而学生主体也就不会得到雇主方提供的相应服务。
可以理解的是,本发明实施例对学生主体的学习认证的过程主要执行两个步骤:第一个步骤是对学生主体提交的第二签名信息进行验证,即验证学生主体的签名是否被伪造或篡改过,第二个步骤是查询学生主体示出的第二教育记录数据是否合法,也即查询学生主体的待验证的第二教育记录数据是否存在于区块链网络中,基于这两个步骤形成验证结果。可见,本发明实施例对学生主体的学习认证需要同时满足上述两个验证条件,当上述的两个验证结果均通过时,则可以确定学生主体具有高可靠性的信用,进而可以获得雇主方提供的相应服务。
为了提高对学生主体的教育记录数据进行验证的准确性,在一些实施例中,基于区块链的学习认证方法还包括:解析第一数据交易请求,得到第一数据交易请求中携带的雇主方的身份信息;基于雇主方的身份信息,确定雇主方是否具有交易权限,得到权限验证结果,所述权限验证结果作为生成验证结果的依据之一。
这里,学习认证平台基于区块链网络对雇主方发送的数据交易进行解析,获得数据交易中携带的雇主方的身份信息,之后对雇主方的身份信息进行验证,以确认雇主方是否具有发起交易的权限。需要指出的是,学生主体示出的数字签名的验证、学生主体示出的教育记录数据的合法性的查询以及雇主方的权限验证中的任何一个验证未通过时,都将导致交易失败。
在一些实施例中,当第一数据交易请求对应的交易验证成功时,学习认证平台将交易验证成功的结果反馈给区块链网络,此时,区块链网络中的具有排序功能的节点在接收到验证成功的交易后,将验证成功的交易填充到新的区块中,并广播到区块链网络中的提供共识服务的节点。区块链网络中的提供共识服务的节点对新区块进行共识过程以达成一致,提供账本功能的节点将新区块追加到区块链的尾部,并执行新区块中的交易:对于查询学生主体提交的学习认证的交易,从账本数据库中查询学生主体示出的教育记录数据对应的键值对,并返回查询结果。
为了让雇主方能够更直观的感知到验证结果,本发明实施例中可对学习认证平台形成的验证结果进行可视化的展示。在一些实施例中,参见图7,图7为本发明实施例提供的基于区块链的学习认证方法的另一个可选的流程示意图,基于图4,在步骤405之后,还可以执行步骤406。
在步骤406中,学习认证平台发送验证结果至雇主方的客户端进行呈现,以供雇主方基于验证结果确定学生主体是否符合业务需求。
在一些示例中,当雇主方的客户端所呈现的验证结果为验证通过时,则雇主方根据验证结果确定学生主体符合其业务需求,此时雇主方可以提供给学生主体相应的服务;反之,当雇主方的客户端所呈现的验证结果为验证未通过时,则雇主方根据验证结果就可确定学生主体并不符合其业务需求,此时雇主方将不会提供给学生主体相应的服务。
在一些实施例中,基于区块链的学习认证方法还包括:接收至少两个雇主方对第二教育记录数据达成的代码共享协议;通过协议合约对代码共享协议进行验证,得到对应的协议验证结果;将协议验证结果存储至区块链网络中。
在一些示例中,在某个雇主方基于验证结果确定学生主体符合业务需求后,该雇主方与其他的雇主方之间可以对第二教育记录数据达成代码共享协议,以实现安全、经济、便捷的共享信息库,这样,其他的雇主方通过该共享信息库可以快速查询到同一学生主体的教育记录数据。其中,学习认证平台可通过协议合约对该雇主方与其他的雇主方之间达成的代码共享协议进行验证,得到对应的协议验证结果,并将协议验证结果存储至区块链网络中,能够保证协议验证结果的安全性和可靠性。
为了保证学生主体能够快速地学习到知识,以提高学生主体获得相应的教育记录数据(例如学历证书)的效率,本发明实施例中的教师主体将通过学习认证平台进行知识共享。在一些实施例中,参见图8,图8为本发明实施例提供的基于区块链的学习认证方法的另一个可选的流程示意图,基于图7,在步骤401之前,还可以执行步骤407。
在步骤407中,获取教师主体上传的共享学习资料,共享学习资料用于为学生主体获得相应的教育记录数据提供服务。
在本发明实施例中,基于区块链技术建立全球的学习认证平台,以促进学生主体、教育机构和雇主方共享学习过程和学习认证等方面涉及的数据,例如共享学生主体的教育记录数据和签名信息。其中,区块链技术能够赋予学生主体管理其教育记录数据,例如学习成绩的更大自主权,可与雇主方分享其学习成绩,便于雇主方基于区块链技术对学生主体的学习成绩进行验证,以根据验证结果确定学生主体掌握的知识和技能是否符合雇主方的业务需求。
这里,学习认证平台基于区块链网络可提供各种应用程序,整合各类学习元素,突破现有课程设置的限制,为全球各年龄层、不同社会背景的学生主体带来全新的教育体验,教师主体将共享学习资料上传给学习认证平台,由学习认证平台根据共享学习资料生成对应更新操作的交易,并将交易广播到区块链网络,能够将共享学习资料安全地共享给学生主体,从而为学生主体快速地学习到知识提供了便利。
相比于相关技术中学习认证制度的由雇主方自己完成验证过程的方案,采用本发明实施例提供的技术方案,通过引入区块链技术,将学生主体对应的第一教育记录数据,以及对应第一教育记录数据的第一签名信息存储至区块链网络中,这样,可利用区块链网络的不可篡改、不可撤销的特性,保证存储的数据的安全性和可靠性;当学生主体想要得到雇主方提供的对应服务时,学习认证平台基于区块链网络对学生主体进行学习认证,能够对学生主体提交的第二教育记录数据进行快速、准确的验证,提高验证第二教育记录数据的完整性;同时,通过对第二签名信息的验证,可以确保第二签名信息的真实有效,进而提高雇主方对学生主体的雇佣率,为学生主体、教育机构以及雇主方都带来很大的便利。
参见图9,图9为本发明实施例提供的基于区块链的学习认证方法的一个可选的原理结构示意图,学习认证过程的参与者(例如学生主体、教师主体、教育机构(如学校机构)和雇主方(如企业雇主))通过学习认证平台进行学习和考试、共享学习资料、教育记录数据的上传(例如学习成绩和颁布的学历证书等数据的上传)、教育记录数据的验证(例如学历证书的验证和学习成绩的评估),由学习认证平台通过调用相应的智能合约(例如学习认证合约),将参与者记录的数据的哈希值上链,即将参与者上传的数据的哈希值存储至区块链中,这里的区块链中的各个区块为分布式账本存储的方式,且存储至区块链中的数据不可篡改。雇主方在接收到学生主体提交的获取相应服务的请求时,将相应服务的请求发送到学习认证平台,学习认证平台基于区块链中存储的数据对请求中携带的学生主体示出的教育记录数据进行验证。当验证通过后,学习认证平台通过协议合约对雇主方与其他的雇主方之间达成的代码共享协议进行验证,得到对应的协议验证结果,并将协议验证结果存储至区块链中,以保证议验证结果的安全性和可靠性。
接下来结合图9将说明本发明实施例在一个实际的应用场景中的示例性应用。下面以教育记录数据为学历证书为例,对本发明实施例提供的基于区块链的学习认证方法在实际的应用场景中的实现进行说明。
参见图10,图10为本发明实施例提供的基于区块链的学习认证方法的另一个可选的流程示意图,下面将结合图10示出的步骤进行说明。对于下文关于步骤的实现说明中未尽的细节,可以参考上文而理解。需要指出的是,为了附图的简洁描述,本发明实施例将学习认证平台和区块链网络合并成一个模块,即区块链认证平台进行显示,也就是说,区块链认证平台包括学习认证平台和区块链网络这两个部分,但这两个部分实际上是独立部署的。
在步骤1001中,教师将共享学习资料上传至区块链认证平台中。
在步骤1002中,学生向区块链认证平台发起查询请求,以请求获取共享学习资料。
在步骤1003中,学生在获得授权后,从区块链认证平台中获取教师上传的共享学习资料,并根据共享学习资料进行学习。
在步骤1004中,当学生根据共享学习资料进行学习达到相应程度,且考试取得一定的成绩时,学校机构授予学生个人对应的学历证书。
在步骤1005中,学校机构在区块链认证平台进行注册服务,将学校机构的属性信息,学生的学历证书的数字签名以及学校机构的公钥发送到区块链认证平台进行上链存储。
在步骤1006中,学生在想要获得企业雇主提供的相应服务时,向企业雇主出示自己持有的学历证书。
在步骤1007中,企业雇主在获得学生出示的学历证书后,向区块链认证平台发起交易请求,以请求查询学生出示的学历证书的有效性。
在步骤1008中,区块链认证平台在接收到交易请求后,查询学校机构的公钥,利用学校机构的公钥对学生出示的学历证书的数字签名进行验证,以及验证学生示出的学历证书的合法性,以形成验证结果。
在步骤1009中,区块链认证平台将验证结果发送至企业雇主。
在步骤1010中,企业雇主根据接收到的验证结果,来确定学生是否符合业务需求,以生成服务提供结果,并将服务提供结果发送给学生。
在步骤1011中,学生根据接收到的服务提供结果,获知自身是否能够获得企业雇主提供的相应服务。
接下来对本发明实施例提供的基于区块链的学习认证装置40的软件实现进行说明。以上述的电子设备30中的存储器302所包括的软件模块为例进行说明,对于下文关于模块的功能说明中未尽的细节,可以参考上文而理解。
获取单元41,用于响应教育机构的注册服务,获取与学生主体对应的第一教育记录数据,以及与所述第一教育记录数据对应的第一签名信息,所述第一签名信息通过所述教育机构对所述第一教育记录数据进行数字签名得到;存储单元42,用于将所述第一教育记录数据以及对应的第一签名信息存储至区块链网络中;接收单元43,用于接收雇主方发送的第一数据交易请求,所述第一数据交易请求中携带有所述学生主体提交的待验证的第二教育记录数据和第二签名信息;验证单元44,用于对所述第二签名信息的有效性进行验证,并查询所述第二教育记录数据是否存在于所述区块链网络中,以生成验证结果。
在一些实施例中,获取单元,还用于获取所述教育机构的数字证书;
验证单元,还用于对所述教育机构的数字证书进行验证;
相应的,基于区块链的学习认证装置还可包括:
提取单元,用于当验证单元对所述教育机构的数字证书进行验证通过时,提取所述教育机构的数字证书中的公钥;
其中,所述公钥能够在所述区块链网络通过验证、且与私钥对应;所述私钥用于所述教育机构对所述第一教育记录数据的摘要进行数字签名。
在一些实施例中,就验证单元对所述第二签名信息的有效性进行验证来说,可以采用以下方式实现:利用所述公钥对所述第二签名信息进行解密,得到第一摘要值;将所述第一摘要值,与对应所述第二教育记录数据的第二摘要值进行比对;当所述第一摘要值与所述第二摘要值比对相同时,确定所述第二签名信息的有效性为有效。
在一些实施例中,就存储单元将所述第一教育记录数据以及对应的第一签名信息存储至区块链网络中来说,可以采用以下方式实现:向所述区块链网络发起第二数据交易请求,所述第二数据交易请求中携带有所述第一教育记录数据和待调用的智能合约的版本;当所述区块链网络中提供共识服务的多个节点,对所述第一教育记录数据以及对应的第一签名信息达成共识时,根据所述待调用的智能合约的版本调用相应的智能合约,通过执行所述智能合约,将所述第一教育记录数据以及对应的第一签名信息写入至所述区块链网络中。
在一些实施例中,基于区块链的学习认证装置还可包括:
解析单元,用于解析所述第一数据交易请求,得到所述第一数据交易请求中携带的所述雇主方的身份信息;
确定单元,用于基于所述雇主方的身份信息,确定所述雇主方是否具有交易权限,得到权限验证结果,所述权限验证结果作为生成所述验证结果的依据之一。
在另一些实施例中,基于区块链的学习认证装置还可包括:
发送单元,用于发送所述验证结果至所述雇主方的客户端进行呈现,以供所述雇主方基于所述验证结果确定所述学生主体是否符合业务需求。
在一些实施例中,获取单元,还用于:获取教师主体上传的共享学习资料,所述共享学习资料用于为所述学生主体获得相应的教育记录数据提供服务。
在一些实施例中,接收单元,还用于接收至少两个雇主方对所述第二教育记录数据达成的代码共享协议;验证单元,还用于通过协议合约对所述代码共享协议进行验证,得到对应的协议验证结果;存储单元,还用于将所述协议验证结果存储至所述区块链网络中。
本发明实施例还提供了一种存储介质,存储有可执行指令,所述可执行指令被执行时,用于实现本发明实施例提供的基于区块链的学习认证方法,例如,如图4至图8、图10示出的方法。
在一些实施例中,存储介质具体可为计算机可读存储介质,例如可以是铁电随机存取存储器(FRAM,ferromagnetic random access memory)、ROM、PROM、可擦除可编程只读存储器(EPROM,Erasable Programmable Read-Only Memory)、电可擦除可编程只读存储器(EEPROM,Electrically Erasable Programmable Read-Only Memory)、快闪存储器(FlashMemory)、磁表面存储器、光盘或只读光盘(CD-ROM,Compact Disc Read-Only Memory)等存储器;也可以是包括上述存储器之一或任意组合的各种设备。
在一些实施例中,可执行指令可以采用程序、软件、软件模块、脚本或代码的形式,按任意形式的编程语言(包括编译或解释语言,或者声明性或过程性语言)来编写,并且其可按任意形式部署,包括被部署为独立的程序或者被部署为模块、组件、子例程或者适合在计算环境中使用的其它单元。
作为示例,可执行指令可以但不一定对应于文件系统中的文件,可以可被存储在保存其它程序或数据的文件的一部分,例如,存储在超文本标记语言(HTML,Hyper TextMarkup Language)文档中的一个或多个脚本中,存储在专用于所讨论的程序的单个文件中,或者,存储在多个协同文件(例如,存储一个或多个模块、子程序或代码部分的文件)中。
作为示例,可执行指令可被部署为在一个计算设备上执行,或者在位于一个地点的多个计算设备上执行,又或者,在分布在多个地点且通过通信网络互连的多个计算设备上执行。
综上所述,本发明实施例的技术方案具有以下有益效果:
1)将学生主体对应的第一教育记录数据,以及对应第一教育记录数据的第一签名信息存储至区块链网络中,这样,可利用区块链网络的不可篡改、不可撤销的特性,保证存储的数据的安全性和可靠性。
2)当学生主体想要得到雇主方提供的对应服务时,学习认证平台基于区块链网络对学生主体进行学习认证,能够对学生主体提交的第二教育记录数据进行快速、准确的验证,提高验证第二教育记录数据的完整性;通过对第二签名信息的验证,可以确保第二签名信息的真实有效,进而提高雇主方对学生主体的雇佣率。
3)为了让雇主方能够更直观的感知到验证结果,本发明实施例中可对学习认证平台形成的验证结果进行可视化的展示,以供雇主方基于验证结果确定学生主体是否符合业务需求。
4)为了保证学生主体能够快速地学习到知识,以提高学生主体获得相应的教育记录数据(例如学历证书)的效率,本发明实施例中的教师主体将通过学习认证平台进行知识共享。
在以上的描述中,所涉及到的术语“第一”、“第二”等仅仅是用于区别类似的对象,不代表针对对象的特定的顺序或先后次序。可以理解地,“第一”、“第二”等在允许的情况下可以互换特定的顺序或先后次序,以使这里描述的本发明实施例能够以除了在图示或描述的以外的顺序实施。
以上所述,仅为本发明的具体实施方式,但本发明的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内,可轻易想到变化或替换,都应涵盖在本发明的保护范围之内。因此,本发明的保护范围应以权利要求的保护范围为准。

Claims (10)

1.一种基于区块链的学习认证方法,其特征在于,包括:
响应教育机构的注册服务,获取与学生主体对应的第一教育记录数据,以及与所述第一教育记录数据对应的第一签名信息,所述第一签名信息通过所述教育机构对所述第一教育记录数据进行数字签名得到;
将所述第一教育记录数据以及对应的第一签名信息存储至区块链网络中;
接收雇主方发送的第一数据交易请求,所述第一数据交易请求中携带有所述学生主体提交的待验证的第二教育记录数据和第二签名信息;
对所述第二签名信息的有效性进行验证,并查询所述第二教育记录数据是否存在于所述区块链网络中,以生成验证结果。
2.如权利要求1所述的方法,其特征在于,所述方法还包括:
获取所述教育机构的数字证书;
对所述教育机构的数字证书进行验证,当对所述教育机构的数字证书进行验证通过时,提取所述教育机构的数字证书中的公钥;
其中,所述公钥能够在所述区块链网络通过验证、且与私钥对应;所述私钥用于所述教育机构对所述第一教育记录数据的摘要进行数字签名。
3.如权利要求2所述的方法,其特征在于,所述对所述第二签名信息的有效性进行验证,包括:
利用所述公钥对所述第二签名信息进行解密,得到第一摘要值;
将所述第一摘要值,与对应所述第二教育记录数据的第二摘要值进行比对;
当所述第一摘要值与所述第二摘要值比对相同时,确定所述第二签名信息的有效性为有效。
4.如权利要求1所述的方法,其特征在于,所述将所述第一教育记录数据以及对应的第一签名信息存储至区块链网络中,包括:
向所述区块链网络发起第二数据交易请求,所述第二数据交易请求中携带有所述第一教育记录数据和待调用的智能合约的版本;
当所述区块链网络中提供共识服务的多个节点,对所述第一教育记录数据以及对应的第一签名信息达成共识时,
根据所述待调用的智能合约的版本调用相应的智能合约,通过执行所述智能合约,将所述第一教育记录数据以及对应的第一签名信息写入至所述区块链网络中。
5.如权利要求1所述的方法,其特征在于,所述方法还包括:
解析所述第一数据交易请求,得到所述第一数据交易请求中携带的所述雇主方的身份信息;
基于所述雇主方的身份信息,确定所述雇主方是否具有交易权限,得到权限验证结果,所述权限验证结果作为生成所述验证结果的依据之一。
6.如权利要求1所述的方法,其特征在于,所述方法还包括:
获取教师主体上传的共享学习资料,所述共享学习资料用于为所述学生主体获得相应的教育记录数据提供服务。
7.如权利要求1至6任一项所述的方法,其特征在于,所述方法还包括:
发送所述验证结果至所述雇主方的客户端进行呈现,以供所述雇主方基于所述验证结果确定所述学生主体是否符合业务需求。
8.如权利要求1至6任一项所述的方法,其特征在于,所述方法还包括:
接收至少两个雇主方对所述第二教育记录数据达成的代码共享协议;
通过协议合约对所述代码共享协议进行验证,得到对应的协议验证结果;
将所述协议验证结果存储至所述区块链网络中。
9.一种基于区块链的学习认证装置,其特征在于,包括:
获取单元,用于响应教育机构的注册服务,获取与学生主体对应的第一教育记录数据,以及与所述第一教育记录数据对应的第一签名信息,所述第一签名信息通过所述教育机构对所述第一教育记录数据进行数字签名得到;
存储单元,用于将所述第一教育记录数据以及对应的第一签名信息存储至区块链网络中;
接收单元,用于接收雇主方发送的第一数据交易请求,所述第一数据交易请求中携带有所述学生主体提交的待验证的第二教育记录数据和第二签名信息;
验证单元,用于对所述第二签名信息的有效性进行验证,并查询所述第二教育记录数据是否存在于所述区块链网络中,以生成验证结果。
10.一种电子设备,其特征在于,包括:
存储器,用于存储可执行指令;
处理器,用于执行所述存储器中存储的可执行指令时,实现如权利要求1至8任一项所述的基于区块链的学习认证方法。
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