CN110250745A - 一种具有防护装置的实验教学用讲桌 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种具有防护装置的实验教学用讲桌，包括一个实验讲桌台，所述实验讲桌台的上表面开设有一个收纳机构，所述收纳机构的内部呈对称状设置有两个升降机构，位于两个所述升降机构下方位置的实验讲桌台内部设置有一个驱动机构，所述收纳机构上通过若干个固定机构固定安装有一个防护机构，所述实验讲桌台的上表面对应收纳机构的位置上安装一个接料机构，具体的使用过程中，在需要使用时可以将防护机构升起进行防护作业，在不使用时可以将防护机构收起，避免其长时间放置于实验讲桌台外部会造成损坏，同时在防护机构损坏时十分便于更换，整体操作简单便捷，在不影响到学生观看的提升便于教师的使用。
Description
技术领域
本发明属于实验教学领域，具体为一种具有防护装置的实验教学用讲桌。
背景技术
在老师进行实验教学时，会有一部分具有危险性质的实验，而为了保证学生在观看时的安全，需要在实验讲桌台上设置一个防护装置，而传统的防护装置多采用防护板，而防护板会影响到学生的观看的同时使用并不方便，对此需要设计一种具有防护装置的实验教学用讲桌。
发明内容
本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种具有防护装置的实验教学用讲桌，解决了现有防护装置多采用防护板，而防护板会影响到学生的观看的同时使用并不方便的问题。
为了解决上述问题，本发明提供了一种技术方案：
一种具有防护装置的实验教学用讲桌，包括一个实验讲桌台，所述实验讲桌台的上表面开设有一个收纳机构，所述收纳机构的内部呈对称状设置有两个升降机构，位于两个所述升降机构下方位置的实验讲桌台内部设置有一个驱动机构，所述收纳机构上通过若干个固定机构固定安装有一个防护机构，所述实验讲桌台的上表面对应收纳机构的位置上安装一个接料机构。
作为优选，所述收纳机构包括一个呈凹形设置的收纳槽，所述收纳槽开设在实验讲桌台的上表面，所述收纳槽的内部滑动连接有一块呈凹形设置的支撑块，所述支撑块的上表面开设有一个呈凹形设置的固定槽。
作为优选，两个所述升降机构均包括一个升降槽，两个所述升降槽呈竖直平行状开设在收纳槽的一侧槽壁上，两个所述升降槽的两相对槽壁之间均通过轴承转动连接有一根丝杆，两根所述丝杆的下端均贯穿升降槽的对应槽壁并向下延伸至驱动机构内，两根所述丝杆位于升降槽内的一端均螺纹连接有一个丝杆螺母，两个所述丝杆螺母的外侧壁上均固定套接有一块连接块，两块所述连接块远离升降槽槽底的一端均贯穿升降槽的槽口并延伸至收纳槽内，两块所述连接块位于收纳槽的一端呈平行状固定连接在支撑块的一侧侧壁上。
作为优选，所述驱动机构包括一个驱动腔，所述驱动腔开设在位于两个升降槽下方位置的实验讲桌台内部，所述驱动腔的下端腔壁上固定安装有一个双头驱动电机，所述双头驱动电机的两端输出端均通过联轴器固定连接有一个第一锥齿轮，位于所述驱动机构内部的两根丝杆杆壁上均固定套接有一个第二锥齿轮，两个所述第一锥齿轮分别与两个对应的第二锥齿轮相啮合。
作为优选，所述防护机构包括一块呈凹形设置的防护板，所述防护板的下端放置于固定槽内，所述防护板的上端贯穿固定槽的槽口并向上延伸，所述防护板的上端固定连接有一块密封板，所述密封板的大小与收纳槽的槽口相匹配，所述防护板呈玻璃材料制成。
作为优选，若干个所述固定机构均包括一个固定孔，若干个所述固定孔均匀等距的贯穿开设在防护板位于固定槽内的侧壁上，对应若干个所述固定孔位置的固定槽两相对槽壁上均贯穿开设有两个螺纹孔，每两个相对的所述螺纹孔与对应的固定孔内均共同套设有一根螺栓，若干根所述螺栓位于螺纹孔内的杆壁均与螺纹孔相螺纹连接。
作为优选，所述接料机构包括若干个定位槽，若干个所述定位槽呈均匀等距的开设在实验讲桌台上表面对应收纳槽槽口的位置上，若干个所述定位槽内均滑动连接有一根定位杆，若干根所述定位杆的上端均贯穿定位槽的槽口并延伸至实验讲桌台外，若干根所述定位杆位于实验讲桌台外的一端共同固定连接有一个呈上端开口设置的接料盒，所述接料盒呈凹形设置设置。
作为优选，所述接料盒的一侧侧壁与支撑块的一侧侧壁相抵，且所述接料盒上表面的一侧边缘处与若干个螺栓位于支撑块外的螺帽相抵。
本发明的有益效果是：
1、本发明涉及一种具有防护装置的实验教学用讲桌，在进行具有危险性质的实验教学时，通过启动双头驱动电机进行正转，双头驱动电机通过两个第一锥齿轮与两个第二锥齿轮之间的啮合传动带动两根丝杆进行转动，两根丝杆转动时通过与丝杆螺母的螺纹连接配合可以带动连接块在升降槽内进行上升运动，连接块进行上升的同时带动支撑块与防护板进行同步上升，直至连接块与升降槽的上端槽壁相抵时，防护板全部上升至实验讲桌台外部进行防护，然后再将定位杆与对应的定位槽槽口对准并插入，使得接料盒与支撑块相抵，来对不小心溅射到防护板上的物料或液体进行接料，同时接料盒上表面的一侧边缘处与若干个螺栓的螺帽相抵来对支撑块进行支撑，减小丝杆对支撑块以及防护板进行支撑时的压力，同时因防护板呈玻璃材料制成不会影响学生的观看，整体操作简单便捷。
2、本发明涉及一种具有防护装置的实验教学用讲桌，在实验教学完成后，通过启动双头驱动电机进行反转，进而带动支撑块与防护板进行下降，直至支撑块与收纳槽的槽底相抵时防护板回收完成，可以避免防护板长时间放置于实验讲桌台外部会造成损坏，同时密封板与收纳槽的槽口相重合，可以防止在防护装置在不使用的期间有异物进行收纳槽内，延长了防护装置的使用寿命。
3、本发明涉及一种具有防护装置的实验教学用讲桌，在防护板损坏时，可以通过转动螺栓来将螺栓拆下，进而可以对防护板进行更换，在更换完成后再次通过螺栓对其进行固定，更换防护板较为简单便捷。
4、本发明涉及一种具有防护装置的实验教学用讲桌，具体的使用过程中，在需要使用时可以将防护机构升起进行防护作业，在不使用时可以将防护机构收起，避免其长时间放置于实验讲桌台外部会造成损坏，同时在防护机构损坏时十分便于更换，整体操作简单便捷，在不影响到学生观看的提升便于教师的使用。
附图说明：
为了易于说明，本发明由下述的具体实施及附图作以详细描述。
图1为本发明的关闭状态结构示意图；
图2为本发明的开启状态侧视结构示意图；
图3为本发明图1中A-A结构剖视图；
图4为本发明图2中B部分的放大结构示意图；
图5为本发明中实验讲桌台的俯视结构示意图。
图中：
1、实验讲桌台；
2、收纳机构；21、收纳槽；22、支撑块；23、固定槽；
3、升降机构；31、升降槽；32、丝杆；33、丝杆螺母；34、连接块；
4、驱动机构；41、驱动腔；42、双头驱动电机；43、第一锥齿轮；44、第二锥齿轮；
5、固定机构；51、固定孔；52、螺纹孔；53、螺栓；
6、防护机构；61、防护板；62、密封板；
7、接料机构；71、定位槽；72、定位杆；73、接料盒。
具体实施方式：
如图1-5所示，本具体实施方式采用以下技术方案：
一种具有防护装置的实验教学用讲桌，包括一个实验讲桌台1，所述实验讲桌台1的上表面开设有一个收纳机构2，所述收纳机构2的内部呈对称状设置有两个升降机构3，位于两个所述升降机构3下方位置的实验讲桌台1内部设置有一个驱动机构4，所述收纳机构2上通过若干个固定机构5固定安装有一个防护机构6，所述实验讲桌台1的上表面对应收纳机构2的位置上安装一个接料机构7。
其中，所述收纳机构2包括一个呈凹形设置的收纳槽21，所述收纳槽21开设在实验讲桌台1的上表面，所述收纳槽21的内部滑动连接有一块呈凹形设置的支撑块22，所述支撑块22的上表面开设有一个呈凹形设置的固定槽23。
其中，两个所述升降机构3均包括一个升降槽31，两个所述升降槽31呈竖直平行状开设在收纳槽21的一侧槽壁上，两个所述升降槽31的两相对槽壁之间均通过轴承转动连接有一根丝杆32，两根所述丝杆32的下端均贯穿升降槽31的对应槽壁并向下延伸至驱动机构4内，两根所述丝杆32位于升降槽31内的一端均螺纹连接有一个丝杆螺母33，两个所述丝杆螺母33的外侧壁上均固定套接有一块连接块34，两块所述连接块34远离升降槽31槽底的一端均贯穿升降槽31的槽口并延伸至收纳槽21内，两块所述连接块34位于收纳槽21的一端呈平行状固定连接在支撑块22的一侧侧壁上。
其中，所述驱动机构4包括一个驱动腔41，所述驱动腔41开设在位于两个升降槽31下方位置的实验讲桌台1内部，所述驱动腔41的下端腔壁上固定安装有一个双头驱动电机42，所述双头驱动电机42的两端输出端均通过联轴器固定连接有一个第一锥齿轮43，位于所述驱动机构4内部的两根丝杆32杆壁上均固定套接有一个第二锥齿轮44，两个所述第一锥齿轮43分别与两个对应的第二锥齿轮44相啮合。
其中，所述防护机构6包括一块呈凹形设置的防护板61，所述防护板61的下端放置于固定槽23内，所述防护板61的上端贯穿固定槽23的槽口并向上延伸，所述防护板61的上端固定连接有一块密封板62，所述密封板62的大小与收纳槽21的槽口相匹配，所述防护板61呈玻璃材料制成。
其中，若干个所述固定机构5均包括一个固定孔51，若干个所述固定孔51均匀等距的贯穿开设在防护板61位于固定槽23内的侧壁上，对应若干个所述固定孔51位置的固定槽23两相对槽壁上均贯穿开设有两个螺纹孔52，每两个相对的所述螺纹孔52与对应的固定孔51内均共同套设有一根螺栓53，若干根所述螺栓53位于螺纹孔52内的杆壁均与螺纹孔52相螺纹连接。
其中，所述接料机构7包括若干个定位槽71，若干个所述定位槽71呈均匀等距的开设在实验讲桌台1上表面对应收纳槽21槽口的位置上，若干个所述定位槽71内均滑动连接有一根定位杆72，若干根所述定位杆72的上端均贯穿定位槽71的槽口并延伸至实验讲桌台1外，若干根所述定位杆72位于实验讲桌台1外的一端共同固定连接有一个呈上端开口设置的接料盒73，所述接料盒73呈凹形设置设置。
其中，所述接料盒73的一侧侧壁与支撑块22的一侧侧壁相抵，且所述接料盒73上表面的一侧边缘处与若干个螺栓53位于支撑块22外的螺帽相抵。
本发明的使用状态为：本发明涉及一种具有防护装置的实验教学用讲桌，在进行具有危险性质的实验教学时，通过启动双头驱动电机42进行正转，双头驱动电机42通过两个第一锥齿轮43与两个第二锥齿轮44之间的啮合传动带动两根丝杆32进行转动，两根丝杆32转动时通过与丝杆螺母33的螺纹连接配合可以带动连接块34在升降槽31内进行上升运动，连接块34进行上升的同时带动支撑块22与防护板61进行同步上升，直至连接块34与升降槽31的上端槽壁相抵时，防护板61全部上升至实验讲桌台1外部进行防护，同时因防护板61呈玻璃材料制成不会影响学生的观看，然后再将定位杆72与对应的定位槽71槽口对准并插入，使得接料盒73与支撑块22相抵，来对不小心溅射到防护板61上的物料或液体进行接料，同时接料盒73上表面的一侧边缘处与若干个螺栓53的螺帽相抵来对支撑块22进行支撑，减小丝杆32对支撑块22以及防护板61进行支撑时的压力；在实验教学完成后，通过启动双头驱动电机42进行反转，进而带动支撑块22与防护板61进行下降，直至支撑块22与收纳槽21的槽底相抵时防护板61回收完成，可以避免防护板61长时间放置于实验讲桌台1外部会造成损坏，同时密封板62与收纳槽21的槽口相重合，可以防止在防护装置在不使用的期间有异物进行收纳槽21内，延长了防护装置的使用寿命；而当防护板61损坏时，可以通过转动螺栓53来将螺栓53拆下，进而可以对防护板61进行更换，在更换完成后再次通过螺栓53对其进行固定，更换防护板61较为简单便捷。
以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点，本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内，本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (8)
1.一种具有防护装置的实验教学用讲桌，其特征在于，包括一个实验讲桌台(1)，所述实验讲桌台(1)的上表面开设有一个收纳机构(2)，所述收纳机构(2)的内部呈对称状设置有两个升降机构(3)，位于两个所述升降机构(3)下方位置的实验讲桌台(1)内部设置有一个驱动机构(4)，所述收纳机构(2)上通过若干个固定机构(5)固定安装有一个防护机构(6)，所述实验讲桌台(1)的上表面对应收纳机构(2)的位置上安装一个接料机构(7)。
2.根据权利要求1所述的一种具有防护装置的实验教学用讲桌，其特征在于：所述收纳机构(2)包括一个呈凹形设置的收纳槽(21)，所述收纳槽(21)开设在实验讲桌台(1)的上表面，所述收纳槽(21)的内部滑动连接有一块呈凹形设置的支撑块(22)，所述支撑块(22)的上表面开设有一个呈凹形设置的固定槽(23)。
3.根据权利要求1所述的一种具有防护装置的实验教学用讲桌，其特征在于：两个所述升降机构(3)均包括一个升降槽(31)，两个所述升降槽(31)呈竖直平行状开设在收纳槽(21)的一侧槽壁上，两个所述升降槽(31)的两相对槽壁之间均通过轴承转动连接有一根丝杆(32)，两根所述丝杆(32)的下端均贯穿升降槽(31)的对应槽壁并向下延伸至驱动机构(4)内，两根所述丝杆(32)位于升降槽(31)内的一端均螺纹连接有一个丝杆螺母(33)，两个所述丝杆螺母(33)的外侧壁上均固定套接有一块连接块(34)，两块所述连接块(34)远离升降槽(31)槽底的一端均贯穿升降槽(31)的槽口并延伸至收纳槽(21)内，两块所述连接块(34)位于收纳槽(21)的一端呈平行状固定连接在支撑块(22)的一侧侧壁上。
4.根据权利要求1所述的一种具有防护装置的实验教学用讲桌，其特征在于：所述驱动机构(4)包括一个驱动腔(41)，所述驱动腔(41)开设在位于两个升降槽(31)下方位置的实验讲桌台(1)内部，所述驱动腔(41)的下端腔壁上固定安装有一个双头驱动电机(42)，所述双头驱动电机(42)的两端输出端均通过联轴器固定连接有一个第一锥齿轮(43)，位于所述驱动机构(4)内部的两根丝杆(32)杆壁上均固定套接有一个第二锥齿轮(44)，两个所述第一锥齿轮(43)分别与两个对应的第二锥齿轮(44)相啮合。
5.根据权利要求1所述的一种具有防护装置的实验教学用讲桌，其特征在于：所述防护机构(6)包括一块呈凹形设置的防护板(61)，所述防护板(61)的下端放置于固定槽(23)内，所述防护板(61)的上端贯穿固定槽(23)的槽口并向上延伸，所述防护板(61)的上端固定连接有一块密封板(62)，所述密封板(62)的大小与收纳槽(21)的槽口相匹配，所述防护板(61)呈玻璃材料制成。
6.根据权利要求1所述的一种具有防护装置的实验教学用讲桌，其特征在于：若干个所述固定机构(5)均包括一个固定孔(51)，若干个所述固定孔(51)均匀等距的贯穿开设在防护板(61)位于固定槽(23)内的侧壁上，对应若干个所述固定孔(51)位置的固定槽(23)两相对槽壁上均贯穿开设有两个螺纹孔(52)，每两个相对的所述螺纹孔(52)与对应的固定孔(51)内均共同套设有一根螺栓(53)，若干根所述螺栓(53)位于螺纹孔(52)内的杆壁均与螺纹孔(52)相螺纹连接。
7.根据权利要求1所述的一种具有防护装置的实验教学用讲桌，其特征在于：所述接料机构(7)包括若干个定位槽(71)，若干个所述定位槽(71)呈均匀等距的开设在实验讲桌台(1)上表面对应收纳槽(21)槽口的位置上，若干个所述定位槽(71)内均滑动连接有一根定位杆(72)，若干根所述定位杆(72)的上端均贯穿定位槽(71)的槽口并延伸至实验讲桌台(1)外，若干根所述定位杆(72)位于实验讲桌台(1)外的一端共同固定连接有一个呈上端开口设置的接料盒(73)，所述接料盒(73)呈凹形设置设置。
8.根据权利要求7所述的一种具有防护装置的实验教学用讲桌，其特征在于：所述接料盒(73)的一侧侧壁与支撑块(22)的一侧侧壁相抵，且所述接料盒(73)上表面的一侧边缘处与若干个螺栓(53)位于支撑块(22)外的螺帽相抵。
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