CN110209298A - 一种用于教学的电子触摸屏防护装置 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种用于教学的电子触摸屏防护装置，包括底座支撑、电子触摸屏、电动滑轨和PLC，所述电动滑轨远离侧方支撑固定杆一端通过螺钉固定安装在中间支撑架上，所述防护板固定夹之间通过胶粘固定安装有防护板，所述防护板底部的墙壁上通过螺栓固定安装有底座支撑，所述底座支撑对应防护板底部开设有底座滑槽，本发明通过设置的防护板和电动滑轨和在防护板上设置的黑板漆以及PLC自动控制系统，实现了将电子触摸屏全覆盖，同时防护板的防护效果远远大于防护罩，避免了电子触摸屏磕碰碎裂的情况发生，保护电子触摸屏的同时，防护板又可用于教学时板书，同时实现自动打开和关闭防护板，使用方便，节省时间。
Description
技术领域
本发明涉及触摸屏防护装置技术领域，具体为一种用于教学的电子触摸屏防护装置。
背景技术
触摸屏又称为“触控屏”、“触控面板”，是一种可接收触头等输入讯号的感应式液晶显示装置，当接触了屏幕上的图形按钮时，屏幕上的触觉反馈系统可根据预先编程的程式驱动各种连结装置，可用以取代机械式的按钮面板，并借由液晶显示画面制造出生动的影音效果。触摸屏作为一种最新的电脑输入设备，它是目前最简单、方便、自然的一种人机交互方式。它赋予了多媒体以崭新的面貌，是极富吸引力的全新多媒体交互设备，教学中经常使用触摸屏用于展示课件以及各种实验过程，触摸屏不仅可以防止板书时粉笔产生的粉尘，而且可以更加直观的使学生了解学习知识，为了防止教学用触摸屏产生破损，有必要对触摸屏进行防护。
但是，传统的电子触摸屏防护装置在使用过程中存在一些弊端，比如：
1、传统的电子触摸屏防护装置只是在触摸屏边框进行防护，对触摸屏幕往往只是覆盖一层防护罩进行防护，防护效果不佳，无法防止磕碰。
2、电子触摸屏防护装置需要覆盖整个触摸屏，这样导致传统的防护装置需要占用较大的空间，同时防护装置作用单一，使用不便，打开和关闭防护装置都需要较长时间，耽误教学时间。
发明内容
本发明的目的在于提供一种用于教学的电子触摸屏防护装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种用于教学的电子触摸屏防护装置，包括底座支撑、电子触摸屏、电动滑轨和PLC，所述电子触摸屏两侧的墙壁上通过螺栓固定安装有侧方支撑固定杆，两个所述侧方支撑固定杆之间对应电子触摸屏上方通过螺钉固定安装有电动滑轨，所述电动滑轨有两个且呈对称设置，两个所述电动滑轨之间的墙壁上通过螺栓固定安装有中间支撑架，所述电动滑轨远离侧方支撑固定杆一端通过螺钉固定安装在中间支撑架上，所述电动滑轨两侧开设有滑轨槽，所述滑轨槽内卡接有防护板固定夹，所述防护板固定夹之间通过胶粘固定安装有防护板，所述防护板底部的墙壁上通过螺栓固定安装有底座支撑，所述底座支撑对应防护板底部开设有底座滑槽，所述防护板底部位于底座滑槽内部，所述底座支撑远离电子触摸屏一侧开设有托盘，所述中间支撑架上对应滑轨槽处通过螺钉固定安装有位置传感器，所述电动滑轨信号输入端与PLC信号输出端电性连接，所述位置传感器信号输出端与PLC信号输入端电性连接。
进一步的，所述防护板固定夹与防护板粘结部位高于电子触摸屏顶部1-2cm，防止运动干涉。
进一步的，所述防护板有两个，所述防护板的宽度为电子触摸屏宽度的一半，便于两块防护板将电子触摸屏完全覆盖。
进一步的，所述防护板与防护板固定夹与中间支撑架对应位置开设有退让槽，便于两块防护板接触时中间支撑架干涉。
进一步的，所述防护板表面喷涂有黑板漆，便于提高防护板的多用性。
进一步的，所述侧方支撑固定杆与防护板接触部位通过胶粘安装有缓冲绒布，便于保护防护板。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：
1、本发明通过设置的防护板和电动滑轨，实现了将电子触摸屏全覆盖，同时防护板的防护效果远远大于防护罩，避免了电子触摸屏磕碰碎裂的情况发生。
2、本发明通过在防护板上设置的黑板漆以及PLC自动控制系统，实现了保护电子触摸屏的同时，便于教学时板书，同时PLC控制电动滑轨实现自动打开和关闭防护板，使用方便，节省时间。
附图说明
图1为本发明整体左视结构示意图；
图2为本发明整体主视结构示意图；
图3为本发明整体俯视结构示意图；
图4为本发明局部放大结构示意图；
图5为本发明电子元件连接控制系统示意图。
图1-5中：1-底座支撑；2-电子触摸屏；3-防护板固定夹；4-电动滑轨；5-滑轨槽；6-位置传感器；7-防护板；8-底座滑槽；9-托盘；10-侧方支撑固定杆；11-中间支撑架；12-PLC。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-5，本发明提供一种技术方案：一种用于教学的电子触摸屏防护装置，包括底座支撑1、电子触摸屏2、电动滑轨4和PLC12，电子触摸屏2两侧的墙壁上通过螺栓固定安装有侧方支撑固定杆10，两个侧方支撑固定杆10之间对应电子触摸屏2上方通过螺钉固定安装有电动滑轨4，电动滑轨4有两个且呈对称设置，两个电动滑轨4之间的墙壁上通过螺栓固定安装有中间支撑架11，电动滑轨4远离侧方支撑固定杆10一端通过螺钉固定安装在中间支撑架11上，电动滑轨4两侧开设有滑轨槽5，滑轨槽5内卡接有防护板固定夹3，防护板固定夹3之间通过胶粘固定安装有防护板7，防护板7底部的墙壁上通过螺栓固定安装有底座支撑1，底座支撑1对应防护板7底部开设有底座滑槽8，防护板7底部位于底座滑槽8内部，底座支撑1远离电子触摸屏2一侧开设有托盘9，中间支撑架11上对应滑轨槽5处通过螺钉固定安装有位置传感器6，电动滑轨4信号输入端与PLC12信号输出端电性连接，位置传感器6信号输出端与PLC12信号输入端电性连接。
防护板固定夹3与防护板7粘结部位高于电子触摸屏2顶部1-2cm，防止运动干涉，防护板7有两个，防护板7的宽度为电子触摸屏2宽度的一半，便于两块防护板将电子触摸屏完全覆盖，防护板7与防护板固定夹3与中间支撑架11对应位置开设有退让槽，便于两块防护板接触时中间支撑架干涉，防护板7表面喷涂有黑板漆，侧方支撑固定杆10与防护板7接触部位通过胶粘安装有缓冲绒布，便于保护防护板。
工作原理：使用时，当需要使用电子触摸屏2时，通过PLC12控制电动滑轨4将滑轨槽5内连接的防护板固定夹3向外滑动，此时与防护板固定夹3连接的防护板7也向外滑动，防护板7底部在底座滑槽8内滑动，将电子触摸屏2展露出来，当防护板7与侧方支撑固定杆10接触时，电动滑轨停止工作，此时电子触摸屏2完全漏出，因为防护板7上喷涂有黑板漆，可以一边在电子触摸屏上展示，一边在防护板7上板书，有利于教学，当讲解完毕，同理控制PLC控制电动4滑轨将防护板7关闭，当位置传感器6感应到防护板7到位以后，位置传感器6发出信号给PLC12，PLC12接收信号以后控制电动滑轨4停止运动，因为防护板7顶部与中间支撑架对应部位开设有退让槽，所以两个防护板7能紧密贴合，保护电子触摸屏不受磕碰。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种用于教学的电子触摸屏防护装置，包括底座支撑（1）、电子触摸屏（2）、电动滑轨（4）和PLC（12），所述电子触摸屏（2）两侧的墙壁上通过螺栓固定安装有侧方支撑固定杆（10），两个所述侧方支撑固定杆（10）之间对应电子触摸屏（2）上方通过螺钉固定安装有电动滑轨（4），其特征在于：所述电动滑轨（4）有两个且呈对称设置，两个所述电动滑轨（4）之间的墙壁上通过螺栓固定安装有中间支撑架（11），所述电动滑轨（4）远离侧方支撑固定杆（10）一端通过螺钉固定安装在中间支撑架（11）上，所述电动滑轨（4）两侧开设有滑轨槽（5），所述滑轨槽（5）内卡接有防护板固定夹（3），所述防护板固定夹（3）之间通过胶粘固定安装有防护板（7），所述防护板（7）底部的墙壁上通过螺栓固定安装有底座支撑（1），所述底座支撑（1）对应防护板（7）底部开设有底座滑槽（8），所述防护板（7）底部位于底座滑槽（8）内部，所述底座支撑（1）远离电子触摸屏（2）一侧开设有托盘（9），所述中间支撑架（11）上对应滑轨槽（5）处通过螺钉固定安装有位置传感器（6），所述电动滑轨（4）信号输入端与PLC（12）信号输出端电性连接，所述位置传感器（6）信号输出端与PLC（12）信号输入端电性连接。
2.根据权利要求1所述的一种用于教学的电子触摸屏防护装置，其特征在于：所述防护板固定夹（3）与防护板（7）粘结部位高于电子触摸屏（2）顶部1-2cm。
3.根据权利要求1所述的一种用于教学的电子触摸屏防护装置，其特征在于：所述防护板（7）有两个，所述防护板（7）的宽度为电子触摸屏（2）宽度的一半。
4.根据权利要求1所述的一种用于教学的电子触摸屏防护装置，其特征在于：所述防护板（7）与防护板固定夹（3）与中间支撑架（11）对应位置开设有退让槽。
5.根据权利要求1所述的一种用于教学的电子触摸屏防护装置，其特征在于：所述防护板（7）表面喷涂有黑板漆。
6.根据权利要求1所述的一种用于教学的电子触摸屏防护装置，其特征在于：所述侧方支撑固定杆（10）与防护板（7）接触部位通过胶粘安装有缓冲绒布。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201910402456.3A CN110209298A (zh) | 2019-05-15 | 2019-05-15 | 一种用于教学的电子触摸屏防护装置 |
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| CN201910402456.3A CN110209298A (zh) | 2019-05-15 | 2019-05-15 | 一种用于教学的电子触摸屏防护装置 |
Publications (1)
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| CN110209298A true CN110209298A (zh) | 2019-09-06 |
Family
ID=67787298
Family Applications (1)
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| CN201910402456.3A Pending CN110209298A (zh) | 2019-05-15 | 2019-05-15 | 一种用于教学的电子触摸屏防护装置 |
Country Status (1)
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|---|---|
| CN (1) | CN110209298A (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN113665273A (zh) * | 2021-09-14 | 2021-11-19 | 深圳市华视圣电子科技有限公司 | 一种用于乡村教室具备防虫触屏的智慧黑板 |
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2019
- 2019-05-15 CN CN201910402456.3A patent/CN110209298A/zh active Pending
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| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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| CN113665273A (zh) * | 2021-09-14 | 2021-11-19 | 深圳市华视圣电子科技有限公司 | 一种用于乡村教室具备防虫触屏的智慧黑板 |
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| PB01 | Publication | ||
| PB01 | Publication | ||
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