CN110164197A - 一种基于vr技术的沉浸式教学系统 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种基于VR技术的沉浸式教学系统，涉及教学技术领域。该基于VR技术的沉浸式教学系统，包括壳体，所述壳体底部的一侧固定连接有显示屏，所述壳体底部的正中固定连接有收纳盒，所述壳体内壁顶部的一侧固定连接有处理器，所述壳体内壁顶部的另一侧固定连接有蓄电池，所述收纳盒内腔的正中固定连接有隔板，所述隔板的一侧固定连接有扬声器，所述隔板的另一侧设置有交互感应器，所述蓄电池与处理器电性连接，所述处理器与显示屏电性连接。该基于VR技术的沉浸式教学系统，可以达到节省空间的目的，从而使本实用的携带方便达到使用便捷的效果，解决了沉浸式教学系统体积过大不便于携带使用的问题。

Description

一种基于VR技术的沉浸式教学系统

技术领域

本发明涉及教学技术领域，具体为一种基于VR技术的沉浸式教学系统。

背景技术

教学系统是教育系统的子系统，是指为了实现某种教学目的、由各教学要素有机结合而成的具有一定教学功能的整体。在数字化时代背景下，虚拟现实技术（VR）将会更深层地改变传统的教学形式。但虚拟现实技术目前还不够成熟，在实际运用中技术及设备成本也比较高，目前来说还不能完全替代实体教学活动的存在，且虚拟教学的形式与理念也需要时间让人们去逐步接受。

中国专利号CN206379004U，授权公告日为2017年08月04日，发明的名称为一种基于VR技术的沉浸式教学系统，该申请案公开了一种基于VR技术的沉浸式教学系统，包括桌子和幕布，所述桌子放置在地面的上方中部，桌子的上表面放置有显示器、计算机、虚拟头盔和交互手柄，所述地面的左前角和右后角均设有支撑杆，支撑杆的上端安装有激光定位器，所述幕布设置在后侧墙壁上。其中不足之处是该教学系统的体积过于庞大，不便于携带使用。

发明内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种基于VR技术的沉浸式教学系统，解决了传统教育系统落伍和沉浸式教学系统体积过大不便于携带使用的问题。

（二）技术方案

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种基于VR技术的沉浸式教学系统，包括壳体，所述壳体底部的一侧固定连接有显示屏，所述壳体底部的正中固定连接有收纳盒，所述壳体内壁顶部的一侧固定连接有处理器，所述壳体内壁顶部的另一侧固定连接有蓄电池，所述收纳盒内腔的正中固定连接有隔板，所述隔板的一侧固定连接有扬声器，所述隔板的另一侧设置有交互感应器，所述蓄电池与处理器电性连接，所述处理器与显示屏电性连接，所述处理器与扬声器电性连接，所述处理器与交互感应器电性连接。

所述收纳盒靠近扬声器一侧面的正中开设有第一开口，第一开口处固定连接有过滤网，所述收纳盒另一侧面的正中开设有第二开口，第二开口处设置有盖板，所述收纳盒的一侧面固定连接有缓冲圈，所述显示屏靠近收纳盒一侧面的正中固定连接有胶垫，所述胶垫远离显示屏一侧面的两侧对称开设有凹槽，所述凹槽的内部设置有镜片，所述镜片的顶部和底部对称固定连接有卡块，两个所述镜片相悖的一侧对称固定连接有连接杆，所述胶垫两侧的正中对称固定连接有卡帽。

优选的，所述处理器的类型为plc。

优选的，所述收纳盒的一侧面朝向壳体的内部，所述收纳盒的另一侧面朝向壳体的外部，所述盖板与收纳盒的第二开口螺纹连接。

优选的，所述缓冲圈中心孔的口径略小于扬声器第一开口的口径，所述交互感应器的长轴距小于扬声器第二开口的口径。

优选的，所述卡块远离镜片的一端贯穿凹槽的内壁并延伸至胶垫的内部，所述卡块与胶垫连接处留有缝隙。

优选的，所述连接杆远离镜片的一端贯穿凹槽的内壁并延伸至胶垫的外部，所述连接杆与胶垫连接处留有缝隙，所述连接杆的一端固定连接在卡帽靠近胶垫一侧面的正中。

（三）有益效果

本发明提供了一种基于VR技术的沉浸式教学系统。具备以下有益效果：

（1）、该基于VR技术的沉浸式教学系统，通过设置的壳体、收纳盒、盖板、缓冲圈、胶垫、凹槽、镜片、卡块、连接杆、卡帽、过滤网的配合工作，达到节省空间的目的，从而使本实用的携带方便达到使用便捷的效果，解决了沉浸式教学系统体积过大不便于携带使用的问题。

（2）、该基于VR技术的沉浸式教学系统，通过设置的显示屏、处理器、蓄电池、扬声器、交互感应器的配合工作，达到利用VR技术的效果，为教学系统的使用带来便捷，解决了传统教育系统落伍的问题。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明壳体的正剖视图；

图3为本发明收纳盒的侧剖视图；

图4为本发明胶垫的侧剖视图；

图5为本发明的原理框图。

图中：1壳体、2显示屏、3收纳盒、4处理器、5蓄电池、6隔板、7扬声器、8交互感应器、9盖板、10缓冲圈、11胶垫、12凹槽、13镜片、14卡块、15连接杆、16卡帽、17过滤网。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，旨在用于解释本发明，而不能理解为对本发明的限制。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

在本发明中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

请参阅图1-5，本发明提供一种技术方案：一种基于VR技术的沉浸式教学系统，包括壳体1，壳体1底部的正中开设有贴合人体头部的卡槽，方便使用，壳体1底部的一侧固定连接有显示屏2，壳体1底部的正中固定连接有收纳盒3，收纳盒3的数量为两个，在壳体1底部的正面和背面两侧对称设置，收纳盒3的一侧面朝向壳体1的内部，收纳盒3的另一侧面朝向壳体1的外部，壳体1内壁顶部的一侧固定连接有处理器4，处理器4的类型为plc，壳体1内壁顶部的另一侧固定连接有蓄电池5，收纳盒3内腔的正中固定连接有隔板6，隔板6的一侧固定连接有扬声器7，隔板6的另一侧设置有交互感应器8，蓄电池5与处理器4电性连接，处理器4与显示屏2电性连接，处理器4与扬声器7电性连接，处理器4与交互感应器8电性连接，处理器将音频传递给扬声器7，将影像传递给显示屏2，人通过交互感应器8对处理器4的行为进行控制使用，蓄电池5为结构提供电力。

收纳盒3靠近扬声器7一侧面的正中开设有第一开口，第一开口处固定连接有过滤网17，过滤网17防止灰尘进入收纳盒3对扬声器7产生影响，收纳盒3另一侧面的正中开设有第二开口，第二开口处设置有盖板9，交互感应器8的长轴距小于扬声器7第二开口的口径，盖板9与收纳盒3的第二开口螺纹连接，使交互感应器8的拿取方便，收纳盒3的一侧面固定连接有缓冲圈10，缓冲圈10中心孔的口径略小于扬声器7第一开口的口径，缓冲圈10的中心孔贴合人的耳部，方便听取扬声器7传出的音频，显示屏2靠近收纳盒3一侧面的正中固定连接有胶垫11，胶垫11远离显示屏2一侧面的两侧对称开设有凹槽12，胶垫11贴合人的额头部位，凹槽12贴合人的眼部，方便观看影像，凹槽12的内部设置有镜片13，镜片13的顶部和底部对称固定连接有卡块14，卡块14远离镜片13的一端贯穿凹槽12的内壁并延伸至胶垫11的内部，卡块14与胶垫11连接处留有缝隙，两个镜片13相悖的一侧对称固定连接有连接杆15，连接杆15远离镜片13的一端贯穿凹槽12的内壁并延伸至胶垫11的外部，连接杆15与胶垫11连接处留有缝隙，胶垫11两侧的正中对称固定连接有卡帽16，连接杆15的一端固定连接在卡帽16靠近胶垫11一侧面的正中，可以通过卡帽16拉动调节连接杆15镜片13，从而方便VR成像。

综上所述，该基于VR技术的沉浸式教学系统，通过设置的壳体1、收纳盒3、盖板9、缓冲圈10、胶垫11、凹槽12、镜片13、卡块14、连接杆15、卡帽16、过滤网17的配合工作，达到节省空间的目的，从而使本实用的携带方便达到使用便捷的效果，解决了沉浸式教学系统体积过大不便于携带使用的问题。

同时该基于VR技术的沉浸式教学系统，通过设置的显示屏2、处理器4、蓄电池5、扬声器7、交互感应器8的配合工作，达到利用VR技术的效果，为教学系统的使用带来便捷，解决了传统教育系统落伍的问题。

该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种基于VR技术的沉浸式教学系统，包括壳体（1），其特征在于：所述壳体（1）底部的一侧固定连接有显示屏（2），所述壳体（1）底部的正中固定连接有收纳盒（3），所述壳体（1）内壁顶部的一侧固定连接有处理器（4），所述壳体（1）内壁顶部的另一侧固定连接有蓄电池（5），所述收纳盒（3）内腔的正中固定连接有隔板（6），所述隔板（6）的一侧固定连接有扬声器（7），所述隔板（6）的另一侧设置有交互感应器（8），所述蓄电池（5）与处理器（4）电性连接，所述处理器（4）与显示屏（2）电性连接，所述处理器（4）与扬声器（7）电性连接，所述处理器（4）与交互感应器（8）电性连接；

所述收纳盒（3）靠近扬声器（7）一侧面的正中开设有第一开口，第一开口处固定连接有过滤网（17），所述收纳盒（3）另一侧面的正中开设有第二开口，第二开口处设置有盖板（9），所述收纳盒（3）的一侧面固定连接有缓冲圈（10），所述显示屏（2）靠近收纳盒（3）一侧面的正中固定连接有胶垫（11），所述胶垫（11）远离显示屏（2）一侧面的两侧对称开设有凹槽（12），所述凹槽（12）的内部设置有镜片（13），所述镜片（13）的顶部和底部对称固定连接有卡块（14），两个所述镜片（13）相悖的一侧对称固定连接有连接杆（15），所述胶垫（11）两侧的正中对称固定连接有卡帽（16）。

2.根据权利要求1所述的一种基于VR技术的沉浸式教学系统，其特征在于：所述处理器（4）的类型为plc。

3.根据权利要求1所述的一种基于VR技术的沉浸式教学系统，其特征在于：所述收纳盒（3）的一侧面朝向壳体（1）的内部，所述收纳盒（3）的另一侧面朝向壳体（1）的外部，所述盖板（9）与收纳盒（3）的第二开口螺纹连接。

4.根据权利要求1所述的一种基于VR技术的沉浸式教学系统，其特征在于：所述缓冲圈（10）中心孔的口径略小于扬声器（7）第一开口的口径，所述交互感应器（8）的长轴距小于扬声器（7）第二开口的口径。

5.根据权利要求1所述的一种基于VR技术的沉浸式教学系统，其特征在于：所述卡块（14）远离镜片（13）的一端贯穿凹槽（12）的内壁并延伸至胶垫（11）的内部，所述卡块（14）与胶垫（11）连接处留有缝隙。

6.根据权利要求1所述的一种基于VR技术的沉浸式教学系统，其特征在于：所述连接杆（15）远离镜片（13）的一端贯穿凹槽（12）的内壁并延伸至胶垫（11）的外部，所述连接杆（15）与胶垫（11）连接处留有缝隙，所述连接杆（15）的一端固定连接在卡帽（16）靠近胶垫（11）一侧面的正中。