CN110070761A - 一种英语语句练习柱 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种英语语句练习柱，其结构包括套体、中心轴、固定头、弹簧、滚珠、转轮、英语字符、防碰装置和夹持装置，通过在套体上设置了防碰装置，再通过拉槽拉动侧板，使侧板通过合页在套体上进行翻转打开，对套体上用于旋动处的转轮进行封闭和打开，达到对调节完毕后的转轮进行封闭保护，避免手部触碰使其转动，提高显示学习稳定性的优点，并且通过在套体上设置了夹持装置，再通过旋力旋动扭头,使扭头带动转杆从第二夹板上旋出，令第一夹板和第二夹板分离，相互间形成夹口，对外部物品进行夹持，达到可以对练习柱进行便捷的夹持固定，提高使用的便利性和减少手部酸痛的优点。

Description

一种英语语句练习柱
技术领域
本发明涉及英语教学教具技术领域，具体涉及一种英语语句练习柱。
背景技术
英语是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成，英语是国际指定的官方语言(作为母语)，也是世界上最广泛的第一语言，英语语句比较复杂，学习时，只有多写、多练才行，要学习英语首先要牢记单词，然后是语句，才能为熟练掌握外语打下良好基础，通过英语语句练习柱，能够令使用者在闲暇时候能够便捷的对英语语句进行学习，提高对时间的有效利用，增加使用者学习英语的进度，但是现有的练习柱为了方便旋动，后端开口为常开结构，导致手握时容易旋动转动，影响学习效果，并且使用时常需要手部常握，导致时间久后手部容易酸痛。
发明内容
(一)要解决的技术问题
为了克服现有技术不足，现提出一种英语语句练习柱，解决了现有的练习柱为了方便旋动，后端开口为常开结构，导致手握时容易旋动转动，影响学习效果，并且使用时常需要手部常握，导致时间久后手部容易酸痛的问题，达到对调节完毕后的转轮进行封闭保护，避免手部触碰使其转动，提高显示学习稳定性，并且可以对练习柱进行便捷的夹持固定，提高使用的便利性和减少手部酸痛的优点。
(二)技术方案
本发明通过如下技术方案实现：本发明提出了一种英语语句练习柱，包括套体、中心轴、固定头、弹簧、滚珠、转轮、英语字符、防碰装置和夹持装置，所述中心轴位于套体内部，并且中心轴顶端和底端穿过套体后与固定头固定连接，所述套体顶端和底端通过强力胶与固定头进行粘接，所述中心轴内部四端分别设置有弹簧，所述弹簧外端与滚珠活动连接，所述转轮数量设置有两个以上，并且转轮通过内侧的凹缘结构与滚珠外端转动连接，所述转轮外侧设置有英语字符，所述套体后侧左端与防碰装置螺栓连接，所述套体右侧中部与夹持装置螺栓连接，所述防碰装置由侧板、合页、拉槽、第一磁条和第二磁条组成，所述侧板左端通过熔焊方式设置有具备转动功能的合页，所述侧板右端设置有呈梯形状的拉槽，所述侧板前侧右端通过强力胶粘接有具备磁性功能的第一磁条，所述侧板前侧右端通过第一磁条与具备磁性功能的第二磁条进行连接，所述合页左端与套体后侧左端螺栓连接，所述第二磁条前侧通过强力胶与套体进行粘接，所述夹持装置由转杆、扭头、第一夹板、第二夹板、垫片、卡齿和固定脚组成，所述转杆右端通过熔焊方式与具有突出圆杆的扭头进行固定，所述转杆左端穿过第一夹板后与第二夹板螺纹连接，所述第一夹板和第二夹板接触面中部粘接有具有弹性的垫片，所述垫片外侧设置有用于提高摩擦力的卡齿，所述第二夹板左侧顶部和底部通过注塑一体方式与固定脚进行固定，所述固定脚左侧与套体右侧中部螺栓连接。
进一步的，所述第一磁条和第二磁条的大小和结构一致，并且第一磁条和第二磁条的厚度大小为1.5MM。
进一步的，所述转杆外侧中部和右端设置有突出圆盘，并且突出圆盘靠内侧分别与第一夹板左右两侧转动连接。
进一步的，所述垫片的外侧面为粗糙表面，所述卡齿的外侧结构呈三角形状。
进一步的，所述转杆和扭头和数量均设置有两个，所述卡齿的数量设置有两个以上。
进一步的，所述侧板和合页外侧均为圆弧结构，并且合页的内径尺寸与套体的外径尺寸大小一致。
进一步的，所述拉槽贯穿侧板的前后两面，并且拉槽的内侧面为粗糙表面。
进一步的，所述垫片的材质为橡胶。
进一步的，所述第一夹板和第二夹板的材质为ABS。
(三)有益效果
本发明相对于现有技术，具有以下有益效果：
1)、为解决现有的练习柱为了方便旋动，后端开口为常开结构，导致手握时容易旋动转动，影响学习效果的问题，通过在套体上设置了防碰装置，再通过拉槽拉动侧板，使侧板通过合页在套体上进行翻转打开，对套体上用于旋动处的转轮进行封闭和打开，达到对调节完毕后的转轮进行封闭保护，避免手部触碰使其转动，提高显示学习稳定性的优点。
2)、为解决现有的练习柱使用时常需要手部常握，导致时间久后手部容易酸痛的问题，通过在套体上设置了夹持装置，再通过旋力旋动扭头,使扭头带动转杆从第二夹板上旋出，令第一夹板和第二夹板分离，相互间形成夹口，对外部物品进行夹持，达到可以对练习柱进行便捷的夹持固定，提高使用的便利性和减少手部酸痛的优点。
附图说明
通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
图1为本发明的结构示意图；
图2为本发明的套体内部结构示意图；
图3为本发明的防碰装置结构示意图；
图4为本发明的A区结构示意图；
图5为本发明的夹持装置结构示意图。
图中：套体-1、中心轴-2、固定头-3、弹簧-4、滚珠-5、转轮-6、英语字符-7、防碰装置-8、夹持装置-9、侧板-801、合页-802、拉槽-803、第一磁条-804、第二磁条-805、转杆-901、扭头-902、第一夹板-903、第二夹板-904、垫片-905、卡齿-906、固定脚-907。
具体实施方式
为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
请参阅图1、图2、图3、图4和图5，本发明提供一种英语语句练习柱：包括套体1、中心轴2、固定头3、弹簧4、滚珠5、转轮6、英语字符7、防碰装置8和夹持装置9，中心轴2位于套体1内部，并且中心轴2顶端和底端穿过套体1后与固定头3固定连接，套体1顶端和底端通过强力胶与固定头3进行粘接，中心轴2内部四端分别设置有弹簧4，弹簧4外端与滚珠5活动连接，转轮6数量设置有两个以上，并且转轮6通过内侧的凹缘结构与滚珠5外端转动连接，转轮6外侧设置有英语字符7，套体1后侧左端与防碰装置8螺栓连接，套体1右侧中部与夹持装置9螺栓连接，防碰装置8由侧板801、合页802、拉槽803、第一磁条804和第二磁条805组成，侧板801左端通过熔焊方式设置有具备转动功能的合页802，侧板801右端设置有呈梯形状的拉槽803，侧板801前侧右端通过强力胶粘接有具备磁性功能的第一磁条804，侧板801前侧右端通过第一磁条804与具备磁性功能的第二磁条805进行连接，合页802左端与套体1后侧左端螺栓连接，第二磁条805前侧通过强力胶与套体1进行粘接，夹持装置9由转杆901、扭头902、第一夹板903、第二夹板904、垫片905、卡齿906和固定脚907组成，转杆901右端通过熔焊方式与具有突出圆杆的扭头902进行固定，转杆901左端穿过第一夹板903后与第二夹板904螺纹连接，第一夹板903和第二夹板904接触面中部粘接有具有弹性的垫片905，垫片905外侧设置有用于提高摩擦力的卡齿906，第二夹板904左侧顶部和底部通过注塑一体方式与固定脚907进行固定，固定脚907左侧与套体1右侧中部螺栓连接。
其中，所述第一磁条804和第二磁条805的大小和结构一致，并且第一磁条804和第二磁条805的厚度大小为1.5MM，使侧板801能够稳定的在套体1上进行固定和分离。
其中，所述转杆901外侧中部和右端设置有突出圆盘，并且突出圆盘靠内侧分别与第一夹板903左右两侧转动连接，使转杆901外侧右端能够在第一夹板903上进行转动和对第一夹板903施力。
其中，所述垫片905的外侧面为粗糙表面，所述卡齿906的外侧结构呈三角形状，提高对夹持接触面的摩擦力。
其中，所述转杆901和扭头902和数量均设置有两个，所述卡齿906的数量设置有两个以上，分别利于对夹持夹口的大小控制和提高夹持时的固定效果。
其中，所述侧板801和合页802外侧均为圆弧结构，并且合页802的内径尺寸与套体1的外径尺寸大小一致，使合页802与套体1贴紧，令侧板801能够稳定的在套体1上进行翻转的打开和关闭。
其中，所述拉槽803贯穿侧板801的前后两面，并且拉槽803的内侧面为粗糙表面，提高与手部接触时的摩擦力。
其中，所述垫片905的材质为橡胶，弹性好。
其中，所述第一夹板903和第二夹板的材质为ABS，硬度较高。
根据上表所示，本使用新型垫片905采用橡胶，可以达到弹性好的效果。
本专利所述的转杆901是一种圆柱状结构的物件，外侧右端设置有螺旋槽，并且外侧左端为光滑面，通过螺旋槽使其能够进行螺旋的相对运动，所述的合页802是是用来连接两个固体并允许两者之间做相对转动的机械装置，可由可移动的组件构成，或者由可折叠的材料构成。
工作原理：使用时，先握住套体1的外侧，然后用手地址拉槽803，通过向外的拉力拉动拉槽803，使拉槽803对侧板801施力，令侧板801右端的第一磁条804与第二磁条805取消磁力的吸附贴紧，让侧板801左端通过合页802在套体1上进行向外的翻转打开，使转轮6后端在套体1上展现出来，随后，再用手转动转轮6，使转轮6通过滚珠6在中心轴2上进行转动，令转轮6上的英语字符7随之在转轮6的转动下变换在套体1上的显示，转轮6的数量设置有两个以上，当对转轮6完成转动，使转轮6上的英语字符7互相转换组合成所要学习的语句后，便可以通过向下的压力压动侧板801，使侧板801通过合页802在套体1上进行转动复位，并使侧板801通过第一磁条804与第二磁条805进行磁力吸附固定，令侧板801在套体1上复位，对转轮6后端的施力处进行掩盖，从而使使用者可以稳定的对练习柱施力握住，对英语字符7组成的英语语句进行便捷的学习，随后，若手持套体1时产生劳累，然可以通过夹持装置9将其进行便捷的放置固定，例如将其通过夹持装置9固定在衣服上，使用时，先通过对扭头902施加逆时针方向的旋力，使扭头902带动转杆901在第一夹板903和第二夹板904上进行逆时针方向的转动，使转杆901外侧右端通过突出圆盘抵住第一夹板903的左右两端，进行稳定的转动，并使转杆901外侧左端在第二夹板904上进行向右的螺旋运动，带动第一夹板903与第二夹板904进行分离，并形成夹口，然后将外部能够夹持的固定物，如外扯的衣服表面，将其塞入放置于第一夹板903和第二夹板904间的垫片905上，然后再通过顺时针方向的旋力旋动扭头902，使扭头902带动转杆901进行转动，使转杆901在第二夹板904上进行向左的螺旋运动，令第一夹板903移动靠近第二夹板904，使第一夹板903和第二夹板904间的夹口变小，令垫片905上的卡齿905夹持住外部物件，并进行贴紧固定，从而使套体1能够便捷的固定在外部器件上，在需要时进行观看学习，对手部进行解放放松，需要拿下时，便可以再通过逆时针方向的旋力旋动扭头902，通过相同的步骤和原理，使第一夹板903和第二夹板904间的夹口变大，从而使外部物件可以拿下。
以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点，对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (7)

1.一种英语语句练习柱，包括套体(1)、中心轴(2)、固定头(3)、弹簧(4)、滚珠(5)、转轮(6)和英语字符(7)，所述中心轴(2)位于套体(1)内部，并且中心轴(2)顶端和底端穿过套体(1)后与固定头(3)固定连接，所述套体(1)顶端和底端通过强力胶与固定头(3)进行粘接，所述中心轴(2)内部四端分别设置有弹簧(4)，所述弹簧(4)外端与滚珠(5)活动连接，所述转轮(6)数量设置有两个以上，并且转轮(6)通过内侧的凹缘结构与滚珠(5)外端转动连接，所述转轮(6)外侧设置有英语字符(7)，所述套体(1)后侧左端与防碰装置(8)螺栓连接，所述套体(1)右侧中部与夹持装置(9)螺栓连接；
其特征在于：还包括防碰装置(8)和夹持装置(9)，所述防碰装置(8)由侧板(801)、合页(802)、拉槽(803)、第一磁条(804)和第二磁条(805)组成，所述侧板(801)左端通过熔焊方式设置有具备转动功能的合页(802)，所述侧板(801)右端设置有呈梯形状的拉槽(803)，所述侧板(801)前侧右端通过强力胶粘接有具备磁性功能的第一磁条(804)，所述侧板(801)前侧右端通过第一磁条(804)与具备磁性功能的第二磁条(805)进行连接，所述合页(802)左端与套体(1)后侧左端螺栓连接，所述第二磁条(805)前侧通过强力胶与套体(1)进行粘接，所述夹持装置(9)由转杆(901)、扭头(902)、第一夹板(903)、第二夹板(904)、垫片(905)、卡齿(906)和固定脚(907)组成，所述转杆(901)右端通过熔焊方式与具有突出圆杆的扭头(902)进行固定，所述转杆(901)左端穿过第一夹板(903)后与第二夹板(904)螺纹连接，所述第一夹板(903)和第二夹板(904)接触面中部粘接有具有弹性的垫片(905)，所述垫片(905)外侧设置有用于提高摩擦力的卡齿(906)，所述第二夹板(904)左侧顶部和底部通过注塑一体方式与固定脚(907)进行固定，所述固定脚(907)左侧与套体(1)右侧中部螺栓连接。
2.根据权利要求1所述的一种英语语句练习柱，其特征在于：所述第一磁条(804)和第二磁条(805)的大小和结构一致，并且第一磁条(804)和第二磁条(805)的厚度大小为1.5MM。
3.根据权利要求1所述的一种英语语句练习柱，其特征在于：所述转杆(901)外侧中部和右端设置有突出圆盘，并且突出圆盘靠内侧分别与第一夹板(903)左右两侧转动连接。
4.根据权利要求1所述的一种英语语句练习柱，其特征在于：所述垫片(905)的外侧面为粗糙表面，所述卡齿(906)的外侧结构呈三角形状。
5.根据权利要求1所述的一种英语语句练习柱，其特征在于：所述转杆(901)和扭头(902)和数量均设置有两个，所述卡齿(906)的数量设置有两个以上。
6.根据权利要求1所述的一种英语语句练习柱，其特征在于：所述侧板(801)和合页(802)外侧均为圆弧结构，并且合页(802)的内径尺寸与套体(1)的外径尺寸大小一致。
7.根据权利要求1所述的一种英语语句练习柱，其特征在于：所述拉槽(803)贯穿侧板(801)的前后两面，并且拉槽(803)的内侧面为粗糙表面。
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