CN109966695B - 一种用于智力低下的幼儿肢体协调康复训练装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种用于智力低下的幼儿肢体协调康复训练装置，属于训练器械领域，包括分球装置和接球装置，分球装置设置有分选室，通过设置一定数目的挡块实现投入小球的随机流出，幼儿通过操纵接球装置上的手柄、脚踏板，使小球落入沟槽型的球道中。该装置不涉及电力系统，调节方便，拆卸简单，训练过程对智力低下的幼儿来说易于理解且具有一定趣味性，能够有效提高患儿的协调能力，帮助其进入正常的社会生活，对患儿家庭和社会意义重大。

Description

一种用于智力低下的幼儿肢体协调康复训练装置

技术领域

本发明涉及训练器材领域，具体涉及一种用于智力低下的幼儿肢体协调康复训练装置。

背景技术

对于智力低下的幼儿或儿童来说，由于脑部发育迟缓或不完善，协调能力往往存在一定障碍，使其不能正常行走、拿取物体。提高该类幼儿的肢体协调能力，是帮助其进入正常社会的必要步骤，对于患儿和患儿家庭意义重大。当前，幼儿的肢体协调康复训练多数需要到专门的康复中心或医生指导下进行，花费高昂，所以成本低廉、使用方便的肢体协调康复训练装置具有很高的现实意义。

当前，用于智力低下幼儿和儿童的肢体协调装置数量不多，中国实用新型 CN201820388751.9公开了一种儿童肢体协调能力康复训练装置，包括环形传动件，其中，环形传动件上等间距的设置若干个环形旋转套，环形旋转套上设置有支撑结构，每一个环形旋转套的外侧设置一个肢体训练机构，使用者通过操控训练机构中的弦簧片碰触旋转套外侧的播柱发出声音，进而实现对儿童肢体协调能力康复和训练。但是，该实用新型所发出的声音种类有限，灵活性不高，对低智儿群体趣味性不大，且该装置整体用到多种电机，耗能高，使用不便。

发明内容

本发明的目的在于克服上述现有技术的缺点，提供一种用于智力低下的幼儿肢体协调康复训练装置，具有灵活方便、训练部位多的优点，同时针对低智儿群体来说，使用过程简单、趣味性高，能够有效帮助患儿提高协调肢体的能力。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种用于智力低下的幼儿肢体协调康复训练装置，包括分球装置和接球装置，所述分球装置呈中空结构，具有贯通的腔体，由入球口、分选室、出球通道、出球口依次构成，所述分选室设置多个挡块，所述挡块为圆柱体或长方体，所述挡块的两端分别接触分选室的前后两侧面，且至少有一端为固定连接，所述挡块之间形成至少2条供小球通过的路径，所述分选室底端设置至少两个分选口，所述每个分选口与至少一条路径相连；所述分选口底端与出球通道相连，所述出球通道上设置有高度调整手柄，所述高度调节的原理可以为常规手段中的卡扣-滑槽式结构，所述出球通道末端分别设置出球口。

所述接球装置包括球道和支撑结构，所述支撑结构上依次安装有第一调整机构、第二调整机构、第三调整机构；所述球道呈现沟槽状，所述球道底端设置有用于调节球道倾斜角度的角度调节件，所述角度调节件主体为两个伸缩杆，通过伸长程度不同实现球道的倾斜调节，所述第一调整机构上安装有能够实现球道左右运动的第一调节手柄，所述第二调整机构上安装有能够实现球道前后运动的第二调节手柄，所述第三调整结构两侧分别设置有踏板，通过操作踏板能够实现球道的上下运动。

优选地，所述挡块以高尔顿板的方式排列在分选室中，可以实现小球的随机下落，且所用挡块数目较为合理。

优选地，所述出球通道内部设有减速条带，且采用透明材料制成，用于直观看到小球下落轨迹，给幼儿留足够的反应空间，避免小球下落过快。

优选地，所述第一调整机构内部设有齿轮齿条传动机构，所述齿轮齿条传动机构包括主动齿轮组和从动齿轮，所述第一调节手柄与主动齿轮组传动连接，所述主动齿轮组通过皮带传动连接从动齿轮，所述从动齿轮与表面设有齿条的支撑结构啮合连接。

优选地，所述第二调整机构内部设有异形件传动机构，所述异形件传动机构包括齿轮组、异性传动件、滑动件，所述第二调节手柄与所述齿轮组传动连接，所述齿轮组与所述异性传动件啮合连接，异性传动件呈现钟摆状，包括表面设有齿条的矩形上部和外周分布有齿条的圆柱状下部，所述圆柱状下部通过表面的齿条与所述滑动件啮合连接，滑动件呈梯形且其上表面设有可供啮合连接的齿条。

优选地，所述第三调整机构内部设有传动机构，所述传动机构包括省力齿轮组、齿条Ⅰ、齿条Ⅱ、齿条Ⅲ和齿条Ⅳ，所述踏板通过传动杆连接到同侧的省力齿轮组，所述省力齿轮组通过传动杆固定连接到齿条Ⅰ，所述齿条Ⅰ通过齿轮连接所述齿条Ⅱ，所述齿条Ⅱ与所述齿条Ⅲ通过传动杆固定连接，所述齿条Ⅲ通过传动杆连接到另一侧的所述省力齿轮组，所述齿条Ⅲ还通过表面的齿条啮合连接所述齿条Ⅳ，所述齿条Ⅱ顶端、齿条Ⅲ顶端、齿条Ⅳ底端均固定安装在支撑结构上。

以上所采用第一、第二、第三调整机构均为机械齿轮齿条结构，不涉及电力系统，生产、使用、维护成本低，符合产品的设计原理，而且容易搬动，使用灵活；且对于低智儿来说，无电力系统的设备安全性较高，是对特殊人群的特殊设计。

优选地，所述球道底部设置有缓冲条带构成，以避免小球滑动过快，冲出球道。

优选地，所述出球口和球道两端均设置可拆卸挡板，用于控制小球下落的时间。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：(1)本装置采用多个挡块的组合方式实现小球下落通道的随机性，结构简单，效果好；(2)本装置可针对使用者身高随意调整，分选装置可安装在任何固定平面上，根据适用对象和场景灵活改变； (3)本装置可灵活组合，适用范围广，通过多个分选装置和接球装置的依次排列，可实现多个使用者的同时训练，适用于家庭和专业康复室使用；(4)本装置训练原理易于智力低下的幼儿理解，由于小球下落的随机性，趣味性高；(5)本装置整体结构不涉及电学元件，所有传动均借助齿轮、齿条、卡扣、滑槽等完成，成本低且易于移动，使用方便。

附图说明

图1为本发明的结构示意图；

图2为本发明中分选装置的结构示意图；

图3位本发明中第一调整机构的原理图；

图4位本发明中第二调整机构的原理图；

图5位本发明中第三调整机构的原理图；

图中，1-分球装置，11-入球口，12-分选室，121-挡块，122-分选口，13- 出球通道，131-高度调整手柄，14-出球口，2-接球装置，21-球道，22-角度调节件，23-第一调整机构，231-第一调节手柄，232-主动齿轮组，233-从动齿轮， 234-齿条，24-第二调节机构，241-第二调节手柄，242-齿轮组，243-异性传动件，244-滑动件，25-第三调节机构，251-省力齿轮组，252-踏板，253-齿条Ⅰ， 254-齿条Ⅱ，255-齿条Ⅲ，256-齿条Ⅳ。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

一种用于智力低下的幼儿肢体协调康复训练装置，包括分球装置1和接球装置2，所述分球装置1呈中空结构，具有入球口11、分选室12、出球通道13、出球口14几个组成部分，所述分选室12设置10个圆柱形挡块121，所述圆柱形挡块121的一端固定安装于分选室12的后侧内壁，另一端接触分选室的前侧内壁；所述挡块121采用高尔顿板的排列方式排列，形成多条供小球通过的路径，所述分选室12底端设置三个分选口122，所述每个分选口122与多条路径相连，且彼此独立；所述分选口122底端与出球通道13相连，所述出球通道上设置高度调整手柄131，所述高度调整手柄131通过卡扣-滑槽调节出球通道13的垂直高度，所述出球通道13末端分别设置出球口14。

所述接球装置2包括球道21和支撑结构，所述球道21呈现沟槽状，两侧安装有防止小球滚出的护栏，所述球道21底端设置有能够调节球道倾斜角度的角度调节件22；所述支撑结构上依次安装有第一调整机构23、第二调整机构24、第三调整机构25：

如图3所示，所述第一调整机构23上安装有能够实现球道21左右运动的第一调节手柄231，内部设有齿轮齿条传动机构，齿轮齿条传动机构包括主动齿轮组232和从动齿轮233，第一调节手柄231与主动齿轮组232传动连接，所述主动齿轮组232通过皮带传动连接从动齿轮233，所述从动齿轮233与表面设有齿条234的支撑结构啮合连接，所以在使用者转动手柄231的同时，由于齿轮带动皮带的转动，使得第一调整机构23左右移动，从而带动球道21左右移动。

如图4所示，所述第二调整机构24上安装有能够实现球道21前后运动的第二调节手柄241，内部设有异性件传动机构，所述异形件传动机构包括齿轮组242、异性传动件243、滑动件244，所述第二调节手柄241与齿轮组242传动连接，所述齿轮组242与异性传动件243啮合连接，所述异性传动件243呈现钟摆状，包括表面设有齿条的矩形上部和外周分布有齿条的圆柱状下部，所述异性传动件 243的圆柱状下部通过表面的齿条与滑动件244啮合连接，所述滑动件244呈梯形，下表面固定连接于支撑机构，其上表面设有可供啮合连接的齿条，通过转动第二调节手柄241，齿轮带动异性传动件243上升/下降，与之啮合的滑动件244向前/向后运动，从而带动上部装置前后运动，实现球道21的前后运动。

如图5所示，所述第三调整结构25两侧分别设置有踏板252，内部设有传动机构，所述传动机构包括省力齿轮组251、齿条Ⅰ253、齿条Ⅱ254、齿条Ⅲ255 和齿条Ⅳ256，所述踏板252通过传动杆连接到省力齿轮组251，所述省力齿轮组251通过传动杆固定连接到齿条Ⅰ253，所述齿条Ⅰ253通过齿轮连接齿条Ⅱ 254，所述齿条Ⅱ254与齿条Ⅲ255通过传动杆固定连接，所述齿条Ⅲ255通过传动杆连接到另一侧的省力齿轮组251，所述齿条Ⅲ255还通过表面的齿条啮合连接齿条Ⅳ256，所述齿条Ⅱ254顶端、齿条Ⅲ255顶端、齿条Ⅳ256底端均固定安装在支撑结构上，向下踩动踏板左侧252，球道21的整体高度上移，向下踩动右侧踏板252，球道21整体向下 移动。

所述出球通道13内部、球道21底部均设有减速条带，以防止小球过快滚落；出球通道13采用透明材料制成，使低智幼儿可以观察到小球经过随机分选后进入某一条通道中，方便幼儿做出反应；所述出球口14和球道21两端均设置可拆卸挡板。

本发明的使用过程为：首先根据使用者的身高将分选装置1固定，将接球装置2放置出球口14的下方，使用者采用坐姿，两手分别控制第一调节手柄231 和第二调节手柄241，双脚分别控制两侧的踏板252，当然，根据实际使用者和放置情况的不同，也可选择仅训练双手协调或者单手和双脚协调；根据训练进度灵活调整出球通道13的垂直高度以及球道的倾斜程度。将小球投入入球口11，小球经过分选室12随机进入不同的出球通道13，并被出球口14的挡板挡住，由于出球通道13采用透明材料制成，幼儿可通过调整踏板、手柄球道21的位置调整至小球所在出球通道13的正下方，由于两侧踏板的传动效果不同，可以调整幼儿的下肢协调性；训练者可根据幼儿的反应速度和调整进度，在合适的时间取下出球口14的挡板，让球落下，增加游戏的紧张感的趣味性；对于智力接近正常的幼儿，也可在无训练者辅助的情况下自我训练。由于下落时间较为短暂，且两侧踏板具有相反的升降性能，所以可以很好的训练幼儿的协调性能。

当需要进行康复训练的幼儿较多时，可以一次性设置多个分选装置1和接球装置2，实现集体训练。

最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明实施例技术方案的精神和范围。

Claims (8)

1.一种用于智力低下的幼儿肢体协调康复训练装置，其特征在于：包括分球装置(1)和接球装置(2)，所述分球装置(1)呈中空结构，由入球口(11)、分选室(12)、出球通道(13)、出球口(14)依次构成，所述分选室(12)设置多个挡块(121)，所述挡块(121)之间形成至少2条供小球通过的路径，所述分选室(12)底端设置至少两个分选口(122)，所述每个分选口(122)与至少一条路径相连；所述分选口(122)底端与出球通道(13)相连，所述出球通道(13)上设置高度调整手柄(131)，用于调节不同出球通道(13)不同的高度，所述出球通道(13)末端分别设置出球口(14)；

所述接球装置(2)包括球道(21)和支撑结构，所述支撑结构上依次设置第一调整机构(23)、第二调整机构(24)、第三调整机构(25)；所述球道(21)呈现沟槽状，所述球道(21)底端设置有能够调节球道倾斜角度的角度调节件(22)；所述第一调整机构(23)上安装有能够调整球道(21)左右运动的第一调节手柄(231)，所述第三调整结构(25)两侧分别设置有踏板(252)，通过操作踏板(252)能够实现球道(21)的上下运动。

2.根据权利要求1所述的用于智力低下的幼儿肢体协调康复训练装置，其特征在于：所述挡块(121)为圆柱体，所述挡块(121)的两端分别接触分选室(12)的前后两侧面，且至少有一端为固定连接。

3.根据权利要求1或2之一所述用于智力低下的幼儿肢体协调康复训练装置，其特征在于：所述挡块(121)以高尔顿板的方式排列。

4.根据权利要求1所述用于智力低下的幼儿肢体协调康复训练装置，其特征在于：所述出球通道(13)内部设有减速条带，且采用透明材料制成。

5.根据权利要求1所述的用于智力低下的幼儿肢体协调康复训练装置，其特征在于：所述第一调整机构(23)内部设有齿轮齿条传动机构，所述齿轮齿条传动机构包括主动齿轮组(232)和从动齿轮(233)，所述第一调节手柄(231)与所述主动齿轮组(232)传动连接，所述主动齿轮组(232)通过皮带传动连接所述从动齿轮(233)，所述从动齿轮(233)与表面设有齿条(234)的支撑结构啮合连接。

6.根据权利要求1所述的用于智力低下的幼儿肢体协调康复训练装置，其特征在于：所述第三调整机构(25)内部设有传动机构，所述传动机构包括省力齿轮组(251)、齿条I(253)、齿条II(254)、齿条III(255)和齿条IV(256)，所述踏板(252)通过传动杆连接到同侧的所述省力齿轮组(251)，所述省力齿轮组(251)通过传动杆固定连接到齿条I(253)，所述齿条I(253)通过齿轮连接所述齿条II(254)，所述齿条II(254)与所述齿条III(255)通过传动杆固定连接，所述齿条III(255)通过传动杆连接到另一侧的所述省力齿轮组(251)，所述齿条III(255)还通过表面的齿条啮合连接所述齿条IV(256)，所述齿条II(254)顶端、齿条III(255)顶端、齿条IV(256)底端均固定安装在支撑结构上。

7.根据权利要求1所述的用于智力低下的幼儿肢体协调康复训练装置，其特征在于：所述球道(21)底部设置有缓冲条带。

8.根据权利要求1所述的用于智力低下的幼儿肢体协调康复训练装置，其特征在于：所述出球口(14)和球道(21)两端均设置可拆卸挡板。

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