CN109862512A - 未成年人通信的信息监管控制系统及方法、计算机程序 - Google Patents

Abstract

本发明属于信息处理技术领域，公开了一种未成年人通信的信息监管控制系统及方法、计算机程序，未成年人通信的信息监管控制系统包括：短信功能控制模块、网络功能控制模块、定时策略开关功能控制模块、位置功能模块、客户端模块、管理模块。本发明很好的解决了课堂和学习时段手机使用的矛盾，对游戏和不良网站也进行设限，保护孩子的网络安全。本发明可以使家长、老师通过管理实现对大龄孩子的通话、短信、上网流量管控和上网、定位轨迹等行为分析，避免学生因通信监管而产生放任使用手机、过于沉迷网络而影响学习，完美解决并满足了家长对孩子通信的管理刚需。

Description

未成年人通信的信息监管控制系统及方法、计算机程序

技术领域

本发明属于信息处理技术领域，尤其涉及一种未成年人通信的信息监管控制系统及方法、计算机程序。

背景技术

目前，业内常用的现有技术是这样的：随着移动技术的发展，智能手机终端在移动通信方面的功能愈来愈强大。但是对于3-12岁儿童学生一族来说，家长和老师并不提倡太早接触和使用过多的通信功能。儿童手表的出现很大程度上解决了家长和老师的担忧：既实现了必备的定位、简单通信功能，又免去其上网和通话过多的担忧。这时新的矛盾又产生了，孩子逐渐长大，尤其是小升初后，愿意佩戴儿童手表的孩子少之又少，孩子们感觉自己长大，不需要再被家长监管和限制，总想着拥有自己的手机和号码。给初、高中学生开通独立号码之后放任使用对流量使用和通话都无法监管，如果孩子控制能力稍差，就会出现流量套餐超出，通话对象时长不受限制。这个时候，既有儿童手表功能又能绿色上网的一种学生专用卡显得尤为重要，重点是可以放在手机终端使用，在初、高中生受众群体中最为适用，家长、老师可以根据需求，在自己手机上实现对孩子的上网流量、语音通话、短信使用进行管控，又可以实现上网行为、定位轨迹等分析，实现对孩子的全方位通信监管。

目前市面上使用的儿童手表，是通过电信运营商物联网卡，厂商的服务器对接运营商物联网管理平台，在平台上由运营商批量统一实现管理控制功能，且大多使用的贴片卡(焊接式物联卡)，和手表固为一体，不能随意更换终端设备。

现有通信运营商没有可以让家长、老师实时管控语音、短信、上网等通信能力的手机卡，现阶段推出的智能学生卡，虽然已集学校签到，智能定位，亲情通话，智能考勤，家校互通，微信对讲于一体，都是在专用终端上使用，无法在手机终端使用，更无法实现有效管控。现有通信运营商没有可以让家长、老师实时管控的手机卡，很多初高中学生带着手机到学校、甚至课堂上，据一项调查显示，拥有手机的中学生中，52％的学生经常发短信，近20％的学生经常玩手机游戏，近10％的利用手机上过网，4成以上的学生除了用手机和家长联系，还和他人闲聊，如果这些都发生在课堂或学习期间，那后果势必是影响学习，更有甚者受网络和游戏毒害以致荒废学业。

综上所述，现有技术存在的问题是：

(1)现有通信运营商没有可以让家长、老师实时管控语音、短信、上网等通信能力的手机卡，现阶段推出的智能学生卡，虽然已集学校签到，智能定位，亲情通话，智能考勤，家校互通，微信对讲于一体，都是在专用终端上使用，无法在手机终端使用，无法实现有效管控。

(2)现有通信运营商没有可以让家长、老师实时管控的手机卡，很多初高中学生带着手机到学校、甚至课堂上，拥有手机的中学生中经常发短信，玩手机游戏，手机上网，除了用手机和家长联系，还和他人闲聊，如果这些都发生在课堂或学习期间，那后果势必是影响学习，更有甚者受网络和游戏毒害以致荒废学业。

发明内容

针对现有技术存在的问题，本发明提供了一种未成年人通信的信息监管控制系统及方法、计算机程序。

本发明是这样实现的，一种未成年人通信的信息监管控制系统，所述未成年人通信的信息监管控制系统及包括：

语音通话功能控制模块，根据相应的场景需求进行语音通话功能控制，通过黑白名单设置让学生通话范围；

短信功能控制模块，根据相应的场景需求进行短信功能控制，通过黑白名单设置让学生短信范围；

网络功能控制模块，根据相应的场景需求进行网络功能控制，通过黑白名单设置让学生网络使用范围；

定时策略开关功能控制模块，根据学生上课、下课、晚修、周末学习时段配合以上功能开关进行设置；

位置功能模块，获取实时位置，掌握历史活动轨迹，设定活动范围；

客户端模块，家长、老师通过微信公众号、微信小程序、专用app、pc客户端等进行套餐修改、流量包购买、缴费、查询、管理功能；

管理模块，家长授权班主任在相应时间段内具有管理功能，班主任批量管理班级经过授权的学生卡，在授权时间批量操作关闭通话、短信和网络及其他管理功能。

进一步，所述语音通话功能控制模块包括：全开功能单元、全关功能单元、只能呼入单元、只能呼出单元、呼入白名单单元、呼入黑名单单元、呼出白名单单元、呼出黑名单单元。

进一步，所述短信功能控制模块包括：全开功能单元、全关功能单元、只能接收单元、只能发送单元、接收对象白名单单元、接收对象黑名单单元、发送对象白名单单元、发送对象黑名单单元。

进一步，所述网络功能控制模块包括：全开功能单元、全关功能单元、网络选择单元、网络上网网址白名单单元、网络上网网址黑名单单元。

进一步，所述定时策略开关功能控制模块位置功能模块包括：

LBS位置功能单元、历史轨迹单元、电子围栏功能单元；

LBS位置功能单元，家长可以获取基于手机卡网络实时位置；

历史轨迹单元，家长可以获取指定时间段内的历史轨迹；

电子围栏功能单元，家长设置相应时段孩子应在活动范围，超出范围报警。

进一步，所述客户端模块包括：套餐修改单元、流量包购买单元、缴费单元、查询单元、管理单元。

本发明的另一目的在于提供一种实现所述未成年人通信的信息监管控制系统的未成年人通信的信息监管控制方法，所述未成年人通信的信息监管控制方法包括：根据相应的场景需求进行语音通话功能控制，通过黑白名单设置让学生通话范围；

根据相应的场景需求进行短信功能控制，通过黑白名单设置让学生短信范围；

根据相应的场景需求进行网络功能控制，通过黑白名单设置让学生网络使用范围；

根据学生上课、下课、晚修、周末学习时段配合以上功能开关进行设置；

获取实时位置，掌握历史活动轨迹，设定活动范围；

通过微信公众号、微信小程序、专用app、pc客户端进行套餐修改、流量包购买、缴费、查询、管理；

在相应时间段进行通话、短信和网络及其他管理。

本发明的另一目的在于提供一种实现所述未成年人通信的信息监管控制方法的计算机程序。

本发明的另一目的在于提供一种实现所述未成年人通信的信息监管控制方法的信息数据处理终端。

本发明的另一目的在于提供一种计算机可读存储介质，包括指令，当其在计算机上运行时，使得计算机执行所述的未成年人通信的信息监管控制方法。

综上所述，本发明的优点及积极效果为：

本发明很好的解决了课堂和学习时段手机使用的矛盾，对游戏和不良网站也进行设限，保护孩子的网络安全。本发明可以使家长、老师通过管理实现对大龄孩子的通话、短信、上网流量管控和上网、定位轨迹等行为分析，避免学生因通信监管而产生放任使用手机、过于沉迷网络而影响学习，完美解决并满足了家长对孩子通信的管理刚需。

对比儿童手表，本发明是用专门开发的管理平台，通过电信运营商物联网卡或公众卡管理传统SIM卡，服务器直接对接运营商交换机和BOSS平台，前端使用客户获取管理权限，通过微信公众号、微信小程序、专用app、pc客户端等直接对本发明进行设置管理；物联网卡、公众卡适用于各种手机终端，学生接受程度高，家长能自主进行个性化的有效监管。

附图说明

图1是本发明实施例提供的未成年人通信的信息监管控制系统结构示意图；

图中：1、语音通话功能控制模块；2、短信功能控制模块；3、网络功能控制模块；4、定时策略开关功能控制模块；5、位置功能模块；6、客户端模块；7、管理模块。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

现有智能学生卡无法在手机终端使用，无法实现有效管控。本发明很好的解决了课堂和学习时段手机使用的矛盾，对游戏和不良网站也进行设限，保护孩子的网络安全。

下面结合附图对本发明的应用原理作详细的描述。

如图1所示，本发明实施例提供的未成年人通信的信息监管控制系统包括：

语音通话功能控制模块1，根据相应的场景需求进行语音通话功能控制，通过黑白名单设置让学生通话范围仅限于家人、老师等必要的联系。

语音通话功能控制模块1，具体包括：

全开功能单元、全关功能单元、只能呼入单元、只能呼出单元、呼入白名单单元、呼入黑名单单元、呼出白名单单元、呼出黑名单单元。

短信功能控制模块2，根据相应的场景需求进行短信功能控制，通过黑白名单设置让学生短信范围仅限于家人、老师等必要的联系。

短信功能控制模块2，具体包括：

全开功能单元、全关功能单元、只能接收单元、只能发送单元、接收对象白名单单元、接收对象黑名单单元、发送对象白名单单元、发送对象黑名单单元。

网络功能控制模块3，根据相应的场景需求进行网络功能控制，通过黑白名单设置让学生网络使用范围仅限于家人、老师等必要的应用。

网络功能控制模块3，具体包括：

全开功能单元、全关功能单元、网络选择单元、网络上网网址白名单单元、网络上网网址黑名单单元。

定时策略开关功能控制模块4，根据学生上课、下课、晚修、周末学习时段配合以上功能开关进行设置。

位置功能模块5，获取实时位置，掌握历史活动轨迹，设定活动范围；

位置功能模块5，具体包括：

LBS位置功能单元、历史轨迹单元、电子围栏功能单元；

LBS位置功能单元，家长可以获取基于手机卡网络实时位置(LBS)；

历史轨迹单元，家长可以获取指定时间段内的历史轨迹；

电子围栏功能单元，家长设置相应时段孩子应在活动范围，超出范围报警。

客户端模块6，家长、老师通过微信公众号、微信小程序、专用app、pc客户端等进行套餐修改、流量包购买、缴费、查询、管理等功能。

客户端模块6，具体包括以下功能：

(1)家长根据使用情况可以自主选择调整次月套餐；

(2)家长可实时购买增加语音包、增加流量包、增加短信包；

(3)语音、短信、流量等即将超出设置时对家长进行微信、短信、闪信等预警；

(4)家长可以实时查询通话、短信、上网帐单及明细，了解学生使用语音、短信、网络情况；

(5)对学生的使用情况提供多维度的分析及预警。

客户端模块6，具体包括：

套餐修改单元、流量包购买单元、缴费单元、查询单元、管理单元。

管理模块7，家长授权班主任在相应时间段内具有管理功能，班主任可以批量管理班级经过授权的学生卡，在授权时间批量操作关闭通话、短信和网络及其他管理功能。

本发明实施例提供的未成年人通信的信息监管控制系统还设置有：

互联网客户端，管理运营平台，运营商交换机、B0SS系统，运营商物联网管理平台和使用群体；

互联网客户端通过微信、PC、app实现管理设置，互联网客户端设置有防火墙，互联网客户端与管理运营平台连接，管理运营平台通过电信号运营商交换机、B0SS系统连接，电信号运营商交换机、B0SS系统通过电信号与运营商物联网管理平台连接，运营商物联网管理平台通过无线信号与使用群体相连。

本发明实施例提供的未成年人通信的信息监管控制方法包括以下步骤：根据相应的场景需求进行语音通话功能控制，通过黑白名单设置让学生通话范围；

根据相应的场景需求进行短信功能控制，通过黑白名单设置让学生短信范围；

根据相应的场景需求进行网络功能控制，通过黑白名单设置让学生网络使用范围；

根据学生上课、下课、晚修、周末学习时段配合以上功能开关进行设置；

获取实时位置，掌握历史活动轨迹，设定活动范围；

通过微信公众号、微信小程序、专用app、pc客户端进行套餐修改、流量包购买、缴费、查询、管理；

在相应时间段进行通话、短信和网络及其他管理。

下面结合具体实施例对本发明的应用原理作进一步的描述。

下面结合具体实施对本发明的应用原理进行进一步详细说明；

实施例1；

一边对接微信公众号、微信小程序、专用App、PC客户端，另一边对接通信运营商的物联网管理平台、公众卡BOSS平台(或类似功能的运营计费平台)，让家长、老师通过微信公众号、微信小程序、专用App、PC客户端授权进行功能控制。

1根据相应的场景需求进行语音通话功能控制，通过黑白名单设置让学生通话范围仅限于家人、老师等必要的联系：

(1)全开-如周末娱乐时间；

(2)全关-如学习时间；

(3)只能呼入-如课余休息时间；

(4)只能呼出-如放学时间；

(5)呼入白名单-如学习日只让家长呼入；

(6)呼入黑名单-如拒绝不良人群的联系；

(7)呼出白名单-如学习日只能呼出给家长；

(8)呼出黑名单-如拒绝和不良人群联系。

2根据相应的场景需求进行短信功能控制，通过黑白名单设置让学生短信范围仅限于家人、老师等必要的联系：

(1)全开-如周末娱乐时间；

(2)全关-如学习时间；

(3)只能接收-如课余休息时间；

(4)只能发送-如放学时间；

(5)接收对象白名单-如学习日只接收家长信息；

(6)接收对象黑名单-如拒绝接收不良人群的信息；

(7)发送对象白名单-如学习日只能发送信息给家长；

(8)发送对象黑名单-如不能发送给不良人群信息。

3根据相应的场景需求进行网络功能控制，通过黑白名单设置让学生网络使用范围仅限于家人、老师等必要的应用：

(1)全开-如周末娱乐时间；

(2)全关-如学习时间和其他不允许上午的时间；

(3)网络选择(根据需求进行2/3/4G网络选择，或者64k起至网络峰值带宽的自主调节)-如课余休息时间，只能在2G网络，收发微信，不能视频和游戏；

(4)网络上网网址(或Ip地址)白名单-如学习日只能上学习有关网站；

(5)网络上网地址(或Ip地址)黑名单-如不允许上不良信息网站。

4定时策略开关功能：根据学生上课、下课、晚修、周末学习时段配合以上功能开关进行设置。

5位置功能：

(1)LBS位置功能-家长可以获取基于手机卡网络实时位置(LBS)；

(2)历史轨迹-家长可以获取指定时间段内的历史轨迹；

(3)电子围栏功能-家长设置相应时段孩子应在活动范围，超出范围报警。

6家长、老师通过微信公众号、微信小程序、专用app、pc客户端等进行套餐修改、流量包购买、缴费、查询、管理等功能：

(1)家长根据使用情况可以自主选择调整次月套餐；

(2)家长可实时购买增加语音包、增加流量包、增加短信包；

(3)语音、短信、流量等即将超出设置时对家长进行微信、短信、闪信等预警；

(4)家长可以实时查询通话、短信、上网帐单及明细，了解学生使用语音、短信、网络情况；

(5)对学生的使用情况提供多维度的分析及预警.

7家长授权班主任在相应时间段内具有管理功能，班主任可以批量管理班级经过授权的学生卡，在授权时间批量操作关闭通话、短信和网络及其他管理功能。

本发明是用专门开发的管理平台，通过电信运营商物联网卡或公众卡管理传统SIM卡，服务器直接对接运营商交换机和BOSS平台，前端使用客户获取管理权限，通过微信公众号、微信小程序、专用app、pc客户端等直接对本发明进行设置管理；物联网卡、公众卡适用于各种手机终端，学生接受程度高，家长能自主进行个性化的有效监管。

在上述实施例中，可以全部或部分地通过软件、硬件、固件或者其任意组合来实现。当使用全部或部分地以计算机程序产品的形式实现，所述计算机程序产品包括一个或多个计算机指令。在计算机上加载或执行所述计算机程序指令时，全部或部分地产生按照本发明实施例所述的流程或功能。所述计算机可以是通用计算机、专用计算机、计算机网络、或者其他可编程装置。所述计算机指令可以存储在计算机可读存储介质中，或者从一个计算机可读存储介质向另一个计算机可读存储介质传输，例如，所述计算机指令可以从一个网站站点、计算机、服务器或数据中心通过有线(例如同轴电缆、光纤、数字用户线(DSL)或无线(例如红外、无线、微波等)方式向另一个网站站点、计算机、服务器或数据中心进行传输)。所述计算机可读取存储介质可以是计算机能够存取的任何可用介质或者是包含一个或多个可用介质集成的服务器、数据中心等数据存储设备。所述可用介质可以是磁性介质，(例如，软盘、硬盘、磁带)、光介质(例如，DVD)、或者半导体介质(例如固态硬盘SolidState Disk(SSD))等。

以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种未成年人通信的信息监管控制系统，其特征在于，所述未成年人通信的信息监管控制系统及包括：

语音通话功能控制模块，根据相应的场景需求进行语音通话功能控制，通过黑白名单设置让学生通话范围；

短信功能控制模块，根据相应的场景需求进行短信功能控制，通过黑白名单设置让学生短信范围；

网络功能控制模块，根据相应的场景需求进行网络功能控制，通过黑白名单设置让学生网络使用范围；

定时策略开关功能控制模块，根据学生上课、下课、晚修、周末学习时段配合以上功能开关进行设置；

位置功能模块，获取实时位置，掌握历史活动轨迹，设定活动范围；

客户端模块，家长、老师通过微信公众号、微信小程序、专用app、pc客户端等进行套餐修改、流量包购买、缴费、查询、管理功能；

管理模块，家长授权班主任在相应时间段内具有管理功能，班主任批量管理班级经过授权的学生卡，在授权时间批量操作关闭通话、短信和网络及其他管理功能。

2.如权利要求1所述的未成年人通信的信息监管控制系统，其特征在于，所述语音通话功能控制模块包括：全开功能单元、全关功能单元、只能呼入单元、只能呼出单元、呼入白名单单元、呼入黑名单单元、呼出白名单单元、呼出黑名单单元。

3.如权利要求1所述的未成年人通信的信息监管控制系统，其特征在于，所述短信功能控制模块包括：全开功能单元、全关功能单元、只能接收单元、只能发送单元、接收对象白名单单元、接收对象黑名单单元、发送对象白名单单元、发送对象黑名单单元。

4.如权利要求1所述的未成年人通信的信息监管控制系统，其特征在于，所述网络功能控制模块包括：全开功能单元、全关功能单元、网络选择单元、网络上网网址白名单单元、网络上网网址黑名单单元。

5.如权利要求1所述的未成年人通信的信息监管控制系统，其特征在于，所述定时策略开关功能控制模块位置功能模块包括：

LBS位置功能单元、历史轨迹单元、电子围栏功能单元；

LBS位置功能单元，家长可以获取基于手机卡网络实时位置；

历史轨迹单元，家长可以获取指定时间段内的历史轨迹；

电子围栏功能单元，家长设置相应时段孩子应在活动范围，超出范围报警。

6.如权利要求1所述的未成年人通信的信息监管控制系统，其特征在于，所述客户端模块包括：套餐修改单元、流量包购买单元、缴费单元、查询单元、管理单元。

7.一种实现权利要求1所述未成年人通信的信息监管控制系统的未成年人通信的信息监管控制方法，其特征在于，所述未成年人通信的信息监管控制方法包括：

根据相应的场景需求进行语音通话功能控制，通过黑白名单设置让学生通话范围；

根据相应的场景需求进行短信功能控制，通过黑白名单设置让学生短信范围；

根据相应的场景需求进行网络功能控制，通过黑白名单设置让学生网络使用范围；

根据学生上课、下课、晚修、周末学习时段配合以上功能开关进行设置；

获取实时位置，掌握历史活动轨迹，设定活动范围；

通过微信公众号、微信小程序、专用app、pc客户端进行套餐修改、流量包购买、缴费、查询、管理；

在相应时间段进行通话、短信和网络及其他管理。

8.一种实现权利要求1～6任意一项所述未成年人通信的信息监管控制方法的计算机程序。

9.一种实现权利要求1～6任意一项所述未成年人通信的信息监管控制方法的信息数据处理终端。

10.一种计算机可读存储介质，包括指令，当其在计算机上运行时，使得计算机执行如权利要求1-6任意一项所述的未成年人通信的信息监管控制方法。