CN109670770A - 一种基于职业化教育信息化的校园平台 - Google Patents
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Abstract
本发明一种基于职业化教育信息化的校园平台，包括学生信息系统、教务管理系统、教育平台资源系统、教学评测系统、公共信息系统、数据库系统和网络安全模块，可借助大数据处理、网络通讯、计算机编程和人工智能等技术，可实现校园内外以及企业间的信息共享，方便学生的自我学习和评测、教师的教学效果反馈以及企业需求和学生技能提升的对接，有助于开展个性化教学与引导，快速实现学生的自我提升，同时便于信息的全面接收和管理，大大提高了校园管理的效率和质量。
Description
技术领域
本发明涉及校园管理技术领域，具体涉及一种基于职业化教育信息化的校园平台。
背景技术
我国高等教育已经进入普及化教育阶段，现在低学历人群正在逐步减少，高等教育已经成为了大多数公民的人生必经阶段，现阶段人们普遍在接收高等教育之后才会正式进入社会，毕业之后进入到各行各业中开始自己的职业生涯，但是目前在高校和用人单位之间的衔接过程中出现了信息不对等的现象，很多学生在学校的时候不太清楚以后自己学习的专业以后对口有什么样的工作，对于自己学习的专业知识也不知道具体如何应用，同时现代社会各个结构的协同工作日益紧密，光有一门技术已不足以完成工作，因此需要掌握不同领域的专业技能进行综合学习，进而才能适应这个社会日益增长的技能需求。因此一种能够提高教育信息化、提高教育教学质量且针对性强的教育平台，就显示十分有必要。
发明内容
为解决上述技术问题，本发明的目的在于提供了一种基于职业化教育信息化的校园平台，以提高教育信息化和教育教学质量。
为实现上述目的，本发明之一种基于职业化教育信息化的校园平台，所述校园平台包括有Web网页客户端和手机App客户端，它包括学生信息系统、教务管理系统、教育平台资源系统、教学评测系统、公共信息系统、数据库系统和网络安全模块，
所述用户信息系统，用于用户信息的权限管理、登记注册、用户信息的查看、录入和修改；
所述教务管理系统，用于平台加载和管理与教学相关的课表信息、教学资源、教室和实验室分配信息、教师学生信息、财务信息以及综合信息，并将各种信息进行关联映射；
所述教育平台资源系统，用于对接各地区的教育平台、各种领域的教育平台以及各大教育网站，便于查找和学习各种教育资源；
所述教学评测系统，用于教学过程的自动记录、教学效果的分析和评价和自我技能测试；
所述公共信息系统，用于本校、其他学校以及校企合作企业的信息公布和说明；
所述数据库系统，用于定时存储和管理平台内的各种数据；
所述网络安全模块，用于防止网络攻击，保护平台能够安全运营。
进一步地，所述用户信息系统包括学生模块、教师模块、教务用户模块和管理员用户模块；
所述学生模块，用于学生注册和管理账户，学生可通过用户账号登录Web网页客户端或手机App客户端，查看、录入以及修改学生信息；
所述教师模块，用于教师注册和管理账户，教师可通过用户账号登录Web网页客户端或手机App客户端，进行查看、录入以及修改学生信息功能；
所述教务人员模块，用于教务人员管理账户，教务人员可通过教务账户登录Web网页客户端或手机App客户端，进行查看和编辑教务信息功能；
所述管理人员模块，用于管理人员管理账户权限，管理人员可通过教务账户登录Web网页客户端或手机App客户端，进行查看和编辑个人信息、添加/删除老师或学生或教务人员账户、分配账户权限以及平台管理功能。
进一步地，所述教务管理系统包括课表信息导入模块、教学资源导入模块、教室和实验室分配模块、教师学生信息导入模块、财务信息导入模块和综合信息导入模块；
所述课表信息导入模块，用于将课表信息导入至平台内并管理；
所述教学资源导入模块，用于将各学科的教学资源的导入与管理，为平台提供全面的教学素材；
所述教室和实验室分配模块，用于导入教室和实验室的预定和使用信息，便于教室和实验室的合理分配，提高教室和实验室的使用率；
所述教室学生信息导入模块，用于将教师和学生的信息导入至平台并管理；
所述财务信息导入模块，用于导入学生缴费情况及院系资金情况并管理；
所述综合信息导入模块，用于导入学校内的重大活动和通知，便于学生和教师查看。
进一步地，教育平台资源系统，包括但不限于各大专业领域学习网站、题库、录像视频、各大教育平台的网站以及各地区的培训课程。
进一步地，所述教育评测系统用于在使用的过程中，自动记录学生在本平台学习和浏览的时长，同时可实现学生对选择的课程学习效果的评分量化，以及对知识点的自我评测。
进一步地，所述公共信息系统上可发布各种校内、校外的信息，所述校内信息包括问题求解信息、物品丢失或者失物招领信息、二手转让信息、校内奖励和处分信息以及校内活动；所述校外信息包括活动联谊、重大事件评述和时事新闻。
进一步地，所述校外信息还包括校企合作企业的招聘信息和技能培训信息。
进一步地，所述数据库系统设有数据接口，可接收学生模块、教师模块、教务用户模块和管理员用户模块录入的信息并保存。
进一步地，所述数据库系统可分辨出时效性信息和无用信息，并定期清理。
本发明与现有技术相比，其有益效果是：本平台借助大数据处理、网络通讯、计算机编程和人工智能等技术，可实现校园内外以及企业间的信息共享，方便学生的自我学习和评测、教师的教学效果反馈以及企业需求和学生技能提升的对接，有助于开展个性化教学与引导，快速实现学生的自我提升，同时便于信息的全面接收和管理，大大提高了校园管理的效率和质量。
附图说明
图1是本发明一种基于职业化教育信息化的校园平台的结构图；
图2是图1中用户信息系统的结构图；
图3是图1中教务管理系统的结构图。
具体实施方式
为详细说明本发明之技术内容、构造特征、所达成目的及功效，以下兹例举实施例并配合附图详予说明。
在本发明的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明保护范围的限制。
请参阅图1所示，并结合图2和图3所示，本发明提供所述用户信息系统，用于用户信息的权限管理、登记注册、用户信息的查看、录入和修改；
所述用户信息系统包括学生模块、教师模块、教务用户模块和管理员用户模块；每个不同的模块其权限也是不同的；
所述学生模块，用于学生注册和管理账户，学生可通过用户账号登录Web网页客户端或手机App客户端，查看、录入以及修改学生信息；新入学的学生可通过姓名、学号等信息进行注册，并录入个人的基本资料信息，注册成功之后，不仅可以查看个人信息，如考试成绩，还可以查看本平台内所有公开的信息，校内新闻等，并可自己发布一些信息，例如对于学校的一些建议、兼职需求和专业问题等。
所述教师模块，用于教师注册和管理账户，教师可通过用户账号登录Web网页客户端或手机App客户端，进行查看、录入以及修改学生信息功能；入职到本学校内的正式教师，都可以进行注册，注册成功之后不仅可以查看平台公布的所有公开信息，还可以查看自己的教学任务以及学生发过来的教学反馈。
所述教务人员模块，用于教务人员管理账户，教务人员可通过教务账户登录Web网页客户端或手机App客户端，进行查看和编辑教务信息功能；例如可以为教师安排教学课程，制成教学课表，当出现特殊情况时，如果教师出差或者生病不能上课时，需进行人员调配，保证课时的进度。
所述管理人员模块，用于管理人员管理账户权限，管理人员可通过教务账户登录Web网页客户端或手机App客户端，进行查看和编辑个人信息、添加/删除教师或学生或教务人员账户、分配账户权限以及平台管理功能。如学生或教师的信息忘记录入，导致注册不成功，或者在登录的时候忘记密码导致账户被锁，可以对学生和教师的身份资料进行审核，一旦确认身份，可以生成新的账户或解锁原来的账户，保证每一个在校的学生和教师的账户都可以安全使用。
所述教务管理系统，用于平台加载和管理与教学相关的课表信息、教学资源、教室和实验室分配信息、教师学生信息、财务信息以及综合信息，并将各种信息进行关联映射，进而实现各种信息的相互融合。
所述教务管理系统包括课表信息导入模块、教学资源导入模块、教室和实验室分配模块、教师学生信息导入模块、财务信息导入模块和综合信息导入模块；
所述课表信息导入模块，用于将课表信息导入至平台内并管理；可在每周三之前制定好下一周的课表，如有课程冲突和教师有事不在的情况，可以及时修改后再次导入新课表。
所述教学资源导入模块，用于将各学科的教学资源的导入与管理，为平台提供全面的教学素材；
所述教室和实验室分配模块，用于导入教室和实验室的预定和使用信息，一旦发生冲突可以及时调整，便于教室和实验室的合理分配，提高教室和实验室的使用率；
所述教室学生信息导入模块，用于将教师和学生的信息导入至平台并管理；
所述财务信息导入模块，用于导入学生缴费情况及院系资金情况并管理；
所述综合信息导入模块，用于导入学校内的重大活动和通知，便于学生和教师查看。
所述教育平台资源系统，用于对接各地区的教育平台、各种领域的教育平台以及各大教育网站，鉴于有的教育平台和学习网站需要会员或者付费阅读，可以学校或者院系为用户进行注册，而后在全校范围内进行共享，这样学生和教师在查找各种专业论文、资料和视频时，范围就更大，便于查找和学习各种教育资源；
所述教学评测系统，用于教学过程的自动记录、教学效果的分析和评价和自我技能测试；如果学生登录账号在该平台上进行学习，可以记录学习的时间，这样可以对学生进行监督和鼓励，如果学习时间过短，则监督学生需要花更多的时间来学习，如果学习时间超出平均值，也是对学生努力学习的一种激励；同时还可以对听过的课程进行评价，反馈自己的意见，促进教学质量的提升。
所述公共信息系统，用于本校、其他学校以及校企合作企业的信息公布和说明；所述公共信息系统上可发布各种校内、校外的信息，
例如，所述校内信息可发布问题求解信息，来解答自己学习或者生活中不懂的问题，发布物品丢失或者失物招领信息，来寻找自己丢失的物品或寻找丢失物品的同学，发布二手转让信息、校内奖励和处分信息以及校内活动等等，这样就将学校内部发生的事情形成一小小新闻圈，可方便了解学校内的各种最新消息。
所述校外信息包括高校与高校、高校与企业之间的活动联谊、本市以及国内的重大事件评述和时事新闻等。
特别地，所述校外信息还包括校企合作企业的招聘信息和技能培训信息，这样就可以将本专业和校外的企业需求及时的对接，不仅可以通过招聘信息找到好的兼职或者全职工作，也可以通过校外的技能培训来提升自己的专业能力。
所述数据库系统，用于定时存储和管理平台内的各种数据；同时所述数据库系统还设有数据接口，可接收所述学生模块、教师模块、教务用户模块和管理员用户模块录入的信息并保存，将信息放在数据库内集中存储，可以对数据进行分类，这样也方便后续的查找。
同时所述数据库系统可以借助人工智能模块，可分辨出所述数据库系统中的时效性信息和无用信息，并定期清理，这样防止了无用信息占用内存，也降低了数据存储的成本。
所述网络安全模块，用于防止网络攻击，保护平台能够安全运营。
综上所述，仅为本发明之较佳实施例，不以此限定本发明的保护范围，凡依本发明专利范围及说明书内容所作的等效变化与修饰，皆为本发明专利涵盖的范围之内。
Claims (9)
1.一种基于职业化教育信息化的校园平台，其特征在于：所述校园平台包括有Web网页客户端和手机App客户端，它包括学生信息系统、教务管理系统、教育平台资源系统、教学评测系统、公共信息系统、数据库系统和网络安全模块，
所述用户信息系统，用于用户信息的权限管理、登记注册、用户信息的查看、录入和修改；
所述教务管理系统，用于平台加载和管理与教学相关的课表信息、教学资源、教室和实验室分配信息、教师学生信息、财务信息以及综合信息，并将各种信息进行关联映射；
所述教育平台资源系统，用于对接各地区的教育平台、各种领域的教育平台以及各大教育网站，便于查找和学习各种教育资源；
所述教学评测系统，用于教学过程的自动记录、教学效果的分析和评价和自我技能测试；
所述公共信息系统，用于本校、其他学校以及校企合作企业的信息公布和说明；
所述数据库系统，用于定时存储和管理平台内的各种数据；
所述网络安全模块，用于防止网络攻击，保护平台能够安全运营。
2.根据权利要求1所述的基于职业化教育信息化的校园平台，其特征在于：所述用户信息系统包括学生模块、教师模块、教务用户模块和管理员用户模块；
所述学生模块，用于学生注册和管理账户，学生可通过用户账号登录Web网页客户端或手机App客户端，查看、录入以及修改学生信息；
所述教师模块，用于教师注册和管理账户，教师可通过用户账号登录Web网页客户端或手机App客户端，进行查看、录入以及修改学生信息功能；
所述教务人员模块，用于教务人员管理账户，教务人员可通过教务账户登录Web网页客户端或手机App客户端，进行查看和编辑教务信息功能；
所述管理人员模块，用于管理人员管理账户权限，管理人员可通过教务账户登录Web网页客户端或手机App客户端，进行查看和编辑个人信息、添加/删除老师或学生或教务人员账户、分配账户权限以及平台管理功能。
3.根据权利要求1所述的基于职业化教育信息化的校园平台，其特征在于：所述教务管理系统包括课表信息导入模块、教学资源导入模块、教室和实验室分配模块、教师学生信息导入模块、财务信息导入模块和综合信息导入模块；
所述课表信息导入模块，用于将课表信息导入至平台内并管理；
所述教学资源导入模块，用于将各学科的教学资源的导入与管理，为平台提供全面的教学素材；
所述教室和实验室分配模块，用于导入教室和实验室的预定和使用信息，便于教室和实验室的合理分配，提高教室和实验室的使用率；
所述教室学生信息导入模块，用于将教师和学生的信息导入至平台并管理；
所述财务信息导入模块，用于导入学生缴费情况及院系资金情况并管理；
所述综合信息导入模块，用于导入学校内的重大活动和通知，便于学生和教师查看。
4.根据权利要求1所述的基于职业化教育信息化的校园平台，其特征在于：教育平台资源系统，包括但不限于各大专业领域学习网站、题库、录像视频、各大教育平台的网站以及各地区的培训课程。
5.根据权利要求1所述的基于职业化教育信息化的校园平台，其特征在于：所述教育评测系统用于在使用的过程中，自动记录学生在本平台学习和浏览的时长，同时可实现学生对选择的课程学习效果的评分量化，以及对知识点的自我评测。
6.根据权利要求1所述的基于职业化教育信息化的校园平台，其特征在于：所述公共信息系统上可发布各种校内、校外的信息，所述校内信息包括问题求解信息、物品丢失或者失物招领信息、二手转让信息、校内奖励和处分信息以及校内活动；所述校外信息包括活动联谊、重大事件评述和时事新闻。
7.根据权利要求6所述的基于职业化教育信息化的校园平台，其特征在于：所述校外信息还包括校企合作企业的招聘信息和技能培训信息。
8.根据权利要求1所述的基于职业化教育信息化的校园平台，其特征在于：所述数据库系统设有数据接口，可接收学生模块、教师模块、教务用户模块和管理员用户模块录入的信息并保存。
9.根据权利要求8所述的基于职业化教育信息化的校园平台，其特征在于：所述数据库系统可分辨出时效性信息和无用信息，并定期清理。
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| CN114884701B (zh) * | 2022-04-18 | 2024-04-26 | 湖北工程职业学院(湖北省机械工业学校、黄石高级技工学校) | 一种新时代职业教育产教融合治理系统及方法 |
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Application publication date: 20190423 |
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