CN109450981A - 用于教学机构的信息处理装置及方法 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种用于教学机构的信息处理装置及方法，所述信息处理装置包括一第一服务器、一第二服务器以及一电子班牌，所述第一服务器用于接收用户终端发送的终端信息；所述第二服务器用于定时接收第一服务器发送的汇总信息，所述汇总信息中包括若干终端信息，每一终端信息均包括对应用户终端发送的最新内容；所述电子班牌用于获取第二服务器中的最新信息。本发明的用于教学机构的信息处理装置及方法拍摄能够方便为家长和学校提供学生的信息，提高学生的安全性。

Description

用于教学机构的信息处理装置及方法
技术领域
本发明涉及一种用于教学机构的信息处理装置及方法。
背景技术
电子班牌的服务涵盖了行政、教学、学生、保障、门户等七大中心，是整所学校的数据库。多种信息和多项服务的有机整合，让以往堆积如山的档案资料融合在小小的手机当中，随时查看、随时调取，充分体现了现代科技的便捷。
电子班牌在学校、班级、教师、学生和家长之间建立起互通有无的桥梁。以班级为单位，为每个班级建立“简历”，设计“身份证”。让彼此都能互相了解，更迅速、更快捷、更高效地整合各方面的资源。通过电子班牌，教师的教学质量、学生的学习状态等教学工作中的种种信息也会更为迅速的反馈到学校方面，让学校方面及时做出调整。让学校能更好地关注学生的成长。
现有的电子班牌存在功能较为单一，不够智能的缺陷。
发明内容
本发明要解决的技术问题是为了克服现有技术中电子班牌的功能较为单一，不够智能的缺陷，提供一种能够方便为家长和学校提供学生的信息，提高学生的安全性的用于教学机构的信息处理装置及方法。
本发明是通过下述技术方案来解决上述技术问题：
一种用于教学机构的信息处理装置，其特点在于，所述信息处理装置包括一第一服务器、一第二服务器以及一电子班牌，
所述第一服务器用于接收用户终端发送的终端信息；
所述第二服务器用于定时接收第一服务器发送的汇总信息，所述汇总信息中包括若干终端信息，每一终端信息均包括对应用户终端发送的最新内容；
所述电子班牌用于获取第二服务器中的最新信息。
较佳地，所述信息处理装置还包括一对比模块及一判断模块，
所述对比模块用于通过所述电子班牌采集学生信息并将学生信息与第二服务器中的最新信息对比获取学生状态；
所述判断模块用于判断一目标学生的学生状态是否满足预设条件，若是则通过所述第二服务器发送通知信息至目标学生对应的用户终端。
较佳地，所述信息处理装置还包括一计算模块，所述终端信息包括一起始位置信息，对于一目标终端信息：
所述计算模块用于计算所述目标终端信息的起始位置信息中的位置与目标位置的行进时长；
所述第二服务器还用于在行进时长大于预计时长时通知发送目标终端信息的用户终端。
较佳地，所述处理装置还包括一识别模块以及一处理模块，对于一目标终端信息：
所述识别模块用于通过文字/语音识别来识别目标终端信息中的时间信息及位置信息；
所述处理模块用于根据位置信息及目标终端信息对应用户终端预存信息获取所述起始位置信息，并根据时间信息及目标终端信息接收时间获取目标时间；
所述第二服务器用于通过目标时间获取所述预计时长，并通过电子班牌采集的学生到达时间获取所述行进时长。
较佳地，信息处理装置包括一识别模块以及一处理模块，所述电子班牌包括一3D摄像头，
所述3D摄像头用于接收人物影像；
所述识别模块用于识别人物影像中的人物身份，并获取人物身份对应的2D影像；
所述处理模块用于通过所述第二服务器向人物身份对应的用户终端发送通知信息，所述通知信息包括所述2D影像及生成2D影像的3D影像的获取时间。
本发明还提供一种用于教学机构的信息处理方法，其特点在于，所述信息处理方法通过一信息处理装置实现，所述信息处理装置包括一第一服务器、一第二服务器以及一电子班牌，所述信息处理方法包括：
所述第一服务器接收用户终端发送的终端信息；
所述第二服务器定时接收第一服务器发送的汇总信息，所述汇总信息中包括若干终端信息，每一终端信息均包括对应用户终端发送的最新内容；
所述电子班牌获取第二服务器中的最新信息。
较佳地，所述信息处理装置还包括一对比模块及一判断模块，所述信息处理方法包括：
所述对比模块通过所述电子班牌采集学生信息并将学生信息与第二服务器中的最新信息对比获取学生状态；
所述判断模块判断一目标学生的学生状态是否满足预设条件，若是则通过所述第二服务器发送通知信息至目标学生对应的用户终端。
较佳地，所述信息处理装置还包括一计算模块，所述终端信息包括一起始位置信息，对于一目标终端信息，所述信息处理方法包括：
所述计算模块计算所述目标终端信息的起始位置信息中的位置与目标位置的行进时长；
所述第二服务器在行进时长大于预计时长时通知发送目标终端信息的用户终端。
较佳地，所述处理装置还包括一识别模块以及一处理模块，对于一目标终端信息，所述信息处理方法包括：
所述识别模块通过文字/语音识别来识别目标终端信息中的时间信息及位置信息；
所述处理模块根据位置信息及目标终端信息对应用户终端预存信息获取所述起始位置信息，并根据时间信息及目标终端信息接收时间获取目标时间；
所述第二服务器通过目标时间获取所述预计时长，并通过电子班牌采集的学生到达时间获取所述行进时长。
较佳地，信息处理装置包括一识别模块以及一处理模块，所述电子班牌包括一3D摄像头，所述信息处理方法包括：
所述3D摄像头接收人物影像；
所述识别模块识别人物影像中的人物身份，并获取人物身份对应的2D影像；
所述处理模块通过所述第二服务器向人物身份对应的用户终端发送通知信息，所述通知信息包括所述2D影像及生成2D影像的3D影像的获取时间。
在符合本领域常识的基础上，上述各优选条件，可任意组合，即得本发明各较佳实例。
本发明的积极进步效果在于：本发明的用于教学机构的信息处理装置及方法拍摄能够方便为家长和学校提供学生的信息，提高学生的安全性。
附图说明
图1为本发明实施例1的信息处理方法的流程图。
具体实施方式
下面通过实施例的方式进一步说明本发明，但并不因此将本发明限制在所述的实施例范围之中。
实施例1
本实施例提供一种用于教学机构的信息处理装置，所述信息处理装置包括一第一服务器、一第二服务器、一对比模块、一判断模块以及一电子班牌。
在本实施例中，所述第二服务器为云端服务器。
所述第一服务器用于接收用户终端发送的终端信息；
所述第二服务器用于定时接收第一服务器发送的汇总信息，所述汇总信息中包括若干终端信息，每一终端信息均包括对应用户终端发送的最新内容；
所述电子班牌用于获取第二服务器中的最新信息。
所述终端信息包括学生的上学时间、作业情况、出发位置等信息。
另一方面，所述对比模块用于通过所述电子班牌采集学生信息并将学生信息与第二服务器中的最新信息对比获取学生状态；
所述学生信息可以包括学生的到班级时间、体温、身高等信息。
所述判断模块用于判断一目标学生的学生状态是否满足预设条件，若是则通过所述第二服务器发送通知信息至目标学生对应的用户终端。
所述预设条件可以是通过最新信息中获取学生上学时间并计算学生到校时长，若出现异常，或学生未出现在学校，信息处理装置能够及时的通知家长的用户终端，从而提高学生的安全性。
所述第二服务器可以为云服务器，所述电子班牌可以实时的从云服务器获取最新的数据，所述最新数据通过第一服务器整理获取，并定期传输至所述第二服务器。
利用上述信息处理装置，本实施例还提供一种信息处理方法，包括：
步骤100、所述第一服务器接收用户终端发送的终端信息；
步骤101、所述第二服务器定时接收第一服务器发送的汇总信息，所述汇总信息中包括若干终端信息，每一终端信息均包括对应用户终端发送的最新内容；
步骤102、所述电子班牌获取第二服务器中的最新信息。
步骤103、所述对比模块通过所述电子班牌采集学生信息。
步骤104、将学生信息与第二服务器中的最新信息对比获取学生状态；
步骤105、所述判断模块判断一目标学生的学生状态是否满足预设条件，若是则通过所述第二服务器发送通知信息至目标学生对应的用户终端。
本实施例的用于教学机构的信息处理装置及方法拍摄能够方便为家长和学校提供学生的信息，提高学生的安全性。
实施例2
本实施例与实施例1基本相同，不同之处仅在于：
所述信息处理装置还包括一计算模块，所述终端信息包括一起始位置信息，对于一目标终端信息：
所述计算模块用于计算所述目标终端信息的起始位置信息中的位置与目标位置的行进时长；
所述第二服务器还用于在行进时长大于预计时长时通知发送目标终端信息的用户终端。
行进时长的具体获取方式为：
所述处理装置还包括一识别模块以及一处理模块，对于一目标终端信息：
所述识别模块用于通过文字/语音识别来识别目标终端信息中的时间信息及位置信息；
所述时间信息包括日期、现在、5分钟前等语句。
位置信息包括家、培训班等信息，这些信息与位置、GPS信息等对应。
所述处理模块用于根据位置信息及目标终端信息对应用户终端预存信息获取所述起始位置信息，并根据时间信息及目标终端信息接收时间获取目标时间。
通过预存信息配合家、培训班等位置信息能够获取实时的位置、GPS信息，从而计算路程所需时间。通过将行进时长与路程所需时间进行对比来对家长做出相应的提示。
所述第二服务器用于通过目标时间获取所述预计时长，并通过电子班牌采集的学生到达时间获取所述行进时长。
所述目标时间为实际的起始时间，根据起始时间以及路况信息能够获取所述预计时长。通过起始时间以及电子班牌识别学生到达时间能够获取行进时长。
相应地，本实施例的信息处理方法包括：
所述计算模块计算所述目标终端信息的起始位置信息中的位置与目标位置的行进时长；
所述第二服务器在行进时长大于预计时长时通知发送目标终端信息的用户终端。
所述预计时长和行进市场通过下述方法获取：
所述识别模块通过文字/语音识别来识别目标终端信息中的时间信息及位置信息；
所述处理模块根据位置信息及目标终端信息对应用户终端预存信息获取所述起始位置信息，并根据时间信息及目标终端信息接收时间获取目标时间；
所述第二服务器通过目标时间获取所述预计时长，并通过电子班牌采集的学生到达时间获取所述行进时长。
实施例3
本实施例与实施例1基本相同，不同之处仅在于：
信息处理装置还包括一识别模块以及一处理模块，所述电子班牌包括一3D摄像头，
所述3D摄像头用于接收人物影像；
所述识别模块用于识别人物影像中的人物身份，并获取人物身份对应的2D影像；
所述处理模块用于通过所述第二服务器向人物身份对应的用户终端发送通知信息，所述通知信息包括所述2D影像及生成2D影像的3D影像的获取时间。
相对应地，本实施例的信息处理方法包括：
所述3D摄像头接收人物影像；
所述识别模块识别人物影像中的人物身份，并获取人物身份对应的2D影像；
所述处理模块通过所述第二服务器向人物身份对应的用户终端发送通知信息，所述通知信息包括所述2D影像及生成2D影像的3D影像的获取时间。
虽然以上描述了本发明的具体实施方式，但是本领域的技术人员应当理解，这些仅是举例说明，本发明的保护范围是由所附权利要求书限定的。本领域的技术人员在不背离本发明的原理和实质的前提下，可以对这些实施方式做出多种变更或修改，但这些变更和修改均落入本发明的保护范围。

Claims (10)

1.一种用于教学机构的信息处理装置，其特征在于，所述信息处理装置包括一第一服务器、一第二服务器以及一电子班牌，
所述第一服务器用于接收用户终端发送的终端信息；
所述第二服务器用于定时接收第一服务器发送的汇总信息，所述汇总信息中包括若干终端信息，每一终端信息均包括对应用户终端发送的最新内容；
所述电子班牌用于获取第二服务器中的最新信息。
2.如权利要求1所述的信息处理装置，其特征在于，所述信息处理装置还包括一对比模块及一判断模块，
所述对比模块用于通过所述电子班牌采集学生信息并将学生信息与第二服务器中的最新信息对比获取学生状态；
所述判断模块用于判断一目标学生的学生状态是否满足预设条件，若是则通过所述第二服务器发送通知信息至目标学生对应的用户终端。
3.如权利要求1所述的信息处理装置，其特征在于，所述信息处理装置还包括一计算模块，所述终端信息包括一起始位置信息，对于一目标终端信息：
所述计算模块用于计算所述目标终端信息的起始位置信息中的位置与目标位置的行进时长；
所述第二服务器还用于在行进时长大于预计时长时通知发送目标终端信息的用户终端。
4.如权利要求3所述的信息处理装置，其特征在于，所述处理装置还包括一识别模块以及一处理模块，对于一目标终端信息：
所述识别模块用于通过文字/语音识别来识别目标终端信息中的时间信息及位置信息；
所述处理模块用于根据位置信息及目标终端信息对应用户终端预存信息获取所述起始位置信息，并根据时间信息及目标终端信息接收时间获取目标时间；
所述第二服务器用于通过目标时间获取所述预计时长，并通过电子班牌采集的学生到达时间获取所述行进时长。
5.如权利要求1所述的信息处理装置，其特征在于，信息处理装置包括一识别模块以及一处理模块，所述电子班牌包括一3D摄像头，
所述3D摄像头用于接收人物影像；
所述识别模块用于识别人物影像中的人物身份，并获取人物身份对应的2D影像；
所述处理模块用于通过所述第二服务器向人物身份对应的用户终端发送通知信息，所述通知信息包括所述2D影像及生成2D影像的3D影像的获取时间。
6.一种用于教学机构的信息处理方法，其特征在于，所述信息处理方法通过一信息处理装置实现，所述信息处理装置包括一第一服务器、一第二服务器以及一电子班牌，所述信息处理方法包括：
所述第一服务器接收用户终端发送的终端信息；
所述第二服务器定时接收第一服务器发送的汇总信息，所述汇总信息中包括若干终端信息，每一终端信息均包括对应用户终端发送的最新内容；
所述电子班牌获取第二服务器中的最新信息。
7.如权利要求6所述的信息处理方法，其特征在于，所述信息处理装置还包括一对比模块及一判断模块，所述信息处理方法包括：
所述对比模块通过所述电子班牌采集学生信息并将学生信息与第二服务器中的最新信息对比获取学生状态；
所述判断模块判断一目标学生的学生状态是否满足预设条件，若是则通过所述第二服务器发送通知信息至目标学生对应的用户终端。
8.如权利要求6所述的信息处理方法，其特征在于，所述信息处理装置还包括一计算模块，所述终端信息包括一起始位置信息，对于一目标终端信息，所述信息处理方法包括：
所述计算模块计算所述目标终端信息的起始位置信息中的位置与目标位置的行进时长；
所述第二服务器在行进时长大于预计时长时通知发送目标终端信息的用户终端。
9.如权利要求8所述的信息处理方法，其特征在于，所述处理装置还包括一识别模块以及一处理模块，对于一目标终端信息，所述信息处理方法包括：
所述识别模块通过文字/语音识别来识别目标终端信息中的时间信息及位置信息；
所述处理模块根据位置信息及目标终端信息对应用户终端预存信息获取所述起始位置信息，并根据时间信息及目标终端信息接收时间获取目标时间；
所述第二服务器通过目标时间获取所述预计时长，并通过电子班牌采集的学生到达时间获取所述行进时长。
10.如权利要求6所述的信息处理方法，其特征在于，信息处理装置包括一识别模块以及一处理模块，所述电子班牌包括一3D摄像头，所述信息处理方法包括：
所述3D摄像头接收人物影像；
所述识别模块识别人物影像中的人物身份，并获取人物身份对应的2D影像；
所述处理模块通过所述第二服务器向人物身份对应的用户终端发送通知信息，所述通知信息包括所述2D影像及生成2D影像的3D影像的获取时间。
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