CN109410685A - 一种安防监控应用测试系统 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种安防监控应用测试系统，涉及安防监控领域，该系统采用实操环境和信息反馈结合的架构，实操环境部分包括对比、病理呈现、微缩景观和典型案例等模式，对比模式可以实现多规格的摄像机对比、多情景的天象环境模拟、多模式的周边环境组合，病理呈现部分可以把常见的典型工程病理展现出来可以使得在日后真正工程中注意避免这些问题，微缩景观部分可以尽量真实还原、建设了一个实景安防监控场地；信息反馈部分利用影像、声效和灯光等多种手段合成效果提供操作者信息感知和人机互动，让操作者如同身临其境，可增加操作者的参与感、实践操作性、针对性和直观性。

Description

一种安防监控应用测试系统

技术领域

本发明涉及安防监控领域，尤其是一种安防监控应用测试系统。

背景技术

安防监控系统是楼宇、社区、校园等环境中的重要一环，安防监控系统的覆盖面较广，主要包括对讲/一卡通门禁和闭路电视监控，如何使安防监控系统呈现最优工作性能是保障环境安全的重要考虑。

发明内容

本发明人针对上述问题及技术需求，提出了一种安防监控应用测试系统，该系统通过对比、典型案例、病理展现、微缩景观等模式，提供了一种实战型、接地气、直观性强的测试实训系统。

本发明的技术方案如下：

一种安防监控应用测试系统，该系统基于教室主体，教室主体外在教室入口处安装有楼宇对讲测试装置，楼宇对讲测试装置包括楼宇对讲设备，楼宇对讲设备连接并控制教室入口处的教室大门的电控锁的状态；

教室主体内的前部区域设置有操作台、后部区域为实验互动区，实验互动区中容纳有静止和/或移动的实体元素；操作台的周围设置有座位，操作台提供人机互动界面，操作台的台面上还设置有实训沙盘，实训沙盘中通过沙盘元素搭建有微缩景观模型，实训沙盘中设置有与沙盘元素的比例相匹配的微型摄像机，微型摄像机用于采集实训沙盘的视频数据；

教室主体的四周设置有扬声器，操作台连接并控制扬声器；教室主体的顶部设置有顶部龙骨，顶部龙骨在操作台的后方悬挂有并列设置的显示阵列，显示阵列朝向操作台；顶部龙骨在显示阵列的后方悬挂有相机升降架，相机升降架包括固定在顶部龙骨上的纵向立架和跨设在纵向立架上的横向排架，纵向立架上设置有竖直方向的滑轨，横向排架置于滑轨中，驱动装置连接并驱动横向排架沿着滑轨在竖直方向上升降，操作台连接并控制驱动装置；横向排架上并列设置有摄像机阵列，摄像机阵列包括至少两个摄像机，至少两个摄像机的拍摄效果各不相同且均朝向实验互动区并采集实验互动区的视频数据；

微型摄像机以及摄像机阵列中的各个摄像机分别连接至视频矩阵，视频矩阵连接NVR，视频矩阵和NVR的控制盘分别集成在操作台中，NVR连接显示阵列，显示阵列用于显示各个摄像机采集到的视频数据。

其进一步的技术方案为，顶部龙骨在实验互动区的四周悬挂有灯光阵列，灯光阵列包括位于实验互动区前侧的正面光灯群、位于实验互动区后侧的背光灯群以及位于实验互动区两侧的侧光灯群，灯光阵列中包括若干个照明光源且每个照明光源都朝向实验互动区，每个照明光源具有色温调节功能，操作台连接并独立控制每个照明光源。

其进一步的技术方案为，摄像机阵列中的各个摄像机的视场角、分辨率、支持的数据制式、光圈大小、焦距效果、感光度、感光类型以及成像颜色中的至少一项参数不同。

其进一步的技术方案为，摄像机阵列中包括直接设置在横向排架的摄像机以及通过云台设置在横向排架的摄像机。

其进一步的技术方案为，微型摄像机与视频矩阵之间以及摄像机阵列中的各个摄像机与视频矩阵之间分别连接有弱电信号传输模拟装置，其特征在于，弱电信号传输模拟装置包括距离传输模块、干扰模拟模块以及非标介质模拟模块，距离传输模块、干扰模拟模块以及非标介质模拟模块的信号输入端分别连接微型摄像机以及摄像机阵列中的各个摄像机，距离传输模块、干扰模拟模块以及非标介质模拟模块的信号输出端分别连接视频矩阵；距离传输模块、干扰模拟模块以及非标介质模拟模块中均包括电子开关，距离传输模块在内部的电子开关的开合状态不同时模拟不同的传输距离，干扰模拟模块在内部的电子开关的开合状态不同时模拟不同的干扰信号，非标介质模拟模块在内部的电子开关的开合状态不同时模拟不同的非标介质，操作台连接并控制距离传输模块、干扰模拟模块以及非标介质模拟模块中的电子开关的状态。

其进一步的技术方案为，各个沙盘元素可移动的布置在实训沙盘上，实训沙盘上均匀设置有若干个电源接口和视频信号接口，每个电源接口均连接至供电线路，每个视频信号接口均连接至视频矩阵；各个沙盘元素以及微型摄像机通过连接任意一个电源接口而接入供电线路，微型摄像机通过连接任意一个视频信号接口而接入视频矩阵。

其进一步的技术方案为，实训沙盘中的沙盘元素包括但不限于建筑物模型、景观模型、道路模型、车辆模型、人物模型、动物模型和小灯；建筑物模型的壳体可拆卸供微型摄像机置于建筑物模型的内部；车辆模型和/或人物模型和/或动物模型设置在实训沙盘上的运动轨道中并连接驱动电机，操作台连接并控制驱动电机驱动电机在控制台的控制下驱动车辆模型和/或人物模型和/或动物模型沿着运动轨道运动；小灯包括但不限于安装于建筑物模型的内部和/或外部的照明灯模型、安装在道路模型的两侧的路灯模型，以及安装在道路模型的十字路口处的红绿灯模型，操作台连接并控制各个小灯点亮或熄灭。

其进一步的技术方案为，教室主体的四周设置有至少两个扬声器，至少两个扬声器的发声效果不同。

其进一步的技术方案为，顶部龙骨上还悬挂有投影仪，操作台连接并控制投影仪，教室主体的后墙上悬挂有电动投影幕布，操作台连接并控制电动投影幕布，投影仪将画面投影至电动投影幕布上。

其进一步的技术方案为，教室主体的后墙上悬挂有电动摄像机测试幕布，电动摄像机测试幕布包括但不限于摄像机测试色卡、摄像机分辨率测试卡以及透射式畸变综合测试卡，操作台连接并控制电动摄像机测试幕布，电动摄像机测试幕布正对摄像机阵列。

本发明公开的方案的有益效果为：

本发明提供了一种安防监控应用测试系统，采用的是实操环境和信息反馈结合的架构，实操环境部分包括对比、病理呈现、微缩景观和典型案例等模式，对比模式指的是可以对影响安防监控性能的各种参数进行自定义设置，从而实现多规格的摄像机对比、多情景的天象环境模拟、多模式的周边环境组合等功能，从各个角度对安防监控进行测试。病理呈现部分指的是可以把一些因错误操作、系统设计问题和不合理组合方式导致的问题以实物或虚拟的方式展示出来，同时可以进行建设性和破坏性并举的实验，来揭示错误的方式是如何改变和影响结果的，把常见的典型工程病理展现出来可以使得在日后真正工程中注意避免这些问题；微缩景观部分指的是在有限空间对真实环境的逼真还原，尽量真实还原、建设了一个实景安防监控场地，使得整个系统的实操效果更贴近实战。信息反馈部分利用影像、声效和灯光等多种手段合成效果提供操作者信息感知和人机互动，让操作者如同身临其境，可增加操作者的参与感、实践操作性、针对性和直观性。

附图说明

图1是本申请公开的安防监控应用测试系统的结构俯视图。

图2是本申请公开的安防监控应用测试系统的结构透视图。

图3是本申请公开的安防监控应用测试系统的电路控制图。

具体实施方式

下面结合附图对本发明的具体实施方式做进一步说明。

本申请公开了一种安防监控应用测试系统，该系统基于教室主体，请结合图1的俯视结构图、图2的透视结构图和图3的控制结构图，该教室主体外在教室入口处安装有楼宇对讲测试装置1，楼宇对讲测试装置1包括古代起源模块、现代雏形模块、模拟单机版模块、模拟联网版模块、模拟数字混合版模块、全数字版模块和移动互联版模块，可以用于进行不同时期的楼宇对讲系统的展示和操作，楼宇对讲测试装置1的具体实现可以参考专利号为CN108230816A的专利，不详细展开描述。除此之外，本申请的楼宇对讲测试装置1还用于控制教室入口处的教室大门的电控锁的状态，则本申请的楼宇对讲测试装置1中至少包括楼宇对讲设备，本申请采用移动互联版楼宇对讲设备，主要包括移动互联对讲主机和电源，电源分别连接教室大门的电控锁和移动互联对讲主机，本发明采用联掌慧V1.0彩色触摸式大屏幕楼宇对讲主机作为移动互联对讲主机，采用安居宝DE-2000A电源进行供电，采用阳光YG-A型电插锁作为教室大门的电控锁。部分操作者可以使用智能手机连接移动互联对讲主机来模拟住户主人，其余操作者可以在移动互联对讲主机处操作从而模拟访客，移动互联对讲主机可以自动选择在WiFi/4G/2G移动通信网络方式之间切换，实现与每个住户主人的智能手机进行音视频和控制信号的传输，供访客和住户进行可视或非可视对话。当住户同意访客进门时，通过智能手机发送控制信号给移动互联对讲主机，由移动互联对讲主机提供开锁控制信号给电源，电源控制教室大门的电控锁并开启教室大门。如图1可以看出，本申请中的教室主体实际包括了一个常规的教室和设置在教室墙体的外侧的金属框架，金属框架上开设教室主体的教室入口，从而使得操作者可以进入到教室主体的内部，楼宇对讲测试装置1安装在外部的金属框架上，且金属框架的侧面和后面为开放式，便于操作者对楼宇对讲测试装置1进行安装、接线和调试，金属框架和教室的墙体之间的区域形成一个设备间，用于放置服务器之类的设备，操作者开启教室大门后，经过设备间然后进入到教室主体的内部。

教室主体内的前部区域设置有操作台2、后部区域为实验互动区，这里的前和后仅用于表示相对位置，没有特定的区域划分。实验互动区为一块包含一定面积的虚拟场地，没有固定的场地边界，实验互动区中容纳有静止和/或移动的实体元素，实体元素包括人、物体等实体，实体可以是静物形态，也可以是运动形态，比如人物走路、绕场跑步和骑车等形态，再比如模型小车运转等形态。操作台2提供有人机互动界面3，操作者可以通过人机互动界面3进行各种操作控制。

教室主体的顶部设置有葡萄架式的顶部龙骨4。顶部龙骨4在操作台2的后方悬挂有并列设置的显示阵列5，显示阵列5朝向操作台2，显示阵列5包括若干并列设置的显示屏，本申请采用8台24英寸显示屏构成显示阵列5。顶部龙骨4在显示阵列5的后方悬挂有相机升降架6，相机升降架6包括固定在顶部龙骨4上的纵向立架和跨设在纵向立架上的横向排架，纵向立架上设置有竖直方向的滑轨，横向排架置于滑轨中，驱动装置连接并驱动横向排架沿着滑轨在竖直方向上升降，操作台2连接并控制驱动装置，驱动装置可以采用电机驱动丝杆的丝杆驱动装置。横向排架上并列设置有摄像机阵列7，实际情况中，横向排架上需要承载多台摄像机，其数量甚至可能有20多台，因此本申请中的相机升降架6包括两个平行设置的纵向立架和跨设在两个纵向立架上的横向排架，两个纵向立架上分别设置有竖直方向的滑轨，横向排架的两端分别置于两个纵向立架的滑轨中，则本申请中的驱动装置实际包括两个驱动电机，每个驱动电机分别连接并驱动横向排架的一端在相应的滑轨中升降。采用双电机驱动的结构可以使得横向排架的两端均由驱动电机驱动主动升降，从而保证驱动力和驱动稳定性。

摄像机阵列7包括的各个摄像机的拍摄效果各不相同且均朝向实验互动区并采集实验互动区的视频数据。具体的，摄像机阵列7中的至少两个摄像机的视场角、拍摄像素、支持的数据制式、光圈大小、焦距效果、感光度、感光类型以及成像颜色中的至少一项参数不同。其中，摄像机的视场角包括长焦、广角和鱼眼等类别；摄像机的分辨率比如可以是360P、720P、1080P等取值；摄像机支持的数据制式主要包括数字制式和模拟制式；摄像机的光圈大小比如可以是f/1.4、f/2.8、f/4、f/11、f/16、f/22等取值；摄像机的焦距效果包括定焦和变焦；摄像机的感光度比如可以是ISO100、ISO200、ISO400、ISO800等取值；摄像机的感光类型主要包括可见光和红外线等类别；摄像机的成像颜色包括彩色和黑白等类别。拍摄像素、支持的数据制式、感光度、感光类型以及成像颜色由摄像机本身的特性决定，视场角、光圈大小以及焦距效果由摄像机配备的镜头的特性决定。摄像机阵列7中包括的摄像机的数量以及各个摄像机的参数配置根据实际需要自定义。实际应用时，为了方便对比学习各个要素对拍摄效果的影响，可以根据摄像实训教学的课程需要，按照以下各项要素进行不同的组合:(1)、视场角要素：长焦、广角、鱼眼；(2)、分辨率要素：高清、标清；(3)、数据制式要素：数字、模拟；(4)、光圈要素：光圈大小不同；(5)、感光度要素：感光度大小不同；(6)、焦距要素：定焦和变焦；(7)、色彩要素：彩色、黑白；(8)、低照度要素：红外。摄像机阵列7中的至少两个摄像机除了摄像机参数配置不同之外，与横向排架的连接方式也可以存在差异，摄像机阵列8中一部分的摄像机直接设置在横向排架上、另一部分摄像机通过云台设置在横向排架上，这两类可以分别模拟摄像机在不同场景中的应用。在摄像机应用于诸如广场之类的监控场合中时，需要摄像机进行全方位的监控，因此需要摄像机旋转监控，通过云台安装在横向排架上的摄像机可以模拟这一场景中的应用。在摄像机应用于诸如走廊、门口等监控场合中时，只需摄像机进行定点监视，不需要旋转，因此直接安装在横向排架上的摄像机可以模拟这一场景中的应用。摄像机阵列7中的各个摄像机分别连接至视频矩阵，视频矩阵连接NVR，NVR连接显示阵列，显示阵列5用于显示各个摄像机采集到的视频数据。

教室主体的后墙上悬挂有多功能电动幕布8，操作台2连接并控制多功能电动幕布8的升降，多功能电动幕布8包括电动摄像机测试幕布，电动摄像机测试幕布包括但不限于符合国家标准的摄像机测试色卡、摄像机分辨率测试卡以及透射式畸变综合测试卡，这些电动摄像机测试幕布层叠设置且正对摄像机阵列7，操作台2控制所需的幕布下降并处于最前一层从而对摄像机阵列7进行相应的测试。

顶部龙骨4在实验互动区的四周悬挂有灯光阵列9，灯光阵列9包括位于实验互动区前侧的正面光灯群、位于实验互动区后侧的背光灯群以及位于实验互动区两侧的侧光灯群。灯光阵列9中包括若干个照明光源且每个照明光源都朝向实验互动区，操作台2连接并独立控制每个照明光源，点亮不同的照明光源时可以为摄像机阵列9拍摄实验互动区时提供不同的光照条件，比如背光和逆光等。同时，本申请中每个照明光源采用具有色温调节功能的LED光源，操作台2可以独立控制调节各个照明光源的色温，色温越高，光线约趋向于白色，色温越低，光线约趋向于黄色，调节照明光源的色温就能模拟早晨、中午、傍晚、烈日、多云、阴天、星光黯淡和星光璀璨等各种色温不同的天气情况。

操作台2的台面上还开辟有一块区域设置实训沙盘10，实训沙盘10中通过沙盘元素搭建有微缩景观模型。在本申请中，沙盘元素包括但不限于建筑物模型、景观模型、道路模型、车辆模型、人物模型、动物模型和小灯。各个沙盘元素的尺寸相对于实际物体的尺寸都是同比例缩放的，而且各个沙盘元素都是可移动的布置在实训沙盘上的，因此可以根据不同需要，利用全部或者部分沙盘元素组合拼搭出诸如校园实景、城市景观、住宅小区和工厂园区等不同风格的模拟场景，从而模拟在不同场景中的监控。其中，(1)、建筑物模型包括各种尺寸和造型，且建筑物模型的壳体可拆卸。(2)、景观模型包括但不限于湖泊、桥梁和小河等。(3)、道路模型除了主干道模型之外，还可以包括建筑物模型之间构成的弄堂等。(4)、车辆模型、人物模型、动物模型可以是静止的也可以是活动，若是静止的，则直接根据需要放置在实训沙盘的合适位置即可。若是活动的，则实训沙盘上还预先设置有运动轨道，车辆模型和/或人物模型和/或动物模型设置在这些运动轨道中并连接驱动电机，操作台2连接并控制驱动电机带动车辆模型和/或人物模型和/或动物模型沿着运动轨道运动。(5)、小灯包括但不限于安装于建筑物模型的内部和/或外部的照明灯模型、安装在道路模型的两侧的路灯模型，以及安装在道路模型的十字路口处的红绿灯模型，操作台2连接并控制各个小灯点亮或熄灭。实训沙盘上的每个小灯都可以单独控制亮灭，或者，实训沙盘上的小灯被分为多个小组，每个小组可以单独控制亮灭，同一个小组中的小灯同时亮灭，则灯光控制器通常是包括若干个开关，用于控制实训沙盘上各个小灯的状态。比如对于道路模型的两侧的路灯模型，可以按照路段分为多个组，则通过灯光控制器控制可以实现分路段路灯的控制。由上可知，有些沙盘元素是需要通电的，比如小灯，而在本申请中，各个沙盘元素的位置是不固定的，可以根据需要移动，因此本申请的实训沙盘上按照区域分散提供若干个电源接口，各个电源接口都连接至供电线路，这样沙盘元素无论移动到什么位置，只要就近接入任意一个电源接口就能正常通电。

另外，实训沙盘中也设置有与沙盘元素的比例相匹配的微型摄像机，微型摄像机用于采集实训沙盘的视频数据，与摄像机阵列7类似，微型摄像机也连接至视频矩阵从而使得显示阵列5可以显示微型摄像机采集到的视频数据。微型摄像机在实训沙盘上的位置也是可移动的，可以根据需要放置在实训沙盘的各个位置，从而模拟各个位置处的监控摄像，包括但不限于放置在建筑物模型的外部并朝向建筑物模型的出入口从而模拟建筑物出入口监控、放置在道路模型的十字路口处模拟闯红灯车辆的抓怕、朝向景观模型、道路模型、车辆模型、人物模型和动物模型等模拟拍摄，由于建筑物模型的壳体可拆卸，甚至可以将微型摄像机放置在建筑物模型的内部模拟建筑物内部的楼道监控。如上所述，实训沙盘上按照区域分散提供若干个电源接口，则微型摄像机放置在实训沙盘的各个位置时，也可以就近接入任意一个电源接口正常通电。另外，实训沙盘上还按照区域分散提供若干个视频信号接口，各个视频信号接口分别连接视频矩阵，则当微型摄像机放置在实训沙盘的各个位置时，其就近接入任意一个视频信号接口就能连接至视频矩阵。

视频矩阵和NVR的控制盘分别集成在操作台2中，操作台2通过内部集成的控制盘可以实现如下功能：(1)、调整摄像机阵列7中的摄像机的视场角、焦距和光圈等参数；(2)、实现对摄像机阵列7中的摄像机以及微型摄像机的视频图像记录和画面抓拍；(3)、实现对摄像机阵列7中的摄像机连接的云台的旋转控制；(4)、控制显示阵列5的显示方式，比如控制在一个显示屏上采用分割画面显示多个摄像机采集到的视频数据；再比如控制在一个显示屏上全屏显示一个摄像机采集到的视频数据，通过按键切换显示不同摄像机采集到的视频数据；再比如显示阵列5包括多个显示屏，控制在各个显示屏上分别显示各个摄像机采集到的视频数据，每个显示屏均采用全屏显示的方式，等等。

顶部龙骨4上还悬挂有投影仪11，操作台2连接并控制投影仪11，则对应的，多功能电动幕布8还包括与电动摄像机测试幕布层叠设置的电动投影幕布，操作台2连接并控制电动投影幕布升降并处于最前一层时，可以利用投影仪11将所需投影的课件、资料等画面投影至电动投影幕布上进行展示。

教室主体的内部的四周设置有扬声器12，操作台2连接并控制扬声器12，操作台2可以利用扬声器12播放音频，也可以将操作台2内置的麦克风采集到的信号从扬声器12中播出。本申请中设置有至少两个扬声器12，这至少两个扬声器12的发声效果不同，不同发声效果的扬声器包括但不限于低音扬声器和中高音扬声器，操作台2可以控制不同发声效果的扬声器发声来比对不同扬声器对声音的展示效果。

教室主体可以开设有透光处以保证教室主体内部的正常采光，比如在侧墙上开设有窗户，但教室主体的内部在透光处均设置有遮光罩，遮光罩是可开合的，比如实现为遮光窗帘。同时教室主体的顶部安装有日常照明灯。另外，本申请中的教室主体的侧墙、底面和顶面均涂刷为黑色，教室主体内部的所有组件的外观也都呈现黑色，从而减少光线干扰。当需要在该教室主体中进行安防监控应用测试时，可以闭合遮光罩同时关闭日常照明灯，仅有灯光阵列9提供光照，从而可以准确模拟光照环境，使得测试更准确。当不需要在该教室主体中进行安防监控应用测试时，可以将遮光罩打开和/或将日常照明灯打开，从而提供正常照明，以进行其他日常教学。

本申请公开的测试系统中的上述介绍的各个组件实际构成了多个子系统从而对安防监控的各部分进行测试：

1、楼宇对讲测试装置1结合教室大门构成了一个门控测试子系统，操作者可以利用该子系统对楼宇门控部分的工作性能和原理进行测试和实操学习。

2、操作台2、人机互动界面3、驱动装置、相机升降架6、摄像机阵列7、视频矩阵、NVR、显示阵列5、灯光阵列9结合实验互动区构成了一个监控测试子系统。操作者利用实验互动区可以实现多模式的周边环境组合，还可以利用操作台2的人机互动界面3来配置设置灯光阵列9的亮灭和/或色温从而进行多情景的天象环境模拟，还可以利用摄像机阵列7中不同的摄像机来实现多规格的摄像机对比，通过各种参数的配置实现灵活组合的测试功能，而各种参数差异导致的监控效果的差异可以通过显示阵列5直观反映出来，不仅可以实现对监控测试子系统的有效测试，还可以提高操作者在测试现场的直观感受。

3、操作台2、人机互动界面3、微型摄像机、视频矩阵、NVR、显示阵列5结合实训沙盘10构成了微缩景观实景安防监控测试子系统，可以尽量真实地还原和建设多种场景安防监控场地，使得整体的安防监控应用测试更接近实战，更具有实际价值。

4、操作台2、人机互动界面3和扬声器12构成了音频测试子系统。

在实际应用中，上述各个子系统在工作时都涉及到各种信号的传输，但是信号传输的距离、传输线材的选型、电源的取用、周边干扰的影响等都会影响信号传输的效果，因此本申请在上述各个子系统的信号传输过程中分别加入了工程病理模拟部分来模拟这些情况；

第一部分，在上述各个子系统中加入了弱电信号传输模拟装置来模拟随着线缆远近不同的传输距离、不同的干扰信号以及所采用的不同的传输线缆所导致的信号传输的效果。

具体的，弱电信号传输模拟装置包括距离传输模块、干扰模拟模块以及非标介质模拟模块，距离传输模块、干扰模拟模块以及非标介质模拟模块的信号输入端分别连接弱电信号输入端，距离传输模块、干扰模拟模块以及非标介质模拟模块的信号输出端分别连接弱电信号输出端。距离传输模块、干扰模拟模块以及非标介质模拟模块中均包括电子开关。距离传输模块内部包括阻值不同的电阻阵列以及与其串联的电子开关，当内部的电子开关的开合状态不同时整个距离传输模块呈现不同的阻值，从而可以模拟弱电信号输入端至弱电信号输出端之间不同的传输距离。干扰模拟模块包括信号发生器和与其串联的电子开关，当电子开关的开合状态不同时，干扰模拟模块输出的干扰信号不同，从而可以模拟弱电信号输入端至弱电信号输出端之间不同的干扰信号。非标介质模拟模块包括阻值不同的电阻阵列以及与其串联的电子开关，当内部的电子开关的开合状态不同时整个非标介质模拟模块呈现不同的阻值从而模拟不同传输线缆的导线性能以模拟不同的非标介质。距离传输模块、干扰模拟模块以及非标介质模拟模块的具体电路结构可以参考专利号为CN108230815A的专利，本申请不作赘述。操作台2连接并控制距离传输模块、干扰模拟模块以及非标介质模拟模块中的电子开关的状态，从而在弱电信号输入端至弱电信号输出端之间模拟不同的传输距离、干扰信号和非标介质，从而可以根据常见的工程实践案例，把常见的典型工程病理可以展现出来，以便后续注意避免这些问题。

则在上述各个子系统中：(1)、在门控测试子系统中该弱电信号传输模拟装置连接在门口主机和室内分机之间，则门口主机和室内分机互为弱电信号输入端和弱电信号输出端。(2)、在监控测试子系统中该弱电信号传输模拟装置连接在摄像机阵列中的各个摄像机与视频矩阵之间，则摄像机为弱电信号输入端，视频矩阵为弱电信号输出端。(3)、在微缩景观实景安防监控测试子系统中该弱电信号传输模拟装置连接在微型摄像机与视频矩阵之间，则微型摄像机为弱电信号输入端，视频矩阵为弱电信号输出端。(4)、在音频测试子系统中该弱电信号传输模拟装置连接在操作台2与扬声器12之间，则操作台2为弱电信号输入端，扬声器12为弱电信号输出端。

第二部分，在上述各个子系统中加入了电压衰减模拟模块来模拟随着线缆远近不同的传输距离而导致的电压衰减情况。电压衰减模块的输入端连接供电线路、输出端连接各个子系统中各个需要供电的组件。电压衰减模块中包括若干个分压模块和电子开关，操作台2连接并控制电压衰减模块中的电子开关的状态，当内部的电子开关的状态不同时使用不同的分压模块进行分压从而模拟不同的电压衰减情况。电压衰减模拟模块的具体电路结构也可以参考专利号为CN108230815A的专利，本申请不作赘述。

操作台2的周围设置有座位，操作者坐在座位上时可以操作人机交互界面3从而对各部分组件进行所需的配置，比如控制灯光阵列9中的背光灯群中的各个照明光源均点亮然后调解到烈日天气对应的色温，控制驱动装置驱动相机升降架6带动摄像机阵列7升降到某一位置，控制摄像机阵列7中的各个摄像机以及微型摄像机均进行视频图像记录，控制显示阵列5在各个显示屏上分别显示摄像机阵列7中的各个摄像机以及微型摄像机采集到的视频数据，那么整个系统就会按照操作台2的控制进行工作从而在显示阵列5上实时展示系统中各个摄像机采集到的画面，而且操作者坐在座位上时可以很清楚的观察到这些组件的工作状态并在显示阵列5中观察监控系统的运作情况。操作台2通常设置为梯形结构、窄边靠近教室主体的前部，且座位设置在靠近实验互动区的一侧不设置，操作者坐在座位上朝向教室主体的后侧，从而方便观看实训沙盘10的场景、显示阵列5的显示画面、实验互动区中的实体元素互动以及电动投影幕布上的投影画面等。

以上所述的仅是本申请的优选实施方式，本发明不限于以上实施例。可以理解，本领域技术人员在不脱离本发明的精神和构思的前提下直接导出或联想到的其他改进和变化，均应认为包含在本发明的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种安防监控应用测试系统，其特征在于，所述系统基于教室主体，所述教室主体外在教室入口处安装有楼宇对讲测试装置，所述楼宇对讲测试装置包括楼宇对讲设备，所述楼宇对讲设备连接并控制教室入口处的教室大门的电控锁的状态；

所述教室主体内的前部区域设置有操作台、后部区域为实验互动区，所述实验互动区中容纳有静止和/或移动的实体元素；所述操作台的周围设置有座位，所述操作台提供人机互动界面，所述操作台的台面上还设置有实训沙盘，所述实训沙盘中通过沙盘元素搭建有微缩景观模型，所述实训沙盘中设置有与沙盘元素的比例相匹配的微型摄像机，所述微型摄像机用于采集所述实训沙盘的视频数据；

所述教室主体的四周设置有扬声器，所述操作台连接并控制所述扬声器；所述教室主体的顶部设置有顶部龙骨，所述顶部龙骨在所述操作台的后方悬挂有并列设置的显示阵列，所述显示阵列朝向所述操作台；所述顶部龙骨在所述显示阵列的后方悬挂有相机升降架，所述相机升降架包括固定在所述顶部龙骨上的纵向立架和跨设在所述纵向立架上的横向排架，所述纵向立架上设置有竖直方向的滑轨，所述横向排架置于所述滑轨中，驱动装置连接并驱动所述横向排架沿着所述滑轨在竖直方向上升降，所述操作台连接并控制所述驱动装置；所述横向排架上并列设置有摄像机阵列，所述摄像机阵列包括至少两个摄像机，所述至少两个摄像机的拍摄效果各不相同且均朝向所述实验互动区并采集所述实验互动区的视频数据；

所述微型摄像机以及所述摄像机阵列中的各个所述摄像机分别连接至视频矩阵，所述视频矩阵连接NVR，所述视频矩阵和所述NVR的控制盘分别集成在所述操作台中，所述NVR连接所述显示阵列，所述显示阵列用于显示各个摄像机采集到的视频数据。

2.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，所述顶部龙骨在所述实验互动区的四周悬挂有灯光阵列，所述灯光阵列包括位于所述实验互动区前侧的正面光灯群、位于所述实验互动区后侧的背光灯群以及位于所述实验互动区两侧的侧光灯群，所述灯光阵列中包括若干个照明光源且每个照明光源都朝向所述实验互动区，每个所述照明光源具有色温调节功能，所述操作台连接并独立控制每个所述照明光源。

3.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，所述摄像机阵列中的各个所述摄像机的视场角、分辨率、支持的数据制式、光圈大小、焦距效果、感光度、感光类型以及成像颜色中的至少一项参数不同。

4.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，所述摄像机阵列中包括直接设置在所述横向排架的摄像机以及通过云台设置在所述横向排架的摄像机。

5.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，所述微型摄像机与所述视频矩阵之间以及所述摄像机阵列中的各个所述摄像机与所述视频矩阵之间分别连接有弱电信号传输模拟装置，其特征在于，所述弱电信号传输模拟装置包括距离传输模块、干扰模拟模块以及非标介质模拟模块，所述距离传输模块、干扰模拟模块以及非标介质模拟模块的信号输入端分别连接所述微型摄像机以及所述摄像机阵列中的各个所述摄像机，所述距离传输模块、干扰模拟模块以及非标介质模拟模块的信号输出端分别连接所述视频矩阵；所述距离传输模块、干扰模拟模块以及非标介质模拟模块中均包括电子开关，所述距离传输模块在内部的电子开关的开合状态不同时模拟不同的传输距离，所述干扰模拟模块在内部的电子开关的开合状态不同时模拟不同的干扰信号，所述非标介质模拟模块在内部的电子开关的开合状态不同时模拟不同的非标介质，所述操作台连接并控制所述距离传输模块、干扰模拟模块以及非标介质模拟模块中的电子开关的状态。

6.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，各个沙盘元素可移动的布置在所述实训沙盘上，所述实训沙盘上均匀设置有若干个电源接口和视频信号接口，每个所述电源接口均连接至供电线路，每个所述视频信号接口均连接至所述视频矩阵；各个所述沙盘元素以及所述微型摄像机通过连接任意一个电源接口而接入所述供电线路，所述微型摄像机通过连接任意一个所述视频信号接口而接入所述视频矩阵。

7.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，所述实训沙盘中的沙盘元素包括但不限于建筑物模型、景观模型、道路模型、车辆模型、人物模型、动物模型和小灯；所述建筑物模型的壳体可拆卸供所述微型摄像机置于所述建筑物模型的内部；所述车辆模型和/或人物模型和/或动物模型设置在所述实训沙盘上的运动轨道中并连接驱动电机，所述操作台连接并控制所述驱动电机所述驱动电机在所述控制台的控制下驱动所述车辆模型和/或人物模型和/或动物模型沿着所述运动轨道运动；所述小灯包括但不限于安装于所述建筑物模型的内部和/或外部的照明灯模型、安装在所述道路模型的两侧的路灯模型，以及安装在所述道路模型的十字路口处的红绿灯模型，所述操作台连接并控制各个所述小灯点亮或熄灭。

8.根据权利要求1至7任一所述的系统，其特征在于，所述教室主体的四周设置有至少两个扬声器，所述至少两个扬声器的发声效果不同。

9.根据权利要求1至7任一所述的系统，其特征在于，所述顶部龙骨上还悬挂有投影仪，所述操作台连接并控制所述投影仪，所述教室主体的后墙上悬挂有电动投影幕布，所述操作台连接并控制所述电动投影幕布，所述投影仪将画面投影至所述电动投影幕布上。

10.根据权利要求1至7任一所述的系统，其特征在于，所述教室主体的后墙上悬挂有电动摄像机测试幕布，所述电动摄像机测试幕布包括但不限于摄像机测试色卡、摄像机分辨率测试卡以及透射式畸变综合测试卡，所述操作台连接并控制所述电动摄像机测试幕布，所述电动摄像机测试幕布正对所述摄像机阵列。