CN109410653A - 教学用电子白板 - Google Patents

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CN109410653A CN201811244662.8A CN201811244662A CN109410653A CN 109410653 A CN109410653 A CN 109410653A CN 201811244662 A CN201811244662 A CN 201811244662A CN 109410653 A CN109410653 A CN 109410653A
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王敬敏
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Abstract

本发明提出一种教学用电子白板，边框内设触摸显示屏、背板，背板设摄像传感器阵列；背板后侧设导热板和散热翅片；边框后侧设后挡板，其前侧设过滤层；后挡板设透气孔；边框内设控制器，与触摸显示屏和摄像传感器阵列电连接；一条竖框设滑杆，其上设滑动块，滑动块设激光灯珠、灯珠开关和电池；后挡板后侧设驱动块，螺合在螺纹杆上；螺纹杆下端与驱动电机的输出轴连接；后挡板后侧设导向滑块，滑设于导向滑道上。本发明的高度可以进行调节，提高使用者舒适度；提高散热效果；可以防止蚊虫进入，还可以过滤空气中的灰尘；通过激光灯珠发出的光线在电子白板上形成横线，可调整滑动块的位置，以形成四线格、五线格等，以方便书写拼音、英语、乐谱等。

Description

教学用电子白板
技术领域
本发明涉及教育设备技术领域，具体是一种教学用电子白板。
背景技术
电子白板是一个较新的产品，它汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品，结合计算机和投影机，可以实现无纸化办公及教学，相对于投影机、普通白板，电子白板有其自身的优点。
目前，市场上的电子白板在使用时不便调整电子白板的高低，对于不同身高的使用者难以普遍适应。另外，现有的一些电子白板的散热性能不高，且由于具有散热孔的存在，一些细小的蚊虫与灰尘也容易进入电子白板内部，导致内部元件的损坏。
发明内容
本发明提出一种教学用电子白板，解决了现有技术中电子白板高度调节不便、散热性能差等问题。
本发明的技术方案是这样实现的：
一种教学用电子白板，包括矩形的边框，所述边框内设置有触摸显示屏，所述触摸显示屏后面设置有背板，所述背板上朝向所述触摸显示屏侧设置摄像传感器阵列；所述背板的后侧设置导热板，所述导热板的后侧设置若干散热翅片；
所述边框的后侧设置后挡板，所述后挡板与所述导热板之间形成散热腔；所述后挡板的前侧设置有过滤层；所述后挡板上开设若干透气孔；
所述边框内设置控制器，所述控制器分别与所述触摸显示屏和摄像传感器阵列电连接；
所述边框的一条竖框的前侧设置有竖直方向的滑杆，所述滑杆上设置若干可沿所述滑杆滑动的滑动块，所述滑动块上设置激光灯珠和灯珠开关，所述滑动块内设置电池，所述电池与所述激光灯珠和灯珠开关电连接；
所述后挡板的后侧设置有一驱动块，所述驱动块具有一竖直方向的穿通的螺孔，所述驱动块螺合在一螺纹杆上；所述螺纹杆的上端设于上轴承内，所述上轴承设于上固定座上，所述上固定座设置有上固定连接件；所述螺纹杆的下端穿设于下轴承内，所述下轴承设于下固定座上，所述下固定座设置有下固定连接件；所述螺纹杆的下端与驱动电机的输出轴连接，所述驱动电机设于电机座上，所述电机座与所述下固定座相连；
所述后挡板的后侧设置有导向滑块，所述导向滑块滑设于导向滑道上，所述导向滑道设置有中固定连接件。
进一步地，所述滑杆的横截面为正方形；所述滑动块为长方体形，所述滑动块设有正方形的通孔，所述滑杆穿过所述通孔；所述滑动块的通孔的内壁上设置有橡胶垫，所述橡胶垫与所述滑杆贴合。
进一步地，所述激光灯珠朝向所述边框的内侧，所述灯珠开关设于朝向所述边框的外侧。
进一步地，所述导向滑块的数量为两个，分别位于所述后挡板的左右两侧。
进一步地，所述上固定连接件、中固定连接件和下固定连接件为连接板，所述连接板上开设螺纹孔。
进一步地，所述过滤层包括第一过滤网和第二过滤网，所述第一过滤网与第二过滤网之间依次设置过滤棉层、碳纤维层和织物纤维层。
本发明的有益效果为：
本发明结构简单，使用方便；电子白板的高度可以通过驱动电机进行调节，可根据使用者的身高进行调节，提高使用者的舒适度；设置导热板和散热翅片，提高散热效果；在后挡板前侧设置过滤层，可以防止蚊虫进入，还可以过滤空气中的灰尘；设置滑动块和激光灯珠，可以通过激光灯珠发出的光线在电子白板上形成横线，可根据需要调整滑动块的位置，以形成四线格、五线格等，以方便书写拼音、英语、乐谱等。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本发明的一个实施例的侧面结构示意图；
图2是本发明的一个实施例的正面结构示意图；
图3是滑动块处的结构示意图。
其中：
1、边框；2、触摸显示屏；3、背板；4、导热板；5、散热翅片；6、后挡板；7、散热腔；8、过滤层；9、控制器；10、滑杆；11、滑动块；12、激光灯珠；13、灯珠开关；14、电池；15、橡胶垫；16、驱动块；17、螺纹杆；18、上轴承；19、上固定座；20、下轴承；21、下固定座；22、驱动电机；23、电机座；24、导向滑块；25、导向滑道。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
如图1-3所示，本实施例中的教学用电子白板，包括矩形的边框1，所述边框1内设置有触摸显示屏2，所述触摸显示屏2后面设置有背板3，所述背板3上朝向所述触摸显示屏2侧设置摄像传感器阵列(图中未视出)；所述背板3的后侧设置导热板4，所述导热板4的后侧设置若干散热翅片5。所述边框1的后侧设置后挡板6，所述后挡板6与所述导热板4之间形成散热腔7；所述后挡板6的前侧设置有过滤层8；本实施例中，所述过滤层8包括第一过滤网和第二过滤网，所述第一过滤网与第二过滤网之间依次设置过滤棉层、碳纤维层和织物纤维层。所述后挡板6上开设若干透气孔(图中未视出)。
所述边框1内设置控制器9，所述控制器9分别与所述触摸显示屏2和摄像传感器阵列电连接。
所述边框1的一条竖框的前侧设置有竖直方向的滑杆10，所述滑杆10上设置若干可沿所述滑杆10滑动的滑动块11，所述滑动块11上设置激光灯珠12和灯珠开关13，所述滑动块11内设置电池14，所述电池14与所述激光灯珠12和灯珠开关13电连接。本实施例中，所述滑杆10的横截面为正方形；所述滑动块11为长方体形，所述滑动块11设有正方形的通孔，所述滑杆10穿过所述通孔，正方形可以避免滑动块11绕滑杆10转动；所述滑动块11的通孔的内壁上设置有橡胶垫15，所述橡胶垫15与所述滑杆10贴合，可以使得在滑动块11滑动至合适位置时，能够有足够的摩擦力而保持在该位置。所述激光灯珠12朝向所述边框1的内侧，当激光灯珠12发光时，光线沿着电子白板表面横向延伸；所述灯珠开关13设于朝向所述边框1的外侧，当上下调整滑动块11时，使用者用手握持滑动块11的上下两侧，灯珠开关13设置的侧面不会影响调整。
所述后挡板6的后侧设置有一驱动块16，所述驱动块16具有一竖直方向的穿通的螺孔，所述驱动块16螺合在一螺纹杆17上；所述螺纹杆17的上端设于上轴承18内，所述上轴承18设于上固定座19上，所述上固定座19设置有上固定连接件(图中未视出)；所述螺纹杆17的下端穿设于下轴承20内，所述下轴承20设于下固定座21上，所述下固定座21设置有下固定连接件(图中未视出)；所述螺纹杆17的下端与驱动电机22的输出轴连接，所述驱动电机22设于电机座23上，所述电机座23与所述下固定座21相连；所述后挡板6的后侧设置有导向滑块24，所述导向滑块24滑设于导向滑道25上，所述导向滑道25设置有中固定连接件(图中未视出)。本实施例中，所述导向滑块24的数量为两个，分别位于所述后挡板6的左右两侧。
本实施例中，所述上固定连接件、中固定连接件和下固定连接件为连接板，所述连接板上开设螺纹孔。通过螺栓将上固定连接件、中固定连接件和下固定连接件固定在墙壁上，便完成了本实施例的电子白板的安装。
本实施例使用时，感应笔在触摸显示屏2上书写时，感应笔头会发出红外光，摄像传感器阵列通过接收感应笔发出的红外光，能够识别感应笔在触摸显示屏2上的固定位置，从而通过控制器9实现对感应笔书写轨迹的准确测量、定位计算。产生的热量由背板3传递给导热板4，经散热翅片5散发到散热腔7内，再经过透气孔排出；在后挡板6前侧设置过滤层8，可以防止蚊虫进入，还可以过滤空气中的灰尘。当需要调整电子白板的高度时，启动驱动电机22，带动螺纹杆17转动，则驱动块16会沿着螺纹杆17在竖直方向移动，实现电子白板的高度调节；在调节过程中，导向滑块24沿着导向滑到滑动，提高滑动稳定性。设置滑动块11和激光灯珠12，可以通过激光灯珠12发出的光线在电子白板上形成横线，可根据需要调整滑动块11的位置，以形成四线格、五线格等，以方便书写拼音、英语、乐谱等，无需人工划线，非常方便。
以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种教学用电子白板，其特征在于，包括矩形的边框，所述边框内设置有触摸显示屏，所述触摸显示屏后面设置有背板，所述背板上朝向所述触摸显示屏侧设置摄像传感器阵列；所述背板的后侧设置导热板，所述导热板的后侧设置若干散热翅片；
所述边框的后侧设置后挡板，所述后挡板与所述导热板之间形成散热腔；所述后挡板的前侧设置有过滤层；所述后挡板上开设若干透气孔；
所述边框内设置控制器，所述控制器分别与所述触摸显示屏和摄像传感器阵列电连接；
所述边框的一条竖框的前侧设置有竖直方向的滑杆，所述滑杆上设置若干可沿所述滑杆滑动的滑动块，所述滑动块上设置激光灯珠和灯珠开关，所述滑动块内设置电池，所述电池与所述激光灯珠和灯珠开关电连接；
所述后挡板的后侧设置有一驱动块，所述驱动块具有一竖直方向的穿通的螺孔，所述驱动块螺合在一螺纹杆上；所述螺纹杆的上端设于上轴承内，所述上轴承设于上固定座上，所述上固定座设置有上固定连接件；所述螺纹杆的下端穿设于下轴承内，所述下轴承设于下固定座上，所述下固定座设置有下固定连接件；所述螺纹杆的下端与驱动电机的输出轴连接，所述驱动电机设于电机座上，所述电机座与所述下固定座相连；
所述后挡板的后侧设置有导向滑块，所述导向滑块滑设于导向滑道上，所述导向滑道设置有中固定连接件。
2.如权利要求1所述的一种教学用电子白板，其特征在于，所述滑杆的横截面为正方形；所述滑动块为长方体形，所述滑动块设有正方形的通孔，所述滑杆穿过所述通孔；所述滑动块的通孔的内壁上设置有橡胶垫，所述橡胶垫与所述滑杆贴合。
3.如权利要求2所述的一种教学用电子白板，其特征在于，所述激光灯珠朝向所述边框的内侧，所述灯珠开关设于朝向所述边框的外侧。
4.如权利要求3所述的一种教学用电子白板，其特征在于，所述导向滑块的数量为两个，分别位于所述后挡板的左右两侧。
5.如权利要求4所述的一种教学用电子白板，其特征在于，所述上固定连接件、中固定连接件和下固定连接件为连接板，所述连接板上开设螺纹孔。
6.如权利要求5所述的一种教学用电子白板，其特征在于，所述过滤层包括第一过滤网和第二过滤网，所述第一过滤网与第二过滤网之间依次设置过滤棉层、碳纤维层和织物纤维层。
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