CN109326173A - 一种文字帖典 - Google Patents

Abstract

本发明一种文字帖典，属辅助书写训练领域，它针对现有字典注重“知”和“学”而缺失“写”和“练”功能的问题以及电子式字典和字帖渐趋流行的背景，提出将文字的认知和书写相结合，实现“知写合一”的思想，它立足于字典或词典对文字的注解说明，附加用于书写训练的帖字，实现从字典到字帖、从“知”到“写”的自然转入，本发明可作为编纂带字帖的纸质或电子式字典的思想和方法，也可作为电子式字典设备或装置的建构方案，还可作为网络在线字典程序或手机字典APP的功能组织方案和算法逻辑。

Description

一种文字帖典

技术领域

本发明属辅助书写训练领域，它将文字的认知和书写相结合，用以实现知写合一，是文字知学写练综合辅助工具，可作为编纂带字帖的纸质或电子式字典的思想和方法，也可作为电子式字典设备或装置的建构方案，还可作为网络在线字典程序或手机字典APP的功能组织方案和算法逻辑。

背景技术

字典，是查阅并认知学习语言文字的重要辅助工具，它注重于“知”和“学”；字帖，是书写训练的重要辅助工具，其注重于“写”和“练”。现有字典和字帖，无论是关于汉语的，还是关于英语的，或是关于其他外文的，其功能都是专一化的，字典可查字和学习认知文字，但却不具备书写训练功能，字帖可供临帖或描摹练字，有些还辅以写法的详尽介绍，但却不具有文字音、义、用综合的系统学习和认知功能。

“知”和“写”，“学”和“练”，需要融通合一，才能实现对文字的良好运用，并且，写和练的过程，既是对知和学的消化和内化，也是深化和外化，是学习认知文字不可或缺的重要途径和掌握运用文字的重要方面。知、学、写、练之间相辅相成、密切相关。在使用字典或词典查知一个字词后，如能趁热打铁、趁势动手练写一番，相信定会有良好的收效，因此，将字典和字帖的功能相结合，实现知写合一，是有利和进步的。

随着电子和网络字典的蓬勃兴起和广泛应用，以及用电子屏幕作为练字帖面成为现实，将电子式字帖与电子和网络字典或词典相结合，融入其中，已具备现实可能性。

掌握语言文字是一个系统综合工程，字典和字帖各自的“专一性”，是其局限和不足。将二者结合，是对字典功能的丰富和对字帖效用的完善。结合成的文字帖典，可以是纸质书卷式的，也可以是电子文件式的，还可以是网络页面式的，这就形成了本发明的思想、方法和装置。

发明内容

本发明的目的是这样实现的：

一种文字帖典，它将查字和练字功能相结合，既是字典又是字帖，能够实现从文字查知到书写训练的轻松导入或切换，其特征在于：为注解说明文字的词条加置该文字的帖字或其链接，所述帖字是真书实写式帖字或印制手写体帖字，所述链接是能够找到帖字所在页面的检索页码，或是能够打开帖字所在页面或定位到帖字所在位置的链接指针，所述词条至少包括所注解说明之文字的样形、读音、含义以及用法信息，若以印制手写体帖字仅作为词条始端的文字样形或仅作为词条始端文字样形前邻的帖字，则该印制手写体帖字必有多于一种字体或有重复。

所述加置的方式包括以下之一或其任意组合：（1）以真书实写式帖字作为词条始端的文字样形，（2）以帖字置换词条中对所注解说明之文字的引用，（3）词条始端以帖字作为文字样形，词条中对本词条所注解说明之文字的引用也采用或被置换成帖字形式，（4）以帖字作为词条所注解说明之文字的样形，该样形居于非词条始端的任意位置，（5）为完整的词条附加帖字或其链接作为辅助书写训练内容。

所述帖字是可供直接描摹的硬笔手写字样或软笔手写字样或印制手写体字样，一个词条加置有一个字体的帖字或多个不同字体的帖字，所述一个字体的帖字是单独的一个或是重复的多个，所述多个不同字体的帖字大小相同或相异，其中的任一字体和大小的帖字是单独的一个或是重复的多个。

所述词条和帖字被保存于同一纸质或机械介质上，或被保存于磁盘或磁带或光盘或电子存储设备上，或被保存于网络存储设备或网络服务器上。

所述词条中包括所注解说明之文字的写法信息。

所述文字是汉字或英语单词或其他外文的基本应用单位。

所述帖字连同带有书写约束的作书空区一并加置给词条，所述书写约束是起书写提示或约束作用的格式线或边框或文字或符号或图标或标记。

所述词条和帖字呈现在电子屏幕上，或通过投影设备呈现于可作书台面上。

所述词条呈现于网络页面上，通过起链接作用的文字或符号或图标，可打开或定位到帖字所在页面或位置。

所述文字帖典是纸质或机械式书卷，或是电子设备或装置，或是软件程序，所述电子设备或装置是手机或平板电脑或计算机或智能电子设备，它从磁带或磁盘或光盘或电子存储设备或网络服务器或网络存储设备上调取所述词条和帖字，并通过电子屏幕或投影幕面呈现和应用，所述软件程序运行在手机或平板电脑或计算机或智能电子设备或网络服务器上，通过进行远程运行或从本地或网络设备调取资源，输出呈现所述词条和帖字，以供学习认知和书写训练。

立足于字典或词典对文字的注解说明，附加用于书写训练的帖字，实现从字典到字帖、从“知”到“写”的自然转入，是本发明的核心思想。

所述词条是文字或图画或图文结合的静态形式，或是音频或视频或动态图片或视听合成类型的动态形式，或是动静结合的形式。所述帖字是可当成字帖、供临摹作书的静态文字。所述真书实写式帖字是用作字帖的手书文字的真迹或其像片或其图像或其复制品，所述印制手写体帖字是用作字帖的适合印刷或打印或计算机使用的标准化手写体文字。所述链接可加置在词条始端之前，或在词条末端之后，或在词条中的任意位置。所述链接指针指向网络页面或帖字文件。所述印制手写体帖字有重复是该帖字至少重复两遍或三遍或四遍。所述样形是文字的样子或形状，它是将文字通过现用的和/或其历史上曾经的样式或风格或字体表现或呈现出来的手写体或印刷体或图片式的字样或式样。所述读音是标注文字读音的标音字符，或是可播放和收听的文字读音或其音频文件，或是标音字符的拼写或拼读形式，或是具有或可模拟文字读音的其他文字，或是可标注同样读音的多种不同的标音字符。所述含义是文字任意义项的组合或全部义项或其中任一义项。所述用法是关于文字应用场合或应用方式的说明或示例，或是由文字构成的文字或组成的词或短语或例句。所述对所注解说明之文字的引用是词条中为引用所注解说明之文字而使用的指代该文字的符号或标记，或直接使用的该文字的样形或示例。所述词条中被帖字置换的对所注解说明之文字的引用是一处或多处或全部。所述词条中对本词条所注解说明之文字的引用是直接使用的该文字的样形或示例，或使用其指代符号或标记，所述采用或被置换成帖字形式的引用是一处或多处或全部。所述引用采用或被置换成的帖字与词条始端帖字的样式相同或相异。所述附加帖字或其链接是所附加的帖字或其链接相对于词条独立，不影响词条的完整性，将所附加的帖字或其链接去掉，词条仍保持完整，所附加的帖字或其链接与词条顺序相邻或嵌插在词条中任何位置，所述与词条顺序相邻是在词条的始端之前，或在词条的末端之后。所述词条中被注解说明之文字的样形或示例与作注解说明的其他文字的字体或体式相同或相异，所述作注解说明的其他文字是印刷体或手写体。所述词条以多于一种字体或重复的印制手写体帖字作为其始端的文字样形或始端文字样形前邻的帖字，是为了直观表明这些印制手写体帖字是可供临摹练字的字帖，以便与位于词条始端、单纯作为样形或字样示例的文字明显区别开来。所述词条以帖字置换该词条中对所注解说明之文字的引用，是为了使对该文字的书写训练能在对其进行注解说明的环境中进行，从而加深对其含义及用法的理解和认知，提增书写练习对于文字学习的助益作用。

所述帖字通过置换或嵌插而处于词条中时，它与词条中作为它的上下文的文字或与词条中作注解说明之用的其他文字之间必有明显差异，所述有明显差异是二者的字体和/或颜色和/或粗细和/或大小不同，或是帖字具有能区别和突显出来的格式线或边框或周围间距或底色或底纹或背景图案或特殊指示标记。所述帖字与作注解说明之用的其他文字的差异或区别属性，正是帖字之所以是帖字的明示或意指。所述帖字是实线条或实区域的实体字样，或是虚线条的虚线字样，或是仅以线条勾勒出字迹区域边沿的镂空字样。所述帖字的颜色是黑色或深绿色或绿色或深蓝色或蓝色或棕色或褐色。所述帖字或作书空区使用白色或米色或绿色或淡绿色或咖啡色或粉色或蓝色或淡蓝色作为底色，或使用包括绿色或淡绿色的图片或图形或图像作为背景图案。

所述真书实写式帖字是写成的文字真迹或其像片或其图像或其复制拷贝，体现着书写笔类型和书写者写字的风格特点，并保留着原始书写过程所生成的细部特征，有明显的手工书写痕迹，同一文字被同一书写者使用同一书写笔按同一字体书写多遍，所写成的文字样形不可能完全相同或一致，必存在或多或少的差别。手书文字与书写笔类型和字体这两个因素都密切相关，可综称之为笔体或体式，这在手书字面上必会有直观明显的体现。同一个文字，用硬笔写，和用软笔写，无论字体如何，书写笔类型必会明显呈现在字面上，再进一步，硬笔还包括钢笔、圆珠笔、粉笔等具体类型，软笔还可细分为椎形毛笔、排笔、白板笔等，每一种笔写成的字，都有其可辨别的独特的字迹特点和细部特征，这是手书文字的重要属性。在具体的书写笔类型下，手书文字还存在着不同的字体或风格，归根结底，这是由书写者的书写个性决定的，是个性化的。一些个性化的风格或字体受到了广泛的认可和模仿，而流行开来，就形成了特定的手书字体，甚至被制作成字帖，供初学者临摹练习，而成为辅助书写训练用品。

所述印制手写体帖字是印制的，是将原始手书文字经过加工处理，而制成的标准化、规范化、统一化的文字样式，它虽然仍体现手写文字的体式感，但已经消除了原始手书文字的细部特征和细节痕迹，适用于印刷，或被程控图像设备或计算机使用。同一文字在确定的字体下具有可被重复使用的唯一样式，对该字体文字的多次印刷，或程控图像设备及计算机对该字体文字的多次使用，均呈现标准统一的该唯一样式。所述体式是书写笔类型和字体或风格的结合或综合。事实上，字体就是一种书写风格。在前述标准化的加工处理过程中，书写笔类型的信息被弱化，而字体或风格的信息则被突出和强调。对于标准手写体文字，用任何一种书写笔似乎都可以照着写，但却都不可能写成一模一样，因此，标准字体事实上已超越了书写笔类型，这就是我们只会以字体区分不同的标准字体，而不会言及其书写笔类型的原因。

所述作书空区必配合帖字设置或呈现或提供或使用，作为帖字的从属或附属，帖字的大小与所配属的作书空区的大小相匹配或不匹配，所述匹配是将帖字放入作书空区内，其大小符合书写规范要求，或是作书空区依书写规范所决定的书写字大小与帖字大小相同，一个帖字或同一字体和大小的重复多个的帖字构成一个帖字单位，一个帖字单位可配属一个或多个作书空区，构成一个帖字区域，在其中，帖字与作书空区集中或连续排布或布置，帖字可在作书空区之前或之后或被夹在多个作书空区中间。一个词条可加置多个帖字区域，多个帖字区域各自分属不同的页面，或连续编排且分属不同的段落或行，或不分段落及行连续编排但彼此之间被以空白或线或符号或文字或图标或标记分隔或间隔开来，以使每个帖字区域均可被直观分辨。

所述写法是文字遵循规范书写顺序的构成部件序列或笔迹运行示意或前述两者的组合。所述构成部件是文字的构成因子，或是可从文字中拆解出来的能够一笔写成的连续不间断的线条或局部，所述构成因子是构成汉字或日文或朝鲜文的笔画或偏旁或部首，或是构成英语单词或其他基于字母的语言文字之基本应用单位的字母或词根。所述遵循规范书写顺序的构成部件序列是构成部件的样形或象形的序列，或是构成部件名称的序列，或是标注在文字样形上的表示各个构成部件的书写顺序的序号，或是在文字的样形上对各个构成部件进行编号或给各个构成部件带上不同的颜色或标志或其他可区别的信息，并按构成部件的规范书写顺序列出其相应编号或颜色色块或标志或区别信息而构成的编号序列或色块序列或标志序列或区别信息序列。所述笔迹运行示意是表现字迹形成过程或书写过程的动态图片或动画或视频，或是表现笔迹运行顺序或笔迹始末及其走向动态的图形或图像，或是由线条配合箭头和/或标志和/或符号和/或文字共同构成的笔迹或运笔示意线或示意图形，或是前述各项的任意组合。

所述词条不仅包括对文字的注解说明，还包括对文字构成部件的注解说明，具体方法为：文字样形中的构成部件被用不同颜色或颜色深浅差异或不同类型的字迹线条或不同形式的字迹边沿勾勒线条区别开来，在词条中相应地包括被区别开来的构成部件的写法、读音、含义、用法之一或其任意组合的信息，所述被区别开来的构成部件是一个或多个或全部。所述文字构成部件的写法是其笔迹运行示意或其构成部件序列。所述文字构成部件的读音是其标音字符，或是可听音频，或是具有或可模拟其读音的文字。所述文字构成部件的含义是其的类别和/或作用，或是其本义或义项，或是以其作为构成部件的文字示例。所述文字构成部件的用法是由其构成的文字的示例，或是其应用场合或应用方式的说明或示例。

Claims (10)

1.一种文字帖典，它将查字和练字功能相结合，既是字典又是字帖，能够实现从文字查知到书写训练的轻松导入或切换，其特征在于：为注解说明文字的词条加置该文字的帖字或其链接，所述帖字是真书实写式帖字或印制手写体帖字，所述链接是能够找到帖字所在页面的检索页码，或是能够打开帖字所在页面或定位到帖字所在位置的链接指针，所述词条至少包括所注解说明之文字的样形、读音、含义以及用法信息，若以印制手写体帖字仅作为词条始端的文字样形或仅作为词条始端文字样形前邻的帖字，则该印制手写体帖字必有多于一种字体或有重复。

2.根据权利要求1所述的一种文字帖典，其特征在于：所述加置的方式包括以下之一或其任意组合：（1）以真书实写式帖字作为词条始端的文字样形，（2）以帖字置换词条中对所注解说明之文字的引用，（3）词条始端以帖字作为文字样形，词条中对本词条所注解说明之文字的引用也采用或被置换成帖字形式，（4）以帖字作为词条所注解说明之文字的样形，该样形居于非词条始端的任意位置，（5）为完整的词条附加帖字或其链接作为辅助书写训练内容。

3.根据权利要求1所述的一种文字帖典，其特征在于：所述帖字是可供直接描摹的硬笔手写字样或软笔手写字样或印制手写体字样，一个词条加置有一个字体的帖字或多个不同字体的帖字，所述一个字体的帖字是单独的一个或是重复的多个，所述多个不同字体的帖字大小相同或相异，其中的任一字体和大小的帖字是单独的一个或是重复的多个。

4.根据权利要求1所述的一种文字帖典，其特征在于：所述词条和帖字被保存于同一纸质或机械介质上，或被保存于磁盘或磁带或光盘或电子存储设备上，或被保存于网络存储设备或网络服务器上。

5.根据权利要求1所述的一种文字帖典，其特征在于：所述词条中包括所注解说明之文字的写法信息。

6.根据权利要求1所述的一种文字帖典，其特征在于：所述文字是汉字或英语单词或其他外文的基本应用单位。

7.根据权利要求1所述的一种文字帖典，其特征在于：所述帖字连同带有书写约束的作书空区一并加置给词条，所述书写约束是起书写提示或约束作用的格式线或边框或文字或符号或图标或标记。

8.根据权利要求1所述的一种文字帖典，其特征在于：所述词条和帖字呈现在电子屏幕上，或通过投影设备呈现于可作书台面上。

9.根据权利要求1所述的一种文字帖典，其特征在于：所述词条呈现于网络页面上，通过起链接作用的文字或符号或图标，可打开或定位到帖字所在页面或位置。

10.根据权利要求1所述的一种文字帖典，其特征在于：所述文字帖典是纸质或机械式书卷，或是电子设备或装置，或是软件程序，所述电子设备或装置是手机或平板电脑或计算机或智能电子设备，它从磁带或磁盘或光盘或电子存储设备或网络服务器或网络存储设备上调取所述词条和帖字，并通过电子屏幕或投影幕面呈现和应用，所述软件程序运行在手机或平板电脑或计算机或智能电子设备或网络服务器上，通过进行远程运行或从本地或网络设备调取资源，输出呈现所述词条和帖字，以供学习认知和书写训练。