CN109255995A - 互助学习系统及其互助学习方法 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种互助学习系统，包括基于互联网相互通信的教师端、学生端及互助学习服务器；教师端用于布置任务信息，并为任务信息设置考点信息；学生端用于线上浏览并答复任务信息，以及查询相关的考点信息；互助学习服务器用于制作并储存任务信息与考点信息，并为任务信息添加任务特征码和为考点信息添加考点特征码，储存任务特征码与考点特征码的关联信息，根据关联信息导引学生端查询考点信息，并结算查询费用。本发明分别对家长端与学生端设置特征码，便于该两类用户的信息划分，便于后续的费用结算，实现活动学习过程相关信息采集、评价与上传、线上交互学习、学习效果自动评价与奖励、根据用户知识能力背景进行关联活动推荐与管理。

Description

互助学习系统及其互助学习方法

技术领域

本发明涉及教育平台技术领域，具体涉及一种互助学习系统及其互助学习方法。

背景技术

目前，公知的校内外教育机构的线下实践学习活动，都是由教师或活动组织者经过充分的准备，一次组织若干名学习者从事相同或相近的活动内容，基本上是学习组织者的个体自发行为，因此，对于其专业能力有着较高的要求。一名活动组织者，也很难同时组织数量较大、学习内容差距较大、年龄差距较大、能力差距较大的学习者同时参与学习活动，如果遇到这样的情况，必须由很多能力较强的组织者进行组织，但是遇到的问题是，很难对于学习者的学习状况进行客观的分析、统计，也很难为学习者提供相关的关联知识学习，对于具备一定能力优势的学习者，无法提供后续进一步提升其能力的学习资源推荐，也无法记录学习者在不同地域、不同学习环境、各个年龄段中的相关表现。

发明内容

本发明的目的在于提供一种互助学习系统及其互助学习方法，用以解决现有学习交互系统中学习资源推荐难的问题。

为实现上述目的，本发明的技术方案为

一种互助学习系统，包括基于互联网相互通信的教师端、学生端及互助学习服务器；所述教师端用于布置任务信息，并为任务信息设置考点信息；所述学生端用于线上浏览并答复任务信息，以及查询相关的考点信息；所述互助学习服务器用于制作并储存任务信息与考点信息，并为任务信息添加任务特征码和为考点信息添加考点特征码，储存任务特征码与考点特征码的关联信息，根据关联信息导引学生端查询考点信息，并结算查询费用。

进一步的，所述教师端设有线下制作模块，具有图像采集功能与图文编辑功能，用于教师端线下制作任务信息。

进一步的，所述互助学习服务器设有用户管理子服务器，用于教师端与学生端的注册与信息储存，生成用户特征码，根据用户特征码对教师端和/或学生端进行族群划分。

进一步的，所述互助学习服务器设有任务管理子服务器，所述任务管理子服务器包括任务发布模块、任务评价模块、任务浏览模块、任务答复模块，所述任务发布模块用于线上发布制作完成的任务信息，并根据用户特征码的关联性限定任务信息的发布范围；所述任务评价模块用于教师端评价并储存任务答复情况，根据用户特征码将评价结果授权给发布范围内的学生端；所述任务浏览模块用于检验浏览任务信息的用户特征码是否处于授权范围内；所述任务答复模块用于学生端在规定时间内线上答复任务信息。

进一步的，所述互助学习服务器设有考点管理子服务器，所述考点管理子服务器包括考点制作模块、考点添加模块及考点数据库，所述考点制作模块通过网络资源抓取组件、电子教材编辑组件、视频制作组件及网络通讯组件制作考点信息，并添加考点特征码；所述考点添加模块用于教师端为任务信息添加考点信息，储存考点信息与任务信息的关联信息；所述考点数据库用于储存考点信息、考点特征码及关联信息。

进一步的，所述互助学习服务器设有费用结算子服务器，所述费用结算子服务器设有付费项目设置模块与费用结算模块，所述付费项目设置模块用于对任务信息或考点信息设置付费标记，所述付费标记内包含费用信息；所述项目统计模块用于统计学生端激活的全部付费标记，根据付费标记计算学生端的总付费信息，及相关利润分配功能。

进一步的，所述互助学习服务器设有热度推荐模块，所述热度推荐模块用于为考点信息设置热度值，热度值通过考点信息的查询次数统计而成，每查询一次考点信息，则所述考点信息的热度值增加1，根据热度值为考点信息排序。

一种互助学习方法，包括以下步骤：

S1、教师端发布任务信息及与任务信息关联的考点信息，并设置任务信息的浏览范围；

S2、位于浏览范围内的学生端经互助学习服务器验证后可浏览任务信息与考点信息；

S3、学生端浏览任务信息和/或考点信息，所述考点信息的查询方法包括网络资源抓取、电子教材展示、解析视频展示，则互助学习服务器根据任务信息与考点信息的付费标记结算全部费用。

进一步的，所述任务信息制作完成后互助学习服务器生成任务特征码，所述考点信息制作完成后互助学习服务器生成考点特征码，所述教师端设定任务特征码与考点特征码的关联信息。

进一步的，所述学生端查询考点信息后热度推荐模块为所述考点信息的热度值加1。

本发明具有如下优点：

本发明分别对家长端与学生端设置特征码，便于该两类用户的信息划分，便于后续的费用结算，实现用户的线上与线下交互式实践活动学习、活动学习过程相关信息采集、评价与上传，以及与之相关联的线上交互学习、自动生成学习内容、学习内容自动关联数据库与网络资源、学习效果自动评价与奖励、自动生成学习成绩单与证书与配送、根据用户知识能力背景进行关联活动推荐与管理，帮助用户实现进一步提升学习的愿望，自动弥补用户的能力不足，让用户自动产生关联消费，自动为用户提供相关的产品和服务，自动为服务机构和商家推荐具有明确潜在需求的用户并自动完成管理和结算，自动帮助用户建立相关爱好和背景的社交圈，从而促进长期稳定的消费。

附图说明

图1是本发明实施例所述的互助学习系统的系统结构图；

图2是图1中考点制作模块13的模块结构图；

图3是本发明实施例所述的互助学习方法的逻辑流程图1；

图4是本发明实施例所述的互助学习方法的逻辑流程图2。

图中：

1、教师端；2、学生端；3、互助学习服务器；4、线下制作模块；5、用户管理子服务器；6、群组划分组件；7、任务管理子服务器；8、任务发布模块；9、任务评价模块；10、任务浏览模块；11、任务答复模块； 12、考点管理子服务器；13、考点制作模块；14、考点添加模块；15、考点数据库；16、网络资源抓取组件；17、电子教材编辑组件；18、视频制作组件；19、网络通讯组件；20、费用结算子服务器；21、付费项目设置模块；22、费用结算模块；23、热度推荐模块。

具体实施方式

为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本发明实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。因此，以下对在附图中提供的本发明的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本发明的范围，而是仅仅表示本发明的选定实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

下面详细描述本发明的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，旨在用于解释本发明，而不能理解为对本发明的限制。

下面将参照附图和具体实施例对本发明作进一步的说明。

如图1-4所示，本发明实施例的一种互助学习系统及其互助学习方法，包括基于互联网相互通信的教师端1、学生端2及互助学习服务器3；所述教师端1用于布置任务信息，并为任务信息设置考点信息；所述学生端2 用于线上浏览并答复任务信息，以及查询相关的考点信息；所述互助学习服务器3用于制作并储存任务信息与考点信息，并为任务信息添加任务特征码和为考点信息添加考点特征码，储存任务特征码与考点特征码的关联信息，根据关联信息导引学生端2查询考点信息，并结算费用。

所述教师端1设有线下制作模块4，具有图像采集功能与图文编辑功能，用于教师端1线下制作任务信息。教师端1多为智能移动终端，具有显示屏、输入装置、无线传输模块等，线下制作模块4包括摄像头、图文编辑子模块，摄像头用于采集图片或视频信息，图文编辑子模块用于在教师端1上编辑文字、图片或视频，即制作任务信息，任务信息可为作业、试卷、开放性试题、最新参与活动科目作业等。教师端1编辑完成任务信息后上传给互助学习服务器3，任务信息中设有教师特征码，用于记录任务信息与教师端1的联系，便于后续费用的结算。教师端1也可通过登录互助学习服务器3，使用在线资源编辑任务信息，这种方式可降低教师端 1的设备要求。

所述互助学习服务器3设有用户管理子服务器5，用于教师端1与学生端2的注册与信息储存，生成用户特征码，用户特征码是唯一的编码，即为注册后的教师端1添加教师特征码，为注册后的学生端2添加学生特征码，教师端1发布的任何信息或操作记录均附带教师特征码，学生端2同理携带学生特征码，便于对教师端1与学生端2的费用结算及贡献统计。

用户管理子服务器5具有群组划分组件6，可以根据作业内容、能力层级、所在班级、好友组群等用户信息自动组织专业能力相关组群来来完成作业，对学生特征码进行集合化，每一个特征码集合就是一个族群，学生特征码可以划分为多个集合内。教师端1可以直接介入组群的学习活动，对组群内的学生端2进行单独指导和交流。还可以自动组织针对上述组群进行管理、自动指派指导教师、自动指派管理员、自动织公开课内容并发给相关主讲教师、自动对特定对象发布消息。

所述互助学习服务器3设有任务管理子服务器7，所述任务管理子服务器7包括任务发布模块8、任务评价模块9、任务浏览模块10、任务答复模块11，所述任务发布模块8用于线上发布制作完成的任务信息，并根据用户特征码的关联性限定任务信息的发布范围。任务发布模块8接收到教师端1上传或在线储存的任务信息，根据该教师端1设定的发布范围，进行对该发布范围内所包含的学生特征码的学生端2进行开放预览，教师端 1可逐个选择学生特征码或者根据学生特征码的群组类别设定发布范围。

所述任务评价模块9用于教师端1评价并储存任务答复情况，根据用户特征码将评价结果授权给发布范围内的学生端2。教师端1在线查看或下载标记“已答复”的任务信息，并对该任务信息中的答复情况进行评判，该已答复的任务信息如完成的试卷、作业或者视频等，教师端1评判完成后系统将该任务信息的状态修改为“已评价”。任务评价模块9将标记为“已评价”的任务信息授权给相对应的学生特征码的学生端2，供该学生端2在线或下载查阅。

所述任务浏览模块10用于检验浏览任务信息的用户特征码是否处于授权范围内。任务浏览模块10调取任务信息中包含的学生特征码，对浏览请求的学生端2进行验证，若二者的学生特征码相同，则开放所述学生端2的浏览权限。所述任务答复模块11用于学生端2在规定时间内线上答复任务信息，任务答复模块11内涵计时器，当学生端2开始在线作答时，计时器开始计时，学生端2界面显示时间进度，若超过设定时间，任务答复模块11自动关闭答复通道，为任务信息标记“已答复”状态。

所述互助学习服务器3设有考点管理子服务器12，所述考点管理子服务器12包括考点制作模块13、考点添加模块14及考点数据库15，所述考点制作模块13通过网络资源抓取组件16、电子教材编辑组件17、视频制作组件18及网络通讯组件19制作考点信息，并添加考点特征码。考点信息通过三种方式展示，其中一种是通过网络资源抓取组件16进行关键词的检索，针对该考点进行网络检索，或者后台将网上的解释内容直接编辑成考点信息，而且网络资源抓取组件16会不断地根据用户需求不间断地抓取相关的网络资源，通过数据分析组件分析整理形成学习资源；另一种是将教师端1教学的电子教材进行编辑，为电子教材添加考点标签，当用户需要查看时电子教材编辑组件17显示电子教材的对应内容部分；最后一种为教师端1或学生端2通过视频制作组件18制作的考点解析视频，或者网络公开课视频，或者在线一对一通讯教学等形式进行考点讲解。其中，最后一种方式不限于教师端1制作，学生端2可进行考点解析视频的制作或讲解，考点制作模块13对学生端2制作的讲解视频标记学生特征码，用于后续的费用结算，学生端2发布的考点信息会标记互助伙伴标记，并在学生信息内附有记录，供系统统计学生的学习情况及特长情况等。

如果用户不能完全理解作业，可以点击考点名称就会显示以下几个选项：

1、用户可以点考点内容网络解析，系统会根据考点信息通过网络资源抓取组件16检索考点信息，供给用户进行参考。

2、用户可以点击电子教材选项，系统会根据电子教材标记展示对应考点的电子教材内容，帮助用户完成作业。

3、用户可以点击录播讲解、在线公开课和一对一讲解几个选项，这些内容都是由系统后台、教师端1、其他学生端2所提供，该学生端2设有互助伙伴标记。

带有互助伙伴标记的学生端2用户为某一专业能力较强的用户，在服务其他用户的过程中，经过被服务用户的评价和系统认证可以从事收费服务，同时他们也可以提供免费服务，用户在使用收费内容前要通过缴费组件进行充值缴费。

一对一讲解模式，系统自动推荐或者就是用户直接点击联系在线的教师端1或者学生端2来指导完成作业，完成作业后学生端2可为对方做出评价，所有学习过程和内容都会进行自动与手动评价打分，以此来为内容的提供者提高身份级别，或者降低身份级别，身份级别高低决定服务收费标准的高低评价结果记入用户信息中。考点数据库15内包含各个学科、各个层级的在线公开课视频，既有针对专业知识的，也有针对作业讲解的，学生端2在浏览作业和浏览考点信息时可以看到与作业相关的在线公开课视频，只有点击确认付费观看，才可以完整观看课程内容，还可以在线参与答疑。考点制作模块13将每一次在线公开课和一对一讲解的内容自动生成录播讲解视频，添加特征码后存入考点数据库15，学生端2点击录播讲解就可以观看。

所述考点添加模块14用于教师端1为任务信息添加考点信息，储存考点信息与任务信息的关联信息。教师端1在制作完成任务信息后浏览考点信息目录，为任务信息添加对应的考点信息，该考点信息为通过教师端1 制作或在考点数据库15中调取已储存的考点信息，考点添加模块14储存教师端1设定的考点信息与任务信息的关联信息，当用户选择该任务信息的考点信息时系统通过该关联信息进行索引。所述考点数据库15用于储存考点信息、考点特征码及关联信息，考点数据库15内还存储着大量的教材、题库、录播课程、相关背景知识等内容。

所述互助学习服务器3设有费用结算子服务器20，所述费用结算子服务器20设有付费项目设置模块21与费用结算模块22，所述付费项目设置模块21用于对任务信息或考点信息设置付费标记，所述付费标记内包含费用信息，付费标记被设置在任务信息或考点信息上后，若学生端2想进入该任务信息或考点信息之前，需要确认付费意愿或加入购物车，界面显示该项目的费用信息。

所述费用结算模块22用于统计学生端2激活的全部付费标记，及与该付费标记关联的任务信息及考点信息。当学生端2触发多个付费项目后，费用结算模块22记录付费标记的激活信息及学生特征码，已购物车的形式展示所购产品信息，根据全部付费标记内的费用信息之和计算本次消费的总付费信息，根据付费标记内包含的利润分配信息对相对应教师端1 或学生端2进行利润结算。

系统结算组件会在教师端1或伙伴标记的学生端2完成每一次服务后将回报转入其系统监管的个人账户。免费学习只能看到文字形式的内容解析和少部分录播内容，需要用户付出一定的努力；付费后可以获得全部部分录播内容、线上一对一面授、公开课的内容。

所述互助学习服务器3设有热度推荐模块23，所述热度推荐模块23用于为考点信息设置热度值，热度值由考点信息的查询记录计算，每查询一次其热度值增加1，根据热度值为考点信息排序。该热度值的排序是基于同一个考点信息的信息族群内的排序，根据热度值关联考点特征码，实现考点信息的排序功能，实现推荐用户最准确的考点解析内容，节省用户的查询时间。

一种互助学习方法，其特征在于，包括以下步骤：

S1、教师端1发布任务信息及与任务信息关联的考点信息，并设置任务信息的浏览范围。

S2、位于浏览范围内的学生端2经互助学习服务器3验证后可浏览任务信息与考点信息。

S3、学生端2浏览任务信息和/或考点信息，所述考点信息的查询方法包括网络资源抓取、电子教材展示、解析视频展示，则互助学习服务器3 根据任务信息与考点信息的付费标记结算全部费用。

所述任务信息制作完成后互助学习服务器3生成任务特征码，所述考点信息制作完成后互助学习服务器3生成考点特征码，所述教师端1 设定任务特征码与考点特征码的关联信息。所述学生端2查询考点信息后热度推荐模块23为所述考点信息的热度值加1。

最后应说明的是：以上所述的各实施例仅用于说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或全部技术特征进行等同替换；而这些修改或替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的范围。

Claims (10)

1.一种互助学习系统，其特征在于：包括基于互联网相互通信的教师端、学生端及互助学习服务器；

所述教师端用于布置任务信息，并为任务信息设置考点信息；

所述学生端用于线上浏览并答复任务信息，以及查询相关的考点信息；

所述互助学习服务器用于制作并储存任务信息与考点信息，并为任务信息添加任务特征码和为考点信息添加考点特征码，储存任务特征码与考点特征码的关联信息，根据关联信息导引学生端查询考点信息，并结算查询费用。

2.根据权利要求1所述的互助学习系统，其特征在于：所述教师端设有线下制作模块，具有图像采集功能与图文编辑功能，用于教师端线下制作任务信息。

3.根据权利要求1所述的互助学习系统，其特征在于：所述互助学习服务器设有用户管理子服务器，用于教师端与学生端的注册与信息储存，生成用户特征码，根据用户特征码对教师端和/或学生端进行族群划分。

4.根据权利要求1所述的互助学习系统，其特征在于：所述互助学习服务器设有任务管理子服务器，所述任务管理子服务器包括任务发布模块、任务评价模块、任务浏览模块、任务答复模块，所述任务发布模块用于线上发布制作完成的任务信息，并根据用户特征码的关联性限定任务信息的发布范围；所述任务评价模块用于教师端评价并储存任务答复情况，根据用户特征码将评价结果授权给发布范围内的学生端；所述任务浏览模块用于检验浏览任务信息的用户特征码是否处于授权范围内；所述任务答复模块用于学生端在规定时间内线上答复任务信息。

5.根据权利要求1所述的互助学习系统，其特征在于：所述互助学习服务器设有考点管理子服务器，所述考点管理子服务器包括考点制作模块、考点添加模块及考点数据库，所述考点制作模块通过网络资源抓取组件、电子教材编辑组件、视频制作组件及网络通讯组件制作考点信息，并添加考点特征码；所述考点添加模块用于教师端为任务信息添加考点信息，储存考点信息与任务信息的关联信息；所述考点数据库用于储存考点信息、考点特征码及关联信息。

6.根据权利要求1所述的互助学习系统，其特征在于：所述互助学习服务器设有费用结算子服务器，所述费用结算子服务器设有付费项目设置模块与费用结算模块，所述付费项目设置模块用于对任务信息或考点信息设置付费标记，所述付费标记内包含费用信息；所述项目统计模块用于统计学生端激活的全部付费标记，根据付费标记计算学生端的总付费信息，及相关利润分配功能。

7.根据权利要求1所述的互助学习系统，其特征在于：所述互助学习服务器设有热度推荐模块，所述热度推荐模块用于为考点信息设置热度值，热度值通过考点信息的查询次数统计而成，每查询一次考点信息，则所述考点信息的热度值增加1，根据热度值为考点信息排序。

8.一种互助学习方法，其特征在于，包括以下步骤：

S1、教师端发布任务信息及与任务信息关联的考点信息，并设置任务信息的浏览范围；

S2、位于浏览范围内的学生端经互助学习服务器验证后可浏览任务信息与考点信息；

S3、学生端浏览任务信息和/或考点信息，所述考点信息的查询方法包括网络资源抓取、电子教材展示、解析视频展示，则互助学习服务器根据任务信息与考点信息的付费标记结算全部费用。

9.根据权利要求8所述的互助学习方法，其特征在于：所述任务信息制作完成后互助学习服务器生成任务特征码，所述考点信息制作完成后互助学习服务器生成考点特征码，所述教师端设定任务特征码与考点特征码的关联信息。

10.根据权利要求8所述的互助学习方法，其特征在于：所述学生端查询考点信息后热度推荐模块为所述考点信息的热度值加1。