CN109228741A - 一种教学用推拉黑板 - Google Patents

Abstract

本发明提供了一种教学用推拉黑板，其安装框架的上下两端设置有开口相对的U形导轨槽，安装框架上固连有固定黑板A、交互式电子白板和固定黑板B，上下两U形导轨槽之间设置有推拉黑板，U形导轨槽的槽底固连有强力磁铁A，推拉黑板的上下两端固连有强力磁铁B，推拉黑板上方的强力磁铁B与相应强力磁铁A的相对端的极性相反，推拉黑板下方的强力磁铁B与相应强力磁铁A的相对端的极性相同，U形导轨槽的两侧壁上设置有与强力磁铁B配合的导向组件，固定黑板A、固定黑板B和推拉黑板的外表面设置有铁质滑动龙门架，龙门架的顶面设置有两个用于固定橡胶刷头和毛毡刷头的长条形通孔。该黑板可以实现顺利推拉，而且可以实现快速、干净的擦黑板。

Description

一种教学用推拉黑板

技术领域

本发明涉及的是一种教学用推拉黑板，属于教学装备技术领域。

背景技术

教学用组合推拉黑板又称复合式推拉黑板，此板是近几年各地学校比较流行的新式书写板，但是目前市面上的组合推拉黑板多用推拉式滚珠轨道，在推拉活动板块时噪声大，用久了容易出现滚珠轨道卡顿的现象，而且放假时，由于长时间不用，滚珠轨道结灰严重，滚珠会有生锈现象，这些都会影响黑板的正常推拉使用。

若是使用滚珠轨道，需要经常清洁粉笔灰，而且需要定期给滚珠轨道加润滑油，但是，加了润滑油，又会出现粉笔灰粘在加了润滑油的移动件的表面，影响润滑效果。此外，现有的黑板擦大多是手持式的小黑板擦，容易丢失，而且擦黑板时费时费力

发明内容

本发明要解决的技术问题，就是针对现有技术所存在的不足，而提供一种教学用推拉黑板，该黑板可以实现顺利推拉，不会因长时间不用而出现卡顿的现象，而且可以实现快速、干净的擦黑板。

本方案是通过如下技术措施来实现的：该教学用推拉黑板包括安装框架，安装框架的上下两端分别设置有开口相对的U形导轨槽，安装框架上沿其长度方向顺次固连有固定黑板A、交互式电子白板和固定黑板B，且固定黑板A、交互式电子白板和固定黑板B的外表面与U形导轨槽中位置靠里的内侧面平齐，上下两U形导轨槽之间设置有1-2块推拉黑板，且推拉黑板的上下两端分别伸入上下两U形导轨槽内，U形导轨槽的槽底固连有强力磁铁A，强力磁铁A延伸至U形导轨槽槽底的两端，推拉黑板的上下两端分别固连有与其等宽的强力磁铁B，U形导轨槽的两侧壁上沿其长度方向均匀设置有多组导向组件，强力磁铁B的两端分别位于两导向组件之间，位置在上的强力磁铁A和推拉黑板上方的强力磁铁B的相对端的极性相反，位置在下的强力磁铁A和推拉黑板下方的强力磁铁B的相对端的极性相同，当推拉黑板设置为一块时，推拉黑板的宽度与交互式电子白板的宽度相等，当推拉黑板设置为两块时，两块推拉黑板的宽度之和等于交互式电子白板的宽度，固定黑板A、固定黑板B和推拉黑板的外表面设置有铁质龙门架，固定黑板A、固定黑板B和推拉黑板的左右两端分别设置有垂直滑轨，龙门架的两侧面分别设置有与滑轨配合的滑块，龙门架的顶面设置有两个相互平行的长条形通孔，位置在上的长条形通孔内安装有橡胶刷头，位置在下的长条形通孔内安装有毛毡刷头。

上述导向组件包括两导向辊，两导向辊分别通过轴承安装在中心轴上，U形导轨槽的两侧壁上分别沿槽深方向设置有与导向辊和中心轴形状相适应的阶梯形安装槽，阶梯形安装槽的阶梯段上设置有柱形盲孔，且柱形盲孔的轴线与中心轴的轴线垂直，柱形盲孔内设置有压缩弹簧，压缩弹簧的一端与柱形盲孔的孔底固连、另一端与中心轴的下端固连，强力磁铁A的端部设置有与中心轴上端配合的定位肩。

上述导向辊的轴线与安装槽的外侧边沿平齐或略低于安装槽的外侧边沿。

上述导向辊的外表面设置有橡胶层。

上述橡胶刷头包括塑料支架A，塑料支架A的一端安装在长条形通孔内、另一端固连有与其厚度相等的橡胶头，塑料支架A的端部设置有与长条形通孔的外侧边沿配合的两限位翅片A，塑料支架A的外侧壁上还对称设置有与长条形通孔的内侧边沿配合的两限位翅片B。

上述橡胶头中与固定黑板A、固定黑板B和推拉黑板配合的一端为斜坡状结构，且斜坡位于橡胶头中靠近毛毡刷头的一侧，使橡胶头与固定黑板A、固定黑板B和推拉黑板形成线接触。

上述毛毡刷头包括塑料支架B，塑料支架B的一端安装在长条形通孔内、另一端固连有毛毡刷，塑料支架B的端部设置有与长条形通孔的外侧边沿配合的两限位翅片I，塑料支架B的外侧壁上还对称设置有与长条形通孔的内侧边沿配合的两限位翅片Ⅱ。

上述塑料支架A的端部与长条形通孔过盈配合。

上述塑料支架B的端部与长条形通孔过盈配合。

本方案的有益效果：该教学用推拉黑板同时具有黑板和交互式电子白板，既可以在黑板上写字，又可以利用交互式电子白板进行投影播放，投影播放时，先将推拉黑板移开，推拉黑板移动时，位置在上的强力磁铁A和推拉黑板上方的强力磁铁B相互吸引，将推拉黑板向上提拉，位置在下的强力磁铁A和推拉黑板下方的强力磁铁B相互排斥，从而对推拉黑板产生向上的推力，这样可以降低推拉黑板的推拉阻力，在导向辊的限定作用下，推拉黑板不会晃动，可实现稳定推拉，通过这种结构可以减小甚至消除推拉黑板移动时产生的噪声，可以避免现有技术中出现的推拉卡顿的现象。擦黑板时，先通过毛毡刷头对黑板上的粉笔迹进行擦除，然后通过橡胶刷头对经毛毡刷头擦过的黑板表面的粉笔灰进行进一步的刮除，以保证黑板上的粉笔灰可以得到彻底的擦除和清理，擦除整块黑板更加便捷、高效。该教学用推拉黑板结构简单，安装、使用方便，可靠性高。由此可见，本发明与现有技术相比，具有突出的实质性特点和显著的进步，其实施的有益效果也是显而易见的。

附图说明

图1为本发明具体实施方式的结构示意图。

图2为本发明具体实施方式的侧面局部剖面结构示意图。

图3为本发明具体实施方式中龙门架的剖面结构示意图。

图4为本发明具体实施方式中龙门架的局部装配结构示意图。

图中，1-固定黑板A，2-推拉黑板，3-交互式电子白板，4-固定黑板B，5-安装框架，6-滑轨，7-U形导轨槽，8-龙门架，9-强力磁铁A，10-定位肩，11-安装槽，12-橡胶层，13-导向辊，14-强力磁铁B，15-压缩弹簧，16-柱形盲孔，17-中心轴，18-轴承，19-长条形通孔，20-限位翅片A，21-塑料支架A，22-限位翅片I，23-塑料支架B，24-毛毡刷，25-限位翅片Ⅱ，26-橡胶头，27-限位翅片B，28-滑块，29-橡胶刷头，30-毛毡刷头。

具体实施方式

为能清楚说明本方案的技术特点，下面通过具体实施方式，并结合其附图，对本方案进行阐述。

内和外的基准：以用于安装黑板的墙面为基准，向墙面向侧方向为内，向墙面外侧方向为外。

一种教学用推拉黑板，如图所示，它包括安装框架5，安装框架5的上下两端分别设置有开口相对的U形导轨槽7，安装框架5上沿其长度方向顺次固连有固定黑板A1、交互式电子白板3和固定黑板B4，且固定黑板A1、交互式电子白板3和固定黑板B4的外表面与U形导轨槽7中位置靠里的内侧面平齐，以保证固定黑板A1、交互式电子白板3和固定黑板B4不会影响推拉黑板2的推拉移动。上下两U形导轨槽7之间设置有1-2块推拉黑板2，当推拉黑板2设置为一块时，推拉黑板2的宽度与交互式电子白板3的宽度相等，当推拉黑板2设置为两块时，两块推拉黑板2的宽度之和等于交互式电子白板3的宽度，当交互式电子白板3不用时，可以通过推拉黑板2完全覆盖，既美观，又可以对交互式电子白板3进行保护。具体来说，推拉黑板2与固定黑板A1、交互式电子白板3和固定黑板B4平行，且推拉黑板2的上下两端分别伸入上下两U形导轨槽7内，U形导轨槽7的槽底固连有强力磁铁A9，强力磁铁A9延伸至U形导轨槽7槽底的两端，推拉黑板2的上下两端分别固连有与其等宽的强力磁铁B14，位置在上的强力磁铁A9和推拉黑板2上方的强力磁铁B14的相对端的极性相反，两者相互吸引，从而将推拉黑板2向上提拉，位置在下的强力磁铁A9和推拉黑板2下方的强力磁铁B14的相对端的极性相同，两者相互排斥，从而对推拉黑板2产生向上的推力，这样可以降低推拉黑板2的推拉阻力，保证推拉黑板2推拉顺利，防止推拉黑板2在重力的作用下完全压在下方的U形导轨槽7内而出现推拉不顺的情况，而且有导向辊13的限定，推拉黑板2不会晃动，可实现稳定推拉。U形导轨槽7的两侧壁上沿其长度方向均匀设置有多组导向组件，强力磁铁B14的两端分别位于两导向组件之间，这样可以实现推拉黑板2的顺利推拉。固定黑板A1、固定黑板B4和推拉黑板2的外表面设置有铁质龙门架8，不用时，铁质龙门架8可以被强力磁铁A9和强力磁铁B14吸附在固定黑板A1、固定黑板B4和推拉黑板2的顶部，从而保证龙门架8不会影响相应黑板的正常使用。固定黑板A1、固定黑板B4和推拉黑板2的左右两端分别设置有垂直滑轨6，龙门架8的两侧面分别设置有与滑轨6配合的滑块28，通过滑块28与垂直滑轨6的配合，实现龙门架8沿固定黑板A1、固定黑板B4和推拉黑板2向下移动，进行擦黑板，擦完黑板后，将龙门架8向上滑动至相应黑板的顶部并被强力磁铁A9和强力磁铁B14吸附。龙门架8的顶面设置有两个相互平行的长条形通孔19，位置在上的长条形通孔19内安装有橡胶刷头29，位置在下的长条形通孔19内安装有毛毡刷头30，擦黑板时，向下移动龙门架8，先通过毛毡刷头30对黑板上的粉笔迹进行擦除，然后通过橡胶刷头29对经毛毡刷头30擦过的黑板表面的粉笔灰进行进一步的刮除，以保证黑板上的粉笔灰可以得到彻底的擦除和清理。

其中，所述导向组件包括两导向辊13，两导向辊13分别通过轴承18安装在中心轴17上，使导向辊13可以绕中心轴17转动，保证导向辊13可以随推拉黑板2的移动转动，以减小推拉黑板2的推拉阻力。U形导轨槽7的两侧壁上分别沿槽深方向设置有与导向辊13和中心轴17形状相适应的阶梯形安装槽11，阶梯形安装槽11的阶梯段上设置有柱形盲孔16，且柱形盲孔16的轴线与中心轴17的轴线垂直，柱形盲孔16内设置有压缩弹簧15，压缩弹簧15的一端与柱形盲孔16的孔底固连、另一端与中心轴17的下端固连，强力磁铁A9的端部设置有与中心轴17上端配合的定位肩10，采用这种结构形式后，通过定位肩10和压缩弹簧15对中心轴17进行限位，既可以吸收写字时黑板产生的震动，又可以防止中心轴17及导向辊13从安装槽11内脱落。因为导向辊13与安装槽11内的径向移动间隙较小，一般在0.5-1cm之间，在压缩弹簧15处于自然状态时，导向辊13即可保持竖直放置并且不会掉落，当推拉黑板2移动时，强力磁铁B14克服两压缩弹簧15的弹力而进入两导向辊13之间，在两压缩弹簧15的弹力作用下，两导向辊13压紧在强力磁铁B14上，导向辊13的外表面设置有橡胶层12，橡胶层12可以增大导向辊13与强力磁铁B14之间的摩擦力，防止写字时推拉黑板2移动，还可以避免两者接触处在强力磁铁B14移动过程中产生噪音。此外，写字时，如果手部的按压力大于压缩弹簧15的弹力，则可以使导向辊13被压在安装槽11的槽底，使导向辊13完全不能转动，则可以防止因为写字力度大而出现推拉黑板2移动的情况。

所述导向辊13的轴线与安装槽11的外侧边沿平齐或略低于安装槽11的外侧边沿，这样可以保证强力磁铁B14和推拉黑板2与U形导轨槽7及固定黑板A1、交互式电子白板3和固定黑板B4之间留有间隙，使推拉黑板2可以顺利推拉移动。

所述橡胶刷头29包括塑料支架A21，塑料支架A21的一端安装在长条形通孔19内、另一端固连有与其厚度相等的橡胶头26，塑料支架A21的端部与长条形通孔19过盈配合，通过这种方式将橡胶刷头29固定在龙门架8上。塑料支架A21的端部设置有与长条形通孔19的外侧边沿配合的两限位翅片A20，塑料支架A21的外侧壁上还对称设置有与长条形通孔19的内侧边沿配合的两限位翅片B27。橡胶头26中与固定黑板A1、固定黑板B4和推拉黑板2配合的一端为斜坡状结构，且斜坡位于橡胶头26中靠近毛毡刷头30的一侧，使橡胶头26与固定黑板A1、固定黑板B4和推拉黑板2形成线接触，经毛毡刷头30擦掉的粉笔灰可以通过橡胶头26进行刮除，使黑板上的粉笔灰可以得到彻底的清理。橡胶刷头29磨损后，可以进行更换，更换时，用手将两限位翅片B27自长条形通孔19的内侧边向塑料支架A21的外侧壁向内掰，同时将塑料支架A21向长条形通孔19外侧推即可，安装时，先将橡胶刷头29的橡胶头26插入长条形通孔19内，然后，将两限位翅片B27自长条形通孔19的外侧边向塑料支架A21的外侧壁向外掰，当两限位翅片B27完全通过长条形通孔19后复位，通过两限位翅片A20和两限位翅片B27对橡胶刷头29进行水平方向的限位，进一步保证其安装的牢固性。

上述毛毡刷头30包括塑料支架B23，塑料支架B23的一端安装在长条形通孔19内、另一端固连有毛毡刷24，塑料支架B23的端部与长条形通孔19过盈配合，通过这种方式将橡胶刷头29固定在龙门架8上。塑料支架B23的端部设置有与长条形通孔19的外侧边沿配合的两限位翅片I22，塑料支架B23的外侧壁上还对称设置有与长条形通孔19的内侧边沿配合的两限位翅片Ⅱ25。随着龙门架8的移动，毛毡刷头30可以对黑板上的粉笔迹进行擦除。当毛毡刷24磨损后，可以进行更换，更换时，用手将两限位翅片Ⅱ25自长条形通孔19的内侧边向塑料支架B23的外侧壁向内掰，同时将塑料支架B23向长条形通孔19外侧推即可，安装时，先将毛毡刷头30的毛毡刷24插入长条形通孔19内，然后，将两限位翅片Ⅱ25自长条形通孔19的外侧边向塑料支架B23的外侧壁向外掰，当两限位翅片Ⅱ25完全通过长条形通孔19后复位，通过两限位翅片I22和两限位翅片Ⅱ25对毛毡刷头30进行水平方向的限位，进一步保证其安装的牢固性。

本发明中未经描述的技术特征可以通过现有技术实现，在此不再赘述。本发明并不仅限于上述具体实施方式，本领域普通技术人员在本发明的实质范围内做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本发明的保护范围。

Claims (9)

1.一种教学用推拉黑板，它包括安装框架，其特征是：所述安装框架的上下两端分别设置有开口相对的U形导轨槽，安装框架上沿其长度方向顺次固连有固定黑板A、交互式电子白板和固定黑板B，且固定黑板A、交互式电子白板和固定黑板B的外表面与U形导轨槽中位置靠里的内侧面平齐，上下两U形导轨槽之间设置有1-2块推拉黑板，且推拉黑板的上下两端分别伸入上下两U形导轨槽内，U形导轨槽的槽底固连有强力磁铁A，强力磁铁A延伸至U形导轨槽槽底的两端，推拉黑板的上下两端分别固连有与其等宽的强力磁铁B，U形导轨槽的两侧壁上沿其长度方向均匀设置有多组导向组件，强力磁铁B的两端分别位于两导向组件之间，位置在上的强力磁铁A和推拉黑板上方的强力磁铁B的相对端的极性相反，位置在下的强力磁铁A和推拉黑板下方的强力磁铁B的相对端的极性相同，当推拉黑板设置为一块时，推拉黑板的宽度与交互式电子白板的宽度相等，当推拉黑板设置为两块时，两块推拉黑板的宽度之和等于交互式电子白板的宽度，固定黑板A、固定黑板B和推拉黑板的外表面设置有铁质龙门架，固定黑板A、固定黑板B和推拉黑板的左右两端分别设置有垂直滑轨，龙门架的两侧面分别设置有与滑轨配合的滑块，龙门架的顶面设置有两个相互平行的长条形通孔，位置在上的长条形通孔内安装有橡胶刷头，位置在下的长条形通孔内安装有毛毡刷头。

2.根据权利要求1所述的教学用推拉黑板，其特征是：所述导向组件包括两导向辊，两导向辊分别通过轴承安装在中心轴上，U形导轨槽的两侧壁上分别沿槽深方向设置有与导向辊和中心轴形状相适应的阶梯形安装槽，阶梯形安装槽的阶梯段上设置有柱形盲孔，且柱形盲孔的轴线与中心轴的轴线垂直，柱形盲孔内设置有压缩弹簧，压缩弹簧的一端与柱形盲孔的孔底固连、另一端与中心轴的下端固连，强力磁铁A的端部设置有与中心轴上端配合的定位肩。

3.根据权利要求2所述的教学用推拉黑板，其特征是：所述导向辊的轴线与安装槽的外侧边沿平齐或略低于安装槽的外侧边沿。

4.根据权利要求3所述的教学用推拉黑板，其特征是：所述导向辊的外表面设置有橡胶层。

5.根据权利要求4所述的教学用推拉黑板，其特征是：所述橡胶刷头包括塑料支架A，塑料支架A的一端安装在长条形通孔内、另一端固连有与其厚度相等的橡胶头，塑料支架A的端部设置有与长条形通孔的外侧边沿配合的两限位翅片A，塑料支架A的外侧壁上还对称设置有与长条形通孔的内侧边沿配合的两限位翅片B。

6.根据权利要求5所述的教学用推拉黑板，其特征是：所述橡胶头中与固定黑板A、固定黑板B和推拉黑板配合的一端为斜坡状结构，且斜坡位于橡胶头中靠近毛毡刷头的一侧，使橡胶头与固定黑板A、固定黑板B和推拉黑板形成线接触。

7.根据权利要求6所述的教学用推拉黑板，其特征是：所述毛毡刷头包括塑料支架B，塑料支架B的一端安装在长条形通孔内、另一端固连有毛毡刷，塑料支架B的端部设置有与长条形通孔的外侧边沿配合的两限位翅片I，塑料支架B的外侧壁上还对称设置有与长条形通孔的内侧边沿配合的两限位翅片Ⅱ。

8.根据权利要求7所述的教学用推拉黑板，其特征是：所述塑料支架A的端部与长条形通孔过盈配合。

9.根据权利要求8所述的教学用推拉黑板，其特征是：所述塑料支架B的端部与长条形通孔过盈配合。