CN109145577A - 一种基于教育系统自动登录教育应用的方法以及电子设备 - Google Patents

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Abstract

本发明公开一种基于教育系统自动登录教育应用的方法以及电子设备，所述方法包括：当用户登录教育系统的层级目录时，获取登录ID和登录密码，并保存登录ID和登录密码；当用户登录教育系统中的教育应用时，根据所述登录ID和登录密码自动登录教育应用，完成登录。通过本发明提供的方法，当用户登录教育系统的层级目录时，获取用户登录层级目录所使用的登录ID和登录密码，并对获取得到的登录ID和登录密码进行保存，这样，便能根据保存的登录ID和登录密码登录教育应用，根据保存的登录ID和登录密码进行登录。这样，用户只需要在登录层级目录输入一次登录ID和登录密码，而不必频繁输入登录ID和登录密码，大大节约了时间、提高了效率。

Description

一种基于教育系统自动登录教育应用的方法以及电子设备
技术领域
本发明涉及教育系统领域，尤其涉及一种基于教育系统自动登录教育应用的方法以及电子设备。
背景技术
教育系统是指用于教学的智能操作系统，其可以安装在各种电子设备中，例如，安装在笔记本电脑中。用户(教师)可通过教育系统进行线上讲课、远程教学以及布置家庭作业等等。
然而，用户使用教育系统中的教育应用时，需要频繁登录教育应用，效率低下，浪费时间较多。
因此，现有技术还有待于改进和发展。
发明内容
鉴于上述现有技术的不足，本发明的目的在于提供一种基于教育系统自动登录教育应用的方法以及电子设备，旨在解决在教育系统中需要频繁登录教育应用的问题。
本发明的技术方案如下：
一种基于教育系统自动登录教育应用的方法，其包括：
A、当用户登录教育系统的层级目录时，获取登录ID和登录密码，并保存登录ID和登录密码；
B、当用户登录教育系统中的教育应用时，根据所述登录ID和登录密码自动登录教育应用，完成登录。
优选的，所述步骤A之后、B之前包括：
对所述登录ID和登录密码进行检测。
优选的，所述层级目录包括boot目录、bin目录、lib目录和proc目录的一种或几种。
优选的，所述登录密码为数字、字母或数字和字母的组合。
优选的，所述教育应用为课堂助手、成绩录入系统、短信收发系统和家庭作业发布系统的一种或几种。
优选的，所述步骤A具体包括：
A1、响应用户登录层级目录的操作，完成层级目录的登录；
A2、获取用户登录层级目录时使用的登录ID和登录密码，并保存登录ID和登录密码。
优选的，所述步骤B具体包括：
接收用户登录教育应用的指令，并自动输入所保存的登录ID和登录密码，完成登录。
本发明还提供一种电子设备，其包括：
处理器，适于实现各指令，以及
存储设备，适于存储多条指令，所述指令适于由处理器加载并执行：
当用户登录教育系统的层级目录时，获取登录ID和登录密码，并保存登录ID和登录密码；
当用户登录教育系统中的教育应用时，根据所述登录ID和登录密码自动登录教育应用，完成登录。
优选的，所述层级目录包括boot目录、bin目录、lib目录和proc目录的一种或几种。
优选的，所述登录密码为数字、字母或数字和字母的组合。
有益效果：通过本发明提供的方法，当用户登录教育系统的层级目录时，获取用户登录层级目录所使用的登录ID和登录密码，并对获取得到的登录ID和登录密码进行保存，这样，当用户登录教育系统中的教育应用时，便能根据保存的登录ID和登录密码登录教育应用。这样，用户只需要在登录层级目录输入一次登录ID和登录密码，而不必频繁输入登录ID和登录密码，大大节约了时间、提高了效率。
附图说明
图1为本发明基于教育系统自动登录教育应用的方法较佳实施例的流程图。
图2为本发明电子设备较佳实施例的结构框图。
具体实施方式
本发明提供一种基于教育系统自动登录教育应用的方法以及电子设备，为使本发明的目的、技术方案及效果更加清楚、明确，以下对本发明进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
请参阅图1，一种基于教育系统自动登录教育应用的方法，其包括：
S1、当用户登录教育系统的层级目录时，获取登录ID和登录密码，并保存登录ID和登录密码；
S2、当用户登录教育系统中的教育应用时，根据所述登录ID和登录密码自动登录教育应用，完成登录。
通过本发明提供的方法，能够获取用户登录教育系统层级目录所使用的登录ID和登录密码，并保存，当用户登录教育系统中的教育应用时，自动根据保存的登录ID和登录密码登录教育应用。从而节约了大量的时间，不必频繁输入登录ID和登录密码，提高了效率。
所述步骤S1中，所述教育系统具体安装在具有Linux操作系统的电子设备中。例如，将教育系统安装在有Linux操作系统的笔记本电脑中。
Linux操作系统具体来说是一款软件，用户均可对其进行修改以及使用。假设用户A将修改后的Linux操作系统进行售卖，用户B可能无法获取用户A的操作规则，导致无法使用用户A开发的Linux操作系统。为了方便，Linux基金会制定了一个标准(即FHS标准，Filesystem Hierarchy Standard)，也就是说，用户修改后的Linux操作系统必须满足或符合FHS标准，才可以发行。具体的FHS标准则规定了层级目录，FHS标准指出：不同属性或不同类别的文件必须存储在指定的层级目录中。
优选的，所述层级目录包括boot目录、bin目录、lib目录和proc目录的一种或几种。但本发明并不对层级目录进行限定，层级目录还可以是mnt目录或bin目录等等。其中，boot目录是指根目录，用于存放程序启动的必要文件，包括Linux核心文件以及开机选单与开机所需配置文件等等；bin(binary)目录是指二进制程序目录，用于存放所有的普通的基本命令，也用于存放用户经常使用的命令，例如cp、ls和cat等等；lib(librery)目录是指共享库目录，具体包括32位系统使用的共享库目录lib32和64位系统使用的共享库目录lib64，具体用于存放文件系统中的程序运行所需要内核模块；proc目录是指虚拟文件目录(伪文件目录)，用于记录程序进程的信息，并以文本的形式记录。
所述登录ID是指登录账号。所述登录ID可以是邮箱、手机号或者是用户名等等。例如，登录ID为：13174887458；登录ID为小明等等。
所述登录密码具体包括字符密码和token(令牌)密码。且所述字符密码和token密码均为数字、字母或数字和字母的组合。例如，字符密码为123456，token密码为124abc等等。
其中，字符密码是指用户在登录层级目录使用的一种验证密码，其由用户自身设定。
其中，token密码是指一种身份证明。当用户将客户端与后台服务器建立联系时，后台服务器会返回一个token密码至客户端，当用户再次将客户端和后台服务器联系时，则需要通过所述token密码进行验证。这样，能够大大提高安全性。具体的，token密码可以应用在微信公众号，也可以应用在教育系统中。也就是说，当用户将教育系统连接至后台服务器时，后台服务器将返回一个token密码，当用户再次将教育系统连接至网络时，需要使用后台服务器返回的token密码进行登录。
这样，当用户登录教育系统的层级目录时，将自动保存登录ID和登录密码(具体包括字符密码和token密码)。
优选的，所述步骤S1具体包括：
S11、响应用户登录层级目录的操作，完成层级目录的登录；
S12、获取用户登录层级目录时使用的登录ID和登录密码，并保存登录ID和登录密码。
所述步骤S11中，当用户在教育系统登录层级目录时，通过一输入界面输入登录ID和登录密码。例如，通过输入界面输入的登录ID为123456，登录密码包括字符密码745abd，token密码为87459BBB。
所述步骤S12中，将用户登录层级目录所使用的登录ID和登录密码保存。
优选的，所述步骤S1之后、S2之前包括：
对所述登录ID和登录密码进行检测。
所述检测具体是指核实登录ID和登录密码是否异常。也就是说，判断登录ID和登录密码是否被病毒攻击或篡改。
当发现登录ID或登录密码异常时，及时通知用户进行处理。例如，进行杀毒等操作。
所述步骤S2中，当用户在教育系统登录教育应用时，自动在教育应用的登录界面输入登录ID和登录密码，完成教育应用的登录。
优选的，所述教育应用为课堂助手、成绩录入系统、短信收发系统和家庭作业发布系统的一种或几种。其中，所述课堂助手用于上课绘图和演示文稿等等；用户可通过所述成绩录入系统登记学生的考试成绩；用户可通过所述短信收发系统向学生的家长发送短信等等；用户可通过所述家庭作业发布系统在线发布家庭作业。
优选的，所述步骤S2具体包括：
接收用户登录教育应用的指令，并自动输入所保存的登录ID和登录密码，完成登录。
具体的，当用户在教育系统登录教育应用时，先自动在所述输入界面输入登录ID，再输入登录密码，在输入完成后，自动验证登录ID和登录密码，只有验证成功才能登录教育应用。
这样，通过本发明提供的方法，用户便不需要在教育系统中频繁登录教育应用，节约了大量的时间和精力。
请参阅图2，本发明还提供一种电子设备10，其包括：
处理器110，适于实现各指令，以及
存储设备120，适于存储多条指令，所述指令适于由处理器加载并执行：
当用户登录教育系统的层级目录时，获取登录ID和登录密码，并保存登录ID和登录密码；
当用户登录教育系统中的教育应用时，根据所述登录ID和登录密码自动登录教育应用，完成登录。
所述处理器110可以为通用处理器、数字信号处理器(DSP)、专用集成电路(ASIC)、现场可编程门阵列(FPGA)、单片机、ARM(Acorn RISC Machine)或其它可编程逻辑器件、分立门或晶体管逻辑、分立的硬件组件或者这些部件的任何组合。还有，处理器还可以是任何传统处理器、微处理器或状态机。处理器也可以被实现为计算设备的组合，例如，DSP和微处理器的组合、多个微处理器、一个或多个微处理器结合DSP核、任何其它这种配置。
存储设备120作为一种非易失性计算机可读存储介质，可用于存储非易失性软件程序、非易失性计算机可执行程序以及模块，如本发明实施例中的基于教育系统自动登录教育应用的方法对应的程序指令。处理器通过运行存储在存储设备中的非易失性软件程序、指令以及单元，从而执行基于教育系统自动登录教育应用的各种功能应用以及数据处理，即实现上述方法实施例中的基于教育系统自动登录教育应用的方法。
优选的，所述层级目录包括boot目录、bin目录、lib目录和proc目录的一种或几种。
优选的，所述登录密码为数字、字母或数字和字母的组合。
关于上述电子设备10的具体技术细节，已在上述步骤中详述，故此不做赘述。
应当理解的是，本发明的应用不限于上述的举例，对本领域普通技术人员来说，可以根据上述说明加以改进或变换，所有这些改进和变换都应属于本发明所附权利要求的保护范围。

Claims (10)

1.一种基于教育系统自动登录教育应用的方法，其特征在于，包括：
A、当用户登录教育系统的层级目录时，获取登录ID和登录密码，并保存登录ID和登录密码；
B、当用户登录教育系统中的教育应用时，根据所述登录ID和登录密码自动登录教育应用，完成登录。
2.根据权利要求1所述基于教育系统自动登录教育应用的方法，其特征在于，所述步骤A之后、B之前包括：
对所述登录ID和登录密码进行检测。
3.根据权利要求1所述基于教育系统自动登录教育应用的方法，其特征在于，所述层级目录包括boot目录、bin目录、lib目录和proc目录的一种或几种。
4.根据权利要求1所述基于教育系统自动登录教育应用的方法，其特征在于，所述登录密码为数字、字母或数字和字母的组合。
5.根据权利要求1所述基于教育系统自动登录教育应用的方法，其特征在于，所述教育应用为课堂助手、成绩录入系统、短信收发系统和家庭作业发布系统的一种或几种。
6.根据权利要求1所述基于教育系统自动登录教育应用的方法，其特征在于，所述步骤A具体包括：
A1、响应用户登录层级目录的操作，完成层级目录的登录；
A2、获取用户登录层级目录时使用的登录ID和登录密码，并保存登录ID和登录密码。
7.根据权利要求1所述基于教育系统自动登录教育应用的方法，其特征在于，所述步骤B具体包括：
接收用户登录教育应用的指令，并自动输入所保存的登录ID和登录密码，完成登录。
8.一种电子设备，其特征在于，包括：
处理器，适于实现各指令，以及
存储设备，适于存储多条指令，所述指令适于由处理器加载并执行：
当用户登录教育系统的层级目录时，获取登录ID和登录密码，并保存登录ID和登录密码；
当用户登录教育系统中的教育应用时，根据所述登录ID和登录密码自动登录教育应用，完成登录。
9.根据权利要求8所述电子设备，其特征在于，所述层级目录包括boot目录、bin目录、lib目录和proc目录的一种或几种。
10.根据权利要求8所述电子设备，其特征在于，所述登录密码为数字、字母或数字和字母的组合。
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