CN109087565A - 用于电路设计和单片机编程教学的实验箱 - Google Patents

用于电路设计和单片机编程教学的实验箱 Download PDF

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Abstract

本发明公开了一种既能够锻炼学生的综合设计能力又可以使初学者容易上手的用于电路设计和单片机编程教学的实验箱。该实验箱,包括箱体与箱盖,箱体内设置有MCU控制芯片、控制主板、驱动电路板、传感器电路板、无线通信模块、计时模块、供电电源以及多根连接线,所述MCU控制芯片、控制主板、驱动电路板、传感器电路板、无线通信模块、计时模块、供电电源分别独立的固定在箱体底部。在使用时初学者可以很清楚的分辨各个模块,对于初学者来说是比较容易上手,同时涵盖了电路设计和单片机编程教学的大部分内容,各个模块之间的连线调试能够锻炼学生的综合设计能力。适合在实验教学设备领域推广运用。

Description

用于电路设计和单片机编程教学的实验箱
技术领域
本发明涉及实验教学设备领域,尤其是一种用于电路设计和单片机编程教学的实验箱。
背景技术
在电路设计和单片机编程的教学过程中,实验教学是非常重要的教学环节,它是将我们所学的理论知识,直观的表现出来,加深我们的印象和理解。在传统实验教学中,实验内容要么是独立的实验模块,这样整个实验教学完成后不能锻炼学生综合设计的能力,要么就是将各个实验电路模块都集成在一块电路板上,对于初学者来说,要看懂整块电路板的原理图,再找出需要的模块进行连线调试,对于初学者来说是比较困难的,不容易上手,非常容易接错线导致调试不出现象,还有可能烧毁元器件,给实验教学带来很大的不便。
发明内容
本发明所要解决的技术问题是提供一种既能够锻炼学生的综合设计能力又可以使初学者容易上手的用于电路设计和单片机编程教学的实验箱。
本发明解决其技术问题所采用的技术方案为:该用于电路设计和单片机编程教学的实验箱,包括箱体与箱盖,所述箱盖的一侧与箱体通过铰接结构相连,所述箱体内设置有具有接线柱的MCU控制芯片、具有接线柱的控制主板、具有接线柱的驱动电路板、具有接线柱的传感器电路板、具有接线柱的无线通信模块、具有接线柱的计时模块、具有接线柱的供电电源以及多根连接线,所述MCU控制芯片、控制主板、驱动电路板、传感器电路板、无线通信模块、计时模块、供电电源分别独立的固定在箱体底部。
进一步的是,所述箱体内设置有智能车车模。
进一步的是,所述箱盖的内表面设置有夹层,所述夹层内设置有智能车赛道以及车模配件。
进一步的是,所述箱体内设置有多块隔板,所述多块隔板将箱体内部空间分割成九个储物空腔,所述控制芯片、控制主板、驱动电路板、传感器电路板、无线通信模块、计时模块、供电电源、连接线、智能车车模分别设置在一个储物空腔内。
进一步的是,所述箱体上设置有卡槽,所述箱盖上设置有卡钩,当箱盖盖住箱体时,所述卡钩位于卡槽内。
进一步的是,所述箱体的外侧设置有把手。
进一步的是,所述供电电源上设置有用于给智能车车模充电的插座。
进一步的是,所述供电电源为充电锂电池。
进一步的是,所述供电电源上连接有电量报警器。
本发明的有益效果是:该用于电路设计和单片机编程教学的实验箱在使用时,由于MCU控制芯片、控制主板、驱动电路板、传感器电路板、无线通信模块、计时模块、供电电源分别独立的固定在箱体底部,初学者可以很清楚的分辨各个模块,单个模块的原理图简单,可以使初学者很容易看懂,同时也方便各个模块之间进行连线调试,不容易接错线,对于初学者来说是比较容易上手,而且有效避免了烧毁元器件的可能,保证实验教学的顺利进行,另外,箱体内设置有具有接线柱的MCU控制芯片、具有接线柱的控制主板、具有接线柱的驱动电路板、具有接线柱的传感器电路板、具有接线柱的无线通信模块、具有接线柱的计时模块、具有接线柱的供电电源以及多根连接线,涵盖了电路设计和单片机编程教学的大部分内容,各个模块之间的连线调试能够锻炼学生的综合设计能力。
附图说明
图1是本发明用于电路设计和单片机编程教学的实验箱的的结构示意图;
图中标记说明:箱体1、箱盖2、MCU控制芯片3、控制主板4、驱动电路板5、传感器电路板6、无线通信模块7、计时模块8、供电电源9、连接线10、智能车车模11、夹层12、隔板13、卡槽14、卡钩15、把手16、插座17、电量警报器18。
具体实施方式
下面结合附图对本发明作进一步说明。
如图1所示,该用于电路设计和单片机编程教学的实验箱,包括箱体1与箱盖2,所述箱盖2的一侧与箱体1通过铰接结构相连,所述箱体1内设置有具有接线柱的MCU控制芯片3、具有接线柱的控制主板4、具有接线柱的驱动电路板5、具有接线柱的传感器电路板6、具有接线柱的无线通信模块7、具有接线柱的计时模块8、具有接线柱的供电电源9以及多根连接线10,所述MCU控制芯片3、控制主板4、驱动电路板5、传感器电路板6、无线通信模块7、计时模块8、供电电源9分别独立的固定在箱体1底部。该用于电路设计和单片机编程教学的实验箱在使用时,由于MCU控制芯片3、控制主板4、驱动电路板5、传感器电路板6、无线通信模块7、计时模块8、供电电源9分别独立的固定在箱体1底部,初学者可以很清楚的分辨各个模块,单个模块的原理图简单,可以使初学者很容易看懂,同时也方便各个模块之间进行连线调试,不容易接错线,对于初学者来说是比较容易上手,而且有效避免了烧毁元器件的可能,保证实验教学的顺利进行,另外,箱体1内设置有具有接线柱的MCU控制芯片3、具有接线柱的控制主板4、具有接线柱的驱动电路板5、具有接线柱的传感器电路板6、具有接线柱的无线通信模块7、具有接线柱的计时模块8、具有接线柱的供电电源9以及多根连接线10,涵盖了电路设计和单片机编程教学的大部分内容,各个模块之间的连线调试能够锻炼学生的综合设计能力。
为了增加实验教学的趣味性,所述箱体1内设置有智能车车模11,通过设计相关的控制程序来进行智能车车模11竞赛,从而激发学生的学习兴趣,可以大大提高教学质量。
为了方便进行智能车车模11竞赛,所述箱盖2的内表面设置有夹层12,所述夹层12内设置有智能车赛道以及车模配件。当需要进行智能车车模11竞赛是,可以将夹层12内的智能车赛道取出并拼接好即可使用,同时放置车模配件方便更换。
为了避免各个模块之间互相干涉,所述箱体1内设置有多块隔板13,所述多块隔板13将箱体1内部空间分割成九个储物空腔,所述控制芯片、控制主板4、驱动电路板5、传感器电路板6、无线通信模块7、计时模块8、供电电源9、连接线10、智能车车模11分别设置在一个储物空腔内。
在不使用实验箱时,通常需要将箱盖2盖上以保护箱体1内的各个模块不被损坏,为了避免在搬运过程中箱盖2与箱体1分离,所述箱体1上设置有卡槽14,所述箱盖2上设置有卡钩15,当箱盖2盖住箱体1时,所述卡钩15位于卡槽14内。
为了方便搬运,所述箱体1的外侧设置有把手16。
由于智能车车模11的电池电量有限,为了能够及时给智能车车模11充电,所述供电电源9上设置有用于给智能车车模11充电的插座17。
为了进一步降低供电电源9的成本,所述供电电源9为充电锂电池,这样电池便可以重复使用。
为了避免供电电源9电源过低,导致实验教学过程无法顺利进行,所述供电电源9上连接有电量报警器18。当供电电源9电量过低时,电量报警器18及时发出报警信号,提醒人们及时充电或更换电池,以保证实验教学过程的顺利进行。

Claims (9)

1.用于电路设计和单片机编程教学的实验箱,其特征在于:包括箱体(1)与箱盖(2),所述箱盖(2)的一侧与箱体(1)通过铰接结构相连,所述箱体(1)内设置有具有接线柱的MCU控制芯片(3)、具有接线柱的控制主板(4)、具有接线柱的驱动电路板(5)、具有接线柱的传感器电路板(6)、具有接线柱的无线通信模块(7)、具有接线柱的计时模块(8)、具有接线柱的供电电源(9)以及多根连接线(10),所述MCU控制芯片(3)、控制主板(4)、驱动电路板(5)、传感器电路板(6)、无线通信模块(7)、计时模块(8)、供电电源(9)分别独立的固定在箱体(1)底部。
2.如权利要求1所述的用于电路设计和单片机编程教学的实验箱,其特征在于:所述箱体(1)内设置有智能车车模(11)。
3.如权利要求2所述的用于电路设计和单片机编程教学的实验箱,其特征在于:所述箱盖(2)的内表面设置有夹层(12),所述夹层(12)内设置有智能车赛道以及车模配件。
4.如权利要求3所述的用于电路设计和单片机编程教学的实验箱,其特征在于:所述箱体(1)内设置有多块隔板(13),所述多块隔板(13)将箱体(1)内部空间分割成九个储物空腔,所述控制芯片、控制主板(4)、驱动电路板(5)、传感器电路板(6)、无线通信模块(7)、计时模块(8)、供电电源(9)、连接线(10)、智能车车模(11)分别设置在一个储物空腔内。
5.如权利要求4所述的用于电路设计和单片机编程教学的实验箱,其特征在于:所述箱体(1)上设置有卡槽(14),所述箱盖(2)上设置有卡钩(15),当箱盖(2)盖住箱体(1)时,所述卡钩(15)位于卡槽(14)内。
6.如权利要求5所述的用于电路设计和单片机编程教学的实验箱,其特征在于:所述箱体(1)的外侧设置有把手(16)。
7.如权利要求6所述的用于电路设计和单片机编程教学的实验箱,其特征在于:所述供电电源(9)上设置有用于给智能车车模(11)充电的插座(17)。
8.如权利要求7所述的用于电路设计和单片机编程教学的实验箱,其特征在于:所述供电电源(9)为充电锂电池。
9.如权利要求8所述的用于电路设计和单片机编程教学的实验箱,其特征在于:所述供电电源(9)上连接有电量报警器(18)。
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