CN109087559A - 一种经济管理教学演示教具 - Google Patents

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Abstract

一种经济管理教学演示教具，本发明涉及教学设备技术领域；展示框体的中部前后对称设有两个“U”形轨道，所述的磁块固定座的侧壁上均设有与“U”形轨道中的“U”形槽相配合插设的滑块，磁块固定座滑动设置在前后对称设置的两个“U”形轨道之间，磁块固定座的中部开设有开口，所述的标示杆活动插设在该开口中；所述的标示杆由透明筒体、磁块筒体和LED灯带构成；磁块筒体的外壁上由上至下等间距套设有若干个LED灯带，所述的透明筒体套设在若干个LED灯带的外部，且与磁块筒体外壁之间连接固定。能够立体的展示统计图，以提高整个教学的生动性，以利于教学的高质量进行，实用性更强。

Description

一种经济管理教学演示教具
技术领域
本发明涉及教学设备技术领域，具体涉及一种经济管理教学演示教具。
背景技术
经济管理教学演示教具是一种用于辅助讲解经济管理相关知识的教学用教具。在经济管理教学中，会用到很多统计图表和统计图形，并以这些统计图表和图形向学生讲解授课，让同学更容易理解。
目前的经济管理教学并没有专用的演示教具，对于统计图表以及统计图形，只能够进行平面展示，不能够进行立体的，更为形象的展示，导致教学过程枯燥无味，亟待改进。
发明内容
本发明的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种结构简单，设计合理、使用方便的经济管理教学演示教具，能够立体的展示统计图，以提高整个教学的生动性，以利于教学的高质量进行，实用性更强。
为实现上述目的，本发明采用的技术方案是：它包含展示框体、标示杆、“U”形轨道、磁块固定座、电源、开关、透明筒体、磁块筒体、LED灯带；展示框体的中部前后对称设有两个“U”形轨道，所述的磁块固定座的侧壁上均设有与“U”形轨道中的“U”形槽相配合插设的滑块，磁块固定座滑动设置在前后对称设置的两个“U”形轨道之间，磁块固定座的中部开设有开口，所述的标示杆活动插设在该开口中；所述的标示杆由透明筒体、磁块筒体和LED灯带构成；磁块筒体的外壁上由上至下等间距套设有若干个LED灯带，所述的透明筒体套设在若干个LED灯带的外部，且与磁块筒体外壁之间连接固定；所述的电源和开关均固定在磁块筒体的内壁上；若干个LED灯带之间相互并联后与电源、开关串联成电回路。
进一步地，所述的展示框体的底部左右两侧均固定有支撑脚。
进一步地，所述的展示框体的内底部设有卷轴，卷轴的两端均通过轴承旋接在展示框体的左右侧壁上，卷轴的一端穿过展示框体的侧壁后，与旋转把手连接固定，卷轴上绕设有挡帘，挡帘的上边缘左右两侧均勾设在挂钩上，挂钩固定在展示框体的左右侧壁前侧面上。
进一步地，所述的展示框体的后侧壁上固定有书写磁板，书写磁板的上边缘固定有文件夹。
进一步地，所述的展示框体的左右侧壁的前侧面上均固定有标尺。
进一步地，所述的LED灯带由一号LED灯带、二号LED灯带和三号LED灯带构成；所述的开关由一号开关、二号开关和三号开关构成；其中一号LED灯带、二号LED灯带和三号LED灯带由上至下等间距交替套设在体块筒体的外壁上，一号LED灯带、二号LED灯带和三号LED灯带上均等弧度设有LED灯珠分布区，且一号LED灯带、二号LED灯带和三号LED灯带上的LED灯珠分布区上串联的LED灯珠颜色均不相同；数个一号LED灯带并联后，与电源、一号开关串联成电回路；数个二号LED灯带并联后，与电源、二号开关串联成电回路；数个三号LED灯带并联后，与电源、三号开关串联成电回路。
本发明的工作原理：当需要进行统计图的展示时，可以通过将标示杆上移拉动，将标示杆调节到该数据的高度，标示杆通过内部的磁铁筒体与磁块固定座相吸定位，调节数个标示杆已达到不同数据所需的高度，即可以实现对统计图的立体展示，同时控制开关，从而控制LED灯带的点亮，每个标示杆内的数个LED灯带的颜色设置为不同的颜色，用于对不同组数据之间的区分；当需要将两个数个进行配组时，可以将标示杆左右移动，将相邻的两个标示杆利用各自的磁块固定座相吸定位，用于标识组数据；将同一个标示杆内的数个LED灯带分为颜色不同的一号LED灯带、二号LED灯带和三号LED灯带时，通过控制LED灯带的不同的颜色，实现对标示杆不同颜色的选择。
采用上述结构后，本发明有益效果为：
1、标示杆2相对于磁块固定座4上下可移动，极大地实现对不同数据的表示，相对于现有纸质图表而言，其极大地增加了可调性，节约纸张的使用量，且可循环使用，增加适用范围；
2、在标示杆2内设置LED灯带9，给标示杆2增加颜色显示，有利于提高图表展示的多彩性，增加课堂教学的趣味性；
3、磁块固定座4可以左右移动，可以将相邻的磁块固定座4相吸定位，实现对组数据的展示对比，可调性强，适用范围广；
4、将LED灯带9分为三色不同的LED灯带，可以将同一个标示杆2调节为多彩色，同时还能够根据需要选择不同标示杆2的不同颜色的展示，增加图表展示趣味性，可调性强。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本发明的结构示意图。
图2是图1中A-A向剖视图。
图3是本发明中标示杆的横截面示意图。
图4是本发明中磁铁固定块的结构示意图。
图5是本发明中LED灯带的结构示意图。
图6是本发明中一号LED灯带、二号LED灯带、三号LED灯带的分布爆炸图。
图7是本发明的电路连接框图。
附图标记说明：
展示框体1、标示杆2、“U”形轨道3、磁块固定座4、滑块4-1、开口4-2、电源5、开关6、一号开关6-1、二号开关6-2、三号开关6-3、透明筒体7、磁块筒体8、LED灯带9、一号LED灯带9-1、二号LED灯带9-2、三号LED灯带9-3、支撑脚10、旋转把手11、挡帘12、挂钩13、卷轴14、书写磁板15、文件夹16、标尺17、LED灯珠分布区18。
具体实施方式
下面结合附图对本发明作进一步的说明。
具体实施方式一：
参看如图1-图5和图7所示，本具体实施方式采用的技术方案是：它包含展示框体1、标示杆2、“U”形轨道3、磁块固定座4、电源5、开关6、透明筒体7、磁块筒体8、LED灯带9；展示框体1的中部前后对称设有两个“U”形轨道3，两个“U”形轨道3的左右两端壁上均利用螺栓连接固定在展示框体1的左右侧壁上；所述的磁块固定座4的侧壁上均一体成型有与“U”形轨道3中的“U”形槽相配合插设的滑块4-1，磁块固定座4滑动设置在前后对称设置的两个“U”形轨道3之间，磁块固定座4的中心位置开设有与标示杆2相匹配的开口4-2，所述的标示杆2活动插设在该开口4-2中，磁块固定座4为正方形结构，标示杆2的外径略小于该正方形结构的边长；所述的标示杆2由透明筒体7、磁块筒体8和LED灯带9构成；透明筒体7采用透明塑料制成，保证其质量轻，磁块筒体8的外壁上由上至下等间距套设有若干个LED灯带9，若干个灯带9的颜色相同，若干个标示杆2中的LED灯带9的颜色均不同；所述的透明筒体7套设在若干个LED灯带9的外部，且与磁块筒体8外壁之间利用胶连接固定；所述的电源5和开关6均螺栓连接固定在磁块筒体8的内壁上；若干个LED灯带9之间相互并联后与电源5、开关6串联成电回路。
进一步地，所述的展示框体1的底部左右两侧均螺栓连接固定有支撑脚10，该支撑脚10的底部固定安装有万向轮，方便对整个演示教具的移动。
进一步地，所述的展示框体1的内底部设有卷轴14，卷轴14的两端均通过轴承旋接在展示框体1的左右侧壁上，卷轴14的一端穿过展示框体1的侧壁后，与旋转把手11连接固定，卷轴14上绕设有挡帘12，挡帘12的上边缘左右两侧均勾设在挂钩13上，挂钩13固定在展示框体1的左右侧壁前侧面上，对展示框体1下半部进行遮挡，起到装饰以及美观的作用。
进一步地，所述的展示框体1的后侧壁上固定有书写磁板15，书写磁板15的上边缘旋接有文件夹16，书写磁板15为白板，用于书写或者绘图展示，文件夹16用于夹设展示纸张类图表数据等。
进一步地，所述的展示框体1的左右侧壁的前侧面上均螺栓连接固定有标尺17，用于对标示杆2高度位置的指示。
本具体实施方式的工作原理：当需要进行统计图的展示时，可以通过将标示杆2上移拉动，将标示杆2调节到该数据的高度，标示杆2通过内部的磁铁筒体8与磁块固定座4相吸定位，调节数个标示杆2已达到不同数据所需的高度，即可以实现对统计图的立体展示，同时控制开关6，从而控制LED灯带9的点亮，每个标示杆2内的数个LED灯带9的颜色设置为不同的颜色，用于对不同组数据之间的区分；当需要将两个数个进行配组时，可以将标示杆2左右移动，将相邻的两个标示杆2利用各自的磁块固定座4相吸定位，用于标识组数据。
采用上述结构后，本具体实施方式有益效果为：本具体实施方式提供了一种经济管理教学演示教具，能够立体的展示统计图，以提高整个教学的生动性，以利于教学的高质量进行，实用性更强。
具体实施方式二：
参看图6，本具体实施方式与具体实施方式一的不同之处在于：所述的LED灯带9由一号LED灯带9-1、二号LED灯带9-2和三号LED灯带9-3构成；所述的开关6由一号开关6-1、二号开关6-2和三号开关6-3构成；其中一号LED灯带9-1、二号LED灯带9-2和三号LED灯带9-3由上至下等间距交替套设在体块筒体8的外壁上，一号LED灯带9-1、二号LED灯带9-2和三号LED灯带9-3上均等弧度设有LED灯珠分布区18，且一号LED灯带9-1、二号LED灯带9-2和三号LED灯带9-3上的LED灯珠分布区18上串联的LED灯珠颜色均不相同；数个一号LED灯带9-1并联后，与电源5、一号开关6-1串联成电回路；数个二号LED灯带9-2并联后，与电源5、二号开关6-2串联成电回路；数个三号LED灯带9-3并联后，与电源5、三号开关6-3串联成电回路；其余部件以及连接关系均与具体实施方式一相同。
本具体实施方式的工作原理：将同一个标示杆2内的数个LED灯带9分为颜色不同的一号LED灯带9-1、二号LED灯带9-2和三号LED灯带9-3时，通过控制LED灯带9的不同的颜色，实现对标示杆2不同颜色的选择。
以上所述，仅用以说明本发明的技术方案而非限制，本领域普通技术人员对本发明的技术方案所做的其它修改或者等同替换，只要不脱离本发明技术方案的精神和范围，均应涵盖在本发明的权利要求范围当中。

Claims (7)

1.一种经济管理教学演示教具，其特征在于：它包含展示框体(1)、标示杆(2)、“U”形轨道(3)、磁块固定座(4)、电源(5)、开关(6)、透明筒体(7)、磁块筒体(8)、LED灯带(9)；展示框体(1)的中部前后对称设有两个“U”形轨道(3)，所述的磁块固定座(4)的侧壁上均设有与“U”形轨道(3)中的“U”形槽相配合插设的滑块(4-1)，磁块固定座(4)滑动设置在前后对称设置的两个“U”形轨道(3)之间，磁块固定座(4)的中部开设有开口(4-2)，所述的标示杆(2)活动插设在该开口(4-2)中；所述的标示杆(2)由透明筒体(7)、磁块筒体8和LED灯带(9)构成；磁块筒体(8)的外壁上由上至下等间距套设有若干个LED灯带(9)，所述的透明筒体(7)套设在若干个LED灯带(9)的外部，且与磁块筒体(8)外壁之间连接固定；所述的电源(5)和开关(6)均固定在磁块筒体(8)的内壁上；若干个LED灯带(9)之间相互并联后与电源(5)、开关(6)串联成电回路。
2.根据权利要求1所述的一种经济管理教学演示教具，其特征在于：所述的展示框体(1)的底部左右两侧均固定有支撑脚(10)。
3.根据权利要求1所述的一种经济管理教学演示教具，其特征在于：所述的展示框体(1)的内底部设有卷轴(14)，卷轴(14)的两端均通过轴承旋接在展示框体(1)的左右侧壁上，卷轴(14)的一端穿过展示框体(1)的侧壁后，与旋转把手(11)连接固定，卷轴(14)上绕设有挡帘(12)，挡帘(12)的上边缘左右两侧均勾设在挂钩(13)上，挂钩(13)固定在展示框体(1)的左右侧壁前侧面上。
4.根据权利要求1所述的一种经济管理教学演示教具，其特征在于：所述的展示框体(1)的后侧壁上固定有书写磁板(15)，书写磁板(15)的上边缘固定有文件夹(16)。
5.根据权利要求1所述的一种经济管理教学演示教具，其特征在于：所述的展示框体(1)的左右侧壁的前侧面上均固定有标尺(17)。
6.根据权利要求1所述的一种经济管理教学演示教具，其特征在于：所述的LED灯带(9)由一号LED灯带(9-1)、二号LED灯带(9-2)和三号LED灯带(9-3)构成；所述的开关(6)由一号开关(6-1)、二号开关(6-2)和三号开关(6-3)构成；其中一号LED灯带(9-1)、二号LED灯带(9-2)和三号LED灯带(9-3)由上至下等间距交替套设在体块筒体8的外壁上，一号LED灯带(9-1)、二号LED灯带(9-2)和三号LED灯带(9-3)上均等弧度设有LED灯珠分布区(18)，且一号LED灯带(9-1)、二号LED灯带(9-2)和三号LED灯带(9-3)上的LED灯珠分布区(18)上串联的LED灯珠颜色均不相同；数个一号LED灯带(9-1)并联后，与电源(5)、一号开关(6-1)串联成电回路；数个二号LED灯带(9-2)并联后，与电源(5)、二号开关(6-2)串联成电回路；数个三号LED灯带(9-3)并联后，与电源(5)、三号开关(6-3)串联成电回路。
7.一种经济管理教学演示教具，其特征在于：它的工作原理：当需要进行统计图的展示时，可以通过将标示杆(2)上移拉动，将标示杆(2)调节到该数据的高度，标示杆(2)通过内部的磁铁筒体(8)与磁块固定座(4)相吸定位，调节数个标示杆(2)已达到不同数据所需的高度，即可以实现对统计图的立体展示，同时控制开关(6)，从而控制LED灯带(9)的点亮，每个标示杆(2)内的数个LED灯带(9)的颜色设置为不同的颜色，用于对不同组数据之间的区分；当需要将两个数个进行配组时，可以将标示杆(2)左右移动，将相邻的两个标示杆(2)利用各自的磁块固定座(4)相吸定位，用于标识组数据；将同一个标示杆(2)内的数个LED灯带(9)分为颜色不同的一号LED灯带(9-1)、二号LED灯带(9-2)和三号LED灯带(9-3)时，通过控制LED灯带(9)的不同的颜色，实现对标示杆(2)不同颜色的选择。
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