CN109043855A - 一种防止纸质学习资料起皱的课桌及其使用方法 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种防止纸质学习资料起皱的课桌及其使用方法，包括桌面和桌腿，桌面桌角上设置有压平夹，压平夹与书本边角相适配，该压平夹包括一压平板和与压平板连接设置于压平板两端的垂直板，使学习资料边角套放于压平夹内，所述两垂直板一侧设置与压平板相适配的滑轨，压平板通过滑轨与垂直板连接。上述防止纸质学习资料起皱的课桌及其使用方法，在课桌上设置压平夹，使用时，将学习资料边角套放于压平夹内，压平夹包括压平板和垂直板并在垂直板内设置若干固定压平板的滑槽，能够根据学习资料的厚度来调节压平板的位置，压平效果明显，学习资料不容易起皱，学生在教室中就可对学习资料进行压平，给学生带来方便，提高学习的积极性。
Description
技术领域
本发明涉及一种学习用具领域，具体的涉及一种防止纸质学习资料起皱的课桌及其使用方法。
背景技术
现在的学生在学习过程中会有很多试卷、书本、本子等学习资料，试卷由于分散而且纸张薄不便于保存，容易弄乱甚至褶皱破损，书本或本子产生皱折的原因有很多，如手臂的压折，翻页时的人为卷曲以及不小心的夹折等等，时间一长，就会使书本或本子边角皱折越来越多，导致破乱，不但影响了书本或本子的美观，也不易保存，甚至学生影响学习的心情，学生特别是初中或高中生大部分时间都在教室里，学习资料基本都放在教室里，如果能在教室里的课桌解决这些问题，将会给学生带来方便，提高学习的积极性。
中国专利号为CN201356252的实用新型专利涉及一种可以方便的存放试卷等较薄的物品及将带有褶皱的书本纸张压平的课桌，包括桌面、桌洞和桌腿，所述的桌面上方设有一块面积不大于桌面面积的二分之一的硬质透明板，所述的硬质透明板与桌面的一条侧边通过合页连接在一起。使用时，将透明板抬起来，可将试卷等较薄的物品存放在透明板的下面，这样保存时可以保证试卷的平整；书本等褶皱严重时，也可压到透明板下面，可将褶皱的书本压平。此外，将课本翻到要看的页数之后压到透明板的下面，可以将课本固定住，避免翻开的课本自动合上，但是该实用新型采用透明板来压住试卷或书本，透明板是通过合页与桌面连接在一起，对于厚的书本不能起到有效的压平作用。
发明内容
本发明的目的在于克服现有技术中的不足，提供一种防止纸质学习资料起皱的课桌。
为实现上述目的，本发明采用的技术方案如下：一种防止纸质学习资料起皱的课桌，包括桌面和桌腿，桌面桌角上设置有压平夹，所述压平夹与书本边角相适配，该压平夹包括一压平板和与压平板连接设置于压平板两端的垂直板，使学习资料边角套放于压平夹内，所述压平板两端设置有与垂直板侧边相适配的凹槽，压平板通过凹槽与垂直板滑动连接。
进一步的，所述的压平夹有两个，两压平夹的距离与学习资料长度相同。
进一步的，所述的压平夹为塑料材质制成。
进一步的，所述的压平板为三角形。
进一步的，所述两垂直板一体成型。
进一步的，所述两垂直板顶部设置有横杆，所述横杆上设置有弹簧，所述弹簧一端固定在横杆上，一端固定在压平板上。
进一步的，所述垂直板顶部放置有重物块。
进一步的，所述的压平板和垂直板内壁设置有聚氨酯发泡层，能有效保护学习资料。
进一步的，所述压平夹还包括固定面，设置于垂直板底部，与压平板平行，用于将压平夹固定在课桌上。
一种防止纸质学习资料起皱课桌的使用方法，包括以下步骤：
S1：在桌面一桌角安装压平夹，将学习资料边角套放于压平夹内；
S2：根据学习资料的厚度滑动压平板。
由上述对本发明的描述可知，与现有技术相比，本发明提供的防止纸质学习资料起皱的课桌及其使用方法，在课桌上设置压平夹，使用时，将学习资料边角套放于压平夹内，压平夹包括压平板和垂直板并在压平板两端设置与垂直板相适配的凹槽，能够根据学习资料的厚度来调节压平板的位置，压平效果明显，学习资料不容易起皱，学生在教室中就可对学习资料进行压平，给学生带来方便，提高学习的积极性。
附图说明
图1为本发明的结构示意图；
图2为本发明实施例一压平夹结构示意图；
图3为本发明实施例二压平夹结构示意图；
图4为本发明亚平板结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图对本发明中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本发明的一部分实施例，而不是全部的实施例。
实施例一：
参照图1、图2和图4所示，一种防止纸质学习资料起皱的课桌，包括桌面1和桌腿2，桌面1桌角上设置有压平夹3，所述压平夹3与学习资料边角相适配，该压平夹3包括一压平板31、与压平板31连接设置于压平板两端的垂直板32和固定面33，使书本等学习资料边角套放于压平夹3内，所述亚平板31两端设置有垂直板32相适配的凹槽311，压平板31通过凹槽311与垂直板32滑动连接。
所述的压平夹3有两个，两压平夹3的距离与书本等学习资料长度相同，可根据学习资料长度调节，使用方便，压平夹3为塑料材质制成，成本较低。所述的压平板31为三角形，两垂直板32一体成型，能更好的与学习资料边角适配，提高压平效果。
所述两垂直板32顶部连接有横杆321，所述横杆321上设置有弹簧34，所述弹簧34一端固定在横杆321上，一端固定在压平板31上。
所述的压平板31和垂直板32内壁设置有聚氨酯发泡层，可吸收学习资料因受潮或受热产生的湿气或热气，能有效保护学习资料。
所述的固定面33设置于垂直板32底部，与压平板31平行，固定面33上设置有固定螺栓将压平夹3固定在课桌上。
一种防止纸质学习资料起皱课桌的使用方法，包括以下步骤：
S1：在桌面一桌角安装压平夹3，将书本等学习资料边角套放于压平夹3内；
S2：根据书本等学习资料的厚度滑动压平板31。
实施例二：
参照图3所示，本实施例与实施例一具有相同的压平夹，与实施例一不同的是所述垂直板32顶部放置有重物块35，用于压住压平板。
本发明的一种防止纸质学习资料起皱的课桌及其使用方法，在课桌上设置压平夹3，使用时，将学习资料边角套放于压平夹3内，压平夹3包括压平板31和垂直板32并在压平板31两端设置与垂直板32相适配凹槽311，能够根据学习资料的厚度来调节压平板31的位置，压平效果明显，学习资料不容易起皱，压平板31和垂直板32内壁设置有聚氨酯发泡层，可吸收学习资料因受潮或受热产生的湿气或热气，能有效保护学习资料，学生在教室中就可对学习资料进行压平，给学生带来方便，提高学习的积极性。
上述仅为本发明的若干具体实施方式，但本发明的设计构思并不局限于此，凡利用此构思对本发明进行非实质性的改动，均应属于侵犯本发明保护范围的行为。
Claims (10)
1.一种防止纸质学习资料起皱的课桌，包括桌面和桌腿，其特征在于：桌面桌角上设置有压平夹，所述压平夹与学习资料边角相适配，该压平夹包括一压平板和与压平板连接设置于压平板两端的垂直板，使学习资料边角套放于压平夹内，所述压平板两端设置有与垂直板侧边相适配的凹槽，压平板通过凹槽与垂直板滑动连接。
2.根据权利要求1所述的防止纸质学习资料起皱的课桌，其特征在于：所述的压平夹有两个，两压平夹的距离与书本等学习资料长度相同。
3.根据权利要求1所述的防止纸质学习资料起皱的课桌，其特征在于：所述的压平夹为塑料材质制成。
4.根据权利要求1所述的防止纸质学习资料起皱的课桌，其特征在于：所述的压平板为三角形。
5.根据权利要求1所述的防止纸质学习资料起皱的课桌，其特征在于：所述两垂直板一体成型。
6.根据权利要求1所述的防止纸质学习资料起皱的课桌，其特征在于：所述两垂直板顶部设置有横杆，所述横杆上设置有弹簧，所述弹簧一端固定在横杆上，一端固定在压平板上。
7.根据权利要求1所述的防止纸质学习资料起皱的课桌，其特征在于：所述垂直板顶部放置有重物块。
8.根据权利要求4或5所述的防止纸质学习资料起皱的课桌，其特征在于：所述的压平板和垂直板内壁设置有聚氨酯发泡层，能有效保护学习资料。
9.根据权利要求1所述的防止纸质学习资料起皱的课桌，其特征在于：所述压平夹还包括固定面，设置于垂直板底部，与压平板平行，用于将压平夹固定在课桌上。
10.一种防止纸质学习资料起皱课桌的使用方法，其特征在于：包括以下步骤：
S1：在桌面一桌角安装压平夹，将学习资料边角套放于压平夹内；
S2：根据学习资料的厚度滑动压平板。
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