CN108877326B - 一种英语教学用扩音器 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种英语教学用扩音器，包括扩音器本体，扩音器本体顶部的右侧固定连接有接口，接口内侧两侧的前方和后方均固定连接有第一伸缩杆，接口内侧一侧两侧第一伸缩杆的尾部分别与连接板的一端相连接。该英语教学用扩音器，通过扩音器本体和接口，以及橡胶环、第一弹簧、连接环、圆环、海绵圈、伸缩板、固定板、推杆、橡胶弯板、斜块、第二弹簧、半圆板、拉绳、第二伸缩杆、海绵弯板、滑块、框体、第一吸铁石、钢丝绳、滚轮和第二吸铁石的配合使用起到了，可以有效的将外置麦克风插头的金属端与扩音器固定在一起，避免了插头的金属端与扩音器出现分离的情况，不会对老师的讲课造成影响，有利于同学的学习。

Description

一种英语教学用扩音器

技术领域

本发明涉及扩音器技术领域，具体为一种英语教学用扩音器。

背景技术

英语教学用扩音器主要用于老师在授课时的讲话，将老师讲话时的音量进行扩大，目前扩音器主要分为两大类，老师的嗓子在教学中容易受到伤害，会出现不适的现象，为了更好的传递教学内容，不影响学生们正常听课，就会使用教学扩音器来提高教学质量，同时也能有效的保护好嗓子，一方面便于管理，另一方面帮助学生练听力，但现如今的扩音器在使用时，不能有效的将外置麦克风插头的金属端与扩音器固定在一起，导致老师在讲课时，容易出现意外使插头与扩音器分离，从而对老师的讲课带来了很大的影响，也不利于学生们的学习，给老师造成了很大的麻烦。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种英语教学用扩音器，解决了扩音器在使用时，不能有效的将外置麦克风插头的金属端与扩音器固定在一起，导致老师在讲课时，出现意外使插头与扩音器分离，对老师的讲课带来了很大的影响，也不利于学生们的学习，给老师造成了很大麻烦的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种英语教学用扩音器，包括扩音器本体，所述扩音器本体顶部的右侧固定连接有接口，所述接口内侧两侧的前方和后方均固定连接有第一伸缩杆，所述接口内侧一侧两侧第一伸缩杆的尾部分别与连接板的一端相连接，所述连接板的另一端固定连接有海绵块，所述接口的内侧绕圆周固定连接有橡胶环，所述橡胶环位于海绵块的上方，所述橡胶环顶部的两侧均固定连接有第一弹簧，两个所述第一弹簧的尾部分别与连接环的底部相连接，所述连接环的外侧与接口的内侧相接触，所述连接环内侧的下方绕圆周固定连接有圆环，所述圆环的底部绕圆周固定连接有橡胶筒，所述橡胶筒的内壁绕圆周固定连接有海绵圈，所述海绵圈的顶部与圆环的底部相连接，所述连接环内腔靠近圆环一侧的上方固定连接有伸缩板，所述伸缩板远离圆环的一侧固定连接有固定板，所述固定板的底部固定连接有推杆，两个所述推杆靠近橡胶筒的一侧分别活动贯穿连接环内腔靠近橡胶筒的一侧，且延伸至连接环的内侧，所述推杆靠近橡胶筒的一侧固定连接有橡胶弯板，两个所述橡胶弯板的底部分别与圆环的顶部相接触，所述橡胶环顶部的两侧均固定连接有斜块，两个所述第一弹簧分别位于两个斜块之间，两个所述斜块的顶部分别活动贯穿连接环的底部，且延伸至连接环的内部，所述连接环内腔顶部的两侧均固定连接有竖板，所述竖板的底部活动贯穿斜块的顶部，且延伸至斜块的外部，两个所述竖板的底部分别活动贯穿橡胶环的顶部，且延伸至橡胶环的外部，所述竖板靠近海绵块一侧的下方固定连接有凸块，所述橡胶环内侧两侧的上方均固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧的尾部固定连接有半圆板，所述半圆板远离海绵圈的一侧固定连接有拉绳，两个所述拉绳的尾部分别活动贯穿橡胶环的内侧，且延伸至橡胶环的外部，两个所述拉绳的尾部分别与连接环的底部相连接，所述半圆板内侧的中部固定连接有第二伸缩杆，所述第二伸缩杆的尾部固定连接有海绵弯板，所述半圆板内腔靠近海绵弯板的一侧通过滑槽滑动连接有滑块，所述滑块远离海绵弯板的一侧固定连接有框体，所述框体的内侧固定连接有第一吸铁石，所述框体的顶部固定连接有钢丝绳，两个所述钢丝绳的尾部分别活动贯穿半圆板内腔靠近海绵弯板的一侧，且延伸至半圆板的内侧，所述钢丝绳的尾部与海绵弯板外侧的中部相连接，所述半圆板内腔的两侧通过轴承均活动连接有滚轮，所述滚轮的顶部与钢丝绳的中部相接触，所述橡胶环内侧两侧的下方均固定连接有第二吸铁石，所述扩音器本体的背面固定连接有卡板。

优选的，所述扩音器本体的底部固定连接有海绵垫，所述扩音器本体的两侧均固定连接有连接块，所述连接块的顶部等距离开设有圆孔。

优选的，所述接口内侧的上方绕圆周固定连接有软绵圈，所述软绵圈的内侧绕圆周等距离固定连接有橡胶凸点。

优选的，所述第二吸铁石的顶部固定连接有隔离板。

优选的，所述橡胶环内腔靠近第二弹簧的一侧固定连接有限位筒，所述拉绳的尾部活动贯穿限位筒的内侧，且延伸至限位筒的外部。

(三)有益效果

本发明提供了一种英语教学用扩音器。具备以下有益效果：

(1)、该英语教学用扩音器，通过扩音器本体和接口，以及橡胶环、第一弹簧、连接环、圆环、海绵圈、伸缩板、固定板、推杆、橡胶弯板、斜块、第二弹簧、半圆板、拉绳、第二伸缩杆、海绵弯板、滑块、框体、第一吸铁石、钢丝绳、滚轮和第二吸铁石的配合使用起到了，可以有效的将外置麦克风插头的金属端与扩音器固定在一起，避免了插头的金属端与扩音器出现分离的情况，不会对老师的讲课造成影响，有利于同学的学习，给老师解决了很大的麻烦。

附图说明

图1为本发明正视的结构示意图；

图2为本发明接口剖视的结构示意图；

图3为本发明图2的A处放大结构示意图；

图4为本发明局部侧视的结构示意图。

图中：1扩音器本体、2海绵垫、3连接块、4接口、5软绵圈、6第一伸缩杆、7连接板、8海绵块、9橡胶环、10第一弹簧、11连接环、12圆环、13橡胶筒、14海绵圈、15伸缩板、16固定板、17推杆、18橡胶弯板、19斜块、20竖板、21凸块、22第二弹簧、23半圆板、24拉绳、25第二伸缩杆、26海绵弯板、27滑块、28框体、29第一吸铁石、30钢丝绳、31滚轮、32第二吸铁石、33卡板。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

如图1-4所示，本发明提供一种技术方案：一种英语教学用扩音器，包括扩音器本体1，扩音器本体1的底部固定连接有海绵垫2，海绵垫2起到了，当扩音器本体1的底部摔落至地面时，可以对扩音器本体1的底部进行保护，扩音器本体1的两侧均固定连接有连接块3，连接块3的顶部等距离开设有圆孔，连接块3起到了可以使老师将笔等工具，通过连接块3顶部的圆孔放置进连接块3内，方便了老师的使用，扩音器本体1顶部的右侧固定连接有接口4，接口4内侧的上方绕圆周固定连接有软绵圈5，软绵圈5起到了，当外置麦克风的插头插入接口4内时，插头挤压软绵圈5，使软绵圈5将插头固定住，增加了插头与接口4连接的牢固性，软绵圈5的内侧绕圆周等距离固定连接有橡胶凸点，橡胶凸点起到了可以增加软绵圈5的摩擦力，接口4内侧两侧的前方和后方均固定连接有第一伸缩杆6，接口4内侧一侧两侧第一伸缩杆6的尾部分别与连接板7的一端相连接，连接板7的另一端固定连接有海绵块8，接口4的内侧绕圆周固定连接有橡胶环9，橡胶环9位于海绵块8的上方，橡胶环9顶部的两侧均固定连接有第一弹簧10，两个第一弹簧10的尾部分别与连接环11的底部相连接，连接环11的外侧与接口4的内侧相接触，连接环11内侧的下方绕圆周固定连接有圆环12，圆环12的底部绕圆周固定连接有橡胶筒13，橡胶筒13的内壁绕圆周固定连接有海绵圈14，海绵圈14的顶部与圆环12的底部相连接，连接环11内腔靠近圆环12一侧的上方固定连接有伸缩板15，伸缩板15远离圆环12的一侧固定连接有固定板16，固定板16的底部固定连接有推杆17，两个推杆17靠近橡胶筒13的一侧分别活动贯穿连接环11内腔靠近橡胶筒13的一侧，且延伸至连接环11的内侧，推杆17靠近橡胶筒13的一侧固定连接有橡胶弯板18，两个橡胶弯板18的底部分别与圆环12的顶部相接触，橡胶环9顶部的两侧均固定连接有斜块19，两个第一弹簧10分别位于两个斜块19之间，两个斜块19的顶部分别活动贯穿连接环11的底部，且延伸至连接环11的内部，连接环11内腔顶部的两侧均固定连接有竖板20，竖板20的底部活动贯穿斜块19的顶部，且延伸至斜块19的外部，两个竖板20的底部分别活动贯穿橡胶环9的顶部，且延伸至橡胶环9的外部，竖板20靠近海绵块8一侧的下方固定连接有凸块21，橡胶环9内侧两侧的上方均固定连接有第二弹簧22，第二弹簧22的尾部固定连接有半圆板23，半圆板23远离海绵圈14的一侧固定连接有拉绳24，两个拉绳24的尾部分别活动贯穿橡胶环9的内侧，且延伸至橡胶环9的外部，两个拉绳24的尾部分别与连接环11的底部相连接，橡胶环9内腔靠近第二弹簧22的一侧固定连接有限位筒，拉绳24的尾部活动贯穿限位筒的内侧，且延伸至限位筒的外部，限位筒起到了可以对拉绳24进行限位，防止拉绳24随意晃动，半圆板23内侧的中部固定连接有第二伸缩杆25，第二伸缩杆25的尾部固定连接有海绵弯板26，半圆板23内腔靠近海绵弯板26的一侧通过滑槽滑动连接有滑块27，滑块27远离海绵弯板26的一侧固定连接有框体28，框体28的内侧固定连接有第一吸铁石29，框体28的顶部固定连接有钢丝绳30，两个钢丝绳30的尾部分别活动贯穿半圆板23内腔靠近海绵弯板26的一侧，且延伸至半圆板23的内侧，钢丝绳30的尾部与海绵弯板26外侧的中部相连接，半圆板23内腔的两侧通过轴承均活动连接有滚轮31，滚轮31的顶部与钢丝绳30的中部相接触，橡胶环9内侧两侧的下方均固定连接有第二吸铁石32，第二吸铁石32的顶部固定连接有隔离板，隔离板起到了，可以防止第二吸铁石32的磁力对第二弹簧22的使用造成影响，扩音器本体1的背面固定连接有卡板33，卡板33起到了可以便于老师将扩音器本体1卡在腰部。

使用时，先将外置麦克风的圆柱形插头插入接口4内，然后插头底部的金属端穿过圆环12的中部，再挤压海绵圈14，使插头的金属端被限制住，然后插头将连接环11向下推动，使连接环11挤压第一弹簧10，从而插头的金属端随着插头的移动，与扩音器本体1相连接，由于第一弹簧10的张力大于第二弹簧22的张力，继而拉绳24随着连接环11的移动开始放松，使第二弹簧22开始复原，然后第二弹簧22推动半圆板23，使海绵弯板26将插头的金属端固定住，海绵弯板26则对第二伸缩杆25进行挤压，从而钢丝绳30开始放松，使框体28通过滑块27向下滑动，由于第一吸铁石29下降后与第二吸铁石32相对的面属于相同磁极，继而第二吸铁石32对第一吸铁石29产生排斥力，对半圆板23施加压力，使海绵弯板26进一步的将插头的金属端固定住，同时随着连接环11向下移动，斜块19推动推杆17，使推杆17通过固定板16将伸缩板15压缩，然后推杆17推动橡胶弯板18，将插头金属端的上方固定住，从而当连接环11向下移动时，使竖板20随着连接环11向下移动，继而凸块21随着竖板20的移动，穿过两个第一伸缩杆6之间，将连接板7推动，使连接板7将两个第一伸缩杆6拉长，使海绵块8将插头金属端的下方固定住，防止插头的金属端与扩音器本体1连接时出现松动，使插头的金属端可以被很好的固定住，方便了老师的使用，同时本说明书中未作详细描述的内容均属于本领域专业技术人员公知的现有技术。

综上可得，该英语教学用扩音器，通过扩音器本体1和接口4，以及橡胶环9、第一弹簧10、连接环11、圆环12、海绵圈14、伸缩板15、固定板16、推杆17、橡胶弯板18、斜块19、第二弹簧22、半圆板23、拉绳24、第二伸缩杆25、海绵弯板26、滑块27、框体28、第一吸铁石29、钢丝绳30、滚轮31和第二吸铁石32的配合使用起到了，可以有效的将外置麦克风插头的金属端与扩音器固定在一起，避免了插头的金属端与扩音器出现分离的情况，不会对老师的讲课造成影响，有利于同学的学习，给老师解决了很大的麻烦。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种英语教学用扩音器，包括扩音器本体(1)，其特征在于：所述扩音器本体(1)顶部的右侧固定连接有接口(4)，所述接口(4)内侧两侧的前方和后方均固定连接有第一伸缩杆(6)，两个所述第一伸缩杆(6)的尾部分别与连接板(7)的一端相连接，所述连接板(7)的另一端固定连接有海绵块(8)，所述接口(4)的内侧绕圆周固定连接有橡胶环(9)，所述橡胶环(9)位于海绵块(8)的上方，所述橡胶环(9)顶部的两侧均固定连接有第一弹簧(10)，两个所述第一弹簧(10)的尾部分别与连接环(11)的底部相连接，所述连接环(11)的外侧与接口(4)的内侧相接触，所述连接环(11)内侧的下方绕圆周固定连接有圆环(12)，所述圆环(12)的底部绕圆周固定连接有橡胶筒(13)，所述橡胶筒(13)的内壁绕圆周固定连接有海绵圈(14)，所述海绵圈(14)的顶部与圆环(12)的底部相连接，所述连接环(11)内腔靠近圆环(12)一侧的上方固定连接有伸缩板(15)，所述伸缩板(15)远离圆环(12)的一侧固定连接有固定板(16)，所述固定板(16)的底部固定连接有推杆(17)，两个所述推杆(17)靠近橡胶筒(13)的一侧分别活动贯穿连接环(11)内腔靠近橡胶筒(13)的一侧，且延伸至连接环(11)的内侧，所述推杆(17)靠近橡胶筒(13)的一侧固定连接有橡胶弯板(18)，两个所述橡胶弯板(18)的底部分别与圆环(12)的顶部相接触，所述橡胶环(9)顶部的两侧均固定连接有斜块(19)，两个所述第一弹簧(10)分别位于两个斜块(19)之间，两个所述斜块(19)的顶部分别活动贯穿连接环(11)的底部，且延伸至连接环(11)的内部，所述连接环(11)内腔顶部的两侧均固定连接有竖板(20)，所述竖板(20)的底部活动贯穿斜块(19)的顶部，且延伸至斜块(19)的外部，两个所述竖板(20)的底部分别活动贯穿橡胶环(9)的顶部，且延伸至橡胶环(9)的外部，所述竖板(20)靠近海绵块(8)一侧的下方固定连接有凸块(21)，所述橡胶环(9)内侧两侧的上方均固定连接有第二弹簧(22)，所述第二弹簧(22)的尾部固定连接有半圆板(23)，所述半圆板(23)远离海绵圈(14)的一侧固定连接有拉绳(24)，两个所述拉绳(24)的尾部分别活动贯穿橡胶环(9)的内侧，且延伸至橡胶环(9)的外部，两个所述拉绳(24)的尾部分别与连接环(11)的底部相连接，所述半圆板(23)内侧的中部固定连接有第二伸缩杆(25)，所述第二伸缩杆(25)的尾部固定连接有海绵弯板(26)，所述半圆板(23)内腔靠近海绵弯板(26)的一侧通过滑槽滑动连接有滑块(27)，所述滑块(27)远离海绵弯板(26)的一侧固定连接有框体(28)，所述框体(28)的内侧固定连接有第一吸铁石(29)，所述框体(28)的顶部固定连接有钢丝绳(30)，两个所述钢丝绳(30)的尾部分别活动贯穿半圆板(23)内腔靠近海绵弯板(26)的一侧，且延伸至半圆板(23)的内侧，所述钢丝绳(30)的尾部与海绵弯板(26)外侧的中部相连接，所述半圆板(23)内腔的两侧通过轴承均活动连接有滚轮(31)，所述滚轮(31)的顶部与钢丝绳(30)的中部相接触，所述橡胶环(9)内侧两侧的下方均固定连接有第二吸铁石(32)，所述扩音器本体(1)的背面固定连接有卡板(33),其中,所述第一吸铁石(29)下降后与第二吸铁石(32)相对的面属于相同磁极。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学用扩音器，其特征在于：所述扩音器本体(1)的底部固定连接有海绵垫(2)，所述扩音器本体(1)的两侧均固定连接有连接块(3)，所述连接块(3)的顶部等距离开设有圆孔。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学用扩音器，其特征在于：所述接口(4)内侧的上方绕圆周固定连接有软绵圈(5)，所述软绵圈(5)的内侧绕圆周等距离固定连接有橡胶凸点。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学用扩音器，其特征在于：所述第二吸铁石(32)的顶部固定连接有隔离板。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学用扩音器，其特征在于：所述橡胶环(9)内腔靠近第二弹簧(22)的一侧固定连接有限位筒，所述拉绳(24)的尾部活动贯穿限位筒的内侧，且延伸至限位筒的外部。

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