CN108803997A - 智能交互平板的操作方法、装置以及智能交互平板 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种智能交互平板的操作方法、装置以及智能交互平板，该方法包括：显示思维导图的目标节点的备注，备注的属性为独立元素，独立元素能够被拖曳移动；接收备注拖动指令，备注拖动指令用于指示将备注从第一位置拖动到第二位置；将备注从第一位置按照备注拖动指令所指示的轨迹拖动到第二位置。通过本发明，提升了思维导图中备注的显示效果。

Description

智能交互平板的操作方法、装置以及智能交互平板

技术领域

本发明涉及智能交互平板领域，具体而言，涉及一种智能交互平板的操作方法、装置以及智能交互平板。

背景技术

智能交互平板，又称交互智能平板，是通过触控技术对显示在显示平板(显示屏)上的内容进行操控和实现人机交互操作的一体化设备。这种设备集成了投影机、电子白板、幕布、音响、电视机、视频会议终端的多种功能。

在教育教学、企业会议等领域，在智能交互平板中使用思维导图具有广泛的应用。在思维导图中，通常把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把关键字与图像、颜色等建立记忆链接。

然而节点关键字不是一个完整的句子，不能详细描述所需要表达的意思。在展示的时候，需要对每个节点关键字进行讲解、分析。但是这时，一些重要细节很容易被遗忘。解决方案是通过添加备注功能，对思维导图各个节点需要补充说明的内容以备注形式描述清楚，并在需要的时候展示出来。

一般来说，一个节点的备注会展示在该节点的旁边，有可能造成一个节点的备注展示时遮挡其他节点的问题。另外，备注会因为失焦隐藏导致无法同时展示两个及两个以上备注，例如，展示节点K1的备注之后，用户想要将节点K1和节点K2的备注一起展示，而这是无法做到的，因为，一旦用户触摸了节点K2，节点K1的备注就会因失焦而隐藏。

发明内容

本发明的主要目的在于提供一种智能交互平板的操作方法、装置以及智能交互平板，以解决现有技术中一个节点的备注展示时遮挡其他节点的问题。

为了实现上述目的，根据本发明的一个方面，提供了一种智能交互平板的操作方法，所述方法包括：显示思维导图的目标节点的备注，所述备注的属性为独立元素，所述独立元素能够被拖曳移动；接收备注拖动指令，所述备注拖动指令用于指示将所述备注从第一位置拖动到第二位置；将所述备注从所述第一位置按照所述备注拖动指令所指示的轨迹拖动到所述第二位置。

进一步地，在显示思维导图的目标节点的备注之后，所述方法还包括：接收功能控件显示指令，功能控件用于对所述备注进行操作；响应于所述功能控件显示指令，显示所述功能控件；接收目标功能控件的触发指令；响应于所述目标功能控件的触发指令，对所述备注进行操作。

进一步地，所述功能控件包括以下至少之一：删除功能控件、隐藏功能控件、复位功能控件，接收目标功能控件的触发指令，响应于所述目标功能控件的触发指令，对所述备注进行操作，包括：接收所述删除功能控件的触发指令；删除所述备注，或，接收所述隐藏功能控件的触发指令；隐藏所述备注，或，接收所述复位功能控件的触发指令，所述复位功能控件携带所述第一位置的信息；响应于所述复位功能控件的触发指令，在所述第一位置显示所述备注。

进一步地，在响应于所述复位功能控件的触发指令，在所述第一位置显示所述备注之后，所述方法还包括：检测是否接收到触控信号；如果检测出接收到所述触控信号，判断所述触控信号是否为触摸所述备注所产生的触控信号；如果所述触控信号不是触摸所述备注所产生的触控信号，则隐藏所述备注。

进一步地，在显示思维导图的目标节点的备注之前，所述方法还包括：显示所述思维导图；接收备注创建指令，所述备注创建指令用于指示为所述思维导图的所述目标节点创建备注，所述备注创建指令携带所述第一位置的信息；在所述第一位置为所述目标节点创建备注。

进一步地，在所述第一位置为所述目标节点创建备注，包括：在所述第一位置显示悬浮框，所述悬浮框内至少显示备注标题和空白区域；接收备注添加触控信号，所述备注添加触控信号用于指示在所述空白区域添加备注内容；根据所述备注添加触控信号，在所述空白区域添加备注内容。

进一步地，在所述空白区域添加备注内容，包括：判断所述备注内容的字符数量是否超出预设数量；如果所述备注内容的字符数量超出所述预设数量，增大所述悬浮框的面积。

进一步地，以悬浮框的形式展示所述备注，在显示思维导图的目标节点的备注之后，所述方法还包括：接收悬浮框缩放指令，所述悬浮框缩放指令用于指示对悬浮框进行缩小或放大；按照所述悬浮框缩放指令对所述悬浮框进行缩小或放大，其中，在所述悬浮框缩小或放大之后，所述悬浮框中的文字或符号也相应缩小或放大。

为了实现上述目的，根据本发明的一个方面，提供了一种智能交互平板的操作装置，所述装置包括：第一显示单元，用于显示思维导图的目标节点的备注，所述备注的属性为独立元素，所述独立元素能够被拖曳移动；第一接收单元，用于接收备注拖动指令，所述备注拖动指令用于指示将所述备注从第一位置拖动到第二位置；拖动单元，用于将所述备注从所述第一位置按照所述备注拖动指令所指示的轨迹拖动到所述第二位置。

进一步地，所述装置还包括：第二接收单元，用于在所述第一显示单元显示思维导图的目标节点的备注之后，接收功能控件显示指令，功能控件用于对所述备注进行操作；第二显示单元，用于响应于所述功能控件显示指令，显示所述功能控件；第三接收单元，用于接收目标功能控件的触发指令；操作单元，用于响应于所述目标功能控件的触发指令，对所述备注进行操作。

进一步地，所述功能控件包括以下至少之一：删除功能控件、隐藏功能控件、复位功能控件，所述操作单元包括：第一接收子单元，用于接收所述删除功能控件的触发指令；删除子单元，用于删除所述备注，和/或，第二接收子单元，用于接收所述隐藏功能控件的触发指令；隐藏子单元，用于隐藏所述备注，和/或，第三接收子单元，用于接收所述复位功能控件的触发指令，所述复位功能控件携带所述第一位置的信息；复位子单元，用于响应于所述复位功能控件的触发指令，在所述第一位置显示所述备注。

进一步地，所述装置还包括：检测单元，用于在所述复位子单元响应于所述复位功能控件的触发指令，在所述第一位置显示所述备注之后，检测是否接收到触控信号；判断单元，用于如果检测出接收到所述触控信号，判断所述触控信号是否为触摸所述备注所产生的触控信号；隐藏单元，用于如果所述触控信号不是触摸所述备注所产生的触控信号，则隐藏所述备注。

进一步地，所述装置还包括：第三显示单元，用于在所述第一显示单元显示思维导图的目标节点的备注之前，显示所述思维导图；第四接收单元，用于接收备注创建指令，所述备注创建指令用于指示为所述思维导图的所述目标节点创建备注，所述备注创建指令携带所述第一位置的信息；创建单元，用于在所述第一位置为所述目标节点创建备注。

进一步地，所述创建单元包括：显示子单元，用于在所述第一位置显示悬浮框，所述悬浮框内至少显示备注标题和空白区域；第四接收子单元，用于接收备注添加触控信号，所述备注添加触控信号用于指示在所述空白区域添加备注内容；添加子单元，用于根据所述备注添加触控信号，在所述空白区域添加备注内容。

进一步地，所述添加子单元包括：判断模块，用于判断所述备注内容的字符数量是否超出预设数量；更改模块，用于如果所述备注内容的字符数量超出所述预设数量，增大所述悬浮框的面积。

进一步地，以悬浮框的形式展示所述备注，所述装置还包括：第五接收单元，用于在所述第一显示单元显示思维导图的目标节点的备注之后，接收悬浮框缩放指令，所述悬浮框缩放指令用于指示对悬浮框进行缩小或放大；缩放单元，用于按照所述悬浮框缩放指令对所述悬浮框进行缩小或放大，其中，在所述悬浮框缩小或放大之后，所述悬浮框中的文字或符号也相应缩小或放大。

为了实现上述目的，根据本发明的一个方面，提供了一种智能交互平板，所述智能交互平板包括边框、盖板、控制器、显示屏，所述显示屏用于：显示思维导图的目标节点的备注，所述备注的属性为独立元素，所述独立元素能够被拖曳移动；所述控制器还用于：接收备注拖动指令，所述备注拖动指令用于指示将所述备注从第一位置拖动到第二位置；所述控制器还用于：将所述备注从所述第一位置按照所述备注拖动指令所指示的轨迹拖动到所述第二位置。

进一步地，所述控制器还用于：接收功能控件显示指令，功能控件用于对所述备注进行操作；响应于所述功能控件显示指令，控制所述显示屏显示所述功能控件；接收目标功能控件的触发指令；响应于所述目标功能控件的触发指令，对所述备注进行操作。

进一步地，所述功能控件包括以下至少之一：删除功能控件、隐藏功能控件、复位功能控件，所述控制器还用于：接收所述删除功能控件的触发指令；删除所述备注，或，接收所述隐藏功能控件的触发指令；隐藏所述备注，或，接收所述复位功能控件的触发指令，所述复位功能控件携带所述第一位置的信息；响应于所述复位功能控件的触发指令，控制所述显示屏在所述第一位置显示所述备注。

进一步地，所述控制器还用于：检测是否接收到触控信号；如果检测出接收到所述触控信号，判断所述触控信号是否为触摸所述备注所产生的触控信号；如果所述触控信号不是触摸所述备注所产生的触控信号，则隐藏所述备注。

进一步地，所述显示屏还用于：在显示思维导图的目标节点的备注之前，显示所述思维导图；所述控制器还用于：接收备注创建指令，所述备注创建指令用于指示为所述思维导图的所述目标节点创建备注，所述备注创建指令携带所述第一位置的信息；所述控制器还用于：在所述第一位置为所述目标节点创建备注。

进一步地，所述控制器还用于：控制所述显示屏在所述第一位置显示悬浮框，所述悬浮框内至少显示备注标题和空白区域；接收备注添加触控信号，所述备注添加触控信号用于指示在所述空白区域添加备注内容；根据所述备注添加触控信号，在所述空白区域添加备注内容。

进一步地，所述控制器还用于：判断所述备注内容的字符数量是否超出预设数量；如果所述备注内容的字符数量超出所述预设数量，增大所述悬浮框的面积。

进一步地，以悬浮框的形式展示所述备注，所述控制器还用于：在所述显示屏显示思维导图的目标节点的备注之后，接收悬浮框缩放指令，所述悬浮框缩放指令用于指示对悬浮框进行缩小或放大；按照所述悬浮框缩放指令对所述悬浮框进行缩小或放大，其中，在所述悬浮框缩小或放大之后，所述悬浮框中的文字或符号也相应缩小或放大。

为了实现上述目的，根据本发明的一个方面，提供了一种存储介质，所述存储介质包括存储的程序，其中，在所述程序运行时控制所述存储介质所在设备执行上述的智能交互平板的操作方法。

为了实现上述目的，根据本发明的一个方面，提供了一种智能交互平板，包括存储器及处理器，所述存储器用于存储包括程序指令的信息，所述处理器用于控制程序指令的执行，所述程序指令被处理器加载并执行时实现上述的智能交互平板的操作方法的步骤。

在本申请实施例中，将备注的属性预先设置为独立元素，备注继承了元素的基础属性，备注能够被拖动，在第一位置显示思维导图的目标节点的备注，第一位置为目标节点旁边的指定位置，接收备注拖动指令，备注拖动指令用于指示将备注从第一位置拖动到第二位置，根据备注拖动指令，将备注从第一位置拖动到第二位置之后，备注在第二位置进行显示，第二位置可以是任意位置，在一个节点的备注遮挡住其他节点的情况下，通过将备注进行拖动以改变备注显示的位置，解决了一个节点的备注遮挡住其他节点的问题，提升了思维导图中备注的显示效果。

附图说明

构成本申请的一部分的附图用来提供对本发明的进一步理解，本发明的示意性实施例及其说明用于解释本发明，并不构成对本发明的不当限定。在附图中：

图1是本申请实施例提供的一种可选的智能交互平板的操作方法的流程图；

图2是本申请实施例提供的一种思维导图的示意图；

图3是本申请实施例提供的一种备注的示意图；

图4是本申请实施例提供的一种备注的示意图；

图5是本申请实施例提供的一种功能控件的示意图；

图6是本申请实施例提供的一种功能控件的示意图；

图7是本申请实施例提供的一种图标的示意图；

图8是本申请实施例提供的一种图标的示意图；

图9是本申请实施例提供的一种功能控件的示意图；

图10是本申请实施例提供的一种备注的示意图；

图11是本申请实施例提供的一种备注的示意图；

图12是本申请实施例提供的一种备注的示意图；

图13是本申请实施例提供的一种可选的智能交互平板的操作装置的示意图；

图14是本申请实施例提供的一种智能交互平板的示意图。

具体实施方式

需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本发明。

为了使本技术领域的人员更好地理解本申请方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。

需要说明的是，本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本申请的实施例。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。

本申请实施例提供了一种可选的智能交互平板的操作方法的流程图，如图1所示，该方法包括：

步骤S102，显示思维导图的目标节点的备注，备注的属性为独立元素，独立元素能够被拖曳移动。

现有技术中，备注不是独立元素，而作为思维导图中的一个子控件，备注只能依赖于节点存在，不具有独立元素的性质，因此备注无法被拖动，会因为失焦而隐藏。

在本申请实施例中，将备注的属性预先设置为独立元素，继承了元素的基础属性：能够独立地隐藏、显示、拖动、存储、解析、撤销重做等。

本申请实施例中，元素继承于System.Windows.FrameworkElement，System.Windows.FrameworkElement是微软所提供的WPF框架级别，为WPF元素提供一套WPF框架级别的属性、事件和方法。

元素的信息包含：元素层级Level、每个元素独立id、元素大小Size、元素存在坐标点Location、元素撤销重做步骤记录、数据存储、解析、元素的MatrixTransform(仿射矩阵变换，用于在二维平面上操作对象或坐标系)、元素的RotateTransform(用于在二维平面旋转对象)、元素的TranslateTransform(用于在二维平面移动对象)。

思维导图是一种将思维形象化的方法。放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、香气、食物、线条、颜色、意向、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的节点，每一个节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为一个中心主题，再向外发散出成千上万的节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为一个人的记忆，就如同大脑中的神经元一样互相连接。

图2中的关键字“技术层面”即为一个节点，该节点的备注如图3所示，备注显示在该节点的下方，并且与该节点的距离非常近。图4中的节点“知识与信息过滤机制灵活性”的备注显示在该节点的下方，并且与该节点的距离非常近。

作为一种可选的实施例，在显示思维导图的目标节点的备注之前，显示思维导图；接收备注创建指令，备注创建指令用于指示为思维导图的目标节点创建备注，备注创建指令携带第一位置的信息；在第一位置为目标节点创建备注。

具体地，可以通过触摸节点的方式生成备注创建指令，触摸节点之后，显示多个功能控件，如图5所示，显示的功能控件可以包括：用于将节点上移的功能控件、用于将节点下移的功能控件、用于添加多媒体的功能控件、用于添加备注的功能控件、用于添加总结的功能控件等。

如果用户触摸图5中的【上移】图标，则节点的顺序向上移动一位；如果用户触摸图5中的【下移】图标，则节点的顺序向下移动一位。

如果用户触摸图5中的【多媒体】图标，则能够给节点添加多媒体内容。如果用户触摸图5中的【总结】图标，则能够给节点添加总结内容。如果用户触摸了图5中的【文字】图标，则能够改变节点关键字的字体、大小。

如果用户触摸图5中的【备注】图标，则生成备注创建指令，为节点创建备注。作为一种可选的实施例，备注以悬浮框的形式展示。悬浮框内至少显示备注标题和空白区域。作为一种可选的实施例，备注标题可根据节点关键字自动生成。用户触摸备注标题，可使备注标题变成可编辑状态，从而用户能够更改备注标题。用户用手或笔在空白区域书写，即生成备注添加触控信号。备注添加触控信号用于指示在空白区域添加备注内容。智能交互平板接收备注添加触控信号，根据备注添加触控信号，在空白区域添加备注内容。

图3示出了节点关键字“技术层面”的备注，该备注以悬浮框的形式进行展示，悬浮框内显示了备注标题为“技术层面”，备注内容为“心智图能够被拆分、扩展，从而根据需要迅速增强或减弱其细微、具体程度。心智图能够通过关键字、有限考虑项以及色彩进行过滤，从而产生客户化的子图。”

作为一种可选的实施例，在空白区域添加备注内容的过程中，判断备注内容的字符数量是否超出预设数量；如果备注内容的字符数量超出预设数量，增大悬浮框的面积。例如，设置预设数量为100个字符，如果备注内容超过了100个字符，则增大悬浮框的面积。增大悬浮框的面积，具体可以通过增大悬浮框的长度和/或宽度来实现。通过在备注内容较多的时候增大悬浮框的面积，使用户可以随心所欲地添加备注内容，而不用担心悬浮框无法容纳很多内容。

作为一种可选的实施例，在以悬浮框的形式显示备注之后，如果用户想将悬浮框缩小或放大，可以通过多个手指触摸显示屏的方式发出悬浮框缩放指令，智能交互平板接收悬浮框缩放指令，悬浮框缩放指令用于指示对悬浮框进行缩小或放大；按照悬浮框缩放指令对悬浮框进行缩小或放大，其中，在悬浮框缩小或放大之后，悬浮框中的文字或符号也相应缩小或放大。例如，显示多个备注时，有可能会使用户感觉画面很拥挤，在这种情况下，用户可将两个或两个以上手指触摸悬浮框，并将手指向掌心方向收缩，则生成了用于指示将悬浮框进行缩小的指令，智能交互平板执行该指令，将悬浮框进行缩小，这样避免了多个较大的悬浮框给用户造成画面拥挤的感觉。再例如，显示了多个备注的情况下，有可能会使观众感觉很没有重点，在这种情况下，用户可将两个或两个以上手指触摸悬浮框，并将手指向背离掌心方向扩张，则生成了用于指示将悬浮框进行放大的指令，智能交互平板执行该指令，将悬浮框进行放大，这样就能够重点展示某一个或某几个备注，使观众的注意力集中在某一个或某几个备注上，提升了展示效果。

步骤S104，接收备注拖动指令，备注拖动指令用于指示将备注从第一位置拖动到第二位置。

步骤S102中，在第一位置显示备注。备注拖动指令可以是通过手指或笔触控显示屏生成的。

如前文所述，一般来说，一个节点的备注显示在该节点的下方，并且与该节点的距离非常近。但是在某些情况下，例如图4所示出的情况，节点“知识与信息过滤机制灵活性”的备注将节点“技术层面”遮挡住了，这就导致了思维导图的展示效果变差。在这种情况下，可以通过备注拖动指令将备注从初始位置拖动到另一个位置(例如空白区域的某一个位置)，以避免备注遮挡节点的问题。

步骤S106，将备注从第一位置按照备注拖动指令所指示的轨迹拖动到第二位置。

根据备注拖动指令，将备注从第一位置拖动到第二位置之后，备注在第二位置进行显示。第二位置可以是空白区域，通过将备注显示的位置由第一位置变成第二位置，充分利用了空白区域。

在本申请实施例中，将备注的属性预先设置为独立元素，备注继承了元素的基础属性，备注能够被拖动，在第一位置显示思维导图的目标节点的备注，第一位置为目标节点旁边的指定位置，接收备注拖动指令，备注拖动指令用于指示将备注从第一位置拖动到第二位置，根据备注拖动指令，将备注从第一位置拖动到第二位置之后，备注在第二位置进行显示，第二位置可以是任意位置，在一个节点的备注遮挡住其他节点的情况下，通过将备注进行拖动以改变备注显示的位置，解决了一个节点的备注遮挡住其他节点的问题，提升了思维导图中备注的显示效果。

作为一种可选的实施例，将拖动过的备注的备注类型标记为第一类备注，其中，第一类备注不因失焦而隐藏。这就解决了目前存在的无法同时展示两个及两个以上备注的问题。例如，用户先触摸了节点K1，则在节点K1的旁边显示节点K1的备注，然后用户将节点K1的备注移动到显示屏的右上角，又触摸了节点K2，则在节点K2的旁边显示节点K2的备注，然后用户将节点K2的备注移动到显示屏的右下角，然后用户又触摸了节点K3，则在节点K3的旁边显示节点K3的备注，……，可见，使用本申请实施例提供的方法，不仅解决了备注遮挡节点的问题，还解决了无法同时展示两个及两个以上备注的问题。由于能够同时展示多个备注，并且备注的位置可由用户随意拖动决定，能够极大提升备注展示的效果，给用户带来非常好的使用体验，无论是在教学领域还是视频会议领域均有着广泛的应用。

作为一种可选的实施例，在显示思维导图的目标节点的备注之后，方法还包括：接收功能控件显示指令，功能控件用于对备注进行操作；响应于功能控件显示指令，显示功能控件；接收目标功能控件的触发指令；响应于目标功能控件的触发指令，对备注进行操作。

作为一种可选的实施例，功能控件包括以下至少之一：删除功能控件、隐藏功能控件。

作为一种可选的实施例，在显示思维导图的目标节点的备注之后，接收功能控件显示指令，功能控件用于对备注进行操作；响应于功能控件显示指令，显示删除功能控件；接收删除功能控件的触发指令；响应于删除功能控件的触发指令，删除备注。

作为一种可选的实施例，在显示思维导图的目标节点的备注之后，接收功能控件显示指令，功能控件用于对备注进行操作；响应于功能控件显示指令，显示隐藏功能控件；接收隐藏功能控件的触发指令；响应于隐藏功能控件的触发指令，隐藏备注。当用户想要隐藏备注时，只需要点击隐藏功能控件，备注即隐藏起来。

例如，接收功能控件显示指令，响应于功能控件显示指令，显示删除功能控件、隐藏功能控件，如图6所示。用户点击隐藏功能控件，备注即隐藏起来。用户点击删除功能控件，备注即被删除。在一些情况下，用户想要删除或隐藏已有的备注，例如在教学中，教师已经熟记某一个节点的备注的内容，则可以通过删除功能控件删除该节点的备注。

可选地，功能控件包括复位功能控件，接收目标功能控件的触发指令，响应于目标功能控件的触发指令，对备注进行操作，包括：接收复位功能控件的触发指令；响应于复位功能控件的触发指令，在第一位置显示备注。

作为一种可选的实施例，显示思维导图，在第一位置显示思维导图的目标节点的备注，接收备注拖动指令，备注拖动指令用于指示将备注从第一位置拖动到第二位置，将备注从第一位置按照备注拖动指令所指示的轨迹拖动到第二位置，在第二位置显示目标节点的备注。当用户想要在初始位置显示目标节点的备注时，点击右键菜单中的复位功能控件，智能交互平板接收复位功能控件的触发指令之后，在第一位置(即初始位置)显示目标节点的备注，第二位置不再显示备注。

作为一种可选的实施例，如果触发了复位功能控件，则将复位后的备注的备注类型标记为第二类备注，其中，第二类备注因失焦而隐藏。具体地，当触发了复位功能控件之后，备注在第一位置显示，之后，检测是否接收到触控信号，如果检测出接收到触控信号，判断触控信号是否为触摸备注所产生的触控信号，如果触控信号不是触摸备注所产生的触控信号，则隐藏备注。通过对用户对备注进行拖动或复位操作的检测，改变备注的类型，而不同类型的备注展现出的交互方式是不同的，第一类备注不失焦隐藏，第二类备注失焦隐藏，丰富了备注展示效果，增强了备注展示的灵活性，提升了用户体验。

下面举一个例子对本申请实施例提供的方法进行说明。

选中思维导图节点，点击右键菜单或右侧属性面板，点击如图5所示的【备注】，默认在节点下方出现如图4所示的“备注”，节点显示如图7所示的图标，标题从节点内容附带过来(双击编辑区域可以修改标题)，首次添加备注光标自动进入正文区域。备注有一个最大的高度、宽度，当内容过多时，备注的大小随着内容的字符数量变化。

备注可被选中、等比缩放、拖拽移动，右键菜单包括如图6所示的功能，点击【删除】选项或者【Delete】快捷键删除备注，同时节点所显示的如图7所示的图标消失。

如果一个备注没有被拖动过，或者被拖动过但是已经复位，该备注为常态备注(即上述第二类备注)。此情况下备注所在位置跟随思维导图节点位置变化。可以通过失焦、点击如图8所示的按钮、点击如图7所示的按钮、点击如图6所示的右键菜单中的【隐藏】选项隐藏备注。再次点击如图7所示的按钮，或者选中节点在右侧属性面板点击【备注】(如图5所示)可再次呼出备注。

将常态备注拖拽过任意位置，备注即成为移动备注(即上述第一类备注)。此时，备注的位置随拖拽决定，不再跟随思维导图节点位置，而且不再因失焦而自动隐藏。可以通过点击如图8所示按钮、点击如图7所示按钮、点击右键菜单如图9所示【隐藏】选项隐藏备注。再次点击如图7所示按钮或者选中节点在右侧属性面板点击【备注】(如图5所示)可再次呼出备注。通过点击右键菜单如图9所示的【复位】选项能够将移动备注切换为常态备注，常态备注的位置跟随思维导图节点位置，并且因失焦而自动隐藏。

备注元素数据(位置、大小、内容等信息)全部存储在所依赖的思维导图每个节点里面。在展示思维导图节点的时候，备注元素跟着解析出来。

现有的技术，都是点击备注按钮呼出、失焦隐藏。在本申请实施例中，通过拖拽，将常态备注切换为移动备注，移动备注相当是另外一种独立元素，能够正常显示、拖动、撤销重做、复位，不受思维导图节点位置影响，不会失焦而隐藏。思维导图作为一个独立的元素下面的每个节点都可以单独添加所需备注。

在用思维导图介绍各个节点知识的时候，可以呼出备注对节点知识进行详细的介绍。例如，在图10中，显示了功能层面这个节点的备注，在图11中，显示了技术层面这个节点的备注，可以看到，技术层面这个节点的备注遮挡住了其他节点。这个问题可以通过本申请实施例提供的方法来解决，通过将技术层面的备注进行移动，将技术层面的备注移动到空白区域，如图12所示，解决了备注遮挡节点的问题，达到了更好的展示效果。

本申请实施例提供了一种智能交互平板的操作装置，该装置用于执行上述智能交互平板的操作方法，如图13所示，该装置包括：第一显示单元20、第一接收单元30、拖动单元40。

第一显示单元20，用于显示思维导图的目标节点的备注，备注的属性为独立元素，独立元素能够被拖曳移动。

现有技术中，备注不是独立元素，而作为思维导图中的一个子控件，备注只能依赖于节点存在，不具有独立元素的性质，因此备注无法被拖动，会因为失焦而隐藏。

在本申请实施例中，将备注的属性预先设置为独立元素，继承了元素的基础属性：能够独立地隐藏、显示、拖动、存储、解析、撤销重做等。

思维导图是一种将思维形象化的方法。放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、香气、食物、线条、颜色、意向、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的节点，每一个节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为一个中心主题，再向外发散出成千上万的节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为一个人的记忆，就如同大脑中的神经元一样互相连接。

图2中的关键字“技术层面”即为一个节点，该节点的备注如图3所示，备注显示在该节点的下方，并且与该节点的距离非常近。图4中的节点“知识与信息过滤机制灵活性”的备注显示在该节点的下方，并且与该节点的距离非常近。

作为一种可选的实施例，在显示思维导图的目标节点的备注之前，显示思维导图；接收备注创建指令，备注创建指令用于指示为思维导图的目标节点创建备注，备注创建指令携带第一位置的信息；在第一位置为目标节点创建备注。

具体地，可以通过触摸节点的方式生成备注创建指令，触摸节点之后，显示多个功能控件，如图5所示，显示的功能控件可以包括：用于将节点上移的功能控件、用于将节点下移的功能控件、用于添加多媒体的功能控件、用于添加备注的功能控件、用于添加总结的功能控件等。

如果用户触摸图5中的【上移】图标，则节点的顺序向上移动一位；如果用户触摸图5中的【下移】图标，则节点的顺序向下移动一位。

如果用户触摸图5中的【多媒体】图标，则能够给节点添加多媒体内容。如果用户触摸图5中的【总结】图标，则能够给节点添加总结内容。如果用户触摸了图5中的【文字】图标，则能够改变节点关键字的字体、大小。

可选地，装置还包括：第三显示单元、第四接收单元、创建单元。第三显示单元，用于在第一显示单元20显示思维导图的目标节点的备注之前，显示思维导图。第四接收单元，用于接收备注创建指令，备注创建指令用于指示为思维导图的目标节点创建备注，备注创建指令携带第一位置的信息。创建单元，用于在第一位置为目标节点创建备注。可选地，创建单元包括：显示子单元、第四接收子单元、添加子单元。显示子单元，用于在第一位置显示悬浮框，悬浮框内至少显示备注标题和空白区域。第四接收子单元，用于接收备注添加触控信号，备注添加触控信号用于指示在空白区域添加备注内容。添加子单元，用于根据备注添加触控信号，在空白区域添加备注内容。

如果用户触摸图5中的【备注】图标，则生成备注创建指令，为节点创建备注。作为一种可选的实施例，备注以悬浮框的形式展示。悬浮框内至少显示备注标题和空白区域。作为一种可选的实施例，备注标题可根据节点关键字自动生成。用户触摸备注标题，可使备注标题变成可编辑状态，从而用户能够更改备注标题。用户用手或笔在空白区域书写，即生成备注添加触控信号。备注添加触控信号用于指示在空白区域添加备注内容。智能交互平板接收备注添加触控信号，根据备注添加触控信号，在空白区域添加备注内容。

图3示出了节点关键字“技术层面”的备注，该备注以悬浮框的形式进行展示，悬浮框内显示了备注标题为“技术层面”，备注内容为“心智图能够被拆分、扩展，从而根据需要迅速增强或减弱其细微、具体程度。心智图能够通过关键字、有限考虑项以及色彩进行过滤，从而产生客户化的子图。”

可选地，添加子单元包括：判断模块、更改模块。判断模块，用于判断备注内容的字符数量是否超出预设数量。更改模块，用于如果备注内容的字符数量超出预设数量，增大悬浮框的面积。

作为一种可选的实施例，在空白区域添加备注内容的过程中，判断备注内容的字符数量是否超出预设数量；如果备注内容的字符数量超出预设数量，增大悬浮框的面积。例如，设置预设数量为100个字符，如果备注内容超过了100个字符，则增大悬浮框的面积。增大悬浮框的面积，具体可以通过增大悬浮框的长度和/或宽度来实现。通过在备注内容较多的时候增大悬浮框的面积，使用户可以随心所欲地添加备注内容，而不用担心悬浮框无法容纳很多内容。

可选地，以悬浮框的形式展示备注，装置还包括：第五接收单元、缩放单元。第五接收单元，用于在第一显示单元20显示思维导图的目标节点的备注之后，接收悬浮框缩放指令，悬浮框缩放指令用于指示对悬浮框进行缩小或放大。缩放单元，用于按照悬浮框缩放指令对悬浮框进行缩小或放大，其中，在悬浮框缩小或放大之后，悬浮框中的文字或符号也相应缩小或放大。

作为一种可选的实施例，在以悬浮框的形式显示备注之后，如果用户想将悬浮框缩小或放大，可以通过多个手指触摸显示屏的方式发出悬浮框缩放指令，智能交互平板接收悬浮框缩放指令，悬浮框缩放指令用于指示对悬浮框进行缩小或放大；按照悬浮框缩放指令对悬浮框进行缩小或放大，其中，在悬浮框缩小或放大之后，悬浮框中的文字或符号也相应缩小或放大。例如，显示多个备注时，有可能会使用户感觉画面很拥挤，在这种情况下，用户可将两个或两个以上手指触摸悬浮框，并将手指向掌心方向收缩，则生成了用于指示将悬浮框进行缩小的指令，智能交互平板执行该指令，将悬浮框进行缩小，这样避免了多个较大的悬浮框给用户造成画面拥挤的感觉。再例如，显示了多个备注的情况下，有可能会使观众感觉很没有重点，在这种情况下，用户可将两个或两个以上手指触摸悬浮框，并将手指向背离掌心方向扩张，则生成了用于指示将悬浮框进行放大的指令，智能交互平板执行该指令，将悬浮框进行放大，这样就能够重点展示某一个或某几个备注，使观众的注意力集中在某一个或某几个备注上，提升了展示效果。

第一接收单元30，用于接收备注拖动指令，备注拖动指令用于指示将备注从第一位置拖动到第二位置。

备注拖动指令可以是通过手指或笔触控显示屏生成的。

如前文所述，一般来说，一个节点的备注显示在该节点的下方，并且与该节点的距离非常近。但是在某些情况下，例如图4所示出的情况，节点“知识与信息过滤机制灵活性”的备注将节点“技术层面”遮挡住了，这就导致了思维导图的展示效果变差。在这种情况下，可以通过备注拖动指令将备注从初始位置拖动到另一个位置(例如空白区域的某一个位置)，以避免备注遮挡节点的问题。

拖动单元40，用于将备注从第一位置按照备注拖动指令所指示的轨迹拖动到第二位置。

根据备注拖动指令，将备注从第一位置拖动到第二位置之后，备注在第二位置进行显示。第二位置可以是空白区域，通过将备注显示的位置由第一位置变成第二位置，充分利用了空白区域。

在本申请实施例中，将备注的属性预先设置为独立元素，备注继承了元素的基础属性，备注能够被拖动，在第一位置显示思维导图的目标节点的备注，第一位置为目标节点旁边的指定位置，接收备注拖动指令，备注拖动指令用于指示将备注从第一位置拖动到第二位置，根据备注拖动指令，将备注从第一位置拖动到第二位置之后，备注在第二位置进行显示，第二位置可以是任意位置，在一个节点的备注遮挡住其他节点的情况下，通过将备注进行拖动以改变备注显示的位置，解决了一个节点的备注遮挡住其他节点的问题，提升了思维导图中备注的显示效果。

作为一种可选的实施例，将拖动过的备注的备注类型标记为第一类备注，其中，第一类备注不因失焦而隐藏。这就解决了目前存在的无法同时展示两个及两个以上备注的问题。例如，用户先触摸了节点K1，则在节点K1的旁边显示节点K1的备注，然后用户将节点K1的备注移动到显示屏的右上角，又触摸了节点K2，则在节点K2的旁边显示节点K2的备注，然后用户将节点K2的备注移动到显示屏的右下角，然后用户又触摸了节点K3，则在节点K3的旁边显示节点K3的备注，……，可见，使用本申请实施例提供的装置，不仅解决了备注遮挡节点的问题，还解决了无法同时展示两个及两个以上备注的问题。由于能够同时展示多个备注，并且备注的位置可由用户随意拖动决定，能够极大提升备注展示的效果，给用户带来非常好的使用体验，无论是在教学领域还是视频会议领域均有着广泛的应用。

可选地，装置还包括：第二接收单元、第二显示单元、第三接收单元、操作单元。第二接收单元，用于在第一显示单元20显示思维导图的目标节点的备注之后，接收功能控件显示指令，功能控件用于对备注进行操作。第二显示单元，用于响应于功能控件显示指令，显示功能控件。第三接收单元，用于接收目标功能控件的触发指令。操作单元，用于响应于目标功能控件的触发指令，对备注进行操作。

可选地，功能控件包括以下至少之一：删除功能控件、隐藏功能控件、复位功能控件。可选地，操作单元包括：第一接收子单元、删除子单元。第一接收子单元，用于接收删除功能控件的触发指令。删除子单元，用于删除备注。

可选地，操作单元包括：第二接收子单元、隐藏子单元。第二接收子单元，用于接收隐藏功能控件的触发指令。隐藏子单元，用于隐藏备注。

可选地，操作单元包括：第三接收子单元、复位子单元。第三接收子单元，用于接收复位功能控件的触发指令，复位功能控件携带第一位置的信息。复位子单元，用于响应于复位功能控件的触发指令，在第一位置显示备注。

可选地，操作单元包括：第一接收子单元、删除子单元、第二接收子单元、隐藏子单元。

可选地，操作单元包括：第二接收子单元、隐藏子单元、第三接收子单元、复位子单元。

可选地，操作单元包括：第三接收子单元、复位子单元、第一接收子单元、删除子单元。

可选地，操作单元包括：第一接收子单元、删除子单元、第二接收子单元、隐藏子单元、第三接收子单元、复位子单元。

作为一种可选的实施例，在显示思维导图的目标节点的备注之后，接收功能控件显示指令，功能控件用于对备注进行操作；响应于功能控件显示指令，显示删除功能控件；接收删除功能控件的触发指令；响应于删除功能控件的触发指令，删除备注。

作为一种可选的实施例，在显示思维导图的目标节点的备注之后，接收功能控件显示指令，功能控件用于对备注进行操作；响应于功能控件显示指令，显示隐藏功能控件；接收隐藏功能控件的触发指令；响应于隐藏功能控件的触发指令，隐藏备注。当用户想要隐藏备注时，只需要点击隐藏功能控件，备注即隐藏起来。

例如，接收功能控件显示指令，响应于功能控件显示指令，显示删除功能控件、隐藏功能控件，如图6所示。用户点击隐藏功能控件，备注即隐藏起来。用户点击删除功能控件，备注即被删除。在一些情况下，用户想要删除或隐藏已有的备注，例如在教学中，教师已经熟记某一个节点的备注的内容，则可以通过删除功能控件删除该节点的备注。

可选地，装置还包括：检测单元、判断单元、隐藏单元。检测单元，用于在复位子单元响应于复位功能控件的触发指令，在第一位置显示备注之后，检测是否接收到触控信号。判断单元，用于如果检测出接收到触控信号，判断触控信号是否为触摸备注所产生的触控信号。隐藏单元，用于如果触控信号不是触摸备注所产生的触控信号，则隐藏备注。

作为一种可选的实施例，显示思维导图，在第一位置显示思维导图的目标节点的备注，接收备注拖动指令，备注拖动指令用于指示将备注从第一位置拖动到第二位置，将备注从第一位置按照备注拖动指令所指示的轨迹拖动到第二位置，在第二位置显示目标节点的备注。当用户想要在初始位置显示目标节点的备注时，点击右键菜单中的复位功能控件，智能交互平板接收复位功能控件的触发指令之后，在第一位置(即初始位置)显示目标节点的备注，第二位置不再显示备注。

作为一种可选的实施例，如果触发了复位功能控件，则将复位后的备注的备注类型标记为第二类备注，其中，第二类备注因失焦而隐藏。具体地，当触发了复位功能控件之后，备注在第一位置显示，之后，检测是否接收到触控信号，如果检测出接收到触控信号，判断触控信号是否为触摸备注所产生的触控信号，如果触控信号不是触摸备注所产生的触控信号，则隐藏备注。通过对用户对备注进行拖动或复位操作的检测，改变备注的类型，而不同类型的备注展现出的交互方式是不同的，第一类备注不失焦隐藏，第二类备注失焦隐藏，丰富了备注展示效果，增强了备注展示的灵活性，提升了用户体验。

为了实现上述目的，根据本发明的一个方面，提供了一种智能交互平板，智能交互平板包括边框、盖板、控制器、显示屏，显示屏用于：显示思维导图的目标节点的备注，备注的属性为独立元素，独立元素能够被拖曳移动；控制器还用于：接收备注拖动指令，备注拖动指令用于指示将备注从第一位置拖动到第二位置；控制器还用于：将备注从第一位置按照备注拖动指令所指示的轨迹拖动到第二位置。

智能交互平板，又称交互智能平板，可以是通过触控技术对显示在显示平板上的内容进行操控和实现人机交互操作的一体化设备，其集成了投影机、电子白板、幕布、音响、电视机以及视频会议终端等一种或多种功能。

显示屏，在本说明书中的实施例中，是指触摸屏、触控屏、触控面板，是一种感应式液晶显示装置，当接触了屏幕上的图形按钮时，屏幕上的触觉反馈系统可根据预先编程的程式驱动各种连结装置，可用以取代机械式的按钮面板，并借由液晶显示画面制造出生动的影音效果。从技术原理来区别触摸屏，可以分为五个基本种类：矢量压力传感技术触摸屏、电阻技术触摸屏、电容技术触摸屏、红外线技术触摸屏、表面声波技术触摸屏。按照触摸屏的工作原理和传输信息的介质，可以把触摸屏分为四个种类：电阻式、电容感应式、红外线式以及表面声波式。

当用户用手指或笔触摸屏幕时，将该点坐标定位，从而实现对智能处理系统的控制，随后通过智能处理系统内置的软件来实现不同的功能应用。

本申请中所提到的“屏幕”、“大屏”均指智能交互平板的显示屏；智能交互平板显示某个界面是指智能交互平板的显示屏显示该界面。

参见图14，本申请实施例提供一种智能交互平板100，包括边框200、玻璃盖板300(图14中未示出)、屏幕102(即显示屏)，屏幕102和玻璃盖板300均安装在由边框200围成的框架20(图14中未示出)内，且屏幕102贴合于玻璃盖板300。

智能交互平板100可通过屏幕102进行内容播放，并可通过屏幕102对操作界面和操作辅助信息进行触控显示，屏幕102与智能交互平板100的主板电连接并实现信息交互。

现有技术中，备注不是独立元素，而作为思维导图中的一个子控件，备注只能依赖于节点存在，不具有独立元素的性质，因此备注无法被拖动，会因为失焦而隐藏。

在本申请实施例中，将备注的属性预先设置为独立元素，继承了元素的基础属性：能够独立地隐藏、显示、拖动、存储、解析、撤销重做等。

思维导图是一种将思维形象化的方法。放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、香气、食物、线条、颜色、意向、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的节点，每一个节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为一个中心主题，再向外发散出成千上万的节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为一个人的记忆，就如同大脑中的神经元一样互相连接。

图2中的关键字“技术层面”即为一个节点，该节点的备注如图3所示，备注显示在该节点的下方，并且与该节点的距离非常近。图4中的节点“知识与信息过滤机制灵活性”的备注显示在该节点的下方，并且与该节点的距离非常近。

作为一种可选的实施例，可以通过触摸节点的方式生成备注创建指令，触摸节点之后，显示多个功能控件，如图5所示，显示的功能控件可以包括：用于将节点上移的功能控件、用于将节点下移的功能控件、用于添加多媒体的功能控件、用于添加备注的功能控件、用于添加总结的功能控件等。

如果用户触摸图5中的【上移】图标，则节点的顺序向上移动一位；如果用户触摸图5中的【下移】图标，则节点的顺序向下移动一位。

如果用户触摸图5中的【多媒体】图标，则能够给节点添加多媒体内容。如果用户触摸图5中的【总结】图标，则能够给节点添加总结内容。如果用户触摸了图5中的【文字】图标，则能够改变节点关键字的字体、大小。

如果用户触摸图5中的【备注】图标，则生成备注创建指令，为节点创建备注。作为一种可选的实施例，备注以悬浮框的形式展示。悬浮框内至少显示备注标题和空白区域。作为一种可选的实施例，备注标题可根据节点关键字自动生成。用户触摸备注标题，可使备注标题变成可编辑状态，从而用户能够更改备注标题。用户用手或笔在空白区域书写，即生成备注添加触控信号。备注添加触控信号用于指示在空白区域添加备注内容。智能交互平板接收备注添加触控信号，根据备注添加触控信号，在空白区域添加备注内容。

图3示出了节点关键字“技术层面”的备注，该备注以悬浮框的形式进行展示，悬浮框内显示了备注标题为“技术层面”，备注内容为“心智图能够被拆分、扩展，从而根据需要迅速增强或减弱其细微、具体程度。心智图能够通过关键字、有限考虑项以及色彩进行过滤，从而产生客户化的子图。”

作为一种可选的实施例，在空白区域添加备注内容的过程中，判断备注内容的字符数量是否超出预设数量；如果备注内容的字符数量超出预设数量，增大悬浮框的面积。例如，设置预设数量为100个字符，如果备注内容超过了100个字符，则增大悬浮框的面积。增大悬浮框的面积，具体可以通过增大悬浮框的长度和/或宽度来实现。通过在备注内容较多的时候增大悬浮框的面积，使用户可以随心所欲地添加备注内容，而不用担心悬浮框无法容纳很多内容。

作为一种可选的实施例，在以悬浮框的形式显示备注之后，如果用户想将悬浮框缩小或放大，可以通过多个手指触摸显示屏的方式发出悬浮框缩放指令，智能交互平板接收悬浮框缩放指令，悬浮框缩放指令用于指示对悬浮框进行缩小或放大；按照悬浮框缩放指令对悬浮框进行缩小或放大，其中，在悬浮框缩小或放大之后，悬浮框中的文字或符号也相应缩小或放大。例如，显示多个备注时，有可能会使用户感觉画面很拥挤，在这种情况下，用户可将两个或两个以上手指触摸悬浮框，并将手指向掌心方向收缩，则生成了用于指示将悬浮框进行缩小的指令，智能交互平板执行该指令，将悬浮框进行缩小，这样避免了多个较大的悬浮框给用户造成画面拥挤的感觉。再例如，显示了多个备注的情况下，有可能会使观众感觉很没有重点，在这种情况下，用户可将两个或两个以上手指触摸悬浮框，并将手指向背离掌心方向扩张，则生成了用于指示将悬浮框进行放大的指令，智能交互平板执行该指令，将悬浮框进行放大，这样就能够重点展示某一个或某几个备注，使观众的注意力集中在某一个或某几个备注上，提升了展示效果。

备注拖动指令可以是通过手指或笔触控显示屏生成的。

如前文所述，一般来说，一个节点的备注显示在该节点的下方，并且与该节点的距离非常近。但是在某些情况下，例如图4所示出的情况，节点“知识与信息过滤机制灵活性”的备注将节点“技术层面”遮挡住了，这就导致了思维导图的展示效果变差。在这种情况下，可以通过备注拖动指令将备注从初始位置拖动到另一个位置(例如空白区域的某一个位置)，以避免备注遮挡节点的问题。

根据备注拖动指令，将备注从第一位置拖动到第二位置之后，备注在第二位置进行显示。第二位置可以是空白区域，通过将备注显示的位置由第一位置变成第二位置，充分利用了空白区域。

在本申请实施例中，将备注的属性预先设置为独立元素，备注继承了元素的基础属性，备注能够被拖动，在第一位置显示思维导图的目标节点的备注，第一位置为目标节点旁边的指定位置，接收备注拖动指令，备注拖动指令用于指示将备注从第一位置拖动到第二位置，根据备注拖动指令，将备注从第一位置拖动到第二位置之后，备注在第二位置进行显示，第二位置可以是任意位置，在一个节点的备注遮挡住其他节点的情况下，通过将备注进行拖动以改变备注显示的位置，解决了一个节点的备注遮挡住其他节点的问题，提升了思维导图中备注的显示效果。

作为一种可选的实施例，将拖动过的备注的备注类型标记为第一类备注，其中，第一类备注不因失焦而隐藏。这就解决了目前存在的无法同时展示两个及两个以上备注的问题。例如，用户先触摸了节点K1，则在节点K1的旁边显示节点K1的备注，然后用户将节点K1的备注移动到显示屏的右上角，又触摸了节点K2，则在节点K2的旁边显示节点K2的备注，然后用户将节点K2的备注移动到显示屏的右下角，然后用户又触摸了节点K3，则在节点K3的旁边显示节点K3的备注，……，可见，本申请实施例不仅解决了备注遮挡节点的问题，还解决了无法同时展示两个及两个以上备注的问题。由于能够同时展示多个备注，并且备注的位置可由用户随意拖动决定，能够极大提升备注展示的效果，给用户带来非常好的使用体验，无论是在教学领域还是视频会议领域均有着广泛的应用。

可选地，控制器还用于：接收功能控件显示指令，功能控件用于对备注进行操作；响应于功能控件显示指令，控制显示屏显示功能控件；接收目标功能控件的触发指令；响应于目标功能控件的触发指令，对备注进行操作。

可选地，功能控件包括以下至少之一：删除功能控件、隐藏功能控件、复位功能控件，控制器还用于：接收删除功能控件的触发指令；删除备注，或，接收隐藏功能控件的触发指令；隐藏备注，或，接收复位功能控件的触发指令，复位功能控件携带第一位置的信息；响应于复位功能控件的触发指令，控制显示屏在第一位置显示备注。

可选地，控制器还用于：检测是否接收到触控信号；如果检测出接收到触控信号，判断触控信号是否为触摸备注所产生的触控信号；如果触控信号不是触摸备注所产生的触控信号，则隐藏备注。

作为一种可选的实施例，在显示思维导图的目标节点的备注之后，接收功能控件显示指令，功能控件用于对备注进行操作；响应于功能控件显示指令，显示删除功能控件；接收删除功能控件的触发指令；响应于删除功能控件的触发指令，删除备注。

作为一种可选的实施例，在显示思维导图的目标节点的备注之后，接收功能控件显示指令，功能控件用于对备注进行操作；响应于功能控件显示指令，显示隐藏功能控件；接收隐藏功能控件的触发指令；响应于隐藏功能控件的触发指令，隐藏备注。当用户想要隐藏备注时，只需要点击隐藏功能控件，备注即隐藏起来。

例如，接收功能控件显示指令，响应于功能控件显示指令，显示删除功能控件、隐藏功能控件，如图6所示。用户点击隐藏功能控件，备注即隐藏起来。用户点击删除功能控件，备注即被删除。在一些情况下，用户想要删除或隐藏已有的备注，例如在教学中，教师已经熟记某一个节点的备注的内容，则可以通过删除功能控件删除该节点的备注。

作为一种可选的实施例，显示思维导图，在第一位置显示思维导图的目标节点的备注，接收备注拖动指令，备注拖动指令用于指示将备注从第一位置拖动到第二位置，将备注从第一位置按照备注拖动指令所指示的轨迹拖动到第二位置，在第二位置显示目标节点的备注。当用户想要在初始位置显示目标节点的备注时，点击右键菜单中的复位功能控件，智能交互平板接收复位功能控件的触发指令之后，在第一位置(即初始位置)显示目标节点的备注，第二位置不再显示备注。

作为一种可选的实施例，如果触发了复位功能控件，则将复位后的备注的备注类型标记为第二类备注，其中，第二类备注因失焦而隐藏。具体地，当触发了复位功能控件之后，备注在第一位置显示，之后，检测是否接收到触控信号，如果检测出接收到触控信号，判断触控信号是否为触摸备注所产生的触控信号，如果触控信号不是触摸备注所产生的触控信号，则隐藏备注。通过对用户对备注进行拖动或复位操作的检测，改变备注的类型，而不同类型的备注展现出的交互方式是不同的，第一类备注不失焦隐藏，第二类备注失焦隐藏，丰富了备注展示效果，增强了备注展示的灵活性，提升了用户体验。

可选地，显示屏还用于：在显示思维导图的目标节点的备注之前，显示思维导图；控制器还用于：接收备注创建指令，备注创建指令用于指示为思维导图的目标节点创建备注，备注创建指令携带第一位置的信息；控制器还用于：在第一位置为目标节点创建备注。可选地，控制器还用于：控制显示屏在第一位置显示悬浮框，悬浮框内至少显示备注标题和空白区域；接收备注添加触控信号，备注添加触控信号用于指示在空白区域添加备注内容；根据备注添加触控信号，在空白区域添加备注内容。作为一种可选的实施例，备注标题可根据节点关键字自动生成。用户触摸备注标题，可使备注标题变成可编辑状态，从而用户能够更改备注标题。用户用手或笔在空白区域书写，即生成备注添加触控信号。备注添加触控信号用于指示在空白区域添加备注内容。智能交互平板接收备注添加触控信号，根据备注添加触控信号，在空白区域添加备注内容。

可选地，控制器还用于：判断备注内容的字符数量是否超出预设数量；如果备注内容的字符数量超出预设数量，增大悬浮框的面积。例如，设置预设数量为100个字符，如果备注内容超过了100个字符，则增大悬浮框的面积。增大悬浮框的面积，具体可以通过增大悬浮框的长度和/或宽度来实现。通过在备注内容较多的时候增大悬浮框的面积，使用户可以随心所欲地添加备注内容，而不用担心悬浮框无法容纳很多内容。

可选地，以悬浮框的形式展示备注，控制器还用于：在显示屏显示思维导图的目标节点的备注之后，接收悬浮框缩放指令，悬浮框缩放指令用于指示对悬浮框进行缩小或放大；按照悬浮框缩放指令对悬浮框进行缩小或放大，其中，在悬浮框缩小或放大之后，悬浮框中的文字或符号也相应缩小或放大。例如，显示多个备注时，有可能会使用户感觉画面很拥挤，在这种情况下，用户可将两个或两个以上手指触摸悬浮框，并将手指向掌心方向收缩，则生成了用于指示将悬浮框进行缩小的指令，智能交互平板执行该指令，将悬浮框进行缩小，这样避免了多个较大的悬浮框给用户造成画面拥挤的感觉。再例如，显示了多个备注的情况下，有可能会使观众感觉很没有重点，在这种情况下，用户可将两个或两个以上手指触摸悬浮框，并将手指向背离掌心方向扩张，则生成了用于指示将悬浮框进行放大的指令，智能交互平板执行该指令，将悬浮框进行放大，这样就能够重点展示某一个或某几个备注，使观众的注意力集中在某一个或某几个备注上，提升了展示效果。

需要注意的是，由于篇幅所限，本申请中并没有穷举所有的实施方式，只要是不互相矛盾的特征，均可以自由随意组合，成为本申请可选的实施方式。

本发明实施例提供了一种存储介质，存储介质包括存储的程序，其中，在程序运行时控制存储介质所在设备执行上述的智能交互平板的操作方法。

存储介质所在设备可以是智能交互平板。

本发明实施例提供了一种处理器，处理器用于运行程序，其中，程序运行时执行上述的智能交互平板的操作方法。

需要说明的是，本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”、“第三”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。

本领域内的技术人员应明白，本申请的实施例可提供为方法、系统、或计算机程序产品。因此，本申请可采用完全硬件实施例、完全软件实施例、或结合软件和硬件方面的实施例的形式。而且，本申请可采用在一个或多个其中包含有计算机可用程序代码的计算机可用存储介质(包括但不限于磁盘存储器、CD-ROM、光学存储器等)上实施的计算机程序产品的形式。

本申请是参照根据本申请实施例的方法、设备(系统)、和计算机程序产品的流程图和/或方框图来描述的。应理解可由计算机程序指令实现流程图和/或方框图中的每一流程和/或方框、以及流程图和/或方框图中的流程和/或方框的结合。可提供这些计算机程序指令到通用计算机、专用计算机、嵌入式处理机或其他可编程数据处理设备的处理器以产生一个机器，使得通过计算机或其他可编程数据处理设备的处理器执行的指令产生用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的装置。

这些计算机程序指令也可存储在能引导计算机或其他可编程数据处理设备以特定方式工作的计算机可读存储器中，使得存储在该计算机可读存储器中的指令产生包括指令装置的制造品，该指令装置实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能。

这些计算机程序指令也可装载到计算机或其他可编程数据处理设备上，使得在计算机或其他可编程设备上执行一系列操作步骤以产生计算机实现的处理，从而在计算机或其他可编程设备上执行的指令提供用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的步骤。

在一个典型的配置中，计算设备包括一个或多个处理器(CPU)、输入/输出接口、网络接口和内存。

存储器可能包括计算机可读介质中的非永久性存储器，随机存取存储器(RAM)和/或非易失性内存等形式，如只读存储器(ROM)或闪存(flash RAM)。存储器是计算机可读介质的示例。

计算机可读介质包括永久性和非永久性、可移动和非可移动媒体可以由任何方法或技术来实现信息存储。信息可以是计算机可读指令、数据结构、程序的模块或其他数据。计算机的存储介质的例子包括，但不限于相变内存(PRAM)、静态随机存取存储器(SRAM)、动态随机存取存储器(DRAM)、其他类型的随机存取存储器(RAM)、只读存储器(ROM)、电可擦除可编程只读存储器(EEPROM)、快闪记忆体或其他内存技术、只读光盘只读存储器(CD-ROM)、数字多功能光盘(DVD)或其他光学存储、磁盒式磁带，磁带磁磁盘存储或其他磁性存储设备或任何其他非传输介质，可用于存储可以被计算设备访问的信息。按照本文中的界定，计算机可读介质不包括暂存电脑可读媒体(transitory media)，如调制的数据信号和载波。

还需要说明的是，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、商品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、商品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括要素的过程、方法、商品或者设备中还存在另外的相同要素。

本领域技术人员应明白，本申请的实施例可提供为方法、系统或计算机程序产品。因此，本申请可采用完全硬件实施例、完全软件实施例或结合软件和硬件方面的实施例的形式。而且，本申请可采用在一个或多个其中包含有计算机可用程序代码的计算机可用存储介质(包括但不限于磁盘存储器、CD-ROM、光学存储器等)上实施的计算机程序产品的形式。

以上仅为本申请的实施例而已，并不用于限制本申请。对于本领域技术人员来说，本申请可以有各种更改和变化。凡在本申请的精神和原理之内所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本申请的权利要求范围之内。

Claims (17)

1.一种智能交互平板的操作方法，其特征在于，所述方法包括：

显示思维导图的目标节点的备注，所述备注的属性为独立元素，所述独立元素能够被拖曳移动；

接收备注拖动指令，所述备注拖动指令用于指示将所述备注从第一位置拖动到第二位置；

将所述备注从所述第一位置按照所述备注拖动指令所指示的轨迹拖动到所述第二位置。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在显示思维导图的目标节点的备注之后，所述方法还包括：

接收功能控件显示指令，功能控件用于对所述备注进行操作；

响应于所述功能控件显示指令，显示所述功能控件；

接收目标功能控件的触发指令；

响应于所述目标功能控件的触发指令，对所述备注进行操作。

3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述功能控件包括以下至少之一：删除功能控件、隐藏功能控件、复位功能控件，接收目标功能控件的触发指令，响应于所述目标功能控件的触发指令，对所述备注进行操作，包括：

接收所述删除功能控件的触发指令；

删除所述备注，

或，

接收所述隐藏功能控件的触发指令；

隐藏所述备注，

或，

接收所述复位功能控件的触发指令，所述复位功能控件携带所述第一位置的信息；

响应于所述复位功能控件的触发指令，在所述第一位置显示所述备注。

4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，在响应于所述复位功能控件的触发指令，在所述第一位置显示所述备注之后，所述方法还包括：

检测是否接收到触控信号；

如果检测出接收到所述触控信号，判断所述触控信号是否为触摸所述备注所产生的触控信号；

如果所述触控信号不是触摸所述备注所产生的触控信号，则隐藏所述备注。

5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在显示思维导图的目标节点的备注之前，所述方法还包括：

显示所述思维导图；

接收备注创建指令，所述备注创建指令用于指示为所述思维导图的所述目标节点创建备注，所述备注创建指令携带所述第一位置的信息；

在所述第一位置为所述目标节点创建备注。

6.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，在所述第一位置为所述目标节点创建备注，包括：

在所述第一位置显示悬浮框，所述悬浮框内至少显示备注标题和空白区域；

接收备注添加触控信号，所述备注添加触控信号用于指示在所述空白区域添加备注内容；

根据所述备注添加触控信号，在所述空白区域添加备注内容。

7.根据权利要求6所述的方法，其特征在于，在所述空白区域添加备注内容，包括：

判断所述备注内容的字符数量是否超出预设数量；

如果所述备注内容的字符数量超出所述预设数量，增大所述悬浮框的面积。

8.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，以悬浮框的形式展示所述备注，在显示思维导图的目标节点的备注之后，所述方法还包括：

接收悬浮框缩放指令，所述悬浮框缩放指令用于指示对悬浮框进行缩小或放大；

按照所述悬浮框缩放指令对所述悬浮框进行缩小或放大，其中，在所述悬浮框缩小或放大之后，所述悬浮框中的文字或符号也相应缩小或放大。

9.一种智能交互平板的操作装置，其特征在于，所述装置包括：

第一显示单元，用于显示思维导图的目标节点的备注，所述备注的属性为独立元素，所述独立元素能够被拖曳移动；

第一接收单元，用于接收备注拖动指令，所述备注拖动指令用于指示将所述备注从第一位置拖动到第二位置；

拖动单元，用于将所述备注从所述第一位置按照所述备注拖动指令所指示的轨迹拖动到所述第二位置。

10.根据权利要求9所述的装置，其特征在于，所述装置还包括：

第二接收单元，用于在所述第一显示单元显示思维导图的目标节点的备注之后，接收功能控件显示指令，功能控件用于对所述备注进行操作；

第二显示单元，用于响应于所述功能控件显示指令，显示所述功能控件；

第三接收单元，用于接收目标功能控件的触发指令；

操作单元，用于响应于所述目标功能控件的触发指令，对所述备注进行操作。

11.根据权利要求10所述的装置，其特征在于，所述功能控件包括以下至少之一：删除功能控件、隐藏功能控件、复位功能控件，所述操作单元包括：

第一接收子单元，用于接收所述删除功能控件的触发指令；

删除子单元，用于删除所述备注，

和/或，

第二接收子单元，用于接收所述隐藏功能控件的触发指令；

隐藏子单元，用于隐藏所述备注，

和/或，

第三接收子单元，用于接收所述复位功能控件的触发指令，所述复位功能控件携带所述第一位置的信息；

复位子单元，用于响应于所述复位功能控件的触发指令，在所述第一位置显示所述备注。

12.一种智能交互平板，所述智能交互平板包括边框、盖板、控制器、显示屏，其特征在于，

所述显示屏用于：显示思维导图的目标节点的备注，所述备注的属性为独立元素，所述独立元素能够被拖曳移动；

所述控制器还用于：接收备注拖动指令，所述备注拖动指令用于指示将所述备注从第一位置拖动到第二位置；

所述控制器还用于：将所述备注从所述第一位置按照所述备注拖动指令所指示的轨迹拖动到所述第二位置。

13.根据权利要求12所述的智能交互平板，其特征在于，所述控制器还用于：

接收功能控件显示指令，功能控件用于对所述备注进行操作；

响应于所述功能控件显示指令，控制所述显示屏显示所述功能控件；

接收目标功能控件的触发指令；

响应于所述目标功能控件的触发指令，对所述备注进行操作。

14.根据权利要求13所述的智能交互平板，其特征在于，所述功能控件包括以下至少之一：删除功能控件、隐藏功能控件、复位功能控件，所述控制器还用于：

接收所述删除功能控件的触发指令；

删除所述备注，

或，

接收所述隐藏功能控件的触发指令；

隐藏所述备注，

或，

接收所述复位功能控件的触发指令，所述复位功能控件携带所述第一位置的信息；

响应于所述复位功能控件的触发指令，控制所述显示屏在所述第一位置显示所述备注。

15.根据权利要求14所述的智能交互平板，其特征在于，所述控制器还用于：

检测是否接收到触控信号；

如果检测出接收到所述触控信号，判断所述触控信号是否为触摸所述备注所产生的触控信号；

如果所述触控信号不是触摸所述备注所产生的触控信号，则隐藏所述备注。

16.一种存储介质，其特征在于，所述存储介质包括存储的程序，其中，在所述程序运行时控制所述存储介质所在设备执行权利要求1至8中任意一项所述的智能交互平板的操作方法。

17.一种智能交互平板，包括存储器及处理器，所述存储器用于存储包括程序指令的信息，所述处理器用于控制程序指令的执行，其特征在于：所述程序指令被处理器加载并执行时实现权利要求1至8中任意一项所述的智能交互平板的操作方法的步骤。