CN108704258A - 一种学前教育用爬行训练装置 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种学前教育用爬行训练装置,包括橡胶板和充气棒,所述充气棒呈均匀分布于橡胶板顶部的边缘位置,且所述充气棒底端与橡胶板通过黏胶粘合;所述充气棒的侧面分别设有对称的横杆,且所述横杆和紧固条均与充气棒通过平头铆钉连接;所述横杆的侧面粘结有气囊垫,所述气囊垫略向横杆内侧突出;所述橡胶板的表面设有矩状的镂空区,且所述镂空区贯穿橡胶板;所述镂空区的内侧设有滚动装置,当幼儿在辊轴上爬行时,不仅可以杜绝对婴幼儿的损伤,同时婴幼儿在辊轴上进行爬行时,能够模仿跑步机原理一样的运动方式,防止婴幼儿爬行到尽头难以转身,提高了爬行训练效率,而且还有利于家长进行监督和保护。
Description
技术领域
本发明涉及爬行训练装置技术领域,具体为一种学前教育用爬行训练装置。
背景技术
许多家长认为“爬”没有“走”重要,忽视了宝宝爬的权利和培养,而过早的让宝宝站着、行走。实际上爬行对宝宝来说至关重要,宝宝的一生爬够800小时,对宝宝的感统发育特别有好处,爬行对于孩子的智力和四肢的发育非常有好处,因此,现在很多家长和教师都让孩子进行爬行训练。
经过分析发现,现有的学前教育用爬行训练装置场地有限,婴幼儿爬到尽头难以转身,增加家长的负担,同时婴幼儿在装置上移动时会使整个装置发生位移,造成危险。
所以,如何设计一种学前教育用爬行训练装置,成为我们当前要解决的问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种学前教育用爬行训练装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种学前教育用爬行训练装置,包括橡胶板和充气棒,所述充气棒呈均匀分布于橡胶板顶部的边缘位置,且所述充气棒底端与橡胶板通过黏胶粘合;所述充气棒的侧面分别设有对称的横杆,且所述横杆与充气棒通过平头铆钉连接;所述横杆的侧面粘结有气囊垫,所述气囊垫略向横杆内侧突出;所述橡胶板的表面设有矩状的镂空区,且所述镂空区贯穿橡胶板;所述镂空区的内侧设有滚动装置,所述滚动装置由内垫、辊轴、轴承和安装片构成,且所述内垫紧密贴合于镂空区的侧边,并与镂空区通过黏胶粘合,所述辊轴呈多个水平直列设置于镂空区的内侧,且所述辊轴的两端设有轴承;所述轴承外圈嵌入设置于内垫中,并与内垫之间实现间隙配合,所述辊轴端部嵌入设置于轴承的内圈,并与轴承之间实现过盈配合,所述橡胶板的底部四角位置安装有带刹万向轮,所述橡胶板的一侧设有稳定钩。
进一步的,所述充气棒的顶端设有紧固条,且所述紧固条与充气棒通过平头铆钉连接。
进一步的,所述辊轴的表面嵌套包裹有包棉。
进一步的,所述轴承的一侧设有安装片,且所述安装片嵌入设置于轴承与镂空区之间的缝隙。
进一步的,所述橡胶板的表面铺有一层亲肤棉。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:该种学前教育用爬行训练装置,设置有由内垫、辊轴、轴承和安装片构成的滚动装置,辊轴呈多个水平直列设置于镂空区的内侧,同时辊轴能够通过轴承与内垫保持转动,当幼儿在辊轴上爬行时,不仅可以杜绝对婴幼儿的损伤,同时婴幼儿在辊轴上进行爬行时,能够模仿跑步机原理一样的运动方式,防止婴幼儿爬行到尽头难以转身,提高了爬行训练效率,而且还有利于家长进行监督和保护。
附图说明
图1是本发明的整体结构示意图;
图2是本发明的滚动装置结构示意图。
图中:1-橡胶板;2-充气棒;3-紧固条;4-气囊垫;5-带刹万向轮;6-稳定钩;7-滚动装置;8-包棉;9-内垫;10-辊轴;11-轴承;12-安装片;13-横杆;14-镂空区。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-2,本发明提供一种技术方案:一种学前教育用爬行训练装置,包括橡胶板1和充气棒2,所述充气棒2呈均匀分布于橡胶板1顶部的边缘位置,且所述充气棒2底端与橡胶板1通过黏胶粘合;所述充气棒2的侧面分别设有对称的横杆13,且所述横杆13与充气棒2通过平头铆钉连接;所述横杆13的侧面粘结有气囊垫4,所述气囊垫4略向横杆13内侧突出;所述橡胶板1的表面设有矩状的镂空区14,且所述镂空区14贯穿橡胶板1;所述镂空区14的内侧设有滚动装置7,所述滚动装置7由内垫9、辊轴10、轴承11和安装片12构成,且所述内垫9紧密贴合于镂空区14的侧边,并与镂空区14通过黏胶粘合,所述辊轴10呈多个水平直列设置于镂空区14的内侧,且所述辊轴10的两端设有轴承11;所述轴承11外圈嵌入设置于内垫9中,并与内垫9之间实现间隙配合,所述辊轴10端部嵌入设置于轴承11的内圈,并与轴承11之间实现过盈配合,所述橡胶板1的底部四角位置安装有带刹万向轮5,所述橡胶板1的一侧设有稳定钩6。
更具体而言,所述充气棒2的顶端设有紧固条3,且所述紧固条3与充气棒2通过平头铆钉连接,通过设置的紧固条3用于防止充气棒1之间岔开,增加充气棒1之间连接的稳定性。
更具体而言,所述辊轴10的表面嵌套包裹有包棉8,通过设置的包棉8柔软度和舒适性较强,同时具有一定的弹性,当幼儿在辊轴10上爬行时,可杜绝对婴幼儿的损伤。
更具体而言,所述轴承11的一侧设有安装片12,且所述安装片12嵌入设置于轴承11与镂空区14之间的缝隙,通过设置的安装片12用于增强轴承11的稳定性,防止辊轴10晃动。
更具体而言,所述橡胶板1的表面铺有一层亲肤棉,通过设置的亲肤棉在面料表面做磨毛处理后,面料会有一层细绒,穿着会舒适,手感也很柔软,大大减小了对婴幼儿皮肤的刺激。
工作原理:首先家长将婴幼儿抱在橡胶板1表面,同时将带刹万向轮5踩下,同时将稳定钩6与外部悬挂装置进行连接,当幼儿在辊轴10上爬行时,表面嵌套包裹的包棉8柔软度和舒适性较强,同时具有一定的弹性,可杜绝对婴幼儿的损伤,同时婴幼儿在辊轴10上进行爬行时,能够模仿跑步机原理一样的运动方式,使辊轴10与轴承11之间保持相对滑动,婴幼儿便能够一直在滚动装置7上进行爬行,防止婴幼儿爬行到尽头难以转身,充气棒2和气囊垫4可以防止婴幼儿翻滚后掉落下橡胶板1。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (5)
1.一种学前教育用爬行训练装置,包括橡胶板(1)和充气棒(2),其特征在于:所述充气棒(2)呈均匀分布于橡胶板(1)顶部的边缘位置,且所述充气棒(2)底端与橡胶板(1)通过黏胶粘合;所述充气棒(2)的侧面分别设有对称的横杆(13),且所述横杆(13)与充气棒(2)通过平头铆钉连接;所述横杆(13)的侧面粘结有气囊垫(4),所述气囊垫(4)略向横杆(13)内侧突出;所述橡胶板(1)的表面设有矩状的镂空区(14),且所述镂空区(14)贯穿橡胶板(1);所述镂空区(14)的内侧设有滚动装置(7),所述滚动装置(7)由内垫(9)、辊轴(10)、轴承(11)和安装片(12)构成,且所述内垫(9)紧密贴合于镂空区(14)的侧边,并与镂空区(14)通过黏胶粘合,所述辊轴(10)呈多个水平直列设置于镂空区(14)的内侧,且所述辊轴(10)的两端设有轴承(11);所述轴承(11)外圈嵌入设置于内垫(9)中,并与内垫(9)之间实现间隙配合,所述辊轴(10)端部嵌入设置于轴承(11)的内圈,并与轴承(11)之间实现过盈配合;所述橡胶板(1)的底部四角位置安装有带刹万向轮(5),所述橡胶板(1)的一侧设有稳定钩(6)。
2.根据权利要求1所述的一种学前教育用爬行训练装置,其特征在于:所述充气棒(2)的顶端设有紧固条(3),且所述紧固条(3)与充气棒(2)通过平头铆钉连接。
3.根据权利要求1所述的一种学前教育用爬行训练装置,其特征在于:所述辊轴(10)的表面嵌套包裹有包棉(8)。
4.根据权利要求1所述的一种学前教育用爬行训练装置,其特征在于:所述轴承(11)的一侧设有安装片(12),且所述安装片(12)嵌入设置于轴承(11)与镂空区(14)之间的缝隙。
5.根据权利要求1所述的一种学前教育用爬行训练装置,其特征在于:所述橡胶板(1)的表面铺有一层亲肤棉。
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CN201810875088.XA CN108704258A (zh) | 2018-08-03 | 2018-08-03 | 一种学前教育用爬行训练装置 |
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CN201810875088.XA Withdrawn CN108704258A (zh) | 2018-08-03 | 2018-08-03 | 一种学前教育用爬行训练装置 |
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Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN110193173A (zh) * | 2019-05-17 | 2019-09-03 | 湖南文理学院 | 一种具有防护功能的学前教育用爬行训练装置 |
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2018
- 2018-08-03 CN CN201810875088.XA patent/CN108704258A/zh not_active Withdrawn
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