CN108686720A - 一种中学生化学实验箱 - Google Patents

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    • B—PERFORMING OPERATIONS; TRANSPORTING
    • B01—PHYSICAL OR CHEMICAL PROCESSES OR APPARATUS IN GENERAL
    • B01L—CHEMICAL OR PHYSICAL LABORATORY APPARATUS FOR GENERAL USE
    • B01L1/00—Enclosures; Chambers
    • B01L1/50—Enclosures; Chambers for storing hazardous materials in the laboratory, e.g. cupboards, waste containers
    • B—PERFORMING OPERATIONS; TRANSPORTING
    • B01—PHYSICAL OR CHEMICAL PROCESSES OR APPARATUS IN GENERAL
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    • B01L1/00—Enclosures; Chambers
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    • B01L1/025—Environmental chambers

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  • Health & Medical Sciences (AREA)
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  • Chemical & Material Sciences (AREA)
  • Chemical Kinetics & Catalysis (AREA)
  • Investigating Or Analyzing Non-Biological Materials By The Use Of Chemical Means (AREA)

Abstract

本发明公开了一种中学生化学实验箱，包括外箱和支撑板，所述外箱下部侧壁设置有操作窗，操作窗内侧设置有防护手套，所述外箱下部侧壁对称设置有气窗，气窗内设置有过滤件，所述外箱上端设置有装配套，装配套中部设置有第一锁紧机构，装配套上端设置有第一提手，所述外箱内壁下部对称设置有支撑块，所述支撑板侧面设置有密封环套，密封环套外侧面下端设置有与第一锁紧机构配合的插槽，支撑板上端通过第二锁紧机构连接内箱；本发明在结构上设计合理，可以形成一个封闭的实验操作室，避免学生直接接触化学药品，可以有效避免实验时发生的意外，操作更加安全，使用方便，可以很好的满足使用要求。

Description

一种中学生化学实验箱
技术领域
本发明涉及化学领域，特别提供了一种中学生化学实验箱。
背景技术
化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创造新物质的科学。世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。
化学是重要的基础科学之一，是一门以实验为基础的学科，在与物理学、生物学、地理学、天文学等学科的相互渗透中，得到了迅速的发展，也推动了其他学科和技术的发展。在中学化学教学时需要给学生进行化学实验教学，这就会用到化学实验箱，但是现有的实验箱一般只具有盛放器皿和化学药品作用，实验是在相对开放的空内进行，实验时有些化学反应具有一定的危险性，比如腐蚀性或者产生有毒气体，这样对学生和老师都有一定的伤害。
因此，本领域技术人员提供了一种中学生化学实验箱，以解决上述背景技术中提出的问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种中学生化学实验箱，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：
一种中学生化学实验箱，包括外箱和支撑板，所述外箱下部侧壁设置有操作窗，操作窗内侧设置有防护手套，所述外箱下部侧壁对称设置有气窗，气窗内设置有过滤件，所述外箱上端设置有装配套，装配套中部设置有第一锁紧机构，装配套上端设置有第一提手，所述外箱内壁下部对称设置有支撑块，所述支撑板侧面设置有密封环套，密封环套外侧面下端设置有与第一锁紧机构配合的插槽，支撑板上端通过第二锁紧机构连接内箱，内箱上端设置有箱盖，内箱上部侧面设置有限位凸缘，限位凸缘上端设置有第二提手。
作为改进：所述外箱的材料为防爆钢化玻璃。
作为进一步改进：所述内箱内部分割有多个功能区。
作为进一步改进：所述箱盖上端对称设置有第三提手。
作为进一步改进：所述过滤件位活性炭滤芯。
作为进一步改进：所述第一锁紧机构包括设置在装配套中部的滑槽、板槽和摆槽，所述摆槽上部通过转轴安装有摆件，摆槽近内箱一侧设置有定位块，定位块远内箱一端面设置有第二弹簧，所述滑槽内部侧壁对称设置有限位槽，限位槽滑动连接滑块两侧设置的限位块，所述滑槽端部设置有压环，所述滑块上端设置有第一弹簧，第一弹簧另一端连接滑槽内壁，所述滑块下端设置有锁头，所述板槽位于滑槽和摆槽下方，板槽内设置有锁板，锁板上端设置有与摆件对应的摆头，摆头一端面连接第二弹簧，所述锁板上端远设置有与锁头配合的锁块，锁板近内箱一端与插槽匹配。
作为进一步改进：所述摆件的形状为L状，摆件上部与密封环套接触处为与密封环套相匹配的弧形结构。
作为进一步改进：所述第二锁紧机构包括设置在支撑板上端边缘的定扣头、设置在内箱下部侧壁的安装槽和设置在内箱侧壁的推杆，安装槽内侧上部通过转轴安装有与定扣头配合的转扣头，所述安装槽内部在定扣头上方设置有挡块，转扣头内侧设置有第三弹簧，第三弹簧另一端连接安装槽内壁，推杆下端接触连接转扣头的上端。
与现有技术相比，本发明的优点在于：本发明在结构上设计合理，可以形成一个封闭的实验操作室，避免学生直接接触化学药品，可以有效避免实验时发生的意外，操作更加安全，使用方便，可以很好的满足使用要求。
附图说明
下面结合附图及实施方式对本发明作进一步详细的说明：
图1为中学生化学实验箱的结构示意图；
图2为中学生化学实验箱中外箱的结构示意图；
图3为图1中A处结构图；
图4为图1中B处结构图；
图5为图2中C处结构图。
图中：支撑块1、操作窗2、支撑板3、外箱4、推杆5、内箱6、箱盖7、装配套8、密封环套9、压环10、第一弹簧11、限位槽12、滑块13、锁头14、锁块15、锁板16、缓冲块17、第二弹簧18、定位块19、推头20、摆件21、限位凸缘22、第三弹簧23、转扣头24、定扣头25、挡块26、过滤件27。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1～5，本发明实施例中，一种中学生化学实验箱，包括外箱4和支撑板3，所述外箱4下部侧壁设置有操作窗2，操作窗2内侧设置有防护手套，所述外箱4下部侧壁对称设置有气窗，气窗内设置有过滤件27，所述外箱4上端设置有装配套8，装配套8中部设置有第一锁紧机构，装配套8上端设置有第一提手，所述外箱4内壁下部对称设置有支撑块1，所述支撑板3侧面设置有密封环套9，密封环套9外侧面下端设置有与第一锁紧机构配合的插槽，支撑板3上端通过第二锁紧机构连接内箱6，内箱6上端设置有箱盖7，内箱6上部侧面设置有限位凸缘22，限位凸缘22上端设置有第二提手。
所述外箱4的材料为防爆钢化玻璃。
所述内箱6内部分割有多个功能区。
所述箱盖7上端对称设置有第三提手。
所述过滤件27位活性炭滤芯。
所述第一锁紧机构包括设置在装配套8中部的滑槽、板槽和摆槽，所述摆槽上部通过转轴安装有摆件21，摆槽近内箱6一侧设置有定位块19，定位块19远内箱6一端面设置有第二弹簧18，所述滑槽内部侧壁对称设置有限位槽12，限位槽滑动连接滑块13两侧设置的限位块，所述滑槽端部设置有压环10，所述滑块13上端设置有第一弹簧11，第一弹簧11另一端连接滑槽内壁，所述滑块13下端设置有锁头14，所述板槽位于滑槽和摆槽下方，板槽内设置有锁板16，锁板16上端设置有与摆件21对应的摆头20，摆头一端面连接第二弹簧18，所述锁板16上端远设置有与锁头14配合的锁块15，锁板16近内箱6一端与插槽匹配。
所述摆件21的形状为L状，摆件21上部与密封环套9接触处为与密封环套9相匹配的弧形结构。
所述第二锁紧机构包括设置在支撑板3上端边缘的定扣头25、设置在内箱6下部侧壁的安装槽和设置在内箱6侧壁的推杆5，安装槽内侧上部通过转轴安装有与定扣头25配合的转扣头24，所述安装槽内部在定扣头上方设置有挡块26，转扣头24内侧设置有第三弹簧23，第三弹簧23另一端连接安装槽内壁，推杆5下端接触连接转扣头的上端。
本发明的工作原理是：本发明使用时，初始状态下，实验用品放置在内箱6的功能区内，内箱6通过第二锁紧机构连接外箱4内部的支撑板3，支撑板3被外箱4内壁的支撑块1限位在操作窗2的上方；实验时，通过限位凸缘22上端的第二提手将内箱6以及支撑板3向上提，当支撑板3侧边的密封环套9移动到第一锁紧机构时，密封环套9的上部挤压锁紧机构中摆件21的上部，摆件21下部拨动锁板16上的推头20，将锁板16的弧形端部推入密封环套9下部的插槽内，锁板16上端的锁块15在滑块13下端的锁头14的作用下，第一锁紧机构将密封环套9锁住，进而将支撑板3锁住，然后推动推杆5，推杆5下端作用在第二锁紧机构中转扣头24的上部，转扣头24与定扣头25分离，可以将内箱6与支撑板3分离，支撑板3与外箱4形成一个封闭的操作室，使用起来更安全，实验结束后，用手向上推滑块13，锁板16在第二弹簧18作用下回位，支撑板3下落，在将内箱6锁在支撑板3上，并推到外箱4内即可。
对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (8)

1.一种中学生化学实验箱，包括外箱(4)和支撑板(3)，其特征在于：所述外箱(4)下部侧壁设置有操作窗(2)，操作窗(2)内侧设置有防护手套，所述外箱(4)下部侧壁对称设置有气窗，气窗内设置有过滤件(27)，所述外箱(4)上端设置有装配套(8)，装配套(8)中部设置有第一锁紧机构，装配套(8)上端设置有第一提手，所述外箱(4)内壁下部对称设置有支撑块(1)，所述支撑板(3)侧面设置有密封环套(9)，密封环套(9)外侧面下端设置有与第一锁紧机构配合的插槽，支撑板(3)上端通过第二锁紧机构连接内箱(6)，内箱(6)上端设置有箱盖(7)，内箱(6)上部侧面设置有限位凸缘(22)，限位凸缘(22)上端设置有第二提手。
2.根据权利要求1所述中学生化学实验箱，其特征在于：所述外箱(4)的材料为防爆钢化玻璃。
3.根据权利要求1所述中学生化学实验箱，其特征在于：所述内箱(6)内部分割有多个功能区。
4.根据权利要求1所述中学生化学实验箱，其特征在于：所述箱盖(7)上端对称设置有第三提手。
5.根据权利要求1所述中学生化学实验箱，其特征在于：所述过滤件(27)位活性炭滤芯。
6.根据权利要求1所述中学生化学实验箱，其特征在于：所述第一锁紧机构包括设置在装配套(8)中部的滑槽、板槽和摆槽，所述摆槽上部通过转轴安装有摆件(21)，摆槽近内箱(6)一侧设置有定位块(19)，定位块(19)远内箱(6)一端面设置有第二弹簧(18)，所述滑槽内部侧壁对称设置有限位槽(12)，限位槽滑动连接滑块(13)两侧设置的限位块，所述滑槽端部设置有压环(10)，所述滑块(13)上端设置有第一弹簧(11)，第一弹簧(11)另一端连接滑槽内壁，所述滑块(13)下端设置有锁头(14)，所述板槽位于滑槽和摆槽下方，板槽内设置有锁板(16)，锁板(16)上端设置有与摆件(21)对应的摆头(20)，摆头一端面连接第二弹簧(18)，所述锁板(16)上端远设置有与锁头(14)配合的锁块(15)，锁板(16)近内箱(6)一端与插槽匹配。
7.根据权利要求6所述中学生化学实验箱，其特征在于：所述摆件(21)的形状为L状，摆件(21)上部与密封环套(9)接触处为与密封环套(9)相匹配的弧形结构。
8.根据权利要求1所述中学生化学实验箱，其特征在于：所述第二锁紧机构包括设置在支撑板(3)上端边缘的定扣头(25)、设置在内箱(6)下部侧壁的安装槽和设置在内箱(6)侧壁的推杆(5)，安装槽内侧上部通过转轴安装有与定扣头(25)配合的转扣头(24)，所述安装槽内部在定扣头上方设置有挡块(26)，转扣头(24)内侧设置有第三弹簧(23)，第三弹簧(23)另一端连接安装槽内壁，推杆(5)下端接触连接转扣头的上端。
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