CN108564505A - 一种基于课堂表现数据与成绩数据相关性分析系统 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种基于课堂表现数据与成绩数据相关性分析系统,通过成绩录入系统收集学生成绩,将学生信息以成绩高低分为若干区块;通过课堂表现记录器以每门学科为单位收集学生平时课堂表现;通过数据库平台接收信息,并设立XY轴表现。本发明的优点是:快速分析课堂表现数据影响成绩的波动和增长;数据采集方便快捷,不易出错;更好的提供依据,帮助学员成绩增长。
Description
技术领域
本发明涉及一种基于课堂表现数据与成绩数据相关性分析系统。
背景技术
学校中学习成绩和很多因素有关,成绩的波动和增长会和很多因素有关,现在根据课堂表现数据确认成绩的波动和增长是否会受影响。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种基于课堂表现数据与成绩数据相关性分析系统。
一种基于课堂表现数据与成绩数据相关性分析系统,通过成绩录入系统收集学生成绩,将学生信息以成绩高低分为若干区块;通过课堂表现记录器以每门学科为单位收集学生平时课堂表现;通过数据库平台接收信息,并设立XY轴表现。
优选的,成绩录入系统包括采集单元、成绩录入客户端、防火墙、路由器、中心服务器和用户终端;采集单元的输入端获取试卷图像;所述采集单元的输出端接所述成绩录入客户端的相应输入端;所述成绩录入客户端与互联网相连接;中心服务器经路由器、防火墙与互联网相连接;用户终端与互联网相连接;采集单元为扫描仪、高拍仪、照相机、摄像机或手机摄像头;成绩录入客户端为计算机、平板电脑或手机;中心服务器为计算机;所述用户终端为计算机。
优选的,还设有对比模块,对比采集单元采集的数据和平时成绩,如果波动过大,由系统标记,确认是否采集出错。
优选的,课堂表现记录器包括声音识别器、通讯录和确认正确模块及记录模块,采集教师课堂提问信息,并确认教师要求回答的学员,通过教师点名的名字与通讯录内学员名字匹配,通过教师的语音确认学员回答是否正确;并由记录模块记录学员课堂内答题。
与现有技术相比,本发明技术方案的有益效果为:快速分析课堂表现数据影响成绩的波动和增长;数据采集方便快捷,不易出错;更好的提供依据,帮助学员成绩增长。
具体实施方式
下面结合具体实施例对本发明作进一步解说。
实施例1本发明提出的一种基于课堂表现数据与成绩数据相关性分析系统,通过成绩录入系统收集学生成绩,将学生信息以成绩高低分为若干区块;通过课堂表现记录器以每门学科为单位收集学生平时课堂表现;通过数据库平台接收信息,并设立XY轴表现。
一种基于课堂表现数据与成绩数据相关性分析系统,成绩录入系统包括采集单元、成绩录入客户端、防火墙、路由器、中心服务器和用户终端;采集单元的输入端获取试卷图像;所述采集单元的输出端接所述成绩录入客户端的相应输入端;所述成绩录入客户端与互联网相连接;中心服务器经路由器、防火墙与互联网相连接;用户终端与互联网相连接;采集单元为扫描仪、高拍仪、照相机、摄像机或手机摄像头;成绩录入客户端为计算机、平板电脑或手机;中心服务器为计算机;所述用户终端为计算机。
一种基于课堂表现数据与成绩数据相关性分析系统,还设有对比模块,对比采集单元采集的数据和平时成绩,如果波动过大,由系统标记,确认是否采集出错。
一种基于课堂表现数据与成绩数据相关性分析系统,课堂表现记录器包括声音识别器、通讯录和确认正确模块及记录模块,采集教师课堂提问信息,并确认教师要求回答的学员,通过教师点名的名字与通讯录内学员名字匹配,通过教师的语音确认学员回答是否正确;并由记录模块记录学员课堂内答题。
以上所述,仅为本发明较佳的具体实施方式,但本发明的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内,根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本发明的保护范围之内。
Claims (4)
1.一种基于课堂表现数据与成绩数据相关性分析系统,其特征在于:通过成绩录入系统收集学生成绩,将学生信息以成绩高低分为若干区块;通过课堂表现记录器以每门学科为单位收集学生平时课堂表现;通过数据库平台接收信息,并设立XY轴表现。
2.根据权利要求1所述的基于课堂表现数据与成绩数据相关性分析系统,其特征在于:成绩录入系统包括采集单元、成绩录入客户端、防火墙、路由器、中心服务器和用户终端;采集单元的输入端获取试卷图像;所述采集单元的输出端接所述成绩录入客户端的相应输入端;所述成绩录入客户端与互联网相连接;中心服务器经路由器、防火墙与互联网相连接;用户终端与互联网相连接;采集单元为扫描仪、高拍仪、照相机、摄像机或手机摄像头;成绩录入客户端为计算机、平板电脑或手机;中心服务器为计算机;所述用户终端为计算机。
3.根据权利要求1所述的基于课堂表现数据与成绩数据相关性分析系统,其特征在于:还设有对比模块,对比采集单元采集的数据和平时成绩,如果波动过大,由系统标记,确认是否采集出错。
4.根据权利要求1所述的基于课堂表现数据与成绩数据相关性分析系统,其特征在于:课堂表现记录器包括声音识别器、通讯录和确认正确模块及记录模块,采集教师课堂提问信息,并确认教师要求回答的学员,通过教师点名的名字与通讯录内学员名字匹配,通过教师的语音确认学员回答是否正确;并由记录模块记录学员课堂内答题。
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