CN108364543A - 一种新型数学概率教学模拟器装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种新型数学概率教学模拟器装置，属于教学装置技术领域。该装置包括：筒体，筒体上端开口，筒体内设有圆台形状的罩体，罩体的下底面设有多个喷气孔，罩体的上端开口处通过水平位移调节装置均设有半球形盖，筒体的内壁上设有机械爪，筒体的筒壁均匀设有多个出球口，每个出球口的底面和罩体之间均设有水平隔板，筒体的外侧设有导球轨，导球轨道的外端设有停球框，停球框和导球轨道相连通。本发明的新型数学概率教学模拟器装置，结构新颖，设计巧妙，可以让学生直接参与进来，更加直观地体验数学概率方面的知识，提高学生学习积极性，大大提高学习效率和学习兴趣。同时，也节省教师的概率展示时间，降低数学概率模拟难度。

Description

一种新型数学概率教学模拟器装置

技术领域

本发明涉及教学装置技术领域，具体涉及一种新型数学概率教学模拟器装置。

背景技术

在进行数学概率教学时，教师要演示概率事件时，需要耗费大量的时间，并且学生可参与性差，不能有效带动学生的学习积极性。由于具有一定的难度，展示效果较差。

因此设计一种可以让学生直观参与体验，并且降低数学概率模拟难度的新型数学概率教学模拟器装置具有很大的实用价值。

发明内容

本发明提供一种新型数学概率教学模拟器装置，可以解决现有技术中的上述问题。

本发明提供了一种新型数学概率教学模拟器装置，包括：：筒体，所述筒体上端开口，所述筒体内设有圆台形状的罩体，所述罩体的下底面设有多个喷气孔，喷气孔和喷气装置连接，所述罩体上端开口，所述罩体的上端开口处左右两边均设有水平支撑板，每个所述水平支撑板上均通过水平位移调节装置设有半球形盖，所述筒体的内壁上设有机械爪，所述机械爪可以从所述罩体的上端开口伸入所述罩体内，所述筒体的筒壁还均匀设有多个出球口，所述筒体的内侧面和所述罩体之间设有水平隔板，所述水平隔板的上表面和所述出球口的最低处平齐，所述筒体的外侧设有导球轨道，所述导球轨道设置在每个所述出球口的下方，所述导球轨道的外端设有停球框，所述停球框和所述导球轨道相连通，所述停球框的底面设有漏球口，所述漏球口的正下方水平设有十字型轨道，所述十字型轨道的外端设有球类收纳袋；所述水平位移调节装置、机械爪和喷气装置均分别与电源连接。

较佳地，所述出球口的数量为2-8个。

较佳地，所述停球框为碗状。

较佳地，所述十字型轨道通过连接杆可拆卸插接在所述导球轨道上。

较佳地，所述水平位移调节装置为电动伸缩杆，所述电动伸缩杆和电源连接。

较佳地，所述喷气孔通过充气管与充气泵连接，所述充气泵和电源连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明的新型数学概率教学模拟器装置，结构新颖，设计巧妙，可以让学生直接参与进来，更加直观地体验数学概率方面的知识，提高学生学习积极性，大大提高学习效率和学习兴趣。同时，也节省教师的概率展示时间，降低数学概率模拟难度。

附图说明

图1为本发明的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图，对本发明的具体实施方式进行详细描述，但应当理解本发明的保护范围并不受具体实施方式的限制。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

本发明提供的一种新型数学概率教学模拟器装置，如图1所示，包括：筒体1，所述筒体1上端开口，所述筒体1内设有圆台形状的罩体2，所述罩体2的下底面设有多个喷气孔2-1，喷气孔2-1和喷气装置连接，所述罩体2上端开口，所述罩体2的上端开口处左右两边均设有水平支撑板2-2，每个所述水平支撑板2-2上均通过水平位移调节装置2-3设有半球形盖2-4，所述筒体1的内壁上设有机械爪3，所述机械爪3可以从所述罩体2的上端开口伸入所述罩体2内，所述筒体1的筒壁还均匀设有多个出球口1-1，所述筒体1的内侧面和所述罩体2之间设有水平隔板4，所述水平隔板4的上表面和所述出球口1-1的最低处平齐，或者水平隔板4高于出球口1-1的底端水平面，以使小球可以从水平隔板4上通过出球口1-1出去为准。所述筒体1的外侧设有导球轨道5，所述导球轨道5设置在每个所述出球口1-1的下方，所述导球轨道5的外端设有停球框6，所述停球框6和所述导球轨道5相连通，所述停球框6的底面设有漏球口6-1，所述漏球口6-1的正下方水平设有十字型轨道7，所述十字型轨道7的外端设有球类收纳袋8；所述水平位移调节装置2-3、机械爪3和喷气装置均分别与电源连接。其中，喷气装置可以是气泵。

其中，水平隔板4时位于筒体内壁和罩体之间，筒体为圆柱形筒体，则水平隔板4的形状为圆环形。水平隔板4也可以设置成中间高，边缘低的倾斜形状的。

进一步地，所述出球口1-1的数量为2-8个。

进一步地，所述机械爪3为竖直方向上可以升降的机械爪，用于把小球从罩体内取出并在盖体合住后，释放小球，以使小球随机掉落。

进一步地，所述停球框6为碗状，挡住球的前行，通过其底面设有漏球口6-1把小球漏下去。

进一步地，所述十字型轨道7通过连接杆9可拆卸插接在所述导球轨道5上，需要进行十字型轨道7这一步的概率演示时，即可将其安装上去，不需要时，可以拆卸下来，用于演示不同的概率事件。

进一步地，所述水平位移调节装置2-3为电动伸缩杆，所述电动伸缩杆和电源连接，电动伸缩杆控制半球形盖2-4的左右移动，即控制盖体的开合。

进一步地，所述喷气孔2-1通过充气管与充气泵连接，所述充气泵和电源连接，用于对筒体1内，具体为罩体2内的小球进行喷气搅拌。

使用本发明的新型数学概率教学模拟器装置时，首先把半球形盖2-4打开，然后通过罩体2的上端开口装入多个球，最好为轻质的塑料球。然后开启喷气装置让喷气孔2-1对球进行喷气，实现搅拌效果。当搅拌一段时间后，开启机械爪3，机械爪3向下延长，从罩体2内抓取一个球出来，然后机械爪3收缩，当机械爪3把球的位置运送到半球形盖2-4的上方时，水平位移调节装置带动半球形盖2-4向着罩体的上端开口处移动，即左边的半球形盖2-4向右移动，右边的又左移动，盖住开口处，然后机械爪3释放小球，小球掉落碰触半球形盖2-4后，掉入罩体和筒壁之间，小球通过某个出球口1-1滚落出来。之后，小球沿着导球轨道5向下继续滚落。当小球到达停球框6时，小球停止向前运行，从停球框6底面的漏球口6-1掉落，之后小球掉落到十字型轨道7的中心位置，继而小球向十字型轨道7的某个子轨道运行，最后掉落进球类收纳袋8内。在整个过程中，可以分步计算各个情况发生的概率。

其中，半球形盖2-4也可以是平板形状的盖板，以能盖住罩体上端开口为准。

本发明的新型数学概率教学模拟器装置，结构新颖，设计巧妙，可以让学生直接参与进来，更加直观地体验数学概率方面的知识，提高学生学习积极性，大大提高学习效率和学习兴趣。同时，也节省教师的概率展示时间，降低数学概率模拟难度。

本发明中涉及的未说明部分与现有技术相同或采用现有技术加以实施。

以上公开的仅为本发明的几个具体实施例，但是，本发明实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本发明的保护范围。

Claims (6)

1.一种新型数学概率教学模拟器装置，其特征在于，包括：筒体(1)，所述筒体(1)上端开口，所述筒体(1)内设有圆台形状的罩体(2)，所述罩体(2)的下底面设有多个喷气孔(2-1)，所述喷气孔(2-1)和喷气装置连接，所述罩体(2)上端开口，所述罩体(2)的上端开口处左右两边均设有水平支撑板(2-2)，每个所述水平支撑板(2-2)上均通过水平位移调节装置(2-3)设有半球形盖(2-4)，所述筒体(1)的内壁上设有可以竖直升降的机械爪(3)，所述机械爪(3)可以从所述罩体(2)的上端开口伸入所述罩体(2)内，所述筒体(1)的筒壁还均匀设有多个出球口(1-1)，所述筒体(1)的内侧面和所述罩体(2)之间设有水平隔板(4)，所述水平隔板(4)的上表面和所述出球口(1-1)的最低处平齐，所述筒体(1)的外侧设有导球轨道(5)，所述导球轨道(5)设置在每个所述出球口(1-1)的下方，所述导球轨道(5)的外端设有停球框(6)，所述停球框(6)和所述导球轨道(5)相连通，所述停球框(6)的底面设有漏球口(6-1)，所述漏球口(6-1)的正下方水平设有十字型轨道(7)，所述十字型轨道(7)的外端设有球类收纳袋(8)；所述水平位移调节装置(2-3)、机械爪(3)和喷气装置均分别与电源连接。

2.如权利要求1所述的新型数学概率教学模拟器装置，其特征在于，所述出球口(1-1)的数量为2-8个。

3.如权利要求1所述的新型数学概率教学模拟器装置，其特征在于，所述停球框(6)为碗状。

4.如权利要求1所述的新型数学概率教学模拟器装置，其特征在于，所述十字型轨道(7)通过连接杆(9)可拆卸插接在所述导球轨道(5)上。

5.如权利要求1所述的新型数学概率教学模拟器装置，其特征在于，所述水平位移调节装置为电动伸缩杆，所述电动伸缩杆和电源连接。

6.如权利要求1所述的新型数学概率教学模拟器装置，其特征在于，所述喷气孔(2-1)通过充气管与充气泵连接，所述充气泵和电源连接。