CN108364531A - 一种供电结构 - Google Patents

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袁芳革
詹欣抄
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Abstract

本发明公开了一种供电结构，包括有壳体，所述的壳体内设置有可供待供电装置放置的容纳槽，所述的壳体上还设置有用于放置电池的电池容纳仓；电池容纳仓内并位于电池的两端设置有电池触片，且所述电池触片延伸至容纳槽内。本发明的供电结构内设置有可供待供电装置放置的容纳槽，方便更换电池，可以持续对多种装置进行充电，结构新颖，设计合理、安全，功能强大，便于学生学习使用，实现动手创新。

Description

一种供电结构
【技术领域】
本发明涉及电子信息教学器具，具体涉及一种供电结构。
【背景技术】
在中小学《科学》学科的教学过程中，要培养学生的科学素养和创新能力，在以往的培养模式中，学校需购置系统实验装置，来达到训练学生应用技能的目的，现有的供电结构，一般采用外置的电池盒结构或者是特制的电源装置，对要供电的装置进行供电，一旦电池没电，需要拆盒进行电池的更换，结构复杂，一种供电结构只能匹配一种设备，功能比较单一，用户体验差。
故此，本发明正是基于以上的不足而产生的。
【发明内容】
本发明要解决的技术问题是提供一种供电结构，结构合理、安全，可为多种装置供电。
为解决上述技术问题，本发明采用了下述技术方案：一种供电结构，其特征在于，包括有壳体，所述的壳体内设置有可供待供电装置放置的容纳槽，所述的壳体上还设置有用于放置电池的电池容纳仓；电池容纳仓内并位于电池的两端设置有电池触片，且所述电池触片延伸至容纳槽内。
如上所述的一种供电结构，其特征在于，所述容纳槽的侧壁上开设有可供电池触片穿过的通孔。
如上所述的一种供电结构，其特征在于，所述的电池容纳仓为两个，且分别设置在所述壳体的两侧。
如上所述的一种供电结构，其特征在于，所述的壳体上还设置有太阳能电池板。
如上所述的一种供电结构，其特征在于，所述的容纳槽上开设有开口。
与现有技术相比，本发明的一种供电结构，达到了如下效果：
本发明的供电结构内设置有可供待供电装置放置的容纳槽，方便更换电池，可以持续对多种装置进行充电，结构新颖，设计合理、安全，功能强大，便于学生学习使用，实现动手创新。
【附图说明】
下面结合附图对本发明的具体实施方式作进一步详细说明，其中：
图1为本发明的结构视图；
图2为本发明的分解图；
图3为本发明的供电结构与待供电装置装配后的结构图；
附图说明：1、壳体；11、容纳槽；111、通孔；12、电池容纳仓；2、电池；21、电池触片；3、太阳能电池板；4、待供电装置。
【具体实施方式】
下面结合附图对本发明的实施方式作详细说明。
如图1至图3所示，一种供电结构，包括有壳体1，所述的壳体1内设置有可供待供电装置4放置的容纳槽11，所述的壳体1上还设置有用于放置电池2的电池容纳仓12；电池容纳仓12内并位于电池2的两端设置有电池触片21，且所述电池触片21延伸至容纳槽11内。本发明的供电结构，可在容纳槽中放置各种待供电装置，而且方便更换电池，可持续为多种装置充电，结构合理，功能强大，方便学生实现动手创新。
如图1至图3所示，在本实施例中，所述容纳槽11的侧壁上开设有可供电池触片21穿过的通孔111。
如图1至图3所示，在本实施例中，所述的电池容纳仓12为两个，且分别设置在所述壳体1的两侧，结构合理、安全，便于学生使用。
如图1至图3所示，在本实施例中，所述的壳体1上还设置有太阳能电池板3，可使用太阳能充电并为带供电装置进行供电，节能环保，还可以通过太阳能电池板识别白天和黑夜，功能强大。
如图1至图3所示，在本实施例中，所述的容纳槽11上开设有开口112。该侧的开口可在待供电装置放入后，进行实验测试，可用于连接机械手或者车轮等功能元件，实现多功能操作。

Claims (5)

1.一种供电结构，其特征在于，包括有壳体(1)，所述的壳体(1)内设置有可供待供电装置(4)放置的容纳槽(11)，所述的壳体(1)上还设置有用于放置电池(2)的电池容纳仓(12)；电池容纳仓(12)内并位于电池(2)的两端设置有电池触片(21)，且所述电池触片(21)延伸至容纳槽(11)内。
2.根据权利要求1所述的一种供电结构，其特征在于，所述容纳槽(11)的侧壁上开设有可供电池触片(21)穿过的通孔(111)。
3.根据权利要求1所述的一种供电结构，其特征在于，所述的电池容纳仓(12)为两个，且分别设置在所述壳体(1)的两侧。
4.根据权利要求1所述的一种供电结构，其特征在于，所述的壳体(1)上还设置有太阳能电池板(3)。
5.根据权利要求1所述的一种供电结构，其特征在于，所述的容纳槽(11)上开设有开口(112)。
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