CN108354388A - 一种智能教学展架 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种智能教学展架，包括底座，所述底座顶端设有升降机构，所述升降机构顶端设有伸缩机构，所述伸缩机构内设有旋转机构，所述旋转机构顶端设有展示台机构；所述升降机构包括两个液压杆，两个所述液压杆分别设置在底座的顶端两侧，两个所述液压杆的调节按钮上均设有连接件，两个所述连接件的中部均设有支柱，两个所述支柱底端均设在底座上，两个所述连接件的一端均设有螺栓，两个所述螺栓下端设有踏板，所述踏板下方的底座上设有与踏板相匹配的踏板槽。本发明通过感应器感应有无人员靠近，有人时，主控制器则会控制电机带动轴承旋转，并且扬声器播放音乐，从而可达到多角度的展示，提高了展品的观赏性。

Description

一种智能教学展架
技术领域
本发明涉及教学工具技术领域，尤其涉及一种智能教学展架。
背景技术
在日常的教学中需要使用展示架，以便将需要展示的物品放置在展示架上进行展示。然而之前的展示架无法方便的调节其高度及水平面上的位置，进而不能满足不同教学场所的需要，随着时代的进步，市面上虽然出现了一些能够实现在竖直方向上及水平方向上调节的展示架，但是均是人工进行调节，在人工调节时无法保证展示台的水平状，不利于物品在调解时进行展示。
经检索，中国专利申请公布号CN107507492A公开了一种多功能教学展架，包括底板、位于所述底板上方的驱动装置、设置于所述驱动装置上的移动装置、设置于所述移动装置上的定位装置、设置于所述定位装置上的框体装置、设置于所述框体装置上的缓冲装置、设置于所述缓冲装置上方的展示装置、设置于所述展示装置上的电机装置。
现有的教学展架的不足之处：虽然在展示时可以实现上下调节，但是体积较大，在无作品展览时占用了较大的空间资源，并且展架台面上的位置分布不均匀，使得作品展示量较少，无法充分排布作品展示，大大浪费了展示台面的资源。
发明内容
本发明的目的在于提供一种智能教学展架，过伸缩机构内的底板在框体内移动，将上部的展示台机构与旋转机构收入框体内部，使得教学展架实现空间的缩小，同时也避免了灰尘的落入的优点，解决了虽然在展示时可以实现上下调节，但是体积较大，在无作品展览时占用了较大的空间资源，并且展架台面上的位置分布不均匀，使得作品展示量较少的问题。
根据本发明实施例的一种智能教学展架，包括底座，所述底座顶端设有升降机构，所述升降机构顶端设有伸缩机构，所述伸缩机构内设有旋转机构，所述旋转机构顶端设有展示台机构；所述升降机构包括两个液压杆，两个所述液压杆分别设置在底座的顶端两侧，两个所述液压杆的调节按钮上均设有连接件，两个所述连接件的中部均设有支柱，两个所述支柱底端均设在底座上，两个所述连接件的一端均设有螺栓，两个所述螺栓下端设有踏板，所述踏板下方的底座上设有与踏板相匹配的踏板槽；所述伸缩机构包括框体，所述框体设在两个液压杆的顶端，所述框体内的底壁上设有限位柱，所述限位柱上部设置在连接块的内部，所述连接块的顶端设有底板，所述底板的两端均设在框体两内侧壁的滑槽内，所述底板的两端均设有第一连接杆，所述第一连接杆的一端设在底板内，所述第一连接杆设在底板内的外壁上嵌套有第一挡板，所述第一挡板一侧的第一连接杆外壁上套设有第一复位弹簧，所述第一复位弹簧的一端设在底板内部，所述框体的下部两侧均设有第二连接杆，所述第二连接杆一端设在框体的侧壁内，所述第二连接杆的另一端设有推块，所述第二连接杆设在框体侧壁内的外侧壁上设有第二挡板，所述第二挡板一侧的第二连接杆外壁上设有第二复位弹簧，所述第二复位弹簧的一端设在框体侧壁内，所述框体的两侧内壁上均设有通口，所述通口连通滑槽内部；所述旋转机构包括轴承，所述轴承设在底板顶端中部的安装槽内，所述轴承的一侧设有电机，所述电机的转头通过齿轮与轴承相啮合，所述电机嵌套在底板内，所述底板底端设有用于加固电机的电机座；所述展示台机构包括铰链座，所述铰链座的底端两侧铰接有转动杆，两个所述转动杆的顶端铰接在第一展台板上，所述第一展台板的中部设有转动销，所述第一展台板的两侧均设有第二展台板，所述第二展台板套接在第一展台板上。
进一步的，所述框体的两侧外壁上分别设有感应器与扬声器，所述底板底端一侧设有主控制器，所述主控制器分别与电机、扬声器、感应器电连接。
进一步的，所述限位柱上部设置在连接块的活动槽内，所述活动槽与限位柱卡接，所述限位柱顶端设有缓冲弹簧，所述缓冲弹簧的顶端设有底板上的凹槽内。
进一步的，所述第一连接杆与第二连接杆的直径相同，所述第一连接杆穿过通口实现底板的固定，所述第二连接杆推动第一连接杆脱离通口实现底板的滑动。
进一步的，所述升降机构通过液压杆所调节的高度为0.5-1m。
进一步的，所述第二展台板的长度为第一展台板的三分之一，所述第二展台板的一端设有限位块，所述限位块与第一展台板的侧壁卡接。
本发明与现有技术相比具有的有益效果是：
1、通过伸缩机构与升降机构可以大大缩小教学展架的体积，升降机构通过轻踏踏板，使液压杆的高度降到最低，同时通过伸缩机构内的底板在框体内移动，将上部的展示台机构与旋转机构收入框体内部，展示台机构上的第二展台板可收缩至第一展台板的内部，再通过第一展台板上的转动销，使第一展台板变短，并下压底板，使限位柱在活动槽内移动并压缩缓冲弹簧，直至底板运动至框体内，使第一连接杆伸入至通口内，即使教学展架实现空间的缩小，同时也避免了灰尘的落入；
2、通过设置第一展台板与第二展台板从而加大了展示台的面积，从而可以增加展品的摆放量，同时第二展台板可以收缩至第一展台板的内部，即可缩小展示台机构的空间体积，同时方便了工作人员整理，在打开伸缩机构时，只需按压第二连接杆上的推块，使第二连接杆将推块挤出通口即可，展示时，感应器感应有无人员靠近，有人时，主控制器则会控制电机带动轴承旋转，并且扬声器播放音乐，从而可达到多角度的展示，提高了展品的观赏性。
附图说明
附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：
图1为本发明提出的一种智能教学展架的结构示意图；
图2为图1中A区域结构放大示意图；
图3为图1中B区域结构放大示意图。
图中：1-底座、2-液压杆、3-连接件、4-支柱、5-螺栓、6-踏板、7-踏板槽、8-框体、9-限位柱、10-连接块、11-活动槽、12-缓冲弹簧、13-底板、14-安装槽、15-轴承、16-电机、17-电机座、18-铰链座、19-转动杆、20-第一展台板、21-第二展台板、22-主控制器、23-感应器、24-扬声器、25-第一连接杆、26-第一挡板、27-第一复位弹簧、28-第二连接杆、29-推块、30-第二挡板、31-第二复位弹簧、32-通口。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
参照图1-3，一种智能教学展架，包括底座1，底座1顶端设有升降机构，升降机构顶端设有伸缩机构，伸缩机构内设有旋转机构，旋转机构顶端设有展示台机构；升降机构包括两个液压杆2，两个液压杆2分别设置在底座1的顶端两侧，两个液压杆2的调节按钮上均设有连接件3，两个连接件3的中部均设有支柱4，两个支柱4底端均设在底座1上，两个连接件3的一端均设有螺栓5，两个螺栓5下端设有踏板6，踏板6下方的底座1上设有与踏板6相匹配的踏板槽7；伸缩机构包括框体8，框体8设在两个液压杆2的顶端，框体8内的底壁上设有限位柱9，限位柱9上部设置在连接块10的内部，连接块10的顶端设有底板13，底板13的两端均设在框体8两内侧壁的滑槽内，底板13的两端均设有第一连接杆25，第一连接杆25的一端设在底板13内，第一连接杆25设在底板13内的外壁上嵌套有第一挡板26，第一挡板26一侧的第一连接杆25外壁上套设有第一复位弹簧27，第一复位弹簧27的一端设在底板13内部，框体8的下部两侧均设有第二连接杆28，第二连接杆28一端设在框体8的侧壁内，第二连接杆28的另一端设有推块29，第二连接杆28设在框体8侧壁内的外侧壁上设有第二挡板30，第二挡板30一侧的第二连接杆28外壁上设有第二复位弹簧31，第二复位弹簧31的一端设在框体8侧壁内，框体8的两侧内壁上均设有通口32，通口32连通滑槽内部；旋转机构包括轴承15，轴承15设在底板13顶端中部的安装槽14内，轴承15的一侧设有电机16，电机16的转头通过齿轮与轴承15相啮合，电机16嵌套在底板13内，底板13底端设有用于加固电机16的电机座17；展示台机构包括铰链座18，铰链座18的底端两侧铰接有转动杆19，两个转动杆19的顶端铰接在第一展台板20上，第一展台板20的中部设有转动销，第一展台板20的两侧均设有第二展台板21，第二展台板21套接在第一展台板20上。
框体8的两侧外壁上分别设有感应器23与扬声器24，感应器23型号为PIR-100B，底板13底端一侧设有主控制器22，主控制器22型号为STM32F103，主控制器22分别与电机16、扬声器24、感应器23电连接；限位柱9上部设置在连接块10的活动槽11内，活动槽11与限位柱9卡接，限位柱9顶端设有缓冲弹簧12，缓冲弹簧12的顶端设有底板13上的凹槽内；第一连接杆25与第二连接杆28的直径相同，第一连接杆25穿过通口32实现底板13的固定，第二连接杆28推动第一连接杆25脱离通口32实现底板13的滑动；升降机构通过液压杆2所调节的高度为0.5-1m；第二展台板21的长度为第一展台板20的三分之一，第二展台板21的一端设有限位块，限位块与第一展台板20的侧壁卡接。
展架进行收缩时，通过伸缩机构与升降机构可以大大缩小教学展架的体积，升降机构通过轻踏踏板6，使液压杆2的高度降到最低，同时通过伸缩机构内的底板13在框体8内移动，将上部的展示台机构与旋转机构收入框体8内部，展示台机构上的第二展台板21可收缩至第一展台板20的内部，再通过第一展台板20上的转动销，使第一展台板20变短，并下压底板13，使限位柱9在活动槽11内移动并压缩缓冲弹簧12，直至底板13运动至框体8内，使第一连接杆25伸入至通口32内，即使教学展架实现空间的缩小，同时也避免了灰尘的落入；展示时，通过设置第一展台板20与第二展台板21从而加大了展示台的面积，从而可以增加展品的摆放量，同时第二展台板21可以收缩至第一展台板20的内部，即可缩小展示台机构的空间体积，同时方便了工作人员整理，在打开伸缩机构时，只需按压第二连接杆28上的推块29，使第二连接杆28将推块29挤出通口32即可，展示时，感应器23感应有无人员靠近，有人时，主控制器22则会控制电机16带动轴承15旋转，并且扬声器24播放音乐，从而可达到多角度的展示，提高了展品的观赏性。
本发明未详述之处，均为本领域技术人员的公知技术。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种智能教学展架，其特征在于：包括底座(1)，所述底座(1)顶端设有升降机构，所述升降机构顶端设有伸缩机构，所述伸缩机构内设有旋转机构，所述旋转机构顶端设有展示台机构；
所述升降机构包括两个液压杆(2)，两个所述液压杆(2)分别设置在底座(1)的顶端两侧，两个所述液压杆(2)的调节按钮上均设有连接件(3)，两个所述连接件(3)的中部均设有支柱(4)，两个所述支柱(4)底端均设在底座(1)上，两个所述连接件(3)的一端均设有螺栓(5)，两个所述螺栓(5)下端设有踏板(6)，所述踏板(6)下方的底座(1)上设有与踏板(6)相匹配的踏板槽(7)；
所述伸缩机构包括框体(8)，所述框体(8)设在两个液压杆(2)的顶端，所述框体(8)内的底壁上设有限位柱(9)，所述限位柱(9)上部设置在连接块(10)的内部，所述连接块(10)的顶端设有底板(13)，所述底板(13)的两端均设在框体(8)两内侧壁的滑槽内，所述底板(13)的两端均设有第一连接杆(25)，所述第一连接杆(25)的一端设在底板(13)内，所述第一连接杆(25)设在底板(13)内的外壁上嵌套有第一挡板(26)，所述第一挡板(26)一侧的第一连接杆(25)外壁上套设有第一复位弹簧(27)，所述第一复位弹簧(27)的一端设在底板(13)内部，所述框体(8)的下部两侧均设有第二连接杆(28)，所述第二连接杆(28)一端设在框体(8)的侧壁内，所述第二连接杆(28)的另一端设有推块(29)，所述第二连接杆(28)设在框体(8)侧壁内的外侧壁上设有第二挡板(30)，所述第二挡板(30)一侧的第二连接杆(28)外壁上设有第二复位弹簧(31)，所述第二复位弹簧(31)的一端设在框体(8)侧壁内，所述框体(8)的两侧内壁上均设有通口(32)，所述通口(32)连通滑槽内部；
所述旋转机构包括轴承(15)，所述轴承(15)设在底板(13)顶端中部的安装槽(14)内，所述轴承(15)的一侧设有电机(16)，所述电机(16)的转头通过齿轮与轴承(15)相啮合，所述电机(16)嵌套在底板(13)内，所述底板(13)底端设有用于加固电机(16)的电机座(17)；
所述展示台机构包括铰链座(18)，所述铰链座(18)的底端两侧铰接有转动杆(19)，两个所述转动杆(19)的顶端铰接在第一展台板(20)上，所述第一展台板(20)的中部设有转动销，所述第一展台板(20)的两侧均设有第二展台板(21)，所述第二展台板(21)套接在第一展台板(20)上。
2.根据权利要求1所述的一种智能教学展架，其特征在于：所述框体(8)的两侧外壁上分别设有感应器(23)与扬声器(24)，所述底板(13)底端一侧设有主控制器(22)，所述主控制器(22)分别与电机(16)、扬声器(24)、感应器(23)电连接。
3.根据权利要求1所述的一种智能教学展架，其特征在于：所述限位柱(9)上部设置在连接块(10)的活动槽(11)内，所述活动槽(11)与限位柱(9)卡接，所述限位柱(9)顶端设有缓冲弹簧(12)，所述缓冲弹簧(12)的顶端设有底板(13)上的凹槽内。
4.根据权利要求1所述的一种智能教学展架，其特征在于：所述第一连接杆(25)与第二连接杆(28)的直径相同，所述第一连接杆(25)穿过通口(32)实现底板(13)的固定，所述第二连接杆(28)推动第一连接杆(25)脱离通口(32)实现底板的滑动。
5.根据权利要求1所述的一种智能教学展架，其特征在于：所述升降机构通过液压杆(2)所调节的高度为0.5-1m。
6.根据权利要求1所述的一种智能教学展架，其特征在于：所述第二展台板(21)的长度为第一展台板(20)的三分之一，所述第二展台板(21)的一端设有限位块，所述限位块与第一展台板(20)的侧壁卡接。
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