CN108211288A - 一种体育教育用趣味性投球设备 - Google Patents

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王翠翠
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张文静
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Abstract

本发明涉及一种投球设备，尤其涉及一种体育教育用趣味性投球设备。本发明要解决的技术问题是提供一种老师可以客观得知学生的水平、投球难度可以调节、趣味性比较强、课堂学习比较活跃的体育教育用趣味性投球设备。本发明提供了这样一种体育教育用趣味性投球设备，包括有底板等；底板顶部左侧设有驱动机构，驱动机构左侧上方设有放置板，放置板顶部左侧设有竖板，放置板顶部放置有收集箱，竖板右侧上部设有移动机构。本发明通过驱动机构带动放置板和其上部件左右移动，同时移动机构使篮筐前后移动，使学生需要在运动状态下进行投球，进而使学生自己左右移动，篮筐和学生的相对距离发生变化，增大学生投球的难度。

Description

一种体育教育用趣味性投球设备
技术领域
本发明涉及一种投球设备，尤其涉及一种体育教育用趣味性投球设备。
背景技术
体育教育即狭义的体育，俗称“小体育”。它是教育的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。体育教育本身是一个完整的体系，分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。
在体育教育中，对学生进行投球训练，老师无法客观得知学生的水平，投球的难度不可以调节，趣味性不强，课堂学习比较枯燥，因此亟需研发一种老师可以客观得知学生的水平、投球难度可以调节、趣味性比较强、课堂学习比较活跃的体育教育用趣味性投球设备。
发明内容
(1)要解决的技术问题
本发明为了克服老师无法客观得知学生的水平，投球的难度不可以调节，趣味性不强，课堂学习比较枯燥的缺点，本发明要解决的技术问题是提供一种老师可以客观得知学生的水平、投球难度可以调节、趣味性比较强、课堂学习比较活跃的体育教育用趣味性投球设备。
(2)技术方案
为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种体育教育用趣味性投球设备，包括有底板、驱动机构、放置板、竖板、收集箱和移动机构，底板顶部左侧设有驱动机构，驱动机构左侧上方设有放置板，放置板顶部左侧设有竖板，放置板顶部放置有收集箱，竖板右侧上部设有移动机构。
优选地，驱动机构包括有电机、转轴、齿轮、第一滑轨、第一滑块、第一弹簧、第一支杆和第一齿条，底板顶部中间设有电机，电机的输出轴上连接有转轴，转顶部连接有齿轮，底板顶部左侧设有第一滑轨，第一滑轨上设有第一滑块，第一滑块左侧与第一滑轨左端之间连接有第一弹簧，第一滑块顶部设有第一支杆，第一支杆顶端与放置板底部中间连接，放置板底部右侧连接有第一齿条，第一齿条与齿轮啮合。
优选地，移动机构包括有第二滑轨、第二滑块、第二弹簧、连接杆、篮筐、电动绕线轮和拉线，竖板右侧上部设有第二滑轨，第二滑轨上设有第二滑块，第二滑块后侧与第二滑轨后端之间设有第二弹簧，第二滑块底部设有连接杆，连接杆底端连接有篮筐，竖板前侧上部设有电动绕线轮，电动绕线轮上绕有拉线，拉线尾端与第二滑块前侧连接。
优选地，还包括有增加难度机构，底板顶部右侧设有增加难度机构，增加难度机构包括有第三滑轨、第三滑块、第三弹簧、第二支杆、固定板、横杆和第二齿条，底板顶部右侧设有第三滑轨，第三滑轨上设有第三滑块，第三滑块右侧与第三滑轨右端之间连接有第三弹簧，第三滑块顶部连接有第二支杆，第二支杆顶端连接有固定板，第二支杆左侧连接有横杆，横杆左侧连接有第二齿条，第二齿条与齿轮啮合。
优选地，还包括有第四弹簧和斜板，收集箱左右两侧上端铰接连接有斜板，斜板底部与收集箱内左右两侧上部之间连接有第四弹簧。
优选地，还包括有第五弹簧和防滑板，固定板顶部均匀设有第五弹簧，第五弹簧顶端设有防滑板。
工作原理：在体育课堂，学生需要投球时，学生可以站在底板右端，此时可以控制驱动机构工作，带动放置板和收集箱左右移动，竖板和移动机构随之左右移动，即可调节投球的距离，学生需要根据收集箱左右移动控制投球的方向，以及投球的力度，与此同时可以控制移动机构工作，学生需要根据移动机构的位置进行投球，增大了学生的投球难度，可以训练学生的球技，收集箱可以收集学生所投进球的数量，老师即可知道学生的水平，投球完成后，控制驱动机构停止工作，控制移动机构停止移动。
因为驱动机构包括有电机、转轴、齿轮、第一滑轨、第一滑块、第一弹簧、第一支杆和第一齿条，底板顶部中间设有电机，电机的输出轴上连接有转轴，转顶部连接有齿轮，底板顶部左侧设有第一滑轨，第一滑轨上设有第一滑块，第一滑块左侧与第一滑轨左端之间连接有第一弹簧，第一滑块顶部设有第一支杆，第一支杆顶端与放置板底部中间连接，放置板底部右侧连接有第一齿条，第一齿条与齿轮啮合。所以当学生进行投球训练时，控制电机正反交替旋转，进而带动转轴和齿轮正反交替旋转，由此即可带动第一齿条左右移动，放置板随之左右移动，此时第一支杆和第一滑块左右移动，第一弹簧随之伸缩运动，放置板上的所有部件随之左右移动，即可训练学生在运动状态下进行投球，训练完成后，控制电机停止工作。
因为移动机构包括有第二滑轨、第二滑块、第二弹簧、连接杆、篮筐、电动绕线轮和拉线，竖板右侧上部设有第二滑轨，第二滑轨上设有第二滑块，第二滑块后侧与第二滑轨后端之间设有第二弹簧，第二滑块底部设有连接杆，连接杆底端连接有篮筐，竖板前侧上部设有电动绕线轮，电动绕线轮上绕有拉线，拉线尾端与第二滑块前侧连接。所以当学生进行投球训练时，控制电动绕线轮不断收放拉线，进而带动第二滑块前后移动，第二弹簧随之伸缩运动，此时篮筐即可前后运动，训练学生运动状态进行投球，增大学生投球的难度，学生训练完成后，控制电动绕线轮停止收放拉线。
因为还包括有增加难度机构，底板顶部右侧设有增加难度机构，增加难度机构包括有第三滑轨、第三滑块、第三弹簧、第二支杆、固定板、横杆和第二齿条，底板顶部右侧设有第三滑轨，第三滑轨上设有第三滑块，第三滑块右侧与第三滑轨右端之间连接有第三弹簧，第三滑块顶部连接有第二支杆，第二支杆顶端连接有固定板，第二支杆左侧连接有横杆，横杆左侧连接有第二齿条，第二齿条与齿轮啮合。所以学生进行投球训练时，站在固定板上，当齿轮正反交替旋转时，会带动第二齿条左右移动，此时第二支杆和第三滑块左右移动，第三弹簧随之伸缩运动，固定板即可左右移动，学生即可左右移动，当固定板向右移动时，篮筐向左移动，当固定板向左移动时，篮筐向右移动，所以学生需要根据自己的判断进行投球，控制好投球的力度，这样增大了学生投球的难度。
因为还包括有第四弹簧和斜板，收集箱左右两侧上端铰接连接有斜板，斜板底部与收集箱内左右两侧上部之间连接有第四弹簧。所以当学生进行投球时，球落入到斜板上，第四弹簧起缓冲作用，此时的球进入收集箱需要一定的难度，所以在一定程度上增大了学生的投球难度，同时球进去了就不会弹出来，方便收集。
因为还包括有第五弹簧和防滑板，固定板顶部均匀设有第五弹簧，第五弹簧顶端设有防滑板。所以第五弹簧起缓冲减震的左右，防滑板可以防止打滑，使学生更好地进行训练。
(3)有益效果
本发明通过驱动机构带动放置板和其上部件左右移动，同时移动机构使篮筐前后移动，使学生需要在运动状态下进行投球，进而使学生自己左右移动，篮筐和学生的相对距离发生变化，增大学生投球的难度，达到了老师可以客观得知学生的水平、投球难度可以调节、趣味性比较强、课堂学习比较活跃的效果。
附图说明
图1为本发明的第一种主视结构示意图。
图2为本发明移动机构的右视结构示意图。
图3为本发明的第二种主视结构示意图。
图4为本发明的第三种主视结构示意图。
图5为本发明的第四种主视结构示意图。
附图中的标记为：1-底板，2-驱动机构，21-电机，22-转轴，23-齿轮，24-第一滑轨，25-第一滑块，26-第一弹簧，27-第一支杆，28-第一齿条，3-放置板，4-竖板，5-收集箱，6-移动机构，61-第二滑轨，62-第二滑块，63-第二弹簧，64-连接杆，65-篮筐，66-电动绕线轮，67-拉线，7-增加难度机构，71-第三滑轨，72-第三滑块，73-第三弹簧，74-第二支杆，75-固定板，76-横杆，77-第二齿条，8-第四弹簧，9-斜板，10-第五弹簧，11-防滑板。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本发明作进一步的说明。
实施例1
一种体育教育用趣味性投球设备，如图1-5所示，包括有底板1、驱动机构2、放置板3、竖板4、收集箱5和移动机构6，底板1顶部左侧设有驱动机构2，驱动机构2左侧上方设有放置板3，放置板3顶部左侧设有竖板4，放置板3顶部放置有收集箱5，竖板4右侧上部设有移动机构6。
实施例2
一种体育教育用趣味性投球设备，如图1-5所示，包括有底板1、驱动机构2、放置板3、竖板4、收集箱5和移动机构6，底板1顶部左侧设有驱动机构2，驱动机构2左侧上方设有放置板3，放置板3顶部左侧设有竖板4，放置板3顶部放置有收集箱5，竖板4右侧上部设有移动机构6。
驱动机构2包括有电机21、转轴22、齿轮23、第一滑轨24、第一滑块25、第一弹簧26、第一支杆27和第一齿条28，底板1顶部中间设有电机21，电机21的输出轴上连接有转轴22，转顶部连接有齿轮23，底板1顶部左侧设有第一滑轨24，第一滑轨24上设有第一滑块25，第一滑块25左侧与第一滑轨24左端之间连接有第一弹簧26，第一滑块25顶部设有第一支杆27，第一支杆27顶端与放置板3底部中间连接，放置板3底部右侧连接有第一齿条28，第一齿条28与齿轮23啮合。
实施例3
一种体育教育用趣味性投球设备，如图1-5所示，包括有底板1、驱动机构2、放置板3、竖板4、收集箱5和移动机构6，底板1顶部左侧设有驱动机构2，驱动机构2左侧上方设有放置板3，放置板3顶部左侧设有竖板4，放置板3顶部放置有收集箱5，竖板4右侧上部设有移动机构6。
驱动机构2包括有电机21、转轴22、齿轮23、第一滑轨24、第一滑块25、第一弹簧26、第一支杆27和第一齿条28，底板1顶部中间设有电机21，电机21的输出轴上连接有转轴22，转顶部连接有齿轮23，底板1顶部左侧设有第一滑轨24，第一滑轨24上设有第一滑块25，第一滑块25左侧与第一滑轨24左端之间连接有第一弹簧26，第一滑块25顶部设有第一支杆27，第一支杆27顶端与放置板3底部中间连接，放置板3底部右侧连接有第一齿条28，第一齿条28与齿轮23啮合。
移动机构6包括有第二滑轨61、第二滑块62、第二弹簧63、连接杆64、篮筐65、电动绕线轮66和拉线67，竖板4右侧上部设有第二滑轨61，第二滑轨61上设有第二滑块62，第二滑块62后侧与第二滑轨61后端之间设有第二弹簧63，第二滑块62底部设有连接杆64，连接杆64底端连接有篮筐65，竖板4前侧上部设有电动绕线轮66，电动绕线轮66上绕有拉线67，拉线67尾端与第二滑块62前侧连接。
实施例4
一种体育教育用趣味性投球设备，如图1-5所示，包括有底板1、驱动机构2、放置板3、竖板4、收集箱5和移动机构6，底板1顶部左侧设有驱动机构2，驱动机构2左侧上方设有放置板3，放置板3顶部左侧设有竖板4，放置板3顶部放置有收集箱5，竖板4右侧上部设有移动机构6。
驱动机构2包括有电机21、转轴22、齿轮23、第一滑轨24、第一滑块25、第一弹簧26、第一支杆27和第一齿条28，底板1顶部中间设有电机21，电机21的输出轴上连接有转轴22，转顶部连接有齿轮23，底板1顶部左侧设有第一滑轨24，第一滑轨24上设有第一滑块25，第一滑块25左侧与第一滑轨24左端之间连接有第一弹簧26，第一滑块25顶部设有第一支杆27，第一支杆27顶端与放置板3底部中间连接，放置板3底部右侧连接有第一齿条28，第一齿条28与齿轮23啮合。
移动机构6包括有第二滑轨61、第二滑块62、第二弹簧63、连接杆64、篮筐65、电动绕线轮66和拉线67，竖板4右侧上部设有第二滑轨61，第二滑轨61上设有第二滑块62，第二滑块62后侧与第二滑轨61后端之间设有第二弹簧63，第二滑块62底部设有连接杆64，连接杆64底端连接有篮筐65，竖板4前侧上部设有电动绕线轮66，电动绕线轮66上绕有拉线67，拉线67尾端与第二滑块62前侧连接。
还包括有增加难度机构7，底板1顶部右侧设有增加难度机构7，增加难度机构7包括有第三滑轨71、第三滑块72、第三弹簧73、第二支杆74、固定板75、横杆76和第二齿条77，底板1顶部右侧设有第三滑轨71，第三滑轨71上设有第三滑块72，第三滑块72右侧与第三滑轨71右端之间连接有第三弹簧73，第三滑块72顶部连接有第二支杆74，第二支杆74顶端连接有固定板75，第二支杆74左侧连接有横杆76，横杆76左侧连接有第二齿条77，第二齿条77与齿轮23啮合。
还包括有第四弹簧8和斜板9，收集箱5左右两侧上端铰接连接有斜板9，斜板9底部与收集箱5内左右两侧上部之间连接有第四弹簧8。
还包括有第五弹簧10和防滑板11，固定板75顶部均匀设有第五弹簧10，第五弹簧10顶端设有防滑板11。
工作原理：在体育课堂，学生需要投球时，学生可以站在底板1右端，此时可以控制驱动机构2工作，带动放置板3和收集箱5左右移动，竖板4和移动机构6随之左右移动，即可调节投球的距离，学生需要根据收集箱5左右移动控制投球的方向，以及投球的力度，与此同时可以控制移动机构6工作，学生需要根据移动机构6的位置进行投球，增大了学生的投球难度，可以训练学生的球技，收集箱5可以收集学生所投进球的数量，老师即可知道学生的水平，投球完成后，控制驱动机构2停止工作，控制移动机构6停止移动。
因为驱动机构2包括有电机21、转轴22、齿轮23、第一滑轨24、第一滑块25、第一弹簧26、第一支杆27和第一齿条28，底板1顶部中间设有电机21，电机21的输出轴上连接有转轴22，转顶部连接有齿轮23，底板1顶部左侧设有第一滑轨24，第一滑轨24上设有第一滑块25，第一滑块25左侧与第一滑轨24左端之间连接有第一弹簧26，第一滑块25顶部设有第一支杆27，第一支杆27顶端与放置板3底部中间连接，放置板3底部右侧连接有第一齿条28，第一齿条28与齿轮23啮合。所以当学生进行投球训练时，控制电机21正反交替旋转，进而带动转轴22和齿轮23正反交替旋转，由此即可带动第一齿条28左右移动，放置板3随之左右移动，此时第一支杆27和第一滑块25左右移动，第一弹簧26随之伸缩运动，放置板3上的所有部件随之左右移动，即可训练学生在运动状态下进行投球，训练完成后，控制电机21停止工作。
因为移动机构6包括有第二滑轨61、第二滑块62、第二弹簧63、连接杆64、篮筐65、电动绕线轮66和拉线67，竖板4右侧上部设有第二滑轨61，第二滑轨61上设有第二滑块62，第二滑块62后侧与第二滑轨61后端之间设有第二弹簧63，第二滑块62底部设有连接杆64，连接杆64底端连接有篮筐65，竖板4前侧上部设有电动绕线轮66，电动绕线轮66上绕有拉线67，拉线67尾端与第二滑块62前侧连接。所以当学生进行投球训练时，控制电动绕线轮66不断收放拉线67，进而带动第二滑块62前后移动，第二弹簧63随之伸缩运动，此时篮筐65即可前后运动，训练学生运动状态进行投球，增大学生投球的难度，学生训练完成后，控制电动绕线轮66停止收放拉线67。
因为还包括有增加难度机构7，底板1顶部右侧设有增加难度机构7，增加难度机构7包括有第三滑轨71、第三滑块72、第三弹簧73、第二支杆74、固定板75、横杆76和第二齿条77，底板1顶部右侧设有第三滑轨71，第三滑轨71上设有第三滑块72，第三滑块72右侧与第三滑轨71右端之间连接有第三弹簧73，第三滑块72顶部连接有第二支杆74，第二支杆74顶端连接有固定板75，第二支杆74左侧连接有横杆76，横杆76左侧连接有第二齿条77，第二齿条77与齿轮23啮合。所以学生进行投球训练时，站在固定板75上，当齿轮23正反交替旋转时，会带动第二齿条77左右移动，此时第二支杆74和第三滑块72左右移动，第三弹簧73随之伸缩运动，固定板75即可左右移动，学生即可左右移动，当固定板75向右移动时，篮筐65向左移动，当固定板75向左移动时，篮筐65向右移动，所以学生需要根据自己的判断进行投球，控制好投球的力度，这样增大了学生投球的难度。
因为还包括有第四弹簧8和斜板9，收集箱5左右两侧上端铰接连接有斜板9，斜板9底部与收集箱5内左右两侧上部之间连接有第四弹簧8。所以当学生进行投球时，球落入到斜板9上，第四弹簧8起缓冲作用，此时的球进入收集箱5需要一定的难度，所以在一定程度上增大了学生的投球难度，同时球进去了就不会弹出来，方便收集。
因为还包括有第五弹簧10和防滑板11，固定板75顶部均匀设有第五弹簧10，第五弹簧10顶端设有防滑板11。所以第五弹簧10起缓冲减震的左右，防滑板11可以防止打滑，使学生更好地进行训练。
以上所述实施例仅表达了本发明的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本发明的保护范围。因此，本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (6)

1.一种体育教育用趣味性投球设备，其特征在于，包括有底板(1)、驱动机构(2)、放置板(3)、竖板(4)、收集箱(5)和移动机构(6)，底板(1)顶部左侧设有驱动机构(2)，驱动机构(2)左侧上方设有放置板(3)，放置板(3)顶部左侧设有竖板(4)，放置板(3)顶部放置有收集箱(5)，竖板(4)右侧上部设有移动机构(6)。
2.根据权利要求1所述的一种体育教育用趣味性投球设备，其特征在于，驱动机构(2)包括有电机(21)、转轴(22)、齿轮(23)、第一滑轨(24)、第一滑块(25)、第一弹簧(26)、第一支杆(27)和第一齿条(28)，底板(1)顶部中间设有电机(21)，电机(21)的输出轴上连接有转轴(22)，转顶部连接有齿轮(23)，底板(1)顶部左侧设有第一滑轨(24)，第一滑轨(24)上设有第一滑块(25)，第一滑块(25)左侧与第一滑轨(24)左端之间连接有第一弹簧(26)，第一滑块(25)顶部设有第一支杆(27)，第一支杆(27)顶端与放置板(3)底部中间连接，放置板(3)底部右侧连接有第一齿条(28)，第一齿条(28)与齿轮(23)啮合。
3.根据权利要求2所述的一种体育教育用趣味性投球设备，其特征在于，移动机构(6)包括有第二滑轨(61)、第二滑块(62)、第二弹簧(63)、连接杆(64)、篮筐(65)、电动绕线轮(66)和拉线(67)，竖板(4)右侧上部设有第二滑轨(61)，第二滑轨(61)上设有第二滑块(62)，第二滑块(62)后侧与第二滑轨(61)后端之间设有第二弹簧(63)，第二滑块(62)底部设有连接杆(64)，连接杆(64)底端连接有篮筐(65)，竖板(4)前侧上部设有电动绕线轮(66)，电动绕线轮(66)上绕有拉线(67)，拉线(67)尾端与第二滑块(62)前侧连接。
4.根据权利要求3所述的一种体育教育用趣味性投球设备，其特征在于，还包括有增加难度机构(7)，底板(1)顶部右侧设有增加难度机构(7)，增加难度机构(7)包括有第三滑轨(71)、第三滑块(72)、第三弹簧(73)、第二支杆(74)、固定板(75)、横杆(76)和第二齿条(77)，底板(1)顶部右侧设有第三滑轨(71)，第三滑轨(71)上设有第三滑块(72)，第三滑块(72)右侧与第三滑轨(71)右端之间连接有第三弹簧(73)，第三滑块(72)顶部连接有第二支杆(74)，第二支杆(74)顶端连接有固定板(75)，第二支杆(74)左侧连接有横杆(76)，横杆(76)左侧连接有第二齿条(77)，第二齿条(77)与齿轮(23)啮合。
5.根据权利要求4所述的一种体育教育用趣味性投球设备，其特征在于，还包括有第四弹簧(8)和斜板(9)，收集箱(5)左右两侧上端铰接连接有斜板(9)，斜板(9)底部与收集箱(5)内左右两侧上部之间连接有第四弹簧(8)。
6.根据权利要求5所述的一种体育教育用趣味性投球设备，其特征在于，还包括有第五弹簧(10)和防滑板(11)，固定板(75)顶部均匀设有第五弹簧(10)，第五弹簧(10)顶端设有防滑板(11)。
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