CN108154728A - 一种思政课在线教学系统 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种思政课在线教学系统,包括显示器、音频播放模块、操控模块、单片机、WIFI模块、网络传输模块、数据库服务器、远程控制开关、数据统计模块和教师查询模块,与现有技术相比,本发明在学生需要学习的时,通过操控模块远程发送控制信号,远程控制开关控制数据库服务器开启,进行工作,学生学习的状况通过数据统计模块进行统计,便于教师查询模块进行查询,从而避免了数据库服务器随时运行,不仅节省电源,还能提高使用寿命,具有推广应用的价值。
Description
技术领域
本发明涉及教学系统领域,尤其涉及一种思政课在线教学系统。
背景技术
思想政治课,是社会或社会群体用一定政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。是国家在高校以及国家教育系统中所进行的马克思列宁主义理论教育,党的路线、方针、政策教育,爱国主义、国际主义和革命传统教育,使学生了解并掌握中国特色社会主义理论的基本内容,树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,并转化为拥护党、拥护社会主义的实际行动,培养现代社会的公民意识。
思想政治教育的学习较为枯燥,而在线教学系统需要服务器一直运行,而不是经常需要进行学习,因此,存在改进空间。
发明内容
本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种思政课在线教学系统。
本发明通过以下技术方案来实现上述目的:
本发明包括显示器、音频播放模块、操控模块、单片机、WIFI模块、网络传输模块、数据库服务器、远程控制开关、数据统计模块和教师查询模块,所述单片机的显示信号输出端与所述显示器的显示信号输入端连接,所述单片机的音频信号输出端与所述音频播放模块连接,所述操控模块的控制输出端与单片机的控制输入端连接,所述单片机的WIFI信号输出端与所述WIFI模块连接,所述WIFI模块与所述远程控制开关之间无线连接,所述远程控制开关与所述数据库服务器控制连接,所述数据库服务器通过所述网络传输模块与所述单片机的网络信号传输端连接,所述数据统计模块与单片机的数据输出端连接,所述教师查询模块与所述数据统计模块连接。
进一步,所述显示器与所述操控模块构成触控显示模块。
具体地,所述远程控制开关包括第一二极管、第二二极管、第一电容、第二电容、第一可控硅、第二可控硅、第一继电器、第二继电器和电池,所述电池的正极同时与所述第一继电器的第一端和所述第二继电器的第一端连接,所述电池的负极同时与所述WIFI模块的第一信号接收端、所述第一电容的第一端、所述第一可控硅的负极、所述WIFI模块的第二信号接收端、所述第二电容的第一端、所述第二可控硅的负极连接,所述WIFI模块的第三信号接收端与第一二极管的正极连接,所述第一二极管的负极同时与第一电容的第二端和第一可控硅的控制端连接,第一可控硅的正极与第二继电器常闭触点开关的第一端连接,所述第二继电器常闭触点开关的第二端与第一继电器的第二端连接,所述WIFI模块的第四信号接收端与第二二极管的正极连接,第二二极管的负极同时与第二电容的第二端和第二可控硅的控制端连接,第二可控硅的正极与第二继电器的第二端连接,第一继电器的常开触点开关串联在数据库服务器的电源回路中。
具体地,所述第一二极管D1和第二二极管D2型号均为IN4007、所述第一电容C1和所述第二电容C2均为0.1uf、所述第一可控硅V1和第二可控硅V2型号均为MCR100-6/0.8A/400V、第一继电器J1和第二继电器J2均为JRX-13F型12V直流继电器、电池E为12V。
本发明的有益效果在于:
本发明是一种思政课在线教学系统,与现有技术相比,本发明在学生需要学习的时,通过操控模块远程发送控制信号,远程控制开关控制数据库服务器开启,进行工作,学生学习的状况通过数据统计模块进行统计,便于教师查询模块进行查询,从而避免了数据库服务器随时运行,不仅节省电源,还能提高使用寿命,具有推广应用的价值。
附图说明
图1是本发明的结构原理框图;
图2是本发明的远程控制开关电路结构原理图。
具体实施方式
下面结合附图对本发明作进一步说明:
如图1所示:本发明包括显示器、音频播放模块、操控模块、单片机、WIFI模块、网络传输模块、数据库服务器、远程控制开关、数据统计模块和教师查询模块,所述单片机的显示信号输出端与所述显示器的显示信号输入端连接,所述单片机的音频信号输出端与所述音频播放模块连接,所述操控模块的控制输出端与单片机的控制输入端连接,所述单片机的WIFI信号输出端与所述WIFI模块连接,所述WIFI模块与所述远程控制开关之间无线连接,所述远程控制开关与所述数据库服务器控制连接,所述数据库服务器通过所述网络传输模块与所述单片机的网络信号传输端连接,所述数据统计模块与单片机的数据输出端连接,所述教师查询模块与所述数据统计模块连接。
进一步,所述显示器与所述操控模块构成触控显示模块。
如图2所示:所述远程控制开关包括第一二极管、第二二极管、第一电容、第二电容、第一可控硅、第二可控硅、第一继电器、第二继电器和电池,所述电池的正极同时与所述第一继电器的第一端和所述第二继电器的第一端连接,所述电池的负极同时与所述WIFI模块的第一信号接收端、所述第一电容的第一端、所述第一可控硅的负极、所述WIFI模块的第二信号接收端、所述第二电容的第一端、所述第二可控硅的负极连接,所述WIFI模块的第三信号接收端与第一二极管的正极连接,所述第一二极管的负极同时与第一电容的第二端和第一可控硅的控制端连接,第一可控硅的正极与第二继电器常闭触点开关的第一端连接,所述第二继电器常闭触点开关的第二端与第一继电器的第二端连接,所述WIFI模块的第四信号接收端与第二二极管的正极连接,第二二极管的负极同时与第二电容的第二端和第二可控硅的控制端连接,第二可控硅的正极与第二继电器的第二端连接,第一继电器的常开触点开关串联在数据库服务器的电源回路中。
具体地,所述第一二极管D1和第二二极管D2型号均为IN4007、所述第一电容C1和所述第二电容C2均为0.1uf、所述第一可控硅V1和第二可控硅V2型号均为MCR100-6/0.8A/400V、第一继电器J1和第二继电器J2均为JRX-13F型12V直流继电器、电池E为12V。
WIFI模块为常用的WIFI信号接收器,现有技术中很常见,也很通用,因此,并未公开详细参数。
学习时,通过操控模块控制WIFI模块对远程控制开关发送控制信号,WIFI模块接收信号后使控制器接收信号,第一二极管D1接收信号后使第一可控硅V1打开,第一继电器J1吸合,常开开关J11闭合,接通数据库服务器的电源回路,第二二极管D2接收信号,第二可控硅V2导通,第二继电器J2吸合,常闭开关J21断开,第一继电器J1失电,常开开关J21断开,数据库服务器电源电路断开,实现网络控制。
以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征及本发明的优点。本行业的技术人员应该了解,本发明不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理,在不脱离本发明精神和范围的前提下,本发明还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (4)
1.一种思政课在线教学系统,其特征在于:包括显示器、音频播放模块、操控模块、单片机、WIFI模块、网络传输模块、数据库服务器、远程控制开关、数据统计模块和教师查询模块,所述单片机的显示信号输出端与所述显示器的显示信号输入端连接,所述单片机的音频信号输出端与所述音频播放模块连接,所述操控模块的控制输出端与单片机的控制输入端连接,所述单片机的WIFI信号输出端与所述WIFI模块连接,所述WIFI模块与所述远程控制开关之间无线连接,所述远程控制开关与所述数据库服务器控制连接,所述数据库服务器通过所述网络传输模块与所述单片机的网络信号传输端连接,所述数据统计模块与单片机的数据输出端连接,所述教师查询模块与所述数据统计模块连接。
2.根据权利要求1所述的思政课在线教学系统,其特征在于:所述显示器与所述操控模块构成触控显示模块。
3.根据权利要求1所述的思政课在线教学系统,其特征在于:所述远程控制开关包括第一二极管、第二二极管、第一电容、第二电容、第一可控硅、第二可控硅、第一继电器、第二继电器和电池,所述电池的正极同时与所述第一继电器的第一端和所述第二继电器的第一端连接,所述电池的负极同时与所述WIFI模块的第一信号接收端、所述第一电容的第一端、所述第一可控硅的负极、所述WIFI模块的第二信号接收端、所述第二电容的第一端、所述第二可控硅的负极连接,所述WIFI模块的第三信号接收端与第一二极管的正极连接,所述第一二极管的负极同时与第一电容的第二端和第一可控硅的控制端连接,第一可控硅的正极与第二继电器常闭触点开关的第一端连接,所述第二继电器常闭触点开关的第二端与第一继电器的第二端连接,所述WIFI模块的第四信号接收端与第二二极管的正极连接,第二二极管的负极同时与第二电容的第二端和第二可控硅的控制端连接,第二可控硅的正极与第二继电器的第二端连接,第一继电器的常开触点开关串联在数据库服务器的电源回路中。
4.根据权利要求3所述的思政课在线教学系统,其特征在于:所述第一二极管D1和第二二极管D2型号均为IN4007、所述第一电容C1和所述第二电容C2均为0.1uf、所述第一可控硅V1和第二可控硅V2型号均为MCR100-6/0.8A/400V、第一继电器J1和第二继电器J2均为JRX-13F型12V直流继电器、电池E为12V。
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