CN108108214A - 一种操作引导方法、装置及移动终端 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种操作引导方法，用于解决现有技术中快速有效地帮助用户熟悉并了解新发布的智能移动终端或者应用程序的操作过程，仍需进一步地改善的问题。该方法包括：播放目标应用程序的操作引导视频；若检测到所述视频中设置有暂停点，则暂停所述视频，并打开与所述暂停点对应的操作界面。本发明还公开了一种操作引导装置及移动终端。

Description

一种操作引导方法、装置及移动终端

技术领域

本发明涉及终端技术领域，尤其涉及一种操作引导方法、装置及移动终端。

背景技术

随着移动互联网技术的快速发展和智能移动终端的普及，智能移动终端及其应用程序的用户也涉及各个年龄阶段的用户群。当用户刚开始使用一个新发布的智能移动终端或者应用程序时，往往需要借助智能移动终端或者应用程序的操作使用说明或者操作引导，来熟悉并了解如何对这一新发布的智能移动终端或者应用程序进行操作。

目前，当用户了解如何对某一新发布的智能移动终端或者应用程序进行操作时，往往可以通过下述几种方式：第一种方式，阅读纸质或电子说明书；第二种方式，通过智能移动终端的操作系统或者应用程序的操作引导；第三种方式，实时远程协助；第四种方式，观看他人的录屏视频。

对用户而言，第一种方式覆盖场景少、内容缺乏针对性且使用不方便；第二种方式则只是在用户初次使用时，引导用户进行一些基本的操作，场景覆盖面小；第三种方式，则需要两位用户建立实时连接，双方建立连接的操作复杂，且，被操作者的用户界面内容也会完全暴露在操作者面前，有泄露被操作者隐私的风险；第四种方式，在观看他人的录屏视频时，若视频中包括的操作步骤较多，用户往往难以一一记忆，进而影响用户学习。

综上所述，现有技术中，如何快速有效地帮助用户熟悉并了解新发布的智能移动终端或者应用程序的操作过程，仍需进一步地改善。

发明内容

本发明实施例提供一种操作引导方法，以解决现有技术中快速有效地帮助用户熟悉并了解新发布的智能移动终端或者应用程序的操作过程，仍需进一步地改善的问题。

为了解决上述技术问题，本发明是这样实现的：第一方面，本发明实施例提供了一种操作引导方法，包括：

播放目标应用程序的操作引导视频；

若检测到所述视频中设置有暂停点，则暂停所述视频，并打开与所述暂停点对应的操作界面，以使得第一用户根据所述暂停点之前的视频对所述操作界面进行操作。

第二方面，本发明实施例还提供一种操作引导装置，包括：

视频播放单元，用于播放目标应用程序的操作引导视频；

界面打开单元，用于若检测到所述视频中设置有暂停点，则暂停所述视频，并打开与所述暂停点对应的操作界面，以使得第一用户根据所述暂停点之前的视频对所述操作界面进行操作。

第三方面，本发明实施例还提供一种移动终端，包括：存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的计算机程序，所述计算机程序被所述处理器执行时实现如上述操作引导方法的步骤。

第四方面，本发明实施例还提供一种可读存储介质，所述计算机可读存储介质上存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现如上述操作引导方法的步骤。

在本发明实施例中，通过播放目标应用程序的操作引导视频，若检测到所述视频中设置有暂停点，则暂停该视频，并打开与暂停点对应的操作界面，以使得第一用户能够及时地根据暂停点之前的视频对操作界面进行操作，能够快速有效地帮助用户熟悉并了解新发布的智能移动终端或者应用程序的操作过程。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对本发明实施例的描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明实施例提供的一种操作引导方法的具体实施流程示意图；

图2为本发明实施例提供的操作引导方法中一种操作引导视频的录制示意图；

图3为本发明实施例提供的操作引导方法中一种操作引导视频的录制流程示意图；

图4为本发明实施例提供的操作引导方法中另一种操作引导视频的录制示意图；

图5为本发明实施例提供的操作引导方法中另一种操作引导视频的录制流程示意图；

图6为本发明实施例提供的操作引导方法应用在实际场景中的示意图；

图7为本发明实施例提供的操作引导方法应用在实际场景中的流程示意图；

图8为本发明实施例提供的操作引导装置的结构示意图；

图9为本发明实施例提供的一种移动终端的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

以下结合附图，详细说明本发明各实施例提供的技术方案。

为了解决现有技术中如何快速有效地帮助用户熟悉并了解新发布的智能移动终端或者应用程序的操作过程，仍需进一步地改善的问题，本发明实施例提供一种操作引导方法，该方法的执行主体，可以但不限于手机、平板电脑、可穿戴设备等能够被配置为执行本发明实施例提供的该方法用户终端中的至少一种。

为便于描述，下文以该方法的执行主体为能够执行该方法的移动终端为例，对该方法的实施方式进行介绍。可以理解，该方法的执行主体为移动终端只是一种示例性的说明，并不应理解为对该方法的限定。

具体地，本发明提供的图片处理方法包括：首先，播放目标应用程序的操作引导视频；然后，若检测到视频中设置有暂停点，则暂停该视频，并打开与该暂停点对应的操作界面。

在本发明实施例中，通过播放目标应用程序的操作引导视频，若检测到所述视频中设置有暂停点，则暂停该视频，并打开与暂停点对应的操作界面，以使得第一用户能够及时地根据暂停点之前的视频对操作界面进行操作，能够快速有效地帮助用户熟悉并了解新发布的智能移动终端或者应用程序的操作过程。

下面结合图1所示的实施流程示意图，详细介绍本发明，包括下述步骤：

步骤101，播放目标应用程序的操作引导视频；

其中，在播放目标应用程序的操作引导视频之前，该操作引导视频可以通过下述方法制作：首先，若检测到第二用户的录屏操作，则对第二用户操作目标应用程序的过程进行录制；然后，获取第二用户在录屏过程中操作目标应用程序过程中设置的操作引导；若在录屏过程中检测到录屏时刻满足暂停点设置条件，则在录屏时刻设置暂停点；最后，根据操作引导和在录屏时刻设置的暂停点，对录屏得到的视频进行分段编辑制作目标应用程序的操作引导视频。

下面分别以图2和图4所示的录制操作引导视频的示意图以及图3和图5所示的录制操作引导视频的流程示意图为例，对上述操作引导视频的制作过程进行详细介绍。

如图2所示，为本发明实施例提供的一种录制操作引导视频的示意图，当检测到第二用户点击图2中左图的“录屏工具APP”的操作时，则进入图2中的右图所示的录制操作引导视频的界面。在该界面中，第二用户可以在“手机界面”中选择想要录制的对象，即目标应用程序的操作过程。

在检测到第二用户点击“开始录制”的操作后，则开始对第二用户操作目标应用程序的过程进行录制，具体录制的内容包括第二用户在“手机界面”区域内的点击、滑动等触控操作所形成的操作手势，而操作手势则可以以白色圆点的形式来记录，当检测第二用户在“手机界面”区域内进行点击、滑动等触控操作时，“手机界面”区域则会显示对应的白色圆点，显示的白色圆点与手指与“手机界面”区域内的点击、滑动等触控操作对应，也就是说，只要手指对“手机界面”区域进行触控操作就会出现白色圆点跟随，比如当手指对“手机界面”区域进行点击操作时，则会在点击位置处出现白色圆点，而当手指对“手机界面”区域进行滑动操作时，则会在滑动轨迹处出现多个连续的白色圆点组成的滑动轨迹。

在第二用户对“手机界面”进行点击、滑动等触控操作时，为辅助观看该操作引导视频的第一用户理解其操作过程，还可以获取第二用户在录屏过程中操作目标应用程序过程中设置的操作引导。其中，获取第二用户操作目标应用程序过程中设置的操作引导，具体则可以获取第二用户操作目标应用程序过程中的操作手势和操作说明，该操作说明包括文本说明和语音说明。如图2所示，第二用户在录制过程中，可以通过选择图2中的“录音”、“插入箭头”、“插入文本”和“插入画笔”控件来对其操作过程进行辅助说明。

在选择进入想要录制的目标应用程序且选择“开始录制”之后，第二用户可以选择点击“录音”控件开启或关闭录音，若选择开启录音可以通过点击“录音”控件，这样便会收录第二用户在操作过程中的声音，第二用户也可以通过语音的形式对操作步骤进行解释说明；若选择关闭录音则可以通过再次点击“录音”控件，这样便不会记录操作过程中的声音信息。通过对目标应用程序的操作过程中的声音信息进行录音操作，可以使得观看该视频的第一用户获取更加丰富的操作过程说明，从而便于第一用户的理解。

第二用户也可以点击“插入箭头”控件，通过点击和滑动的操作，在“手机界面”区域内插入箭头，且录制过程可以记录该第二用户插入箭头时的动作，并在插入箭头完成后保留3秒，箭头消失。用户还可以点击“插入文本”控件，通过移动终端的键盘，在想要插入文本的“手机界面”区域插入文本，且录制过程记录第二用户插入的文本，并保留3秒钟，文本消失。第二用户还可以点击“插入画笔”控件，通过点击滑动和滑动的操作在“手机界面”区域内插入下划线，并记录该第二用户插入下划线的动作和下划线，并在插入下划线后，下划线保留3秒钟消失。

在第二用户进行录制操作引导视频的过程中，可能会涉及一些包含第二用户个人的隐私信息或者其他一些与操作目标应用程序无关的信息，为了避免观看操作引导视频的第一用户获取第二用户的这些隐私信息或者被一些无关的信息干扰，第二用户在进行录制操作引导视频的过程中，还可以通过点击“插入马赛克”空间，通过点击和滑动操作对“手机界面”区域中包含这些隐私信息或者被一些无关的信息添加马赛克，在马赛克添加之后，马赛克将保留至下一个暂停点创建时。

需要说明的是，本发明实施例中的暂停点，可以是第二用户在录制操作引导视频时，为了避免观看该操作引导视频的第一用户对复杂的操作过程记忆困难，而对该复杂的操作过程进行分解而创建的，也就是说这些暂停点即为分解后的各小段操作引导视频的结束点。其中，对若在录屏过程中检测到录屏时刻满足暂停点设置条件，则在录屏时刻设置暂停点，具体则可以包括以下两种情况：第一种情况，若在录屏过程中检测到第二用户在录屏时刻设置暂停点的操作，则在录屏时刻设置暂停点，具体来说，第二用户在录屏过程中的某个录屏时刻，可以通过点击“创建暂停点”的控件在该录屏时刻创建暂停点；第二种情况，若在录屏过程中检测到第二用户在录屏时刻已有预设时间段没有对目标应用程序进行操作，则在录屏时刻设置暂停点，这里的操作通常指的是第二用户在“手机界面”上的触控操作，比如，点击、滑动等操作。

上述第一种情况和第二种情况中创建暂停点均可以适用于图2所示的操作引导视频的录制过程中。第二用户在操作引导视频的录制过程中，可以根据对操作过程的拆分，创建多个暂停点，且上述通过点击“录音”、“插入箭头”、“插入文本”、“插入画笔”和“插入马赛克”控件在“手机界面”中录制声音、插入箭头、插入文本、插入画笔和插入马赛克的操作可以根据第二用户的实际需求来添加。

具体来说，以图3所示的录制操作引导视频的流程示意图为例，该录制操作引导视频的流程包括：(1)打开录屏工具APP，即点击图2中左图的录屏工具APP图标，便可以进入图2中右图的录制界面；(2)第二用户在点击图2中的“开始录制”之后，便对第二用户对目标应用程序的操作过程进行录制；(3)第二用户在录制过程中，可以通过点击图2右图中右侧的各控件在所操作的“手机界面”中插入箭头、文本、画笔和马赛克，还可以点击“录音”控件对录制过程中的声音信息进行录音；(4)第二用户在完成对目标应用程序的第1步操作时，可以通过点击“创建暂停点”控件，在完成对目标应用程序的第1步操作后创建“暂停点1”；(5)若第二用户对其录制的第1步操作到“暂停点1”之间的片段不满意还可以选择“重新录制上一步”；(6)第二用户不选择“重新录制上一步”，第二用户则可以继续对目标应用程序进行第2步操作；依次类推……；直到第二用户完成对目标应用程序的操作过程的录制，在第二用户完成录制时，可以选择将其录制的视频直接保存至本地或者上传服务器并生成对应的URL链接/二维码，第二用户可以选择分享该URL链接/二维码给其他用户。

如图4和图5所示，分别为本发明实施例提供的另一种录制操作引导视频的示意图以及其流程示意图，该录制过程中，可以只记录第二用户在“手机界面”中操作目标应用程序的操作手势，以及用户通过点击“录音”控件来对操作过程中的声音和语音说明等声音信息。录制过程中可以自动创建暂停点，即若在录屏过程中检测到第二用户在录屏时刻已有预设时间段没有对目标应用程序进行操作，则可以在录屏时刻设置暂停点，可选地，根据实际的录制经验可以确定该预设时间段为2秒钟。此外，为了避免第二用户在录制过程中操作速度太快，而使得观看该操作引导视频的第一用户无法清晰地获取到操作步骤，本发明实施例提供一种优选地方案，在检测到第二用户在另一预设时间段内对“手机界面”进行两次或两次以上的操作，则可以提示该第二用户在另一预设时间段之后再进行操作。

具体来说，以图5所示的录制操作引导视频的流程示意图为例，该录制操作引导视频的流程包括：(1)打开录屏工具APP，即点击录屏工具APP图标，便可以进入图4中左图的录制界面；(2)第二用户在点击图4左图的“开始录制”之后，便对第二用户对目标应用程序的操作过程进行录制；(3)第二用户在录制过程中，可以通过点击图4右图中右侧的“录音”控件对录制过程中的声音信息进行录音；(4)第二用户在完成对目标应用程序的第1步操作时，可以在预设时间段(比如两秒钟)暂停对“手机界面”的触控操作，在完成对目标应用程序的第1步操作后自动创建“暂停点1”；(5)若第二用户对其录制的第1步操作到“暂停点1”之间的片段不满意还可以选择“重新录制上一步”；(6)第二用户不选择“重新录制上一步”，第二用户则可以继续对目标应用程序进行第2步操作；以此类推……；直到第二用户完成对目标应用程序的操作过程的录制，在第二用户完成录制时，可以选择将其录制的视频直接保存至本地或者上传服务器并生成对应的URL链接/二维码，第二用户可以选择分享该URL链接/二维码给其他用户。

在上述图2和图4所示的录制过程中，当第二用户因为操作失误等原因，想要重新录制一遍时，还可以通过点击“重新录制上一步”来对上一个录制过程进行重新录制。在第二用户完成对目标应用程序的操作过程的录制之后，可以通过点击“完成录制”来生成录制的操作引导视频。在生成操作引导视频之后，第二用户可以选择保存在本地，即保存在移动终端本地的存储空间中，也可以选择上传至服务器，在选择上传至服务器之后，服务器根据接收到的操作引导视频文件，生成一个与操作引导视频文件对应的URL链接或者二维码，并将该URL链接或者二维码发送到第二用户的移动终端上。

当第二用户的移动终端本地的存储空间中保存有操作引导视频文件时，第二用户可以选择在线或离线的文件传输工具将该视频文件分享给他人即第一用户。当第二用户将该视频文件上传至服务器之后，并获取了服务器发送的与该视频文件对应的URL链接或者二维码时，第二用户可以选择通过短信、微信等在线聊天工具分享该URL链接或者二维码，还可以将该URL链接或者二维码印制在纸质或电子说明书中，第一用户可以通过移动终端识别URL链接或者二维码，从服务器端获取与URL链接或者二维码对应的操作引导视频文件。

第一用户在获取到目标应用程序的操作引导视频文件之后，便可以播放该操作引导视频。

步骤102，若检测到视频中设置有暂停点，则暂停该视频，并打开与该暂停点对应的操作界面，以使得第一用户根据暂停点之前的视频对操作界面进行操作。

第一用户在观看操作引导视频时，若检测到该视频中设置有暂停点，则暂停该视频，并打开与该暂停点对应的操作界面。第一用户可以根据其观看的操作手势和操作说明对于该暂停点对应的操作界面进行操作。为便于第一用户的理解，该视频中可以设置有多个暂停点，即将操作引导视频中的操作步骤进行分解为多个片段。第一用户在观看过程中若想要在视频中的某些操作过程进行之后，想要立即对目标应用程序进行操作，还可以选择点击进入操作界面，即若检测到第一用户点击进入操作界面的操作，则确定与第一用户的操作时对应的视频播放界面；然后，打开与视频播放界面对应的操作界面。第一用户可以通过上述这两种方式直接进入可以与操作引导视频的播放片段对应的操作界面进行操作，而无需进行其他繁琐的操作。

其中，与暂停点对应的操作界面，指的是与该暂停点与相邻的上一个暂停点之间的这段视频中播放的操作目标应用程序的界面对应的操作界面，用户可以在该操作界面中，将该暂停点与相邻的上一个暂停点之间的这段视频中播放的目标应用程序的操作过程进行对应的学习操作。与视频播放界面对应的操作界面，则是指第一用户在进行点击进入操作界面的操作的时刻与该时刻相邻的上一个暂停点之间的这段视频中播放的操作目标应用程序的界面对应的操作界面。

如图6和图7所示，分别为本发明实施例提供的操作引导方法应用在实际场景中的示意图及其流程示意图，在图6中，当检测到视频中设置有暂停点，便暂停该视频，并打开与该暂停点对应的操作界面，还可以在检测到第一用户点击“进入操作界面”的操作，确定与第一用户操作时对应的视频播放界面，然后打开与该视频播放界面对应的操作界面。而当用户想要重新观看播放完成的操作过程时，还可以通过点击“重新播放上一步”来重新观看视频中的上一步的操作过程。此外，若第一用户已熟悉当前视频中播放的操作过程，还可以通过点击“播放下一步”来观看视频中的下一步的操作过程。

具体来说，以图7所示的操作引导方法应用在实际场景中的流程示意图为例，图7为在视频播放时，在检测到视频中设置有暂停点时，则暂停该视频，并打开与该暂停点对应的操作界面，具体包括下述步骤：(1)第一用户可以通过直接打开录屏文件，或者通过录屏文件的URL或者扫描录屏文件的二维码来获取并打开录屏文件；(2)打开录屏文件之后，开始播放操作引导视频；(3)当播放视频第1节至暂停点1时，便可以进入“手机界面”，此时第一用户可以选择重新播放该视频第1节至暂停点1之间的视频片段，也可以不选择重新播放；(4)当第一用户不选择重新播放该视频第1节至暂停点1之间的视频片段时，该第一用户便可以在该“手机界面”中根据视频第1节至暂停点1之间的视频片段进行相应的操作；(5)在第一用户操作完成后便可以选择播放下一节，即播放视频第2节至暂停点2；以此类推，……；直到播放结束。这样第一用户可以根据各视频片段对“手机界面”进行相应的操作，避免视频片段太长而导致第一用户对视频片段中的内容记忆困难，进而有效地帮助第一用户快速有效地熟悉并了解视频中播放的目标应用程序的操作过程。

上述操作引导视频的录制方法和通过该操作引导视频对用户进行操作引导的方法，可以应用在社交软件中，比如当其他用户向用户询问或求助移动终端的某种功能应该如何使用，用户便可以使用自己的移动终端录制一段视频教程发送给求助者；还可以应用于官方网站中，比如手机厂商制作官方的手机教程，放在官方网站，用户可以根据个人需求选择自己需要的操作引导视频教程，通过手机扫描这些视频教程的二维码即可获取这些视频教程，并可以在自己的手机上播放、学习；还可以应用于手机说明书中，即可以将手机的某些功能的操作引导视频的二维码或URL内置于手机说明书(电子版或者纸质版)，用户可以通过获取与二维码或URL对应的操作引导视频了解和学习手机的各项功能；还可以应用于客服中心的远程指导，用户在向客服中心咨询手机操作相关的问题时，客服中心可以针对用户的问题，制作对应的操作引导视频并发送给用户(使用短信、微信、QQ等通讯工具)，用户远程即可获取该操作引导视频并自行排查解决问题。

在本发明实施例中，通过播放目标应用程序的操作引导视频，若检测到所述视频中设置有暂停点，则暂停该视频，并打开与暂停点对应的操作界面，以使得第一用户能够及时地根据暂停点之前的视频对操作界面进行操作，能够快速有效地帮助用户熟悉并了解新发布的智能移动终端或者应用程序的操作过程。

本发明实施例还提供一种操作引导装置，如图8所示，包括下述功能单元：

视频播放单元201，用于播放目标应用程序的操作引导视频；

界面打开单元202，用于若检测到所述视频中设置有暂停点，则暂停所述视频，并打开与所述暂停点对应的操作界面，以使得第一用户根据所述暂停点之前的视频对所述操作界面进行操作。

在一种实施方式中，所述界面打开单元202，还用于：

若检测到所述第一用户点击进入操作界面的操作，则确定与所述第一用户的操作时对应的视频播放界面；

打开与所述视频播放界面对应的所述操作界面。

在一种实施方式中，所述装置还包括：

操作检测单元203，用于若检测到第二用户的录屏操作，则对所述第二用户操作目标应用程序的过程进行录制；

引导获取单元204，用于获取所述第二用户在所述录屏过程中操作所述目标应用程序过程中设置的操作引导；

暂停设置单元205，用于若在所述录屏过程中检测到录屏时刻满足暂停点设置条件，则在所述录屏时刻设置暂停点；

视频制作单元206，用于根据所述操作引导和在所述录屏时刻设置的暂停点，对所述录屏得到的视频进行分段编辑制作所述目标应用程序的操作引导视频。

在一种实施方式中，所述引导获取单元204，用于：

获取所述第二用户操作所述目标应用程序过程中的操作手势和操作说明，所述操作说明包括文本说明和语音说明。

在一种实施方式中，所述暂停设置单元205，用于：

若在所述录屏过程中检测到所述第二用户在所述录屏时刻设置暂停点的操作，则在所述录屏时刻设置暂停点；或

若在所述录屏过程中检测到所述第二用户在所述录屏时刻已有预设时间段没有对所述目标应用程序进行操作，则在所述录屏时刻设置暂停点。

本发明实施例提供的操作引导装置能够实现图1～图7的方法实施例中操作引导方法实现的各个过程，为避免重复，这里不再赘述。

图9为实现本发明各个实施例的一种移动终端的硬件结构示意图。

该移动终端300包括但不限于：射频单元301、网络模块302、音频输出单元303、输入单元304、传感器305、显示单元306、用户输入单元307、接口单元308、存储器309、处理器310、以及电源311等部件。本领域技术人员可以理解，图9中示出的移动终端结构并不构成对移动终端的限定，移动终端可以包括比图示更多或更少的部件，或者组合某些部件，或者不同的部件布置。在本发明实施例中，移动终端包括但不限于手机、平板电脑、笔记本电脑、掌上电脑、车载终端、可穿戴设备、以及计步器等。

其中，射频单元301，用于播放目标应用程序的操作引导视频；

处理器310，用于若检测到所述视频中设置有暂停点，则暂停所述视频，并打开与所述暂停点对应的操作界面，以使得第一用户根据所述暂停点之前的视频对所述操作界面进行操作。

在本发明实施例中，通过播放目标应用程序的操作引导视频，若检测到所述视频中设置有暂停点，则暂停该视频，并打开与暂停点对应的操作界面，以使得第一用户能够及时地根据暂停点之前的视频对操作界面进行操作，能够快速有效地帮助用户熟悉并了解新发布的智能移动终端或者应用程序的操作过程。

应理解的是，本发明实施例中，射频单元301可用于收发信息或通话过程中，信号的接收和发送，具体的，将来自基站的下行数据接收后，给处理器310处理；另外，将上行的数据发送给基站。通常，射频单元301包括但不限于天线、至少一个放大器、收发信机、耦合器、低噪声放大器、双工器等。此外，射频单元301还可以通过无线通信系统与网络和其他设备通信。

移动终端通过网络模块302为用户提供了无线的宽带互联网访问，如帮助用户收发电子邮件、浏览网页和访问流式媒体等。

音频输出单元303可以将射频单元301或网络模块302接收的或者在存储器309中存储的音频数据转换成音频信号并且输出为声音。而且，音频输出单元303还可以提供与移动终端300执行的特定功能相关的音频输出(例如，呼叫信号接收声音、消息接收声音等等)。音频输出单元303包括扬声器、蜂鸣器以及受话器等。

输入单元304用于接收音频或视频信号。输入单元304可以包括图形处理器(Graphics Processing Unit，GPU)3041和麦克风3042，图形处理器3041对在视频捕获模式或图像捕获模式中由图像捕获装置(如摄像头)获得的静态图片或视频的图像数据进行处理。处理后的图像帧可以显示在显示单元306上。经图形处理器3041处理后的图像帧可以存储在存储器309(或其它存储介质)中或者经由射频单元301或网络模块302进行发送。麦克风3042可以接收声音，并且能够将这样的声音处理为音频数据。处理后的音频数据可以在电话通话模式的情况下转换为可经由射频单元301发送到移动通信基站的格式输出。

移动终端300还包括至少一种传感器305，比如光传感器、运动传感器以及其他传感器。具体地，光传感器包括环境光传感器及接近传感器，其中，环境光传感器可根据环境光线的明暗来调节显示面板3061的亮度，接近传感器可在移动终端300移动到耳边时，关闭显示面板3061和/或背光。作为运动传感器的一种，加速计传感器可检测各个方向上(一般为三轴)加速度的大小，静止时可检测出重力的大小及方向，可用于识别移动终端姿态(比如横竖屏切换、相关游戏、磁力计姿态校准)、振动识别相关功能(比如计步器、敲击)等；传感器305还可以包括指纹传感器、压力传感器、虹膜传感器、分子传感器、陀螺仪、气压计、湿度计、温度计、红外线传感器等，在此不再赘述。

显示单元306用于显示由用户输入的信息或提供给用户的信息。显示单元306可包括显示面板3061，可以采用液晶显示器(Liquid Crystal Display，LCD)、有机发光二极管(Organic Light-Emitting Diode,OLED)等形式来配置显示面板3061。

用户输入单元307可用于接收输入的数字或字符信息，以及产生与移动终端的用户设置以及功能控制有关的键信号输入。具体地，用户输入单元307包括触控面板3071以及其他输入设备3072。触控面板3071，也称为触摸屏，可收集用户在其上或附近的触摸操作(比如用户使用手指、触笔等任何适合的物体或附件在触控面板3071上或在触控面板3071附近的操作)。触控面板3071可包括触摸检测装置和触摸控制器两个部分。其中，触摸检测装置检测用户的触摸方位，并检测触摸操作带来的信号，将信号传送给触摸控制器；触摸控制器从触摸检测装置上接收触摸信息，并将它转换成触点坐标，再送给处理器310，接收处理器310发来的命令并加以执行。此外，可以采用电阻式、电容式、红外线以及表面声波等多种类型实现触控面板3071。除了触控面板3071，用户输入单元307还可以包括其他输入设备3072。具体地，其他输入设备3072可以包括但不限于物理键盘、功能键(比如音量控制按键、开关按键等)、轨迹球、鼠标、操作杆，在此不再赘述。

进一步的，触控面板3071可覆盖在显示面板3061上，当触控面板3071检测到在其上或附近的触摸操作后，传送给处理器310以确定触摸事件的类型，随后处理器310根据触摸事件的类型在显示面板3061上提供相应的视觉输出。虽然在图9中，触控面板3071与显示面板3061是作为两个独立的部件来实现移动终端的输入和输出功能，但是在某些实施例中，可以将触控面板3071与显示面板3061集成而实现移动终端的输入和输出功能，具体此处不做限定。

接口单元308为外部装置与移动终端300连接的接口。例如，外部装置可以包括有线或无线头戴式耳机端口、外部电源(或电池充电器)端口、有线或无线数据端口、存储卡端口、用于连接具有识别模块的装置的端口、音频输入/输出(I/O)端口、视频I/O端口、耳机端口等等。接口单元308可以用于接收来自外部装置的输入(例如，数据信息、电力等等)并且将接收到的输入传输到移动终端300内的一个或多个元件或者可以用于在移动终端300和外部装置之间传输数据。

存储器309可用于存储软件程序以及各种数据。存储器309可主要包括存储程序区和存储数据区，其中，存储程序区可存储操作系统、至少一个功能所需的应用程序(比如声音播放功能、图像播放功能等)等；存储数据区可存储根据手机的使用所创建的数据(比如音频数据、电话本等)等。此外，存储器309可以包括高速随机存取存储器，还可以包括非易失性存储器，例如至少一个磁盘存储器件、闪存器件、或其他易失性固态存储器件。

处理器310是移动终端的控制中心，利用各种接口和线路连接整个移动终端的各个部分，通过运行或执行存储在存储器309内的软件程序和/或模块，以及调用存储在存储器309内的数据，执行移动终端的各种功能和处理数据，从而对移动终端进行整体监控。处理器310可包括一个或多个处理单元；优选的，处理器310可集成应用处理器和调制解调处理器，其中，应用处理器主要处理操作系统、用户界面和应用程序等，调制解调处理器主要处理无线通信。可以理解的是，上述调制解调处理器也可以不集成到处理器310中。

移动终端300还可以包括给各个部件供电的电源311(比如电池)，优选的，电源311可以通过电源管理系统与处理器310逻辑相连，从而通过电源管理系统实现管理充电、放电、以及功耗管理等功能。

另外，移动终端300包括一些未示出的功能模块，在此不再赘述。

优选的，本发明实施例还提供一种移动终端，包括处理器310，存储器309，存储在存储器309上并可在所述处理器310上运行的计算机程序，该计算机程序被处理器310执行时实现上述操作引导方法实施例的各个过程，且能达到相同的技术效果，为避免重复，这里不再赘述。

本发明实施例还提供一种计算机可读存储介质，计算机可读存储介质上存储有计算机程序，该计算机程序被处理器执行时实现上述操作引导方法实施例的各个过程，且能达到相同的技术效果，为避免重复，这里不再赘述。其中，所述的计算机可读存储介质，如只读存储器(Read-Only Memory，简称ROM)、随机存取存储器(Random Access Memory，简称RAM)、磁碟或者光盘等。

需要说明的是，在本文中，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者装置不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者装置所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括该要素的过程、方法、物品或者装置中还存在另外的相同要素。

通过以上的实施方式的描述，本领域的技术人员可以清楚地了解到上述实施例方法可借助软件加必需的通用硬件平台的方式来实现，当然也可以通过硬件，但很多情况下前者是更佳的实施方式。基于这样的理解，本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质(如ROM/RAM、磁碟、光盘)中，包括若干指令用以使得一台终端(可以是手机，计算机，服务器，空调器，或者网络设备等)执行本发明各个实施例所述的方法。

上面结合附图对本发明的实施例进行了描述，但是本发明并不局限于上述的具体实施方式，上述的具体实施方式仅仅是示意性的，而不是限制性的，本领域的普通技术人员在本发明的启示下，在不脱离本发明宗旨和权利要求所保护的范围情况下，还可做出很多形式，均属于本发明的保护之内。

Claims (11)

1.一种操作引导方法，其特征在于，包括：

播放目标应用程序的操作引导视频；

若检测到所述视频中设置有暂停点，则暂停所述视频，并打开与所述暂停点对应的操作界面，以使得第一用户根据所述暂停点之前的视频对所述操作界面进行操作。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

若检测到所述第一用户点击进入操作界面的操作，则确定与所述第一用户的操作时对应的视频播放界面；

打开与所述视频播放界面对应的所述操作界面。

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在所述播放目标应用程序的操作引导视频之前，所述方法还包括：

若检测到第二用户的录屏操作，则对所述第二用户操作所述目标应用程序的过程进行录制；

获取所述第二用户在所述录屏过程中操作所述目标应用程序过程中设置的操作引导；

若在所述录屏过程中检测到录屏时刻满足暂停点设置条件，则在所述录屏时刻设置暂停点；

根据所述操作引导和在所述录屏时刻设置的暂停点，对所述录屏得到的视频进行分段编辑制作所述目标应用程序的操作引导视频。

4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述获取所述第二用户操作所述目标应用程序过程中设置的操作引导，包括：

获取所述第二用户操作所述目标应用程序过程中的操作手势和操作说明，所述操作说明包括文本说明和语音说明。

5.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，若在所述录屏过程中检测到录屏时刻满足暂停点设置条件，则所述在所述录屏时刻设置暂停点，包括：

若在所述录屏过程中检测到所述第二用户在所述录屏时刻设置暂停点的操作，则在所述录屏时刻设置暂停点；或

若在所述录屏过程中检测到所述第二用户在所述录屏时刻已有预设时间段没有对所述目标应用程序进行操作，则在所述录屏时刻设置暂停点。

6.一种操作引导装置，其特征在于，包括：

视频播放单元，用于播放目标应用程序的操作引导视频；

界面打开单元，用于若检测到所述视频中设置有暂停点，则暂停所述视频，并打开与所述暂停点对应的操作界面，以使得第一用户根据所述暂停点之前的视频对所述操作界面进行操作。

7.根据权利要求6所述的装置，其特征在于，所述界面打开单元，还用于：

若检测到所述第一用户点击进入操作界面的操作，则确定与所述第一用户的操作时对应的视频播放界面；

打开与所述视频播放界面对应的所述操作界面。

8.根据权利要求6所述的装置，其特征在于，所述装置还包括：

操作检测单元，用于若检测到第二用户的录屏操作，则对所述第二用户操作目标应用程序的过程进行录制；

引导获取单元，用于获取所述第二用户在所述录屏过程中操作所述目标应用程序过程中设置的操作引导；

暂停设置单元，用于若在所述录屏过程中检测到录屏时刻满足暂停点设置条件，则在所述录屏时刻设置暂停点；

视频制作单元，用于根据所述操作引导和在所述录屏时刻设置的暂停点，对所述录屏得到的视频进行分段编辑制作所述目标应用程序的操作引导视频。

9.根据权利要求8所述的装置，其特征在于，所述引导获取单元，用于：

获取所述第二用户操作所述目标应用程序过程中的操作手势和操作说明，所述操作说明包括文本说明和语音说明。

10.根据权利要求8所述的装置，其特征在于，所述暂停设置单元，用于：

若在所述录屏过程中检测到所述第二用户在所述录屏时刻设置暂停点的操作，则在所述录屏时刻设置暂停点；或

若在所述录屏过程中检测到所述第二用户在所述录屏时刻已有预设时间段没有对所述目标应用程序进行操作，则在所述录屏时刻设置暂停点。

11.一种移动终端，其特征在于，包括：存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的计算机程序，所述计算机程序被所述处理器执行时实现根据权利要求1至5中任一项所述的操作引导方法的步骤。