CN107990119A - 一种教学用投影仪安装架 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种教学用投影仪安装架，所述顶板的下端面的四角均焊接有相互平行的第一竖板和第二竖板，所述第一竖板和第二竖板底部中部均开设有螺纹孔，所述第一竖板和第二竖板之间均焊接有斜板，所述螺纹管的顶部贯通开设有圆心孔，所述螺纹管的左侧壁的上端焊接有抵板，所述螺纹管的内部安装有螺纹杆，所述螺纹杆的下端焊接有第一连接板，所述第一连接板的下端通过螺栓固定连接有第二连接板，所述第二连接板的下端均通过安装架滚动安装有滚轮，所述顶板的顶部开设有第一凹槽；该教学用投影仪安装架，操作简单，拆装快速，可根据实际需求设置顶板的高度，调节性能好，方便移动，适合大规模推广。

Description

一种教学用投影仪安装架
技术领域
本发明涉及安装架技术领域，具体为一种教学用投影仪安装架。
背景技术
投影机主要的工作原理都是由光源发出光，通过一系列的光学照明系统，将光源的光均匀的照射到显示芯片上，而信号通过电路系统在显示芯片上实现色阶以及灰阶，显示出图像，此后由投影前端的投影镜头将显示芯片上的图象放大投射到相应的屏幕上。在投影系统里面，光学主要分为成像光学系以及照明光学系，而其中最为关键的元器件则为显示芯片以及照明组件(即光源)。因此，手持投影机可以从2个方面进行分类:1.从光源的角度分类，微型投影可分为LED和激光光源。2.从显示芯片角度分，可分为LCoS技术以及DLP技术，其中LCoS对色彩的实现方式又分为色序型以及彩色滤光型2种方式。手持投影机按照多媒体影音解码和内存装置功能商进行分类分为两类:分多媒体式：多媒体式则是本机自带内存储存空间甚至可以扩展，并且可自动影音解码播放影音文件。非多媒体式：非多媒体式则是与传统机相似，必须要与电脑链接即可投放。
现如今投影仪在教学领域应用十分广泛，传统的教学用投影仪安装架，调节性能差，拆装复杂，不便移动，导致使用不便，因此需要改进。
发明内容
本发明的目的在于提供一种教学用投影仪安装架，以解决上述背景技术中提出的调节性能差，拆装复杂，不便移动的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种教学用投影仪安装架，包括顶板和圆杆，所述顶板的下端面的四角均焊接有相互平行的第一竖板和第二竖板，所述第一竖板和第二竖板底部中部均开设有螺纹孔，所述第一竖板和第二竖板之间均焊接有斜板，左侧的两个所述斜板为向左下倾斜设置，右侧的两个所述斜板为向右下倾斜设置，所述顶板的四角下方均设有移动伸缩支腿，所述移动伸缩支腿包括螺纹管，所述螺纹管的顶部贯通开设有圆心孔，所述螺纹管的左侧壁的上端焊接有抵板，所述螺纹管插入第一竖板和第二竖板之间，所述抵板的右侧壁与斜板的左侧壁相抵，所述圆心孔的圆心与两个螺纹孔的圆心在同一条直线上，所述圆杆的中部光滑段，所述圆杆的左右两端均开设有螺纹段，所述圆杆的两端的螺纹段安装在两个螺纹孔的内部，所述光滑段位于圆心孔的内部，所述螺纹管的内部安装有螺纹杆，所述螺纹杆的下端焊接有第一连接板，所述第一连接板的下端通过螺栓固定连接有第二连接板，所述第二连接板的下端均通过安装架滚动安装有滚轮，所述顶板的顶部开设有第一凹槽。
优选的，所述斜板与水平面的夹角在五十至八十度之间。
优选的，所述第二连接板上均安装有螺钉。
优选的，所述圆杆的右端焊接有手拧杆。
优选的，所述顶板的顶部开设有第二凹槽。
优选的，所述第二凹槽至少设有四个，且所述第二凹槽等角度分布在第一凹槽的外围。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：
1.该教学用投影仪安装架，操作简单，拆装快速，可根据实际需求设置顶板的高度，调节性能好，方便移动；
2.安装时，由下往上安装，先通过螺栓将第二连接板、安装架和滚轮整体安装在第一连接板的下方，然后将螺纹杆安装在螺纹管的内部，然后将螺纹管插入第一竖板和第二竖板之间，将圆杆安装在圆心孔和两个螺纹孔的内部，操作简单，安装快速；
3.需要拆卸时，按照与安装时相反的操作顺序即可，拆卸完成后，四个移动伸缩支腿的零件分别放在四个第二凹槽中，大大减少了占地面积，同时有效的防止零件丢失；
4.在使用时可通过上下扭转螺纹管，带动顶板上下移动，可根据实际需求设置顶板的高度；
5.通过滚轮方便移动。
附图说明
图1为本发明结构主视切面爆炸图；
图2为本发明结构主视切面图；
图3为本发明结构主视图；
图4为本发明圆杆的俯视图；
图5为本发明顶板的左视图；
图6为本发明顶板的结构示意图；
图7为本发明顶板的俯视图。
图中：1顶板、2第一竖板、3第二竖板、4螺纹孔、5斜板、6移动伸缩支腿、7螺纹管、8圆心孔、9抵板、10圆杆、11光滑段、12螺纹段、13螺纹杆、14第一连接板、15螺栓、16第二连接板、17安装架、18滚轮、19第一凹槽、20第二凹槽、21螺钉、22手拧杆。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
在不同附图中以相同标号来标示相同或类似组件；另外请了解文中诸如“第一”、“第二”、“第三”、“上”、“下”、“前”、“后”、“内”、“外”、“端”、“部”、“段”、“宽度”、“厚度”、“区”等等及类似用语仅便于看图者参考图中构造以及仅用于帮助描述本发明而已，并非是对本发明的限定。
请参阅图1-7，本发明提供一种技术方案：一种教学用投影仪安装架，包括顶板1和圆杆10，所述顶板1的下端面的四角均焊接有相互平行的第一竖板2和第二竖板3，所述第一竖板2和第二竖板3底部中部均开设有螺纹孔4，所述第一竖板2和第二竖板3之间均焊接有斜板5，左侧的两个所述斜板5为向左下倾斜设置，右侧的两个所述斜板5为向右下倾斜设置，所述顶板1的四角下方均设有移动伸缩支腿6，所述移动伸缩支腿6包括螺纹管7，所述螺纹管7的顶部贯通开设有圆心孔8，所述螺纹管7的左侧壁的上端焊接有抵板9，所述螺纹管7插入第一竖板2和第二竖板3之间，所述抵板9的右侧壁与斜板5的左侧壁相抵，所述圆心孔8的圆心与两个螺纹孔4的圆心在同一条直线上，所述圆杆10的中部光滑段11，所述圆杆10的左右两端均开设有螺纹段12，所述圆杆10的两端的螺纹段12安装在两个螺纹孔4的内部，所述光滑段11位于圆心孔8的内部，所述螺纹管7的内部安装有螺纹杆13，所述螺纹杆13的下端焊接有第一连接板14，所述第一连接板14的下端通过螺栓15固定连接有第二连接板16，所述第二连接板16的下端均通过安装架17滚动安装有滚轮18，所述顶板1的顶部开设有第一凹槽19。
具体的，所述斜板5与水平面的夹角在五十至八十度之间，可根据实际需求设置斜板5与水平面的夹角的大小。
具体的，所述第二连接板16上均安装有螺钉21，需要定位时，只需向下扭转螺钉21，使螺钉21的下端与滚轮18的上端相抵，操作简单，完成定位。
具体的，所述圆杆10的右端焊接有手拧杆22，通过手拧杆22方便扭转圆杆10。
具体的，所述顶板1的顶部开设有第二凹槽20，拆卸后，将零件放在第二凹槽20中，防止零件丢失。
具体的，所述第二凹槽20至少设有四个，且所述第二凹槽20等角度分布在第一凹槽19的外围，可根据实际需求设置第二凹槽20的数量。
工作原理：如图1所示，安装时，由下往上安装，先通过螺栓15将第二连接板16、安装架17和滚轮18整体安装在第一连接板14的下方，然后将螺纹杆13安装在螺纹管7的内部，然后将螺纹管7插入第一竖板2和第二竖板3之间，此时抵板9的右侧壁与斜板5的左侧壁相抵，同时圆心孔8的圆心与两个螺纹孔4的圆心在同一条直线上，将圆杆10安装在圆心孔8和两个螺纹孔4的内部，此时圆杆10的两端的螺纹段12安装在两个螺纹孔4的内部，光滑段11位于圆心孔8的内部，完成移动伸缩支腿6的安装，按同样的方法，将四个移动伸缩支腿6安装完毕，然后将投影仪的底部安放在第一凹槽19的内部即可，操作简单，安装快速；需要拆卸时，按照与安装时相反的操作顺序即可，拆卸完成后，四个移动伸缩支腿6的零件分别放在四个第二凹槽20中，大大减少了占地面积，同时有效的防止零件丢失；在使用时可通过上下扭转螺纹管7，带动顶板1上下移动，可根据实际需求设置顶板1的高度；通过滚轮18方便移动。
因此该教学用投影仪安装架，操作简单，拆装快速，可根据实际需求设置顶板1的高度，调节性能好，方便移动，适合大规模推广。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种教学用投影仪安装架，包括顶板（1）和圆杆（10），其特征在于：所述顶板（1）的下端面的四角均焊接有相互平行的第一竖板（2）和第二竖板（3），所述第一竖板（2）和第二竖板（3）底部中部均开设有螺纹孔（4），所述第一竖板（2）和第二竖板（3）之间均焊接有斜板（5），左侧的两个所述斜板（5）为向左下倾斜设置，右侧的两个所述斜板（5）为向右下倾斜设置，所述顶板（1）的四角下方均设有移动伸缩支腿（6），所述移动伸缩支腿（6）包括螺纹管（7），所述螺纹管（7）的顶部贯通开设有圆心孔（8），所述螺纹管（7）的左侧壁的上端焊接有抵板（9），所述螺纹管（7）插入第一竖板（2）和第二竖板（3）之间，所述抵板（9）的右侧壁与斜板（5）的左侧壁相抵，所述圆心孔（8）的圆心与两个螺纹孔（4）的圆心在同一条直线上，所述圆杆（10）的中部光滑段（11），所述圆杆（10）的左右两端均开设有螺纹段（12），所述圆杆（10）的两端的螺纹段（12）安装在两个螺纹孔（4）的内部，所述光滑段（11）位于圆心孔（8）的内部，所述螺纹管（7）的内部安装有螺纹杆（13），所述螺纹杆（13）的下端焊接有第一连接板（14），所述第一连接板（14）的下端通过螺栓（15）固定连接有第二连接板（16），所述第二连接板（16）的下端均通过安装架（17）滚动安装有滚轮（18），所述顶板（1）的顶部开设有第一凹槽（19）。
2.根据权利要求1所述的一种教学用投影仪安装架，其特征在于：所述斜板（5）与水平面的夹角在五十至八十度之间。
3.根据权利要求1所述的一种教学用投影仪安装架，其特征在于：所述第二连接板（16）上均安装有螺钉（21）。
4.根据权利要求1所述的一种教学用投影仪安装架，其特征在于：所述圆杆（10）的右端焊接有手拧杆（22）。
5.根据权利要求1所述的一种教学用投影仪安装架，其特征在于：所述顶板（1）的顶部开设有第二凹槽（20）。
6.根据权利要求5所述的一种教学用投影仪安装架，其特征在于：所述第二凹槽（20）至少设有四个，且所述第二凹槽（20）等角度分布在第一凹槽（19）的外围。
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