CN107886814A - 一种物理课堂教学用趣味性游戏设备 - Google Patents

Abstract

本发明涉及一种游戏设备，尤其涉及一种物理课堂教学用趣味性游戏设备。本发明要解决的技术问题是提供一种便于快速提升课堂氛围、课堂上学生可以亲自动手参与的物理课堂教学用趣味性游戏设备。为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种物理课堂教学用趣味性游戏设备，包括有安装架等；安装架顶部右侧设有测试装置，安装架顶部左侧设有惩罚装置，安装架内左侧顶部与底部之间连接有分隔板。本发明通过插杆和开关的配合，使得学生们在努力提高放置板的位置高度时，也需要尽可能地保证不会触发惩罚装置，这对于学生们也是一种较大的考验，提高了游戏的趣味性，通过第一通孔，便于将喷出的水回流至原处，提高水的利用率，节约水资源。

Description

一种物理课堂教学用趣味性游戏设备

技术领域

本发明涉及一种游戏设备，尤其涉及一种物理课堂教学用趣味性游戏设备。

背景技术

教育，教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维，但同时人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在。

对于现代课堂的物理教育，由于物理偏向于理解性学习，导致越来越多的学生们对于物理这门课程不感兴趣，长时间压抑的课堂氛围也会降低学生们的学习效率，无法切实地巩固与提高学生们的学习成绩，因此保证物理课堂的学习氛围对于每个老师来说都是尤为的重要。

综上，目前需要研发一种便于快速提升课堂氛围、课堂上学生可以亲自动手参与的物理课堂教学用趣味性游戏设备，来克服现有技术中课堂氛围低下、课堂上学生无法亲自动手参与的缺点。

发明内容

（1）要解决的技术问题

本发明为了克服现有技术中课堂氛围低下、课堂上学生无法亲自动手参与的缺点，本发明要解决的技术问题是提供一种便于快速提升课堂氛围、课堂上学生可以亲自动手参与的物理课堂教学用趣味性游戏设备。

（2）技术方案

为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种物理课堂教学用趣味性游戏设备，包括有安装架、测试装置、惩罚装置和分隔板，安装架顶部右侧设有测试装置，安装架顶部左侧设有惩罚装置，安装架内左侧顶部与底部之间连接有分隔板。

优选地，测试装置包括有第一L形支杆、弹簧、橡胶凸起、开关、第一轴承、第一转轴、螺杆、螺母、放置板、插杆、第二轴承、第二转轴、摇柄、第一皮带轮、第二皮带轮和第一平皮带，安装架顶部从左至右依次设有第二轴承、第一轴承和第一L形支杆，第一L形支杆内顶部左侧左右对称连接有弹簧，左右两侧弹簧底端连接有橡胶凸起，第一L形支杆内顶部左侧设有开关，开关位于左右两侧弹簧之间，第一轴承内设有第一转轴，第一转轴顶部连接有螺杆，螺杆通过螺纹连接的方式连接有螺母，螺母右侧设有放置板，放置板顶部中心设有插杆，插杆在开关正下方，第二轴承内设有第二转轴，第二转轴顶部设有摇柄，第二转轴上部设有第一皮带轮，第一转轴下部设有第二皮带轮，第二皮带轮和第一皮带轮之间绕有第一平皮带。

优选地，惩罚装置包括有第二L形支杆、喷头、卡环、水泵、第一软管和第二软管，安装架顶部左侧设有第二L形支杆，第二L形支杆内顶部右侧设有喷头，第二L形支杆右侧上部设有卡环，安装架顶部左侧设有水泵，水泵在第二L形支杆右侧，水泵通过电路与开关连接，安装架顶部左侧开有第一通孔，水泵上部连接有第一软管，第一软管穿过卡环，第一软管顶端与喷头左侧连接，水泵右部连接有第二软管，第二软管穿过第一通孔，第二软管末端伸入分隔板分隔的安装架内左部。

优选地，还包括有响铃装置，安装架内右部设有响铃装置，响铃装置包括有第三轴承、第四轴承、第三转轴、第三皮带轮、第四皮带轮、第二平皮带、敲杆、连杆、第一拉线和敲钟，安装架内底部右侧设有第三轴承，第一轴承右侧的安装架顶部设有第四轴承，第四轴承与第三轴承内设有第三转轴，第三转轴右侧下部设有敲杆，第三转轴顶端设有第三皮带轮，第一转轴上部设有第四皮带轮，第四皮带轮与第三皮带轮之间绕有第二平皮带，安装架右壁内侧下部设有连杆，连杆底部中心连接有第一拉线，第一拉线底端连接有敲钟，敲钟左侧与敲杆右端接触，敲钟在敲杆前侧。

优选地，还包括有水位显示装置，安装架内中部设有水位显示装置，水位显示装置包括有固定块、浮球、第二拉线和橡胶球，分隔板上部开有第二通孔，分隔板分隔的安装架内左部注有一定量的水，水表面浮有浮球，分隔板右侧上部设有固定块，固定块上开有第三通孔，浮球顶部连接有第二拉线，第二拉线依次穿过第二通孔与第三通孔，第二拉线末端连接有橡胶球。

优选地，还包括有过滤器，第二软管底端连接有过滤器。

优选地，还包括有刻度条和指示杆，第一L形支杆左侧镶嵌有刻度条，放置板右侧下部连接有指示杆。

工作原理：在进行趣味性游戏时，学生闭眼后手动控制测试装置，将测试装置的位置调节至自己认可的位置，学生调节的测试装置的位置越高，得到老师的奖励则会越大，如果学生调节的测试装置位置过高，则会触发惩罚装置，此时学生不仅会失去奖励，而且惩罚装置会将分隔板分隔的安装架内左部注有的水抽出，然后对该学生进行喷水惩罚，所以学生在努力提高测试装置的位置高度时，也需要尽可能地保证不会触发惩罚装置，这对于学生们也是一种较大的考验，同时也提高游戏的趣味性，通过惩罚装置喷出的水最后会流回分隔板分隔的安装架内左部，以便于循环利用，当分隔板分隔的安装架内左部的水不足时，可以手动添加水，当学生游戏完毕后，将测试装置复位，保证了下一位同学的游戏体验，提高了游戏的公正性。

因为测试装置包括有第一L形支杆、弹簧、橡胶凸起、开关、第一轴承、第一转轴、螺杆、螺母、放置板、插杆、第二轴承、第二转轴、摇柄、第一皮带轮、第二皮带轮和第一平皮带，安装架顶部从左至右依次设有第二轴承、第一轴承和第一L形支杆，第一L形支杆内顶部左侧左右对称连接有弹簧，左右两侧弹簧底端连接有橡胶凸起，第一L形支杆内顶部左侧设有开关，开关位于左右两侧弹簧之间，第一轴承内设有第一转轴，第一转轴顶部连接有螺杆，螺杆通过螺纹连接的方式连接有螺母，螺母右侧设有放置板，放置板顶部中心设有插杆，插杆在开关正下方，第二轴承内设有第二转轴，第二转轴顶部设有摇柄，第二转轴上部设有第一皮带轮，第一转轴下部设有第二皮带轮，第二皮带轮和第一皮带轮之间绕有第一平皮带，所以当学生们进行趣味性游戏时，学生们顺时针转动摇柄，摇柄带动第二转轴顺时针转动，进而带动第一皮带轮顺时针转动，第一皮带轮通过第一平皮带带动第二皮带轮顺时针转动，从而带动第一转轴顺时针转动，使得螺杆顺时针转动，螺杆顺时针转动时带动螺母向上运动，螺母带动放置板及其上装置向上运动，当学生停止转动摇柄时，老师根据放置板上升的高度判断学生获取奖励的大小，如果学生没有及时地停止转动摇柄，插杆的高度便会越来越高，插杆向上运动会推动橡胶凸起向上运动，弹簧被压缩，橡胶凸起向上运动按动开关，开关会控制惩罚装置对学生进行惩罚，当学生接受惩罚时，学生便会失去奖励，当需要将放置板及其上装置复位时，逆时针转动摇柄，摇柄带动第二转轴逆时针转动，进而带动第一皮带轮逆时针转动，第一皮带轮通过第一平皮带带动第二皮带轮逆时针转动，从而带动第一转轴逆时针转动，使得螺杆逆时针转动，螺杆逆时针转动时带动螺母向下运动，螺母带动放置板及其上装置向下运动，当放置板及其上装置复位时，停止转动摇柄，插杆向下运动复位后，弹簧恢复原状，推动橡胶凸起向下运动复位，通过插杆和开关的配合，使得学生们在努力提高放置板的位置高度时，也需要尽可能地保证不会触发惩罚装置，这对于学生们也是一种较大的考验，提高了游戏的趣味性。

因为惩罚装置包括有第二L形支杆、喷头、卡环、水泵、第一软管和第二软管，安装架顶部左侧设有第二L形支杆，第二L形支杆内顶部右侧设有喷头，第二L形支杆右侧上部设有卡环，安装架顶部左侧设有水泵，水泵在第二L形支杆右侧，水泵通过电路与开关连接，安装架顶部左侧开有第一通孔，水泵上部连接有第一软管，第一软管穿过卡环，第一软管顶端与喷头左侧连接，水泵右部连接有第二软管，第二软管穿过第一通孔，第二软管末端伸入分隔板分隔的安装架内左部，所以当开关被按动时，开关控制水泵运转，水泵通过第二软管将分隔板分隔的安装架内左部的水抽出，并通过第一软管排向喷头，最后通过喷头将水喷向学生，对其进行惩罚，通过第一通孔，便于将喷出的水回流至原处，提高水的利用率，节约水资源，当开关没有被按动时，水泵停止运转，喷头不再喷水，当分隔板分隔的安装架内左部的水不足时，可以通过第一通孔手动添加水。

因为还包括有响铃装置，安装架内右部设有响铃装置，响铃装置包括有第三轴承、第四轴承、第三转轴、第三皮带轮、第四皮带轮、第二平皮带、敲杆、连杆、第一拉线和敲钟，安装架内底部右侧设有第三轴承，第一轴承右侧的安装架顶部设有第四轴承，第四轴承与第三轴承内设有第三转轴，第三转轴右侧下部设有敲杆，第三转轴顶端设有第三皮带轮，第一转轴上部设有第四皮带轮，第四皮带轮与第三皮带轮之间绕有第二平皮带，安装架右壁内侧下部设有连杆，连杆底部中心连接有第一拉线，第一拉线底端连接有敲钟，敲钟左侧与敲杆右端接触，敲钟在敲杆前侧，所以当第一转轴转动时，第一转轴带动第四皮带轮转动，第四皮带轮通过第二平皮带带动第三皮带轮转动，进而带动第三转轴转动，从而带动敲杆转动，通过敲杆和敲钟的配合，使得设备间歇性地发出响声，学生们可以根据响声的次数判断放置板上升的高度，提高了游戏的娱乐性，为善于观察的学生提供了便于获得更高奖励的方法，当第一转轴停止转动时，设备停止发出响声。

因为还包括有水位显示装置，安装架内中部设有水位显示装置，水位显示装置包括有固定块、浮球、第二拉线和橡胶球，分隔板上部开有第二通孔，分隔板分隔的安装架内左部注有一定量的水，水表面浮有浮球，分隔板右侧上部设有固定块，固定块上开有第三通孔，浮球顶部连接有第二拉线，第二拉线依次穿过第二通孔与第三通孔，第二拉线末端连接有橡胶球，所以根据浮球浮在水面的性质，当水面高度由于各种原因而降低时，浮球向下运动，浮球通过第二拉线拉动橡胶球向上运动，老师可以根据橡胶球的高度判断水面高度，以此合理地判断设备是否需要加水，通过固定块，可以防止橡胶球被浮球拉入分隔板分隔的安装架内左部，提高了设备的稳定性。

因为还包括有过滤器，第二软管底端连接有过滤器，所以通过过滤器，可以防止水中的杂质通过第二软管进入水泵内，保证了水泵稳定运行。

因为还包括有刻度条和指示杆，第一L形支杆左侧镶嵌有刻度条，放置板右侧下部连接有指示杆，所以通过指示杆和刻度条的配合，便于老师可以直观地看出放置板上升的高度，达到了节约时间的效果。

为了清楚地说明本装置的工作原理，在说明书附图中并没有画丝杆螺母的导向装置（丝杆螺母的导向装置一般为滑轨滑块或者是线性导轨），在本装置的实际工作中，丝杆螺母的导向装置是必须要有的，否则丝杆转动，螺母也会跟着转动，丝杆螺母的导向装置就是用来限制螺母跟着丝杆转动的，迫使螺母沿丝杆的轴向运动，因为机械领域的技术人员看到有丝杆螺母装置时，就必然知道在实际制作本装置时，添加上丝杆螺母的导向装置，添加丝杆螺母的导向装置不需要机械领域人员付出创造性的劳动即可实现，特此说明。

（3）有益效果

本发明通过插杆和开关的配合，使得学生们在努力提高放置板的位置高度时，也需要尽可能地保证不会触发惩罚装置，这对于学生们也是一种较大的考验，提高了游戏的趣味性，通过第一通孔，便于将喷出的水回流至原处，提高水的利用率，节约水资源，通过指示杆和刻度条的配合，便于老师可以直观地看出放置板上升的高度，达到了节约时间的效果。

附图说明

图1为本发明的主视结构示意图。

图2为本发明测试装置的主视结构示意图。

图3为本发明惩罚装置的主视结构示意图。

图4为本发明响铃装置的主视结构示意图。

图5为本发明水位显示装置的主视结构示意图。

图6为本发明的第一种部分主视结构示意图。

图7为本发明的第二种部分主视结构示意图。

附图中的标记为：1-安装架，2-测试装置，21-第一L形支杆，22-弹簧，23-橡胶凸起，24-开关，25-第一轴承，26-第一转轴，27-螺杆，28-螺母，29-放置板，210-插杆，211-第二轴承，212-第二转轴，213-摇柄，214-第一皮带轮，215-第二皮带轮，216-第一平皮带，3-惩罚装置，31-第二L形支杆，32-喷头，33-卡环，34-水泵，35-第一软管，36-第一通孔，37-第二软管，4-分隔板，5-响铃装置，51-第三轴承，52-第四轴承，53-第三转轴，54-第三皮带轮，55-第四皮带轮，56-第二平皮带，57-敲杆，58-连杆，59-第一拉线，510-敲钟，6-水位显示装置，61-第二通孔，62-固定块，63-第三通孔，64-浮球，65-第二拉线，66-橡胶球，7-过滤器，8-刻度条，9-指示杆。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本发明作进一步的说明。

实施例1

一种物理课堂教学用趣味性游戏设备，如图1-7所示，包括有安装架1、测试装置2、惩罚装置3和分隔板4，安装架1顶部右侧设有测试装置2，安装架1顶部左侧设有惩罚装置3，安装架1内左侧顶部与底部之间连接有分隔板4。

实施例2

一种物理课堂教学用趣味性游戏设备，如图1-7所示，包括有安装架1、测试装置2、惩罚装置3和分隔板4，安装架1顶部右侧设有测试装置2，安装架1顶部左侧设有惩罚装置3，安装架1内左侧顶部与底部之间连接有分隔板4。

测试装置2包括有第一L形支杆21、弹簧22、橡胶凸起23、开关24、第一轴承25、第一转轴26、螺杆27、螺母28、放置板29、插杆210、第二轴承211、第二转轴212、摇柄213、第一皮带轮214、第二皮带轮215和第一平皮带216，安装架1顶部从左至右依次设有第二轴承211、第一轴承25和第一L形支杆21，第一L形支杆21内顶部左侧左右对称连接有弹簧22，左右两侧弹簧22底端连接有橡胶凸起23，第一L形支杆21内顶部左侧设有开关24，开关24位于左右两侧弹簧22之间，第一轴承25内设有第一转轴26，第一转轴26顶部连接有螺杆27，螺杆27通过螺纹连接的方式连接有螺母28，螺母28右侧设有放置板29，放置板29顶部中心设有插杆210，插杆210在开关24正下方，第二轴承211内设有第二转轴212，第二转轴212顶部设有摇柄213，第二转轴212上部设有第一皮带轮214，第一转轴26下部设有第二皮带轮215，第二皮带轮215和第一皮带轮214之间绕有第一平皮带216。

实施例3

一种物理课堂教学用趣味性游戏设备，如图1-7所示，包括有安装架1、测试装置2、惩罚装置3和分隔板4，安装架1顶部右侧设有测试装置2，安装架1顶部左侧设有惩罚装置3，安装架1内左侧顶部与底部之间连接有分隔板4。

测试装置2包括有第一L形支杆21、弹簧22、橡胶凸起23、开关24、第一轴承25、第一转轴26、螺杆27、螺母28、放置板29、插杆210、第二轴承211、第二转轴212、摇柄213、第一皮带轮214、第二皮带轮215和第一平皮带216，安装架1顶部从左至右依次设有第二轴承211、第一轴承25和第一L形支杆21，第一L形支杆21内顶部左侧左右对称连接有弹簧22，左右两侧弹簧22底端连接有橡胶凸起23，第一L形支杆21内顶部左侧设有开关24，开关24位于左右两侧弹簧22之间，第一轴承25内设有第一转轴26，第一转轴26顶部连接有螺杆27，螺杆27通过螺纹连接的方式连接有螺母28，螺母28右侧设有放置板29，放置板29顶部中心设有插杆210，插杆210在开关24正下方，第二轴承211内设有第二转轴212，第二转轴212顶部设有摇柄213，第二转轴212上部设有第一皮带轮214，第一转轴26下部设有第二皮带轮215，第二皮带轮215和第一皮带轮214之间绕有第一平皮带216。

惩罚装置3包括有第二L形支杆31、喷头32、卡环33、水泵34、第一软管35和第二软管37，安装架1顶部左侧设有第二L形支杆31，第二L形支杆31内顶部右侧设有喷头32，第二L形支杆31右侧上部设有卡环33，安装架1顶部左侧设有水泵34，水泵34在第二L形支杆31右侧，水泵34通过电路与开关24连接，安装架1顶部左侧开有第一通孔36，水泵34上部连接有第一软管35，第一软管35穿过卡环33，第一软管35顶端与喷头32左侧连接，水泵34右部连接有第二软管37，第二软管37穿过第一通孔36，第二软管37末端伸入分隔板4分隔的安装架1内左部。

实施例4

一种物理课堂教学用趣味性游戏设备，如图1-7所示，包括有安装架1、测试装置2、惩罚装置3和分隔板4，安装架1顶部右侧设有测试装置2，安装架1顶部左侧设有惩罚装置3，安装架1内左侧顶部与底部之间连接有分隔板4。

测试装置2包括有第一L形支杆21、弹簧22、橡胶凸起23、开关24、第一轴承25、第一转轴26、螺杆27、螺母28、放置板29、插杆210、第二轴承211、第二转轴212、摇柄213、第一皮带轮214、第二皮带轮215和第一平皮带216，安装架1顶部从左至右依次设有第二轴承211、第一轴承25和第一L形支杆21，第一L形支杆21内顶部左侧左右对称连接有弹簧22，左右两侧弹簧22底端连接有橡胶凸起23，第一L形支杆21内顶部左侧设有开关24，开关24位于左右两侧弹簧22之间，第一轴承25内设有第一转轴26，第一转轴26顶部连接有螺杆27，螺杆27通过螺纹连接的方式连接有螺母28，螺母28右侧设有放置板29，放置板29顶部中心设有插杆210，插杆210在开关24正下方，第二轴承211内设有第二转轴212，第二转轴212顶部设有摇柄213，第二转轴212上部设有第一皮带轮214，第一转轴26下部设有第二皮带轮215，第二皮带轮215和第一皮带轮214之间绕有第一平皮带216。

惩罚装置3包括有第二L形支杆31、喷头32、卡环33、水泵34、第一软管35和第二软管37，安装架1顶部左侧设有第二L形支杆31，第二L形支杆31内顶部右侧设有喷头32，第二L形支杆31右侧上部设有卡环33，安装架1顶部左侧设有水泵34，水泵34在第二L形支杆31右侧，水泵34通过电路与开关24连接，安装架1顶部左侧开有第一通孔36，水泵34上部连接有第一软管35，第一软管35穿过卡环33，第一软管35顶端与喷头32左侧连接，水泵34右部连接有第二软管37，第二软管37穿过第一通孔36，第二软管37末端伸入分隔板4分隔的安装架1内左部。

还包括有响铃装置5，安装架1内右部设有响铃装置5，响铃装置5包括有第三轴承51、第四轴承52、第三转轴53、第三皮带轮54、第四皮带轮55、第二平皮带56、敲杆57、连杆58、第一拉线59和敲钟510，安装架1内底部右侧设有第三轴承51，第一轴承25右侧的安装架1顶部设有第四轴承52，第四轴承52与第三轴承51内设有第三转轴53，第三转轴53右侧下部设有敲杆57，第三转轴53顶端设有第三皮带轮54，第一转轴26上部设有第四皮带轮55，第四皮带轮55与第三皮带轮54之间绕有第二平皮带56，安装架1右壁内侧下部设有连杆58，连杆58底部中心连接有第一拉线59，第一拉线59底端连接有敲钟510，敲钟510左侧与敲杆57右端接触，敲钟510在敲杆57前侧。

还包括有水位显示装置6，安装架1内中部设有水位显示装置6，水位显示装置6包括有固定块62、浮球64、第二拉线65和橡胶球66，分隔板4上部开有第二通孔61，分隔板4分隔的安装架1内左部注有一定量的水，水表面浮有浮球64，分隔板4右侧上部设有固定块62，固定块62上开有第三通孔63，浮球64顶部连接有第二拉线65，第二拉线65依次穿过第二通孔61与第三通孔63，第二拉线65末端连接有橡胶球66。

还包括有过滤器7，第二软管37底端连接有过滤器7。

还包括有刻度条8和指示杆9，第一L形支杆21左侧镶嵌有刻度条8，放置板29右侧下部连接有指示杆9。

工作原理：在进行趣味性游戏时，学生闭眼后手动控制测试装置2，将测试装置2的位置调节至自己认可的位置，学生调节的测试装置2的位置越高，得到老师的奖励则会越大，如果学生调节的测试装置2位置过高，则会触发惩罚装置3，此时学生不仅会失去奖励，而且惩罚装置3会将分隔板4分隔的安装架1内左部注有的水抽出，然后对该学生进行喷水惩罚，所以学生在努力提高测试装置2的位置高度时，也需要尽可能地保证不会触发惩罚装置3，这对于学生们也是一种较大的考验，同时也提高游戏的趣味性，通过惩罚装置3喷出的水最后会流回分隔板4分隔的安装架1内左部，以便于循环利用，当分隔板4分隔的安装架1内左部的水不足时，可以手动添加水，当学生游戏完毕后，将测试装置2复位，保证了下一位同学的游戏体验，提高了游戏的公正性。

因为测试装置2包括有第一L形支杆21、弹簧22、橡胶凸起23、开关24、第一轴承25、第一转轴26、螺杆27、螺母28、放置板29、插杆210、第二轴承211、第二转轴212、摇柄213、第一皮带轮214、第二皮带轮215和第一平皮带216，安装架1顶部从左至右依次设有第二轴承211、第一轴承25和第一L形支杆21，第一L形支杆21内顶部左侧左右对称连接有弹簧22，左右两侧弹簧22底端连接有橡胶凸起23，第一L形支杆21内顶部左侧设有开关24，开关24位于左右两侧弹簧22之间，第一轴承25内设有第一转轴26，第一转轴26顶部连接有螺杆27，螺杆27通过螺纹连接的方式连接有螺母28，螺母28右侧设有放置板29，放置板29顶部中心设有插杆210，插杆210在开关24正下方，第二轴承211内设有第二转轴212，第二转轴212顶部设有摇柄213，第二转轴212上部设有第一皮带轮214，第一转轴26下部设有第二皮带轮215，第二皮带轮215和第一皮带轮214之间绕有第一平皮带216，所以当学生们进行趣味性游戏时，学生们顺时针转动摇柄213，摇柄213带动第二转轴212顺时针转动，进而带动第一皮带轮214顺时针转动，第一皮带轮214通过第一平皮带216带动第二皮带轮215顺时针转动，从而带动第一转轴26顺时针转动，使得螺杆27顺时针转动，螺杆27顺时针转动时带动螺母28向上运动，螺母28带动放置板29及其上装置向上运动，当学生停止转动摇柄213时，老师根据放置板29上升的高度判断学生获取奖励的大小，如果学生没有及时地停止转动摇柄213，插杆210的高度便会越来越高，插杆210向上运动会推动橡胶凸起23向上运动，弹簧22被压缩，橡胶凸起23向上运动按动开关24，开关24会控制惩罚装置3对学生进行惩罚，当学生接受惩罚时，学生便会失去奖励，当需要将放置板29及其上装置复位时，逆时针转动摇柄213，摇柄213带动第二转轴212逆时针转动，进而带动第一皮带轮214逆时针转动，第一皮带轮214通过第一平皮带216带动第二皮带轮215逆时针转动，从而带动第一转轴26逆时针转动，使得螺杆27逆时针转动，螺杆27逆时针转动时带动螺母28向下运动，螺母28带动放置板29及其上装置向下运动，当放置板29及其上装置复位时，停止转动摇柄213，插杆210向下运动复位后，弹簧22恢复原状，推动橡胶凸起23向下运动复位，通过插杆210和开关24的配合，使得学生们在努力提高放置板29的位置高度时，也需要尽可能地保证不会触发惩罚装置3，这对于学生们也是一种较大的考验，提高了游戏的趣味性。

因为惩罚装置3包括有第二L形支杆31、喷头32、卡环33、水泵34、第一软管35和第二软管37，安装架1顶部左侧设有第二L形支杆31，第二L形支杆31内顶部右侧设有喷头32，第二L形支杆31右侧上部设有卡环33，安装架1顶部左侧设有水泵34，水泵34在第二L形支杆31右侧，水泵34通过电路与开关24连接，安装架1顶部左侧开有第一通孔36，水泵34上部连接有第一软管35，第一软管35穿过卡环33，第一软管35顶端与喷头32左侧连接，水泵34右部连接有第二软管37，第二软管37穿过第一通孔36，第二软管37末端伸入分隔板4分隔的安装架1内左部，所以当开关24被按动时，开关24控制水泵34运转，水泵34通过第二软管37将分隔板4分隔的安装架1内左部的水抽出，并通过第一软管35排向喷头32，最后通过喷头32将水喷向学生，对其进行惩罚，通过第一通孔36，便于将喷出的水回流至原处，提高水的利用率，节约水资源，当开关24没有被按动时，水泵34停止运转，喷头32不再喷水，当分隔板4分隔的安装架1内左部的水不足时，可以通过第一通孔36手动添加水。

因为还包括有响铃装置5，安装架1内右部设有响铃装置5，响铃装置5包括有第三轴承51、第四轴承52、第三转轴53、第三皮带轮54、第四皮带轮55、第二平皮带56、敲杆57、连杆58、第一拉线59和敲钟510，安装架1内底部右侧设有第三轴承51，第一轴承25右侧的安装架1顶部设有第四轴承52，第四轴承52与第三轴承51内设有第三转轴53，第三转轴53右侧下部设有敲杆57，第三转轴53顶端设有第三皮带轮54，第一转轴26上部设有第四皮带轮55，第四皮带轮55与第三皮带轮54之间绕有第二平皮带56，安装架1右壁内侧下部设有连杆58，连杆58底部中心连接有第一拉线59，第一拉线59底端连接有敲钟510，敲钟510左侧与敲杆57右端接触，敲钟510在敲杆57前侧，所以当第一转轴26转动时，第一转轴26带动第四皮带轮55转动，第四皮带轮55通过第二平皮带56带动第三皮带轮54转动，进而带动第三转轴53转动，从而带动敲杆57转动，通过敲杆57和敲钟510的配合，使得设备间歇性地发出响声，学生们可以根据响声的次数判断放置板29上升的高度，提高了游戏的娱乐性，为善于观察的学生提供了便于获得更高奖励的方法，当第一转轴26停止转动时，设备停止发出响声。

因为还包括有水位显示装置6，安装架1内中部设有水位显示装置6，水位显示装置6包括有固定块62、浮球64、第二拉线65和橡胶球66，分隔板4上部开有第二通孔61，分隔板4分隔的安装架1内左部注有一定量的水，水表面浮有浮球64，分隔板4右侧上部设有固定块62，固定块62上开有第三通孔63，浮球64顶部连接有第二拉线65，第二拉线65依次穿过第二通孔61与第三通孔63，第二拉线65末端连接有橡胶球66，所以根据浮球64浮在水面的性质，当水面高度由于各种原因而降低时，浮球64向下运动，浮球64通过第二拉线65拉动橡胶球66向上运动，老师可以根据橡胶球66的高度判断水面高度，以此合理地判断设备是否需要加水，通过固定块62，可以防止橡胶球66被浮球64拉入分隔板4分隔的安装架1内左部，提高了设备的稳定性。

因为还包括有过滤器7，第二软管37底端连接有过滤器7，所以通过过滤器7，可以防止水中的杂质通过第二软管37进入水泵34内，保证了水泵34稳定运行。

因为还包括有刻度条8和指示杆9，第一L形支杆21左侧镶嵌有刻度条8，放置板29右侧下部连接有指示杆9，所以通过指示杆9和刻度条8的配合，便于老师可以直观地看出放置板29上升的高度，达到了节约时间的效果。

为了清楚地说明本装置的工作原理，在说明书附图中并没有画丝杆螺母28的导向装置（丝杆螺母28的导向装置一般为滑轨滑块或者是线性导轨），在本装置的实际工作中，丝杆螺母28的导向装置是必须要有的，否则丝杆转动，螺母28也会跟着转动，丝杆螺母28的导向装置就是用来限制螺母28跟着丝杆转动的，迫使螺母28沿丝杆的轴向运动，因为机械领域的技术人员看到有丝杆螺母28装置时，就必然知道在实际制作本装置时，添加上丝杆螺母28的导向装置，添加丝杆螺母28的导向装置不需要机械领域人员付出创造性的劳动即可实现，特此说明。

以上所述实施例仅表达了本发明的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本发明的保护范围。因此，本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (7)

1.一种物理课堂教学用趣味性游戏设备，其特征在于，包括有安装架（1）、测试装置（2）、惩罚装置（3）和分隔板（4），安装架（1）顶部右侧设有测试装置（2），安装架（1）顶部左侧设有惩罚装置（3），安装架（1）内左侧顶部与底部之间连接有分隔板（4）。

2.根据权利要求1所述的一种物理课堂教学用趣味性游戏设备，其特征在于，测试装置（2）包括有第一L形支杆（21）、弹簧（22）、橡胶凸起（23）、开关（24）、第一轴承（25）、第一转轴（26）、螺杆（27）、螺母（28）、放置板（29）、插杆（210）、第二轴承（211）、第二转轴（212）、摇柄（213）、第一皮带轮（214）、第二皮带轮（215）和第一平皮带（216），安装架（1）顶部从左至右依次设有第二轴承（211）、第一轴承（25）和第一L形支杆（21），第一L形支杆（21）内顶部左侧左右对称连接有弹簧（22），左右两侧弹簧（22）底端连接有橡胶凸起（23），第一L形支杆（21）内顶部左侧设有开关（24），开关（24）位于左右两侧弹簧（22）之间，第一轴承（25）内设有第一转轴（26），第一转轴（26）顶部连接有螺杆（27），螺杆（27）通过螺纹连接的方式连接有螺母（28），螺母（28）右侧设有放置板（29），放置板（29）顶部中心设有插杆（210），插杆（210）在开关（24）正下方，第二轴承（211）内设有第二转轴（212），第二转轴（212）顶部设有摇柄（213），第二转轴（212）上部设有第一皮带轮（214），第一转轴（26）下部设有第二皮带轮（215），第二皮带轮（215）和第一皮带轮（214）之间绕有第一平皮带（216）。

3.根据权利要求2所述的一种物理课堂教学用趣味性游戏设备，其特征在于，惩罚装置（3）包括有第二L形支杆（31）、喷头（32）、卡环（33）、水泵（34）、第一软管（35）和第二软管（37），安装架（1）顶部左侧设有第二L形支杆（31），第二L形支杆（31）内顶部右侧设有喷头（32），第二L形支杆（31）右侧上部设有卡环（33），安装架（1）顶部左侧设有水泵（34），水泵（34）在第二L形支杆（31）右侧，水泵（34）通过电路与开关（24）连接，安装架（1）顶部左侧开有第一通孔（36），水泵（34）上部连接有第一软管（35），第一软管（35）穿过卡环（33），第一软管（35）顶端与喷头（32）左侧连接，水泵（34）右部连接有第二软管（37），第二软管（37）穿过第一通孔（36），第二软管（37）末端伸入分隔板（4）分隔的安装架（1）内左部。

4.根据权利要求3所述的一种物理课堂教学用趣味性游戏设备，其特征在于，还包括有响铃装置（5），安装架（1）内右部设有响铃装置（5），响铃装置（5）包括有第三轴承（51）、第四轴承（52）、第三转轴（53）、第三皮带轮（54）、第四皮带轮（55）、第二平皮带（56）、敲杆（57）、连杆（58）、第一拉线（59）和敲钟（510），安装架（1）内底部右侧设有第三轴承（51），第一轴承（25）右侧的安装架（1）顶部设有第四轴承（52），第四轴承（52）与第三轴承（51）内设有第三转轴（53），第三转轴（53）右侧下部设有敲杆（57），第三转轴（53）顶端设有第三皮带轮（54），第一转轴（26）上部设有第四皮带轮（55），第四皮带轮（55）与第三皮带轮（54）之间绕有第二平皮带（56），安装架（1）右壁内侧下部设有连杆（58），连杆（58）底部中心连接有第一拉线（59），第一拉线（59）底端连接有敲钟（510），敲钟（510）左侧与敲杆（57）右端接触，敲钟（510）在敲杆（57）前侧。

5.根据权利要求4所述的一种物理课堂教学用趣味性游戏设备，其特征在于，还包括有水位显示装置（6），安装架（1）内中部设有水位显示装置（6），水位显示装置（6）包括有固定块（62）、浮球（64）、第二拉线（65）和橡胶球（66），分隔板（4）上部开有第二通孔（61），分隔板（4）分隔的安装架（1）内左部注有一定量的水，水表面浮有浮球（64），分隔板（4）右侧上部设有固定块（62），固定块（62）上开有第三通孔（63），浮球（64）顶部连接有第二拉线（65），第二拉线（65）依次穿过第二通孔（61）与第三通孔（63），第二拉线（65）末端连接有橡胶球（66）。

6.根据权利要求5所述的一种物理课堂教学用趣味性游戏设备，其特征在于，还包括有过滤器（7），第二软管（37）底端连接有过滤器（7）。

7.根据权利要求6所述的一种物理课堂教学用趣味性游戏设备，其特征在于，还包括有刻度条（8）和指示杆（9），第一L形支杆（21）左侧镶嵌有刻度条（8），放置板（29）右侧下部连接有指示杆（9）。