CN107886792A - 一种基于大数据的互联网学习辅助系统 - Google Patents

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王建刚
廖开明
蔡小磊
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Gansu Radio & Tv University
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Gansu Radio & Tv University
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    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/08—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations
    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
    • G06Q50/00—Systems or methods specially adapted for specific business sectors, e.g. utilities or tourism
    • G06Q50/10—Services
    • G06Q50/20—Education
    • G06Q50/205—Education administration or guidance
    • H—ELECTRICITY
    • H04—ELECTRIC COMMUNICATION TECHNIQUE
    • H04L—TRANSMISSION OF DIGITAL INFORMATION, e.g. TELEGRAPHIC COMMUNICATION
    • H04L67/00—Network arrangements or protocols for supporting network services or applications
    • H04L67/01—Protocols
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Abstract

本发明公开了一种基于大数据的互联网学习辅助系统，包括用户终端和云端服务器，云端服务器包括用户注册模块、计划制定模块、共享学习模块、学习进度显示模块、学习提醒模块、大数据分析模块。本发明具有学习提醒模块，且学习提醒模块可以通过微信或手机号直接提醒用户学习，结合现代人大量使用的微信和手机，从而能够有效提醒用户学习；本发明可以通过大数据分析用户的学习情况，并通过学习报告反馈给用户，从而为用户养成良好的学习习惯；本发明可以辅助用户制定计划，为用户提供在线的学习计划管理；本发明通过共享学习模块，可以选择同时间、同一类型学习的人员进行共享学习，从而为用户营造一个共同学习的氛围。

Description

一种基于大数据的互联网学习辅助系统
技术领域
本发明涉及一种学习系统，具体涉及一种基于大数据的互联网学习辅助系统。
背景技术
学习是人们不断提升自己的有效途径。随着计算机、互联网的快速发展，其在各个领域的应用也在逐渐加大加深，现在，几乎每个领域、每个人都离不开计算机和互联网。其不断地改变着人们的工作方式、交流方式、学习方式以及生活的各个方面。
应用互联网进行学习，是便捷的学习途径之一。当前，互联网能够提供大量的学习资源、学习内容及方法，但是，目前缺少利用互联网对学习人员进行管理和提升的有效方案。
发明内容
本发明的目的在于提供一种能够辅助学习人员学习的基于大数据的互联网学习辅助系统及方法。
本发明是这样实现的：
一种基于大数据的互联网学习辅助系统，包括用户终端和云端服务器，云端服务器包括用户注册模块、计划制定模块、共享学习模块、学习进度显示模块、学习提醒模块、大数据分析模块。
用户注册模块，用于根据用户的基本信息注册获得用户名，成为本系统的注册用户，注册用户名是用户使用本系统后续一切操作的唯一依据，基本信息至少包括用户的手机号和/或微信号。
计划制定模块，用于根据用户提交的学习内容和学习时长，制定合适的每日学习计划，并将学习计划传输给用户终端；
共享学习模块，通过后台大数据分析，选择同类人员进行共享学习，并将每日学习进度按照人员排序，并在用户终端显示当前第一名和用户本身的当前名次；
学习进度显示模块，通过进度条的形式，在用户终端显示当前用户的学习进度，并提示进度正常、超前和滞后的状态；
学习提醒模块，每日将用户应学习的进度通过用户终端提醒用户，在当日有滞后的学习进度时，除了通过用户终端提醒用户之外，还通过用户注册的微信或手机短信提醒用户。
大数据分析模块，采集每次用户的登录时间、登录时长、学习时间、学习进度等数据，并在每个学习周期结束后，给用户发送学习报告，学习报告内容至少包括：本次学习总时长、学习过程、学习内容、学习进度排名等。
本发明提供的基于大数据的互联网学习辅助系统，具有如下特点：
1、本发明具有学习提醒模块，且学习提醒模块可以通过微信或手机号直接提醒用户学习，结合现代人大量使用的微信和手机，从而能够有效提醒用户学习；
2、本发明的大数据分析模块，可以通过大数据分析用户的学习情况，并通过学习报告反馈给用户，从而为用户养成良好的学习习惯；
3、本发明可以辅助用户制定计划，为用户提供在线的学习计划管理；
4、本发明通过共享学习模块，可以选择同时间、同一类型学习的人员进行共享学习，从而为用户营造一个共同学习的氛围。
附图说明
图1为本发明结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本发明作进一步的说明。
如附图1所示，一种基于大数据的互联网学习辅助系统，包括用户终端和云端服务器，云端服务器包括用户注册模块、计划制定模块、共享学习模块、学习进度显示模块、学习提醒模块、大数据分析模块。
用户注册模块，用于根据用户的基本信息注册获得用户名，成为本系统的注册用户，注册用户名是用户使用本系统后续一切操作的唯一依据，基本信息至少包括用户的手机号和/或微信号。
计划制定模块，用于根据用户提交的学习内容和学习时长，制定合适的每日学习计划，并将学习计划传输给用户终端；
具体的学习内容，包括学习的书籍、或者学习的课程。学习的课程为网络课程，书籍为网络书籍，网络课程和网络书籍均由本发明的基于大数据的互联网学习辅助系统提供，或者由基于大数据的互联网学习辅助系统进行记录并能获取用户端学习进度的学习内容。
学习时长包括学习总时长，每日学习时长，并可根据用户要求，设定学习日和休息日。
进一步的，学习时长还包括每日学习开始时间的设定。
共享学习模块，通过后台大数据分析，选择同类人员进行共享学习，并将每日学习进度按照人员排序，并在用户终端显示当前第一名和用户本身的当前名次；
所述同类人员包括在同一时间内选择相同学习内容的人员，并通过发送提示信息给用户，由用户确定是否加入共享学习，并将共享学习模块推荐的学习进度信息发给用户，用户选择加入共享学习之后，则由系统推荐学习进度信息给用户，用户按照学习进度信息进行共享学习。
学习进度显示模块，通过进度条的形式，在用户终端显示当前用户的学习进度，并提示进度正常、超前和滞后的状态；
学习提醒模块，每日将用户应学习的进度通过用户终端提醒用户，在当日有滞后的学习进度时，除了通过用户终端提醒用户之外，还通过用户注册的微信或手机短信提醒用户。
大数据分析模块，采集每次用户的登录时间、登录时长、学习时间、学习进度等数据，并在每个学习周期结束后，给用户发送学习报告，学习报告内容至少包括：本次学习总时长、学习过程、学习内容、学习进度排名等。
尽管这里参照本发明的解释性实施例对本发明进行了描述，上述实施例仅为本发明较佳的实施方式，本发明的实施方式并不受上述实施例的限制，应该理解，本领域技术人员可以设计出很多其他的修改和实施方式，这些修改和实施方式将落在本申请公开的原则范围和精神之内。

Claims (7)

1.一种基于大数据的互联网学习辅助系统，其特征在于：包括用户终端和云端服务器，云端服务器包括用户注册模块、计划制定模块、共享学习模块、学习进度显示模块、学习提醒模块、大数据分析模块。
2.根据权利要求1所述基于大数据的互联网学习辅助系统，其特征在于：所述用户注册模块，用于根据用户的基本信息注册获得用户名，成为本系统的注册用户，注册用户名是用户使用本系统后续一切操作的唯一依据，基本信息至少包括用户的手机号和/或微信号。
3.根据权利要求1所述基于大数据的互联网学习辅助系统，其特征在于：所述计划制定模块，用于根据用户提交的学习内容和学习时长，制定合适的每日学习计划，并将学习计划传输给用户终端。
4.根据权利要求1所述基于大数据的互联网学习辅助系统，其特征在于：所述共享学习模块，通过后台大数据分析，选择同类人员进行共享学习，并将每日学习进度按照人员排序，并在用户终端显示当前第一名和用户本身的当前名次。
5.根据权利要求1所述基于大数据的互联网学习辅助系统，其特征在于：所述学习进度显示模块，通过进度条的形式，在用户终端显示当前用户的学习进度，并提示进度正常、超前和滞后的状态。
6.根据权利要求1所述基于大数据的互联网学习辅助系统，其特征在于：所述学习提醒模块，每日将用户应学习的进度通过用户终端提醒用户，在当日有滞后的学习进度时，除了通过用户终端提醒用户之外，还通过用户注册的微信或手机短信提醒用户。
7.根据权利要求1所述基于大数据的互联网学习辅助系统，其特征在于：所述大数据分析模块，采集每次用户的登录时间、登录时长、学习时间、学习进度数据，并在每个学习周期结束后，给用户发送学习报告，学习报告内容至少包括：本次学习总时长、学习过程、学习内容、学习进度排名。
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