CN107818168B - 题目搜索方法、装置及设备 - Google Patents

Abstract

一种题目搜索方法包括：获取待搜索的题目内容；根据搜索的题目内容确定对应的第一知识点；根据所述第一知识点，结合用户的薄弱的第二知识点，查找所述第一知识点和所述薄弱的第二知识点相结合的强化题目；显示所述题目内容对应的搜索答案，以及所述题目内容对应的强化题目。使得用户可以得到搜索的答案外，还能够根据与题目相关联的强化题目，结合薄弱的第二知识点进行强化，有利于更为全面的掌握知识点，提高学习效率。

Description

题目搜索方法、装置及设备

技术领域

本发明属于题目搜索领域，尤其涉及一种题目搜索方法、装置及设备。

背景技术

学习机是一种辅助用户进行学习的电子产品。学习机中通常存储有大量的学习资源。学习机通过将学习资源按照一定的交互模式，通过显示屏或者扬声器输出，从而能够较好的帮助用户理解或者掌握学习内容。

为了帮助用户提高做题效率，目前的学习机通常会有搜索功能。当用户需要搜索时，一般需要通过解锁屏幕，启动题目搜索的应用程序，开启学习机的摄像头，由摄像头进行对焦，拍摄包括题目内容的画面，对画面中的题目内容进行识别，然后再将识别结果上传至服务器，由服务器根据识别的内容，在资源库中匹配与所述题目内容相同，或者相似的题目，并显示题目的解答方案和答案。

由于用户在搜索题目时，往往是针对不会解答的题目进行搜索，在搜索到题目对应的答案后，用户根据由于答案内容，可能会完成当前题目的解答，但是，由于搜索的答案仅仅针对当前的问题，不能为用户提供更为全面有效的搜索内容，不利于提高用户针对疑难知识点的学习效率。

发明内容

有鉴于此，本发明实施例提供了一种题目搜索方法、装置及设备，以解决现有技术中由于搜索的答案仅仅针对当前的问题，不能为用户提供更为全面有效的搜索内容，不利于提高用户针对疑难知识点的学习效率的问题。

本发明实施例的第一方面提供了一种题目搜索方法，所述题目搜索方法包括：

获取待搜索的题目内容；

根据搜索的题目内容确定对应的第一知识点；

根据所述第一知识点，结合用户的薄弱的第二知识点，查找所述第一知识点和所述薄弱的第二知识点相结合的强化题目；

显示所述题目内容对应的搜索答案，以及所述题目内容对应的强化题目。

结合第一方面，在第一方面的第一种可能实现方式中，所述根据所述第一知识点，结合用户的薄弱的第二知识点，查找所述第一知识点和所述薄弱的第二知识点相结合的强化题目的步骤包括：

获取所述第一知识点对应的科目；

获取用户在所述科目中包括的薄弱的第二知识点；

根据预先设置的题目与知识点的对应关系，查找与所述薄弱的第二知识点和第一知识点对应的强化题目。

结合第一方面的第一种可能实现方式，在第一方面的第二种可能实现方式中，所述获取所述第一知识点对应的科目的步骤包括：

获取所述第一知识点中包括的关键词，和/或获取所述题目内容中包括的关键词；

根据预先设定的关键词与科目的对应关系，获取所述第一知识点所对应的科目。

结合第一方面的第一种可能实现方式，在第一方面的第三种可能实现方式中，所述获取用户的薄弱的第二知识点的步骤包括：

获取用户解答的测试试卷或练习题目的结果，查找解答有误的题目，根据查找出的解答有误的题目所对应的知识点，确定为用户的薄弱的第二知识点；

和/或，记录用户查找的题目，以及所查找的题目的次数，根据所述查找的题目对应的知识点为薄弱的第二知识点，根据查找的次数确定薄弱的第二知识点的掌握度。

结合第一方面、第一方面的第一种可能实现方式、第一方面的第二种可能实现方式或第一方面的第三种可能实现方式，在第一方面的第四种可能实现方式中，所述获取待搜索的题目内容的步骤包括：

接收用户输入预定硬件按键的指令；

根据所述指令启动题目搜索应用程序并开启摄像头，获取待搜索的题目内容。

本发明实施例的第二方面提供了一种题目搜索装置，所述题目搜索装置包括：

题目内容获取单元，用于获取待搜索的题目内容；

知识点确定单元，用于根据搜索的题目内容确定对应的第一知识点；

题目查找单元，用于根据所述第一知识点，结合用户的薄弱的第二知识点，查找所述第一知识点和所述薄弱的第二知识点相结合的强化题目；

显示单元，用于显示所述题目内容对应的搜索答案，以及所述题目内容对应的强化题目。

结合第二方面，在第二方面的第一种可能实现方式中，所述题目查找单元包括：

科目获取子单元，用于获取所述第一知识点对应的科目；

薄弱的第二知识点获取子单元，用于获取用户在所述科目中包括的薄弱的第二知识点；

题目确定子单元，用于根据预先设置的题目与知识点的对应关系，查找与所述薄弱的第二知识点和第一知识点对应的强化题目。

结合第二方面的第一种可能实现方式，在第二方面的第二种可能实现方式中，所述科目获取子单元包括：

关键词获取模块，用于获取所述第一知识点中包括的关键词，和/或获取所述题目内容中包括的关键词；

科目获取模块，用于根据预先设定的关键词与科目的对应关系，获取所述第一知识点所对应的科目。

本发明实施例的第三方面提供了一种题目搜索设备，包括：包括存储器、处理器以及存储在所述存储器中并可在所述处理器上运行的计算机程序，其特征在于，所述处理器执行所述计算机程序时实现如第一方面任一项所述题目搜索方法的步骤。

本发明实施例的第四方面提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有计算机程序，其特征在于，所述计算机程序被处理器执行时实现如第一方面任一项所述题目搜索方法的步骤。

本发明实施例与现有技术相比存在的有益效果是：获取到需要搜索的题目内容后，根据题目内容确定对应的第一知识点，然后根据第一知识点，结合用户的薄弱的第二知识点，查找第一知识点和薄弱的第二知识点所对应的强化题目，将题目内容对应的搜索答案和强化题目显示给用户，从而使得用户可以得到搜索的答案外，还能够根据与题目相关联的强化题目，结合薄弱的第二知识点进行强化，有利于更为全面的掌握知识点，提高学习效率。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明实施例提供的题目搜索方法的实现流程示意图；

图2是本发明实施例提供的查找强化题目方法的实现流程示意图；

图3是本发明实施例提供的题目搜索装置的示意图；

图4是本发明实施例提供的题目搜索设备的示意图。

具体实施方式

以下描述中，为了说明而不是为了限定，提出了诸如特定系统结构、技术之类的具体细节，以便透彻理解本发明实施例。然而，本领域的技术人员应当清楚，在没有这些具体细节的其它实施例中也可以实现本发明。在其它情况中，省略对众所周知的系统、装置、电路以及方法的详细说明，以免不必要的细节妨碍本发明的描述。

为了说明本发明所述的技术方案，下面通过具体实施例来进行说明。

图1为本申请实施例提供的一种题目搜索方法的实现流程示意图，详述如下：

在步骤S101中，获取待搜索的题目内容；

具体的，所述待搜索题目的内容，可以通过本方法的实施终端中的摄像头通过拍摄图片的方式获取。由摄像头拍摄到包括待搜索内容后，对拍摄的图片，或者对拍摄的图片的指定区域，在本地进行识别，或者将图片发送至服务器进行识别，得到图片或指定区域的图片所对应的强化题目内容。

其中，为了提高本申请搜索操作的便利性，所述获取待搜索的题目内容的步骤包括：

A.接收用户输入预定硬件按键的指令；

B.根据所述指令启动题目搜索应用程序并开启摄像头，获取待搜索的题目内容。

其中，本申请用于题目搜索的设备，可以为智能手机、学习机或者平板电脑等。所述接收用户输入预定硬件按键的指令时，所述设备可以处于待机状态下，或者也可以处于运行其它应用程序的状态，当用户触发预定的硬件按键时，可以由待机状态切换至本申请所对应的强化题目搜索应用程序界面，并且可以在题目搜索的应用程序界面下自动打开摄像头，拍摄设备的摄像头在当前时间所对应的图像，或者也可以由其它应用程度切换至本申请所对应的强化题目搜索应用程序界面，可将其它应用程序处于后台运行状态，或者也可以关闭其它应用程序。

将获取的图像通过本地识别的方式，或者发送至服务器识别的方式，即可获取待搜索的题目内容。

作为本申请一种优选的实施方式，可以判断其它应用程序与当前搜索内容的相关程度，如果与当前搜索内容的相关程度大于预定值时，则设定将其它应用程序处于后台运行，如果与当前搜索内容的相关程度小于预定值，则关闭其它应用程序。通过其它应用程序的相关度的判断，可以使得用户能够更加专注的查看题目所对应的答案，减少其它应用程序对用户的干扰，提高用户的学习效率。

所述硬件按键，可以为设备专门增加的一个硬件按键，也可以为设备现有的硬件功能按键的基础上，选择两个或者两个以上的硬件功能按键的组合。当用户触发专门增加的硬件按键，或者触发设定的硬件功能按键的组合后，即可激活题目搜索的应用程序，对题目进行搜索。

在步骤S102中，根据搜索的题目内容确定对应的第一知识点。

具体的，可以由工作人员对题目库中的题目进行设置，即建立题目库中的每个题目与知识点的对应关系，在用户对题目内容进行查找时，则可以根据设定的对应关系，直接查找到题目内容所对应的第一知识点。

也可以根据题目内容进行筛选，得到题目内容中所包括的关键词，再根据预设的知识点与关键词的对应关系，查找到题目内容所对应的第一知识点。由于同一关键词可能对应多个不同的知识点，以及，在同一题目内容中包括多个关键词，因此，根据题目内容所查找的第一知识点，可能包括多个知识点。

比如，在同一题目内容中包括关键词A和关键词B，关键词A对应知识点 X1，关键词B对应知识点X2和X3，那么，题目内容所对应的知识点即为X1、 X2、X3。

在步骤S103中，根据所述第一知识点，结合用户的薄弱的第二知识点，查找所述第一知识点和所述薄弱的第二知识点相结合的强化题目。

具体的，根据第一知识点和用户薄弱的第二知识点，查找相应的强化题目的步骤，可以如图2所示，包括：

在步骤S201中，获取所述第一知识点对应的科目。

具体的，本申请所述方法预先设定有科目与关键词的对应关系，根据关键词与科目的对应关系，即可有效的确定当前的题目内容所对应的科目。具体可以包括如下三种方式：

方式一：获取所述第一知识点中包括的关键词，根据预先设定的关键词与科目的对应关系，获取所述第一知识点所对应的科目。

方式二：获取所述题目内容中包括的关键词，根据预先设定的关键词与科目的对应关系，获取所述第一知识点所对应的科目。

方式三：获取所述第一知识点中包括的关键词和所述题目内容中包括的关键词，根据预先设定的关键词与科目的对应关系，获取所述第一知识点所对应的科目。

在步骤S202中，获取用户在所述科目中包括的薄弱的第二知识点。

其中，节能用户在所述科目中包括的薄弱的第二知识点的步骤，可以包括以下三个方面：

第一方面：获取用户解答的测试试卷或练习题目的结果，查找解答有误的题目，根据查找出的解答有误的题目所对应的知识点，确定为用户的薄弱的第二知识点。

可以将用户平时在智能终端所完成的练习题目以及测试题目进行统计，得到解答有误的题目的集合，根据题目与知识点的对应关系，确定用户所对应的薄弱的第二知识点。

第二方面：记录用户查找的题目，以及所查找的题目的次数，根据所述查找的题目对应的知识点为薄弱的第二知识点，根据查找的次数确定薄弱的第二知识点的掌握度。

用户在搜索题目答案时，一般是由于不会解答，因此，将所搜索的题目对应的知识点进行统计，也可以得到用户对应的薄弱的第二知识点。

第三方面：结合第一方面和第二方面，将第一方面确定的用户对应的薄弱的第二知识点，以及第二方面确定的用户对应的薄弱的第二知识点取并集，生成更加全面的用户对应的薄弱的第二知识点。

在步骤S203中，根据预先设置的题目与知识点的对应关系，查找与所述薄弱的第二知识点和第一知识点对应的强化题目。

由于同一题目可能对应多个知识点，在确定当前搜索的题目所对应的第一知识点，以及用户对应的薄弱的第二知识点后，可以查找第一知识点和薄弱的第二知识点所对应的强化题目。由于薄弱的第二知识点可能会包括多个，因此，所查找的相关题目可能也会包括多个。

比如，所述第一知识点为A1，所述薄弱的第二知识点包括B1、B2、B3，题目T1对应的知识点为A1和B1，题目T2对应的知识点为A1和B2，题目 T3所对应的知识点为A1和B3，那么，根据上述对应关系，可以查找到与搜索的题目内容相关的强化题目T1、T2和T3。

在步骤S104中，显示所述题目内容对应的搜索答案，以及所述题目内容对应的强化题目。

通过查找所搜索的题目内容所对应的关键字，查找所搜索的题目内容所对应的题目，并根据所述题目与答案的对应关系，查找到所搜索的题目内容对应的搜索答案。

将搜索的题目内容所对应的搜索答案以及题目内容所对应的强化题目进行显示，使得用户既可以得到题目内容所对应的答案，又可以显示相关的题目，对用户薄弱的知识点进行补充和巩固，从而能够更加有效的针对用户的薄弱知识点进行训练，有利于提高用户的学习效率。

应理解，上述实施例中各步骤的序号的大小并不意味着执行顺序的先后，各过程的执行顺序应以其功能和内在逻辑确定，而不应对本发明实施例的实施过程构成任何限定。

图3为本申请提供的一种题目搜索装置的结构示意图，详述如下：

本申请所述题目搜索装置，包括：

题目内容获取单元301，用于获取待搜索的题目内容；

知识点确定单元302，用于根据搜索的题目内容确定对应的第一知识点；

题目查找单元303，用于根据所述第一知识点，结合用户的薄弱的第二知识点，查找所述第一知识点和所述薄弱的第二知识点相结合的强化题目；

显示单元304，用于显示所述题目内容对应的搜索答案，以及所述题目内容对应的强化题目。

优选的，所述题目查找单元包括：

科目获取子单元，用于获取所述第一知识点对应的科目；

薄弱的第二知识点获取子单元，用于获取用户在所述科目中包括的薄弱的第二知识点；

题目确定子单元，用于根据预先设置的题目与知识点的对应关系，查找与所述薄弱的第二知识点和第一知识点对应的强化题目。

优选的，所述科目获取子单元包括：

关键词获取模块，用于获取所述第一知识点中包括的关键词，和/或获取所述题目内容中包括的关键词；

科目获取模块，用于根据预先设定的关键词与科目的对应关系，获取所述第一知识点所对应的科目。

本申请所述题目搜索装置，与图1-2所述题目搜索方法对应。

图4是本发明一实施例提供的题目搜索设备的示意图。如图4所示，该实施例的题目搜索设备4包括：处理器40、存储器41以及存储在所述存储器41 中并可在所述处理器40上运行的计算机程序42，例如题目搜索程序。所述处理器40执行所述计算机程序42时实现上述各个题目搜索方法实施例中的步骤，例如图1所示的步骤101至103。或者，所述处理器40执行所述计算机程序42 时实现上述各装置实施例中各模块/单元的功能，例如图3所示模块301至304 的功能。

示例性的，所述计算机程序42可以被分割成一个或多个模块/单元，所述一个或者多个模块/单元被存储在所述存储器41中，并由所述处理器40执行，以完成本发明。所述一个或多个模块/单元可以是能够完成特定功能的一系列计算机程序指令段，该指令段用于描述所述计算机程序42在所述题目搜索设备4 中的执行过程。例如，所述计算机程序42可以被分割成题目内容获取单元、年级信息查找单元和答案确定单元，各单元具体功能如下：

题目内容获取单元，用于获取待搜索的题目内容；

年级信息查找单元，用于获取用户的信息，查找用户所对应的年级信息；

答案确定单元，用于根据所查找的年级信息，确定待搜索的题目内容所对应的答案。

所述题目搜索设备4可以是桌上型计算机、笔记本、掌上电脑及云端服务器等计算设备。所述题目搜索设备可包括，但不仅限于，处理器40、存储器41。本领域技术人员可以理解，图4仅仅是题目搜索设备4的示例，并不构成对题目搜索设备4的限定，可以包括比图示更多或更少的部件，或者组合某些部件，或者不同的部件，例如所述题目搜索设备还可以包括输入输出设备、网络接入设备、总线等。

所称处理器40可以是中央处理单元(Central Processing Unit，CPU)，还可以是其他通用处理器、数字信号处理器(Digital Signal Processor，DSP)、专用集成电路(Application Specific Integrated Circuit，ASIC)、现成可编程门阵列(Field-Programmable Gate Array，FPGA)或者其他可编程逻辑器件、分立门或者晶体管逻辑器件、分立硬件组件等。通用处理器可以是微处理器或者该处理器也可以是任何常规的处理器等。

所述存储器41可以是所述题目搜索设备4的内部存储单元，例如题目搜索设备4的硬盘或内存。所述存储器41也可以是所述题目搜索设备4的外部存储设备，例如所述题目搜索设备4上配备的插接式硬盘，智能存储卡(Smart Media Card,SMC)，安全数字(SecureDigital,SD)卡，闪存卡(Flash Card)等。进一步地，所述存储器41还可以既包括所述题目搜索设备4的内部存储单元也包括外部存储设备。所述存储器41用于存储所述计算机程序以及所述题目搜索设备所需的其他程序和数据。所述存储器41还可以用于暂时地存储已经输出或者将要输出的数据。

所属领域的技术人员可以清楚地了解到，为了描述的方便和简洁，仅以上述各功能单元、模块的划分进行举例说明，实际应用中，可以根据需要而将上述功能分配由不同的功能单元、模块完成，即将所述装置的内部结构划分成不同的功能单元或模块，以完成以上描述的全部或者部分功能。实施例中的各功能单元、模块可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中，上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能单元的形式实现。另外，各功能单元、模块的具体名称也只是为了便于相互区分，并不用于限制本申请的保护范围。上述系统中单元、模块的具体工作过程，可以参考前述方法实施例中的对应过程，在此不再赘述。

在上述实施例中，对各个实施例的描述都各有侧重，某个实施例中没有详述或记载的部分，可以参见其它实施例的相关描述。

本领域普通技术人员可以意识到，结合本文中所公开的实施例描述的各示例的单元及算法步骤，能够以电子硬件、或者计算机软件和电子硬件的结合来实现。这些功能究竟以硬件还是软件方式来执行，取决于技术方案的特定应用和设计约束条件。专业技术人员可以对每个特定的应用来使用不同方法来实现所描述的功能，但是这种实现不应认为超出本发明的范围。

在本发明所提供的实施例中，应该理解到，所揭露的装置/终端设备和方法，可以通过其它的方式实现。例如，以上所描述的装置/终端设备实施例仅仅是示意性的，例如，所述模块或单元的划分，仅仅为一种逻辑功能划分，实际实现时可以有另外的划分方式，例如多个单元或组件可以结合或者可以集成到另一个系统，或一些特征可以忽略，或不执行。另一点，所显示或讨论的相互之间的耦合或直接耦合或通讯连接可以是通过一些接口，装置或单元的间接耦合或通讯连接，可以是电性，机械或其它的形式。

所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部单元来实现本实施例方案的目的。

另外，在本发明各个实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中。上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能单元的形式实现。

所述集成的模块/单元如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本发明实现上述实施例方法中的全部或部分流程，也可以通过计算机程序来指令相关的硬件来完成，所述的计算机程序可存储于一计算机可读存储介质中，该计算机程序在被处理器执行时，可实现上述各个方法实施例的步骤。。其中，所述计算机程序包括计算机程序代码，所述计算机程序代码可以为源代码形式、对象代码形式、可执行文件或某些中间形式等。所述计算机可读介质可以包括：能够携带所述计算机程序代码的任何实体或装置、记录介质、U盘、移动硬盘、磁碟、光盘、计算机存储器、只读存储器(ROM，Read-Only Memory)、随机存取存储器(RAM，Random Access Memory)、电载波信号、电信信号以及软件分发介质等。需要说明的是，所述计算机可读介质包含的内容可以根据司法管辖区内立法和专利实践的要求进行适当的增减，例如在某些司法管辖区，根据立法和专利实践，计算机可读介质不包括是电载波信号和电信信号。

以上所述实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种题目搜索方法，其特征在于，所述题目搜索方法包括：

获取待搜索的题目内容；

根据搜索的题目内容确定对应的第一知识点，其中，所述第一知识点包括多个知识点；

根据所述第一知识点，结合用户的薄弱的第二知识点，查找所述第一知识点和所述薄弱的第二知识点相结合的强化题目；

显示所述题目内容对应的搜索答案，以及所述题目内容对应的强化题目；

所述根据所述第一知识点，结合用户的薄弱的第二知识点，查找所述第一知识点和所述薄弱的第二知识点相结合的强化题目的步骤包括：

获取所述第一知识点对应的科目；

获取用户在所述科目中包括的薄弱的第二知识点；

根据预先设置的题目与知识点的对应关系，查找与所述薄弱的第二知识点和第一知识点对应的强化题目；

所述获取所述第一知识点对应的科目的步骤包括：

获取所述第一知识点中包括的关键词，和/或获取所述题目内容中包括的关键词；

根据预先设定的关键词与科目的对应关系，获取所述第一知识点所对应的科目；

所述获取用户的薄弱的第二知识点的步骤包括：

获取用户解答的测试试卷或练习题目的结果，查找解答有误的题目，根据查找出的解答有误的题目所对应的知识点，确定为用户的薄弱的第二知识点；

和/或，记录用户查找的题目，以及所查找的题目的次数，根据所述查找的题目对应的知识点为薄弱的第二知识点，根据查找的次数确定薄弱的第二知识点的掌握度。

2.根据权利要求1所述的题目搜索方法，其特征在于，所述获取待搜索的题目内容的步骤包括：

接收用户输入预定硬件按键的指令；

根据所述指令启动题目搜索应用程序并开启摄像头，获取待搜索的题目内容。

3.一种题目搜索装置，其特征在于，所述题目搜索装置包括：

题目内容获取单元，用于获取待搜索的题目内容；

知识点确定单元，用于根据搜索的题目内容确定对应的第一知识点，其中，所述第一知识点包括多个知识点；

题目查找单元，用于根据所述第一知识点，结合用户的薄弱的第二知识点，查找所述第一知识点和所述薄弱的第二知识点相结合的强化题目；

显示单元，用于显示所述题目内容对应的搜索答案，以及所述题目内容对应的强化题目；

所述题目查找单元包括：

科目获取子单元，用于获取所述第一知识点对应的科目；

薄弱的第二知识点获取子单元，用于获取用户在所述科目中包括的薄弱的第二知识点；

题目确定子单元，用于根据预先设置的题目与知识点的对应关系，查找与所述薄弱的第二知识点和第一知识点对应的强化题目；

所述科目获取子单元包括：

关键词获取模块，用于获取所述第一知识点中包括的关键词，和/或获取所述题目内容中包括的关键词；

科目获取模块，用于根据预先设定的关键词与科目的对应关系，获取所述第一知识点所对应的科目；

所述薄弱的第二知识点获取子单元，具体包括：

获取用户解答的测试试卷或练习题目的结果，查找解答有误的题目，根据查找出的解答有误的题目所对应的知识点，确定为用户的薄弱的第二知识点；

和/或，记录用户查找的题目，以及所查找的题目的次数，根据所述查找的题目对应的知识点为薄弱的第二知识点，根据查找的次数确定薄弱的第二知识点的掌握度。

4.一种题目搜索设备，包括存储器、处理器以及存储在所述存储器中并可在所述处理器上运行的计算机程序，其特征在于，所述处理器执行所述计算机程序时实现如权利要求1或2所述题目搜索方法的步骤。

5.一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有计算机程序，其特征在于，所述计算机程序被处理器执行时实现如权利要求1或2所述题目搜索方法的步骤。

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