CN107767319A - 一种校园废旧物品回收系统及其管理方法 - Google Patents

一种校园废旧物品回收系统及其管理方法 Download PDF

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Abstract

本发明提供一种校园废旧物品回收系统及其管理方法,系统通过回收模块通过投递站、人工服务站点,并选择是否赠予还是接受返利的方式对校园内的废旧物品进行回收;利用分类模块对回收模块收集来的废旧物品进行材料识别,识别的材料包括废旧纸类、废旧金属类、废旧玻璃类、废旧纺织类;通过:整理与仓储模块通过编码单元实时地对分类后的废旧物品进行二维码编码,二维码信息包括每一废旧物品的材料类型、大小、入库时间、货架、货号信息;最后处理模块将整理与仓储模块内的废旧物品进行交换、义卖或交易;系统整个过程人工干预少,自动化程度高,明显降低了废旧物品的回收成本,同时还缩短了交易链,更贴切校园废品市场,实现资源的充分利用。

Description

一种校园废旧物品回收系统及其管理方法
技术领域
本发明涉及废旧资源回收系统领域,更具体地,涉及一种校园废旧物品回收系统及其管理方法。
背景技术
随着人们生活水平提高,校园因其人口中密集的特点产生了大量闲置物品,既浪费了资源又占用了我们的生活空间,该现状为校园回收系统提供了难得的契机。现阶段,传统的回收模式存在价格不透明、人工成本高、交易链较长等弊端。
发明内容
本发明提供一种校园废旧物品回收系统,该系统可降低废旧物品的回收成本并缩短交易链。
本发明的又一目的在于提供一种校园废旧物品回收系统的管理方法。
为了达到上述技术效果,本发明的技术方案如下:
一种校园废旧物品回收系统,包括分类模块,处理模块、回收模块和整理与仓储模块,回收模块、分类模块、整理与仓储模块、处理模块顺次连接;回收模块收集校园中的废旧物品经由分类模块进行分类,分类后的废旧物品由整理与仓储模块进行管理再由处理模块进行处理。
进一步地,所述回收模块是散落在校园各处的无人投递站或人工服务站点,回收模块部署在学生宿舍、教师宿舍旁;还可通过回收数据进行分析统计,在需求较多的位置设置投递站。
进一步地,所述分类模块包括分拣机构、若干废旧物品材料识别器和收纳箱,每一废旧物品材料识别器一一对应一个收纳箱,分拣机构将废旧物品材料识别器识别出的废旧物品放入相应的收纳箱中。
进一步地,所述整理与仓储模块包括CPU单元、编码单元、存储单元,编码单元和存储单元均与CPU单元连接;编码单元对从回收模块进入到的整理与仓储模块的废旧物品进行实时编码,编码数据存储到存储单元中,CPU单元对编码数据按需进行操作处理。对收集的废品资源需按区域存放于仓储平台,区域内的废品数量非常庞大,如果采用传统的存放方式,不仅容易杂乱无章,难以发现有用资源,同时也浪费人力和空间,因此,需采用智能仓储平台,对存入的废品时行仓储管理,一方面,将资源按类型和时间进行有序入库,另一方面,用二维码记录废品的类型、大小、入库时间、货架、货号等信息,通过系统可以直接查找调动,同时,货架上每仓位通过扫码亦可知道存放的废品资源。
进一步地,所述处理模块包括物物交换平台、义卖平台、交易平台,各平台分别共享存储单元的中数据并向校园发布来对废旧物品进行相应处理。
一种校园废旧物品回收系统的管理方法,包括以下步骤:
S1:回收模块通过投递站、人工服务站点,并选择是否赠予还是接受返利的方式对校园内的废旧物品进行回收;
S2:分类模块对回收模块收集来的废旧物品进行材料识别,识别的材料包括废旧纸类、废旧金属类、废旧玻璃类、废旧纺织类;
S3:整理与仓储模块通过编码单元实时地对分类后的废旧物品进行二维码编码,二维码信息包括每一废旧物品的材料类型、大小、入库时间、货架、货号信息;
S4:处理模块将整理与仓储模块内的废旧物品进行交换、义卖或交易。
回收平台包括投递站、上门收货、服务网点等多种回收模式,并可选择是否赠予还是接受返利,如果返利,可采用交通卡、饭卡、现金、电话卡等多种返利模式。
进一步地,所述物物交换平台对废旧物品进行信息发布,留言追踪,物品对接,为用户寻找更适合自己的二手物品提供交换平台,从而达到废旧物品再生的目的。
进一步地,所述义卖平台对整理与仓储模块中的废旧物品进行拍卖处理,所获得的收益将用于学生的慈善活动。
进一步地,所述交易平台对废旧物品进行展示、推广与宣传,废旧物品需求方通过在该平台上进行检索寻找合适自己的资源并进行购买。
与现有技术相比,本发明技术方案的有益效果是:
本发明系统通过回收模块通过投递站、人工服务站点,并选择是否赠予还是接受返利的方式对校园内的废旧物品进行回收;利用分类模块对回收模块收集来的废旧物品进行材料识别,识别的材料包括废旧纸类、废旧金属类、废旧玻璃类、废旧纺织类;通过:整理与仓储模块通过编码单元实时地对分类后的废旧物品进行二维码编码,二维码信息包括每一废旧物品的材料类型、大小、入库时间、货架、货号信息;最后处理模块将整理与仓储模块内的废旧物品进行交换、义卖或交易;系统整个过程人工干预少,自动化程度高,明显降低了废旧物品的回收成本,同时还缩短了交易链,更贴切校园废品市场,实现资源的充分利用。
附图说明
图1为本发明系统结构图。
具体实施方式
附图仅用于示例性说明,不能理解为对本专利的限制;
为了更好说明本实施例,附图某些部件会有省略、放大或缩小,并不代表实际产品的尺寸;
对于本领域技术人员来说,附图中某些公知结构及其说明可能省略是可以理解的。
下面结合附图和实施例对本发明的技术方案做进一步的说明。
实施例1
如图1所示,一种校园废旧物品回收系统,包括分类模块,处理模块、回收模块和整理与仓储模块,回收模块、分类模块、整理与仓储模块、处理模块顺次连接;回收模块收集校园中的废旧物品经由分类模块进行分类,分类后的废旧物品由整理与仓储模块进行管理再由处理模块进行处理。
回收模块是散落在校园各处的无人投递站或人工服务站点,回收模块部署在学生宿舍、教师宿舍旁;还可通过回收数据进行分析统计,在需求较多的位置设置投递站。
分类模块包括分拣机构、若干废旧物品材料识别器和收纳箱,每一废旧物品材料识别器一一对应一个收纳箱,分拣机构将废旧物品材料识别器识别出的废旧物品放入相应的收纳箱中。
整理与仓储模块包括CPU单元、编码单元、存储单元,编码单元和存储单元均与CPU单元连接;编码单元对从回收模块进入到的整理与仓储模块的废旧物品进行实时编码,编码数据存储到存储单元中,CPU单元对编码数据按需进行操作处理。对收集的废品资源需按区域存放于仓储平台,区域内的废品数量非常庞大,如果采用传统的存放方式,不仅容易杂乱无章,难以发现有用资源,同时也浪费人力和空间,因此,需采用智能仓储平台,对存入的废品时行仓储管理,一方面,将资源按类型和时间进行有序入库,另一方面,用二维码记录废品的类型、大小、入库时间、货架、货号等信息,通过系统可以直接查找调动,同时,货架上每仓位通过扫码亦可知道存放的废品资源。
实施例2
一种校园废旧物品回收系统的管理方法,包括以下步骤:
S1:回收模块通过投递站、人工服务站点,并选择是否赠予还是接受返利的方式对校园内的废旧物品进行回收;
S2:分类模块对回收模块收集来的废旧物品进行材料识别,识别的材料包括废旧纸类、废旧金属类、废旧玻璃类、废旧纺织类;
S3:整理与仓储模块通过编码单元实时地对分类后的废旧物品进行二维码编码,二维码信息包括每一废旧物品的材料类型、大小、入库时间、货架、货号信息;
S4:处理模块将整理与仓储模块内的废旧物品进行交换、义卖或交易。
回收平台包括投递站、上门收货、服务网点等多种回收模式,并可选择是否赠予还是接受返利,如果返利,可采用交通卡、饭卡、现金、电话卡等多种返利模式。
物物交换平台对废旧物品进行信息发布,留言追踪,物品对接,为用户寻找更适合自己的二手物品提供交换平台,从而达到废旧物品再生的目的。
义卖平台对整理与仓储模块中的废旧物品进行拍卖处理,所获得的收益将用于学生的慈善活动。
交易平台对废旧物品进行展示、推广与宣传,废旧物品需求方通过在该平台上进行检索寻找合适自己的资源并进行购买。
相同或相似的标号对应相同或相似的部件;
附图中描述位置关系的用于仅用于示例性说明,不能理解为对本专利的限制;
显然,本发明的上述实施例仅仅是为清楚地说明本发明所作的举例,而并非是对本发明的实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说,在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本发明权利要求的保护范围之内。

Claims (9)

1.一种校园废旧物品回收系统,其特征在于,包括分类模块,处理模块、回收模块和整理与仓储模块,回收模块、分类模块、整理与仓储模块、处理模块顺次连接;回收模块收集校园中的废旧物品经由分类模块进行分类,分类后的废旧物品由整理与仓储模块进行管理再由处理模块进行处理。
2.根据权利要求1所述的校园废旧物品回收系统,其特征在于,所述回收模块是散落在校园各处的无人投递站或人工服务站点,回收模块部署在学生宿舍、教师宿舍旁。
3.根据权利要求2所述的校园废旧物品回收系统,其特征在于,所述分类模块包括分拣机构、若干废旧物品材料识别器和收纳箱,每一废旧物品材料识别器一一对应一个收纳箱,分拣机构将废旧物品材料识别器识别出的废旧物品放入相应的收纳箱中。
4.根据权利要求3所述的校园废旧物品回收系统,其特征在于,所述整理与仓储模块包括CPU单元、编码单元、存储单元,编码单元和存储单元均与CPU单元连接;编码单元对从回收模块进入到的整理与仓储模块的废旧物品进行实时编码,编码数据存储到存储单元中,CPU单元对编码数据按需进行操作处理。
5.根据权利要求4所述的校园废旧物品回收系统,其特征在于,所述处理模块包括物物交换平台、义卖平台、交易平台,各平台分别共享存储单元的中数据并向校园发布来对废旧物品进行相应处理。
6.一种对权利要求5所述的校园废旧物品回收系统的管理方法,其特征在于,包括以下步骤:
S1:回收模块通过投递站、人工服务站点,并选择是否赠予还是接受返利的方式对校园内的废旧物品进行回收;
S2:分类模块对回收模块收集来的废旧物品进行材料识别,识别的材料包括废旧纸类、废旧金属类、废旧玻璃类、废旧纺织类;
S3:整理与仓储模块通过编码单元实时地对分类后的废旧物品进行二维码编码,二维码信息包括每一废旧物品的材料类型、大小、入库时间、货架、货号信息;
S4:处理模块将整理与仓储模块内的废旧物品进行交换、义卖或交易。
7.根据权利要求7所述的校园废旧物品回收系统的管理方法,其特征在于,所述物物交换平台对废旧物品进行信息发布,留言追踪,物品对接,为用户寻找更适合自己的二手物品提供交换平台,从而达到废旧物品再生的目的。
8.根据权利要求7所述的校园废旧物品回收系统的管理方法,其特征在于,所述义卖平台对整理与仓储模块中的废旧物品进行拍卖处理,所获得的收益将用于学生的慈善活动。
9.根据权利要求7所述的校园废旧物品回收系统的管理方法,其特征在于,所述交易平台对废旧物品进行展示、推广与宣传,废旧物品需求方通过在该平台上进行检索寻找合适自己的资源并进行购买。
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