CN107713368A

CN107713368A - 一种语文教育用课桌

Info

Publication number: CN107713368A
Application number: CN201711009489.9A
Authority: CN
Inventors: 刘轩
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2017-10-25
Filing date: 2017-10-25
Publication date: 2018-02-23

Abstract

本发明公开了一种语文教育用课桌，包括桌板、支撑脚、橡胶套、桌箱、夹板、隔音板、螺栓、螺栓孔、风机、第一凹槽、吸音板、垫布、PTC发热体、紫外线消毒灯、空腔、活性炭过滤网板、第二凹槽、垫板、水壶、出气口电热丝。本发明结构合理，设计新颖，通过吸音板可有效在学生读书时，为学生吸音，可减少学生读书声音传播出去，可减少对其他同学的影响，通过隔音板一定程度上阻隔了外界声音，可减少外界声音对学生的影响，通过垫布和PTC发热体，可在冬天时，为学生取暖，避免因天气原因而影响学生学习效率，通过紫外线消毒灯可为隔音板顶部或底部进行杀菌，可防止学生学习时，受到细菌感染。

Description

一种语文教育用课桌

技术领域

本发明涉及一种用课桌，具体为一种语文教育用课桌，属于教学装置应用技术领域。

背景技术

随着社会的发展，人们对教育的重视，而现代的教育基本上都在课堂上进行，因此越来越多的学校拔地而起，学生的课桌也越来越多，课桌是教室配备的供学生上课用的书桌，是学校进行教育的基本装置之一。

在进行语文教育时，学生需要进行反复的读写课文，来提高自身的口语和书写能力，再进课文的朗读时，可能会受到外界声音的影响，朗读声又有可能会影响其他同学，从而相互影响，可能会降低学生背诵课文的效率；在天气干燥时，干燥的空气可能会损伤学生的皮肤，有些地区可能空气质量偏低，在教室中因人员较多，可能需要开窗通风，可能会使学生周围空气质量下降。因此，针对上述问题提出一种语文教育用课桌。

发明内容

本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种语文教育用课桌。

本发明通过以下技术方案来实现上述目的，一种语文教育用课桌，包括桌板以及固定安装至桌板底部表面的支撑脚，所述支撑脚末端包裹橡胶套，所述桌板底部固定安装有桌箱，所述桌箱内侧壁焊接有夹板，所述桌板两端开有螺栓孔，所述桌板顶部表面开有第一凹槽和第二凹槽，所述第二凹槽内部卡合连接有隔音板，所述螺栓孔内部通过螺纹连接有螺栓，所述桌板内部开有空腔，且第一凹槽与空腔连通，所述第一凹槽内部放置吸音板，所述吸音板底部表面粘合连接有垫布，所述垫布与吸音板之间固定连接有PTC发热体，所述空腔底部固定连接有紫外线消毒灯；

所述桌箱一侧设有风机，且风机固定连接至桌板底部表面，所述风机一侧粘合连接有活性炭过滤网板，所述风机另一侧设有水壶，所述水壶顶部开有出气口，所述水壶内壁固定连接有电热丝，所述风机底部焊接有垫板，所述水壶底部与垫板焊接。

优选的，所述螺栓孔与第二凹槽内部连通。

优选的，所述螺栓末端与隔音板紧密贴合，且螺栓数目为六个。

优选的，所述紫外线消毒灯数目为九个，且九个紫外线消毒灯位于同一水平面上。

优选的，所述垫布数目为两个，且两个垫布之间形成间隙。

优选的，所述支撑脚与橡胶套粘合连接，且支撑脚数目为四个。

优选的，所述夹板与桌箱底部内侧壁平行设置。

优选的，所述活性炭过滤网板与风机紧密贴合。

本发明的有益效果是：

1、该装置结构合理，设计新颖，通过吸音板可有效在学生读书时，为学生吸音，可减少学生读书声音传播出去，可减少对其他同学的影响，通过隔音板一定程度上阻隔了外界声音，可减少外界声音对学生的影响，通过垫布和PTC发热体，可在冬天时，为学生取暖，避免因天气原因而影响学生学习效率，通过紫外线消毒灯可为隔音板顶部或底部进行杀菌，可防止学生学习时，受到细菌感染；

2、该装置结构合理，设计新颖，通过活性炭过滤网板和风机一定程度上可为课桌周围进行净化空气，提高学生周围的空气质量，通过电热丝和水壶可有效的增加空气湿度，避免空气干燥而损伤学生皮肤。

附图说明

图1为本发明整体结构示意图；

图2为本发明图1所示A部的局部放大结构示意图；

图3为本发明桌板与支撑脚侧视图。

图中：1、桌板，2、支撑脚，3、橡胶套，4、桌箱，5、夹板，6、隔音板，7、螺栓，8、螺栓孔，9、风机，10、第一凹槽，11、吸音板，12、垫布，13、PTC发热体，14、紫外线消毒灯，15、空腔，16、活性炭过滤网板，17、第二凹槽，18、垫板，19、水壶，20、出气口，21、电热丝。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-3所示，一种语文教育用课桌，包括桌板1以及固定安装至桌板1底部表面的支撑脚2，支撑脚2对桌板1进行支撑，所述支撑脚2末端包裹橡胶套3，橡胶套3可防止支撑脚2直接与地面接触，所述桌板1底部固定安装有桌箱4，桌箱4可进行存放书本，所述桌箱4内侧壁焊接有夹板5，夹板5与桌箱4底部内侧壁之间可进行存放隔音板6，所述桌板1两端开有螺栓孔8，所述桌板1顶部表面开有第一凹槽10和第二凹槽17，所述第二凹槽17内部卡合连接有隔音板6，所述螺栓孔8内部通过螺纹连接有螺栓7，拧紧螺栓7可压紧固定隔音板6，所述桌板1内部开有空腔15，且第一凹槽10与空腔15连通，所述第一凹槽10内部放置吸音板11，所述吸音板11底部表面粘合连接有垫布12，垫布12由棉布制成，所述垫布12与吸音板11之间固定连接有PTC发热体13，所述空腔15底部固定连接有紫外线消毒灯14，紫外线消毒灯14可为吸音板11进行杀菌消毒；

所述桌箱4一侧设有风机9，且风机9固定连接至桌板1底部表面，所述风机9一侧粘合连接有活性炭过滤网板16，所述风机9另一侧设有水壶19，所述水壶19顶部开有出气口20，所述水壶19内壁固定连接有电热丝21，所述风机9底部焊接有垫板18，所述水壶19底部与垫板18焊接，垫板对水壶19可进行固定。

作为本发明的一种技术优化方案，所述螺栓孔8与第二凹槽17内部连通，可使螺栓延伸到第二凹槽17中。

作为本发明的一种技术优化方案，所述螺栓7末端与隔音板6紧密贴合，且螺栓7数目为六个，螺栓7可压紧隔音板6，对隔音板6进行固定。

作为本发明的一种技术优化方案，所述紫外线消毒灯14数目为九个，且九个紫外线消毒灯14位于同一水平面上，紫外线消毒灯14可对吸音板11进行杀菌消毒。

作为本发明的一种技术优化方案，所述垫布12数目为两个，且两个垫布12之间形成间隙，可在间隙上放置书本。

作为本发明的一种技术优化方案，所述支撑脚2与橡胶套3粘合连接，且支撑脚2数目为四个，支撑脚2为桌板1提供支撑。

作为本发明的一种技术优化方案，所述夹板5与桌箱4底部内侧壁平行设置，夹板5与桌箱4之间可对取下的隔音板6进行存放。

作为本发明的一种技术优化方案，所述活性炭过滤网板16与风机9紧密贴合，活性炭过滤网板16可对穿过的空气进行过滤。

本发明在使用时，风机9外接电源，通过外接控制开关启动风机9，风机9使外界空气通过活性炭过滤网板16过滤流出，进行净化，当天气干燥时，电热丝21外接电源，电热丝21发热使水壶19中的水快速蒸发，形成水蒸气，通过风机9使水蒸气扩散到空气中，增加空气的湿度；当天气寒冷时，可翻转吸音板11，使垫布12位于桌板1顶部表面，PTC发热体13外接电源，PTC发热体13发热为学生取暖；当学生进行早读时，书本放置在间隙中，进行读书，通过吸音板11可对学生的读书声进行吸音，减少声音的扩散，通过隔音板6可阻隔其他同学的读书声，避免影响学生学习。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims

1.一种语文教育用课桌，包括桌板（1）以及固定安装至桌板（1）底部表面的支撑脚（2），其特征在于：所述支撑脚（2）末端包裹橡胶套（3），所述桌板（1）底部固定安装有桌箱（4），所述桌箱（4）内侧壁焊接有夹板（5），所述桌板（1）两端开有螺栓孔（8），所述桌板（1）顶部表面开有第一凹槽（10）和第二凹槽（17），所述第二凹槽（17）内部卡合连接有隔音板（6），所述螺栓孔（8）内部通过螺纹连接有螺栓（7），所述桌板（1）内部开有空腔（15），且第一凹槽（10）与空腔（15）连通，所述第一凹槽（10）内部放置吸音板（11），所述吸音板（11）底部表面粘合连接有垫布（12），所述垫布（12）与吸音板（11）之间固定连接有PTC发热体（13），所述空腔（15）底部固定连接有紫外线消毒灯（14）；

所述桌箱（4）一侧设有风机（9），且风机（9）固定连接至桌板（1）底部表面，所述风机（9）一侧粘合连接有活性炭过滤网板（16），所述风机（9）另一侧设有水壶（19），所述水壶（19）顶部开有出气口（20），所述水壶（19）内壁固定连接有电热丝（21），所述风机（9）底部焊接有垫板（18），所述水壶（19）底部与垫板（18）焊接。

2.根据权利要求1所述的一种语文教育用课桌，其特征在于：所述螺栓孔（8）与第二凹槽（17）内部连通。

3.根据权利要求1所述的一种语文教育用课桌，其特征在于：所述螺栓（7）末端与隔音板（6）紧密贴合，且螺栓（7）数目为六个。

4.根据权利要求1所述的一种语文教育用课桌，其特征在于：所述紫外线消毒灯（14）数目为九个，且九个紫外线消毒灯（14）位于同一水平面上。

5.根据权利要求1所述的一种语文教育用课桌，其特征在于：所述垫布（12）数目为两个，且两个垫布（12）之间形成间隙。

6.根据权利要求1所述的一种语文教育用课桌，其特征在于：所述支撑脚（2）与橡胶套（3）粘合连接，且支撑脚（2）数目为四个。

7.根据权利要求1所述的一种语文教育用课桌，其特征在于：所述夹板（5）与桌箱（4）底部内侧壁平行设置。

8.根据权利要求1所述的一种语文教育用课桌，其特征在于：所述活性炭过滤网板（16）与风机（9）紧密贴合。