CN107658005A - 一种数字医学影像软件教学服务系统 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种数字医学影像软件教学服务系统,包括中心处理单元、管理员客户端、医务用户端;管理员客户端包括管理员登录模块、教学视频建立模块、教学视频分类模块,教学视频建立模块用于供管理员上传数字医学影像软件教学视频,发送至教学视频分类模块,教学视频分类模块用于对数字医学影像软件教学视频进行分类,进一步将分类后的数字医学影像软件教学视频发送至数据库模块,数据库模块用于对分类后的数字医学影像软件教学视频进行存储,并且将数字医学影像软件教学视频发送至服务器;教学视频应用模块用于接收服务器发送的分类后的数字医学影像软件教学视频并显示出来供用户点击查看。本发明具有效率比较高、使用比较便捷等优点。
Description
技术领域
本发明涉及医疗技术领域,具体来说是一种数字医学影像软件教学服务系统。
背景技术
医疗中文解释:1.医治,2.疾病的治疗。中华医史几千年,而这个字眼是在近几十年才出现,其实这是为了与国际接轨而新生的字眼,之前大多使用治疗。然而医疗也包含保健内容。
互联网,又称网际网路或音译因特网、英特网,是网络与网络之间所串连成的庞大网络,这些网络以一组通用的协定相连,形成逻辑上的单一巨大国际网络,这种将计算机网络互相联接在一起的方法可称作“网络互联”,在这基础上发展出覆盖全世界的全球性互联网络称“互联网”,即是“互相连接一起的网络”。
近年来,随着互联网的快速发展,医疗软件已逐渐应用起来,医疗软件,也就是医院信息管理系统,是一门容医学、信息、管理、计算机等多种学科为一体的边缘科学,在发达国家已经得到了广泛的应用,并创造了良好的社会效益和经济效益,医疗软件是现代化医院运营的必要技术支撑和基础设施,实现医疗软件的目的就是为了以更现代化、科学化、规范化的手段来加强医院的管理,提高医院的工作效率,改进医疗质量,从而树立现代医院的新形象,这也是未来医院发展的必然方向。
数字医学影像软件是医学软件中的一种,其中,每一种新的数字医学影像软件的应用都需要进行培训学习,但是数字医学影像软件的种类比较多样,目前还没有一整套综合的教学服务系统供医务人员进行学习,医务人员只能依托网上进行一个个的检索学习,因此效率比较低下,需要进行有效的改进。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术中的效率低下、耗费时间和精力的缺陷,提供一种数字医学影像软件教学服务系统来解决上述问题。
为了实现上述目的,本发明的技术方案如下:本发明公开了一种数字医学影像软件教学服务系统,包括中心处理单元、管理员客户端、医务用户端;
所述的中心处理单元包括服务器;
所述的管理员客户端包括管理员登录模块、教学视频建立模块、教学视频分类模块、数据库模块,所述的管理员登录模块用于供管理员进行会员账号的注册和会员账号的登录,所述的教学视频建立模块用于供管理员上传数字医学影像软件教学视频,进一步发送至教学视频分类模块,所述的教学视频分类模块用于对数字医学影像软件教学视频进行分类,进一步将分类后的数字医学影像软件教学视频发送至数据库模块,所述的数据库模块用于对分类后的数字医学影像软件教学视频进行存储,并且将数字医学影像软件教学视频发送至服务器;
所述的医务用户端包括医务人员登录模块、教学视频应用模块,所述的医务人员登录模块用于供医务人员进行会员账号的注册和登录,所述的教学视频应用模块用于接收服务器发送的分类后的数字医学影像软件教学视频并显示出来供用户点击查看。
作为优选,所述的教学视频应用模块包括肺部数字医学影像单元、口腔数字医学影像单元、心脏数字医学影像单元、脑部数字医学影像单元,所述的肺部数字医学影像单元用于显示肺部数字医学影像软件教学视频,所述的口腔数字医学影像单元用于显示口腔数字医学影像软件教学视频,所述的心脏数字医学影像单元用于显示胸腔数字医学影像软件教学视频,所述的脑部数字医学影像单元用于显示脑部数字医学影像软件教学视频。
作为优选,所述的医务用户端还包括数据存储模块,所述的数据存储模块用于存储数字医学影像软件教学视频。
作为优选,所述的管理员客户端设置于PC端。
作为优选,所述的医务用户端设置于PC端或智能移动终端。
本发明相比现有技术具有以下优点:
本发明所述的数字医学影像软件教学服务系统相对于传统的方式,可以实时的综合查询数字医学影像,而且通过对数字医学影像进行分类,查询效果更好,更加便捷,比较方便。
附图说明
图1为本发明一种数字医学影像软件教学服务系统的结构框图。
其中:1-中心处理单元;2-管理员客户端;3-医务用户端;11-服务器;21-管理员登录模块;22-教学视频建立模块;23-教学视频分类模块;24-数据库模块;31-医务人员登录模块;32-教学视频应用模块;33-数据存储模块;321-肺部数字医学影像单元;322-口腔数字医学影像单元;323-心脏数字医学影像单元;324-脑部数字医学影像单元;325-腹部数字医学影像单元、326-骨科数字医学影像单元;327-妇科数字医学影像单元;328-3D打印建模单元;329-虚拟现实手术影像培训单元。
具体实施方式
为使对本发明的结构特征及所达成的功效有更进一步的了解与认识,用以较佳的实施例及附图配合详细的说明,说明如下:
如图1所示,本发明公开了一种数字医学影像软件教学服务系统,包括中心处理单元1、管理员客户端2、医务用户端3;
所述的中心处理单元1包括服务器11;
所述的管理员客户端2包括管理员登录模块21、教学视频建立模块22、教学视频分类模块23、数据库模块24,所述的管理员登录模块21用于供管理员进行会员账号的注册和会员账号的登录,所述的教学视频建立模块22用于供管理员上传数字医学影像软件教学视频,进一步发送至教学视频分类模块23,所述的教学视频分类模块23用于对数字医学影像软件教学视频进行分类,进一步将分类后的数字医学影像软件教学视频发送至数据库模块24,所述的数据库模块24用于对分类后的数字医学影像软件教学视频进行存储,并且将数字医学影像软件教学视频发送至服务器11;
所述的医务用户端3包括医务人员登录模块31、教学视频应用模块32,所述的医务人员登录模块31用于供医务人员进行会员账号的注册和登录,所述的教学视频应用模块32用于接收服务器11发送的分类后的数字医学影像软件教学视频并显示出来供用户点击查看。
管理员通过管理员登录模块21进行管理员会员账号的注册和会员账号的登录,登录成功后,通过教学视频建立模块22上传数字医学影像软件教学视频,进一步发送至教学视频分类模块23,教学视频分类模块23对数字医学影像软件教学视频进行分类,进一步将分类后的数字医学影像软件教学视频发送至数据库模块24,数据库模块24对分类后的数字医学影像软件教学视频进行存储,并且将数字医学影像软件教学视频发送至服务器11,服务器11将分类后的数字医学影像软件教学视频发送至教学视频应用模块32,医务人员通过医务人员登录模块31进行会员账号的注册和登录,登录成功后,即可通过教学视频应用模块32对分类后的数字医学影像软件教学视频并显示出来供用户点击查看,因此比较方便,而且数字医学影像软件教学视频为分类后的数字医学影像软件教学视频,因此更加便捷,更加方便。
作为优选,所述的教学视频应用模块32包括肺部数字医学影像单元321、口腔数字医学影像单元322、心脏数字医学影像单元323、脑部数字医学影像单元324,所述的肺部数字医学影像单元321用于显示肺部数字医学影像软件教学视频,所述的口腔数字医学影像单元322用于显示口腔数字医学影像软件教学视频,所述的心脏数字医学影像单元323用于显示胸腔数字医学影像软件教学视频,所述的脑部数字医学影像单元324用于显示脑部数字医学影像软件教学视频。
通过设置肺部数字医学影像单元321、口腔数字医学影像单元322、心脏数字医学影像单元323、脑部数字医学影像单元324,因此可以查看学习肺部数字医学影像软件教学视频、口腔数字医学影像软件教学视频、胸腔数字医学影像软件教学视频、脑部数字医学影像软件教学视频,因此比较综合,效果比较好。
作为优选,所述的教学视频应用模块32还包括腹部数字医学影像单元325、骨科数字医学影像单元326、妇科数字医学影像单元327、3D打印建模单元328、虚拟现实手术影像培训单元329,所述的腹部数字医学影像单元325用于显示腹部数字医学影像软件教学视频,所述的骨科数字医学影像单元326用于显示骨科数字医学影像软件教学视频,所述的妇科数字医学影像单元327用于显示妇科数字医学影像软件教学视频,所述的3D打印建模单元328用于进行用户进行3D打印建模,所述的虚拟现实手术影像培训单元329用于显示虚拟现实手术影像培训教学视频。
通过设置腹部数字医学影像单元325、骨科数字医学影像单元326、妇科数字医学影像单元327、3D打印建模单元328、虚拟现实手术影像培训单元329,从而可以查看学习腹部数字医学影像软件教学视频、骨科数字医学影像软件教学视频、妇科数字医学影像软件教学视频以及虚拟现实手术影像培训教学视频,而且还可以进行3D打印建模。
作为优选,所述的医务用户端3还包括数据存储模块33,所述的数据存储模块33用于存储数字医学影像软件教学视频。
通过设置数据存储模块33,因此医务人员可以通过数据存储模块33存储数字医学影像软件教学视频供日常学习,比较方便。
作为优选,所述的管理员客户端2设置于PC端。
作为优选,所述的医务用户端3设置于PC端或智能移动终端。
以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解,本发明不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是本发明的原理,在不脱离本发明精神和范围的前提下本发明还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本发明的范围内。本发明要求的保护范围由所附的权利要求书及其等同物界定。
Claims (6)
1.一种数字医学影像软件教学服务系统,包括中心处理单元(1)、管理员客户端(2)、医务用户端(3);
其特征在于:所述的中心处理单元(1)包括服务器(11);
所述的管理员客户端(2)包括管理员登录模块(21)、教学视频建立模块(22)、教学视频分类模块(23)、数据库模块(24),所述的管理员登录模块(21)用于供管理员进行会员账号的注册和会员账号的登录,所述的教学视频建立模块(22)用于供管理员上传数字医学影像软件教学视频,进一步发送至教学视频分类模块(23),所述的教学视频分类模块(23)用于对数字医学影像软件教学视频进行分类,进一步将分类后的数字医学影像软件教学视频发送至数据库模块(24),所述的数据库模块(24)用于对分类后的数字医学影像软件教学视频进行存储,并且将数字医学影像软件教学视频发送至服务器(11);
所述的医务用户端(3)包括医务人员登录模块(31)、教学视频应用模块(32),所述的医务人员登录模块(31)用于供医务人员进行会员账号的注册和登录,所述的教学视频应用模块(32)用于接收服务器(11)发送的分类后的数字医学影像软件教学视频并显示出来供用户点击查看。
2.根据权利要求1所述的一种数字医学影像软件教学服务系统,其特征在于:所述的教学视频应用模块(32)包括肺部数字医学影像单元(321)、口腔数字医学影像单元(322)、心脏数字医学影像单元(323)、脑部数字医学影像单元(324),所述的肺部数字医学影像单元(321)用于显示肺部数字医学影像软件教学视频,所述的口腔数字医学影像单元(322)用于显示口腔数字医学影像软件教学视频,所述的心脏数字医学影像单元(323)用于显示胸腔数字医学影像软件教学视频,所述的脑部数字医学影像单元(324)用于显示脑部数字医学影像软件教学视频。
3.根据权利要求1或2所述的所述的一种数字医学影像软件教学服务系统,其特征在于:所述的教学视频应用模块(32)还包括腹部数字医学影像单元(325)、骨科数字医学影像单元(326)、妇科数字医学影像单元(327)、3D打印建模单元(328)、虚拟现实手术影像培训单元(329),所述的腹部数字医学影像单元(325)用于显示腹部数字医学影像软件教学视频,所述的骨科数字医学影像单元(326)用于显示骨科数字医学影像软件教学视频,所述的妇科数字医学影像单元(327)用于显示妇科数字医学影像软件教学视频,所述的3D打印建模单元(328)用于进行用户进行3D打印建模,所述的虚拟现实手术影像培训单元(329)用于显示虚拟现实手术影像培训教学视频。
4.根据权利要求1所述的一种数字医学影像软件教学服务系统,其特征在于:所述的医务用户端(3)还包括数据存储模块(33),所述的数据存储模块(33)用于存储数字医学影像软件教学视频。
5.根据权利要求1所述的一种数字医学影像软件教学服务系统,其特征在于:所述的管理员客户端(2)设置于PC端。
6.根据权利要求1或3所述的一种数字医学影像软件教学服务系统,其特征在于:所述的医务用户端(3)设置于PC端或智能移动终端。
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