CN107358768A - 一种基于数字化校园的图书借阅装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种基于数字化校园的图书借阅装置，包括借阅装置主体、顶座和强力吸盘，借阅装置主体外侧由上至下分别设置有电子显示屏和刷卡器，刷卡器一侧设置有信息显示屏，刷卡器另一侧设置有指纹识别器，借阅装置主体内部设置有电路控制板，电路控制板上贴合固定设置有图书分类模块、分析处理器和无线通信模块，借阅装置主体内侧固定设置有强力吸盘，通过摄像头的设置，通过电子显示屏的设置，实现图书信息的显示以及学生借阅图书情况的显示，利于快速查找需要的书籍或者书籍类型，通过刷卡器和指纹识别器的设置，实现学生信息的验证功能从而在信息显示屏上显示其身份信息，本发明结构简单且设计合理，适合推广使用。

Description

一种基于数字化校园的图书借阅装置

技术领域

本发明涉及一种借阅装置，尤其是涉及一种基于数字化校园的图书借阅装置。

背景技术

数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境(包括设备，教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。数字化校园按照教育阶段的不同可以分为:高校数字化校园，中等教育数字化校园，基础教育数字化校园。根据每个阶段教育的不同特点，其构建的数字化教育形式有所不同。

图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构，早在公元前3000年就出现了最早的图书馆，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。据《在辞典中出现的"图书馆"》说，"图书馆"一词最初在日本的文献中出现是1877年的事；而最早在我国文献中出现，当推《教育世界》第62期中所刊出的一篇《拟设简便图书馆说》，时为1894年。图书馆是校园中重要的组成部分，也是学生进行拓展课外知识的必备场所，现有的图书馆在借阅书籍时需要专人进行管理，不仅仅很麻烦，而且由于图书馆的馆藏书籍一般较多，学生寻找起来很不方便。

发明内容

本发明要解决的技术问题是在数字化校园应用广泛的基础上，为图书借阅提供一种辅助功能，设计一种基于数字化校园的图书借阅装置，从而解决上述问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

本发明一种基于数字化校园的图书借阅装置，包括借阅装置主体、顶座和强力吸盘，所述借阅装置主体上端固定连接有顶座，所述顶座内部设置有蓄电池，所述借阅装置主体外侧由上至下分别设置有电子显示屏和刷卡器，所述电子显示屏两侧均设置有图书守则用于对图书馆守则的提示管理，所述刷卡器一侧设置有信息显示屏用于对学生信息的显示，所述刷卡器和信息显示屏为电性连接，所述刷卡器另一侧设置有指纹识别器用于学生身份的验证，所述指纹识别器和信息显示屏为电性连接，所述借阅装置主体内部设置有电路控制板，所述电路控制板上贴合固定设置有图书分类模块、分析处理器和无线通信模块，所述借阅装置主体内侧固定设置有强力吸盘用于整个装置的固定。

作为本发明的一种优选技术方案，所述电子显示屏上侧设置有摄像头用于拍摄，所述摄像头和电子显示屏为电性连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述电子显示屏和蓄电池通过导线电性连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述电路控制板和蓄电池通过导线电性连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述电路控制板电性连接电子显示屏和信息显示屏。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该种基于数字化校园的图书借阅装置，结构设计完整紧凑，通过蓄电池的设置，实现整个装置的电力供应，通过摄像头的设置，实现拍摄功能从而实现防盗功能，通过电子显示屏的设置，实现图书信息的显示以及学生借阅图书情况的显示，利于快速查找需要的书籍或者书籍类型，通过刷卡器和指纹识别器的设置，实现学生信息的验证功能从而在信息显示屏上显示其身份信息，通过强力吸盘的设置，实现整个装置的便利性安装，并利于对整个装置进行拆卸从而维修保养，本发明结构简单且设计合理，更加人性化，适合推广使用。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：

图1为本发明的主体结构示意图；

图2为本发明的侧面结构示意图；

图中：1、借阅装置主体；2、顶座；3、蓄电池；4、摄像头；5、电子显示屏；6、图书守则；7、信息显示屏；8、刷卡器；9、指纹识别器；10、图书分类模块；11、分析处理器；12、无线通信模块；13、强力吸盘；14、电路控制板。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-2，本发明提供一种技术方案：一种基于数字化校园的图书借阅装置，包括借阅装置主体1、顶座2和强力吸盘13，借阅装置主体1上端固定连接有顶座2，顶座2内部设置有蓄电池3，借阅装置主体1外侧由上至下分别设置有电子显示屏5和刷卡器8，电子显示屏5两侧均设置有图书守则6用于对图书馆守则的提示管理，刷卡器8一侧设置有信息显示屏7用于对学生信息的显示，刷卡器8和信息显示屏7为电性连接，刷卡器8另一侧设置有指纹识别器9用于学生身份的验证，指纹识别器9和信息显示屏7为电性连接，借阅装置主体1内部设置有电路控制板14，电路控制板14上贴合固定设置有图书分类模块10、分析处理器11和无线通信模块12，借阅装置主体1内侧固定设置有强力吸盘13用于整个装置的固定。

电子显示屏5上侧设置有摄像头4用于拍摄，摄像头4和电子显示屏5为电性连接，电子显示屏5和蓄电池3通过导线电性连接，电路控制板14和蓄电池3通过导线电性连接，电路控制板14电性连接电子显示屏5和信息显示屏7。

具体原理：使用该种基于数字化校园的图书借阅装置，首先利用强力吸盘13将整个装置安装于图书馆内的墙面上，学生使用时，将校园卡利用刷卡器8进行刷卡以及身份验证，或者利用提前录取的指纹在指纹识别器9进行指纹的识别，学生信息显示于信息显示屏7上，此时电子显示屏5开启，显示学生的借阅信息，可操作电子显示屏5进行图书馆馆藏书籍的查找，待查找的书籍的具体位置会通过图书分类模块10和分析处理器11的处理后出现在电子显示屏5上，学生可去进行图书借阅，再去管理员处进行登记。

该种基于数字化校园的图书借阅装置，结构设计完整紧凑，通过蓄电池3的设置，实现整个装置的电力供应，通过摄像头4的设置，实现拍摄功能从而实现防盗功能，通过电子显示屏5的设置，实现图书信息的显示以及学生借阅图书情况的显示，利于快速查找需要的书籍或者书籍类型，通过刷卡器8和指纹识别器9的设置，实现学生信息的验证功能从而在信息显示屏7上显示其身份信息，通过强力吸盘13的设置，实现整个装置的便利性安装，并利于对整个装置进行拆卸从而维修保养，本发明结构简单且设计合理，更加人性化，适合推广使用。

最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种基于数字化校园的图书借阅装置，包括借阅装置主体(1)、顶座(2)和强力吸盘(13)，其特征在于，所述借阅装置主体(1)上端固定连接有顶座(2)，所述顶座(2)内部设置有蓄电池(3)，所述借阅装置主体(1)外侧由上至下分别设置有电子显示屏(5)和刷卡器(8)，所述电子显示屏(5)两侧均设置有图书守则(6)用于对图书馆守则的提示管理，所述刷卡器(8)一侧设置有信息显示屏(7)用于对学生信息的显示，所述刷卡器(8)和信息显示屏(7)为电性连接，所述刷卡器(8)另一侧设置有指纹识别器(9)用于学生身份的验证，所述指纹识别器(9)和信息显示屏(7)为电性连接，所述借阅装置主体(1)内部设置有电路控制板(14)，所述电路控制板(14)上贴合固定设置有图书分类模块(10)、分析处理器(11)和无线通信模块(12)，所述借阅装置主体(1)内侧固定设置有强力吸盘(13)用于整个装置的固定。

2.根据权利要求1所述的一种基于数字化校园的图书借阅装置，其特征在于，所述电子显示屏(5)上侧设置有摄像头(4)用于拍摄，所述摄像头(4)和电子显示屏(5)为电性连接。

3.根据权利要求1所述的一种基于数字化校园的图书借阅装置，其特征在于，所述电子显示屏(5)和蓄电池(3)通过导线电性连接。

4.根据权利要求1所述的一种基于数字化校园的图书借阅装置，其特征在于，所述电路控制板(14)和蓄电池(3)通过导线电性连接。

5.根据权利要求1所述的一种基于数字化校园的图书借阅装置，其特征在于，所述电路控制板(14)电性连接电子显示屏(5)和信息显示屏(7)。