CN107320896A - 一种体育教学练习多功能组合器械 - Google Patents

Abstract

本发明提供了一种体育教学练习多功能组合器械，属于体育教学设备领域，包括第一支撑架、第二支撑架、多功能臂力器和底板，第一支撑架、第二支撑架和多功能臂力器均位于底板上，第一支撑架和第二支撑架均为“n”型且平行设置，多功能臂力器位于第一支撑架和第二支撑架之间；多功能臂力器包括转轴、脚蹬、两个轴套、两个支臂和两个可旋转座椅，可旋转座椅包括第一杆、第二杆、第三杆和座椅。该组合器械功能多样，练习者可以使用该组合器械进行腿部拉伸、背部锻炼及多种臂力训练，通过改变可旋转座椅的状态，不仅可以进行多种单人训练还可以进行双人竞技运动，提高了训练的趣味性，更能吸引人们进行体育训练，提高训练热情。

Description

一种体育教学练习多功能组合器械

技术领域

本发明属于体育教学设备领域，具体涉及一种体育教学练习多功能组合器械。

背景技术

随着社会的发展，体育锻炼越来越被人们所重视，体育器材也因此多样化，对于体育教学而言，拥有一种可以多方位锻炼学生各个方面机能的体育组合器械也成为一种新需求，现有的组合器械，锻炼项目较少，较为昂贵，不能满足体育教学练习中对多种运动训练的需求，而且往往只适于单人训练，缺少竞技项目。

发明内容

为了克服上述现有技术存在的不足，本发明提供了一种体育教学练习多功能组合器械。

为了实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种体育教学练习多功能组合器械，包括第一支撑架、第二支撑架、多功能臂力器和底板，所述第一支撑架、第二支撑架和多功能臂力器均位于所述底板上，所述第一支撑架和所述第二支撑架均为“n”型且平行设置，所述多功能臂力器位于所述第一支撑架和所述第二支撑架之间；

所述多功能臂力器包括转轴、脚蹬、两个轴套、两个支臂和两个可旋转座椅，两个所述轴套平行固定在所述底板上，所述转轴水平设置，所述转轴的两端分别穿过两个所述轴套，所述转轴的两端对称开有供所述支臂插入的通槽，两个所述支臂一端分别插入一个所述通槽内并与所述转轴铰接，所述支臂的另一端上设置有手柄，两个所述支臂的外侧分别设置有第一弹簧，所述第一弹簧一端与所述支臂连接，所述第一弹簧的另一端与所述底板连接，所述脚蹬设置在两个所述轴套的中间，所述转轴穿过所述脚蹬的底座，两个所述可旋转座椅对称设置在所述轴套的一侧，所述可旋转座椅包括第一杆、第二杆、第三杆和座椅，所述第一杆的一端与所述底板铰接，所述第一杆的另一端与所述第二杆的一端铰接，所述第二杆的另一端与所述第三杆的一端连接，所述第三杆的另一端与所述座椅连接，所述第一杆、第二杆和座椅均水平设置，所述第三杆竖直设置，所述第三杆的高度可调；

所述第一支撑架设置在所述脚蹬的前方，所述第一支撑架的横梁内侧设置有两个第一滑轮，所述第一支撑架的两个竖梁内侧分别设置有一个第二滑轮，所述第一支撑架中间的所述底板上设置有一个配重，所述配重与所述底板通过多个圆锥螺旋压缩弹簧连接，所述配重上端设置有手把，所述手把通过两根导链分别与两个所述支臂连接，所述导链两端分别与所述手把和所述支臂可拆卸连接，每个所述导链分别先后绕过一个所述第一滑轮和一个所述第二滑轮；

所述第二支撑架设置在所述脚蹬的后方，所述第二支撑架的横梁通过多根第二弹簧连接有一个下拉杆，所述第二支撑架的两竖梁之间上下水平设置有多根横杆；

所述第二支撑架和所述脚蹬之间设置有腿挡，所述腿挡与所述可旋转座椅位于所述轴套的同一侧。

优选地，所述脚蹬上面设置有防滑纹和挡板。

优选地，所述第三杆的中部设置有升降装置。

优选地，所述配重为壶铃。

优选地，所述第二弹簧有1-6根。

优选地，所述第二支撑架的横梁内侧设置有多个第一扣环，所述下拉杆上设置有多个第二扣环，多根所述第二弹簧的一端通过钩扣与所述第一扣环连接，多根所述第二弹簧的另一端通过钩扣与所述第二扣环连接。

优选地，所述腿挡上设置有升降装置。

本发明提供的体育教学练习多功能组合器械功能多样，练习者可以使用该组合器械进行腿部拉伸、背部锻炼及多种臂力训练，通过改变可旋转座椅的状态，不仅可以进行多种单人训练还可以进行双人竞技运动，提高了训练的趣味性，更能吸引人们进行体育训练，提高训练热情，也可以通过改变弹簧的数量来满足练习者不同的运动需求，既经济又实用。

附图说明

图1为本发明实施例1的体育教学练习多功能组合器械的结构示意图；

图2为本发明实施例1的体育教学练习多功能组合器械另一种运动状态的结构示意图；

具体实施方式

下面结合附图，对本发明的具体实施方式作进一步描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本发明的技术方案，而不能以此来限制本发明的保护范围。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明的技术方案和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定或限定，术语“相连”、“连接”应作广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体式连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以是通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。在本发明的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上，在此不再详述。

实施例1

本发明提供了一种体育教学练习多功能组合器械，具体如图1-2所示，包括第一支撑架1、第二支撑架2、多功能臂力器和底板4，第一支撑架1、第二支撑架2和多功能臂力器均位于底板4上，第一支撑架1和第二支撑架2均为“n”型且平行设置，多功能臂力器位于第一支撑架1和第二支撑架2之间。

多功能臂力器包括转轴6、脚蹬8、两个轴套5、两个支臂7和两个可旋转座椅9，两个轴套5平行固定在底板4上，转轴6水平设置，转轴6的两端分别穿过两个轴套5，转轴6的两端对称开有供支臂7插入的通槽，两个支臂7一端分别插入一个通槽内并与转轴6铰接，支臂7的另一端上设置有手柄10，两个支臂7的外侧分别设置有第一弹簧11，第一弹簧11一端与支臂7连接，第一弹簧11的另一端与底板4连接，当支臂7做前后摆动时，可以带动转轴6旋转，当支臂7左右摆动时，第一弹簧11可以起到施加一定阻力的作用；脚蹬8设置在两个轴套5的中间，转轴6穿过脚蹬8的底座，本实施例中，脚蹬8的底座上水平设置了一个可供转轴6穿过的通孔，两个可旋转座椅9对称设置在轴套5的一侧，可旋转座椅9包括第一杆91、第二杆92、第三杆93和座椅94，第一杆91的一端与底板4铰接，第一杆91的另一端与第二杆92的一端铰接，第二杆92的另一端与第三杆93的一端连接，第三杆93的另一端与座椅94连接，第一杆91、第二杆92和座椅94均水平设置，第三杆93竖直设置，第三杆93的高度可调，可旋转座椅9有两种使用状态，一种是如图1所示的两个座椅94分别位于两个支臂7外侧的状态一，另一种是如图2所示的两个座椅94合并起来位于脚蹬8后方的状态二；当处于状态一位置时，多功能臂力器可以作为掰腕器来使用，两名训练者分别根据自身需要调节第三杆93的高度，再将手臂放在座椅94上，同时向不同的方向掰动支臂7进行臂力竞技训练，当处于状态二位置时，训练者坐在两个合起来的座椅94上，脚蹬在脚蹬8上，双手分别抓住两个支臂7，向后拉动支臂7进行臂力训练，或者向内侧掰动两个支臂7互相靠近进行不同的臂力训练。

第一支撑架1设置在脚蹬8的前方，第一支撑架1的横梁内侧设置有两个第一滑轮12，第一支撑架1的两个竖梁内侧分别设置有一个第二滑轮13，第一支撑架1中间的底板4上设置有一个配置14，配重14与底板4通过多个圆锥螺旋压缩弹簧连接，多个圆锥螺旋压缩弹簧起到缓冲的作用，防止配重14突然下落时砸伤训练人员或者底板4，配重14上端设置有手把15，手把15通过两根导链16分别与两个支臂7连接，导链16两端分别与手把15和支臂7可拆卸连接，每个导链16先后绕过一个第一滑轮12和一个第二滑轮13，当可旋转座椅9处于状态一时需要断开支臂7与导链16的连接，当可旋转座椅9处于状态二时可以将支臂7和导链16连接起来，训练者通过拉动支臂7从而通过导链16将配重14拉起来进行臂力训练；本实施例中，配重14为壶铃，训练人员也可以仅仅通过反复提起壶铃来进行臂力训练，同样的，做壶铃训练时需要断开支臂7与导链16的连接。

第二支撑架2设置在脚蹬8的后方，第二支撑架2的横梁通过多根第二弹簧17连接有一个下拉杆18，第二支撑架2的两竖梁之间上下水平设置有多根横杆19，训练人员可以通过横杆19进行压腿等预热训练，第二支撑架2和脚蹬8之间设置有腿挡20，腿挡20上设置有升降装置，腿挡20与可旋转座椅9位于轴套5的同一侧，当可旋转座椅9处于状态二位置时，训练人员可以背对脚蹬8坐在座椅9上，同时，通过将腿挡20调整到合适高度将双腿放在腿挡20的横梁下方，然后双手抓住下拉杆18进行坐姿下拉训练。

进一步地，脚蹬8上面设置有防滑纹和挡板，可以起到防滑的作用，帮助训练人员更好发力。

进一步地，第三杆93的中部设置有升降装置，训练人员可以根据自身需要调整座椅94的高度。

进一步地，第二弹簧17有1-6根，训练人员可以根据运动强度选择第二弹簧17的个数。

进一步地，第二支撑架2的横梁内侧设置有多个第一扣环，下拉杆18上设置有多个第二扣环，多根第二弹簧17的一端通过钩扣与第一扣环连接，多根第二弹簧17的另一端通过钩扣与第二扣环连接。

以上所述实施例仅为本发明较佳的具体实施方式，本发明的保护范围不限于此，任何熟悉本领域的技术人员在本发明披露的技术范围内，可显而易见地得到的技术方案的简单变化或等效替换，均属于本发明的保护范围。

Claims (7)

1.一种体育教学练习多功能组合器械，其特征在于，包括第一支撑架(1)、第二支撑架(2)、多功能臂力器和底板(4)，所述第一支撑架(1)、第二支撑架(2)和多功能臂力器均位于所述底板(4)上，所述第一支撑架(1)和所述第二支撑架(2)均为“n”型且平行设置，所述多功能臂力器位于所述第一支撑架(1)和所述第二支撑架(2)之间；

所述多功能臂力器包括转轴(6)、脚蹬(8)、两个轴套(5)、两个支臂(7)和两个可旋转座椅(9)，两个所述轴套(5)平行固定在所述底板(4)上，所述转轴(6)水平设置，所述转轴(6)的两端分别穿过两个所述轴套(5)，所述转轴(6)的两端对称开有供所述支臂(7)插入的通槽，两个所述支臂(7)一端分别插入一个所述通槽内并与所述转轴(6)铰接，所述支臂(7)的另一端上设置有手柄(10)，两个所述支臂(7)的外侧分别设置有第一弹簧(11)，所述第一弹簧(11)一端与所述支臂(7)连接，所述第一弹簧(11)的另一端与所述底板(4)连接，所述脚蹬(8)设置在两个所述轴套(5)的中间，所述转轴(6)穿过所述脚蹬(8)的底座，两个所述可旋转座椅(9)对称设置在所述轴套(5)的一侧，所述可旋转座椅(9)包括第一杆(91)、第二杆(92)、第三杆(93)和座椅(94)，所述第一杆(91)的一端与所述底板(4)铰接，所述第一杆(91)的另一端与所述第二杆(92)的一端铰接，所述第二杆(92)的另一端与所述第三杆(93)的一端连接，所述第三杆(93)的另一端与所述座椅(94)连接，所述第一杆(91)、第二杆(92)和座椅(94)均水平设置，所述第三杆(93)竖直设置，所述第三杆(93)的高度可调；

所述第一支撑架(1)设置在所述脚蹬(8)的前方，所述第一支撑架(1)的横梁内侧设置有两个第一滑轮(12)，所述第一支撑架(1)的两个竖梁内侧分别设置有一个第二滑轮(13)，所述第一支撑架(1)中间的所述底板(4)上设置有一个配重(14)，所述配重(14)与所述底板(4)通过多个圆锥螺旋压缩弹簧连接，所述配重(14)上端设置有手把(15)，所述手把(15)通过两根导链(16)分别与两个所述支臂(7)连接，所述导链(16)两端分别与所述手把(15)和所述支臂(7)可拆卸连接，每个所述导链(16)分别先后绕过一个所述第一滑轮(12)和一个所述第二滑轮(13)；

所述第二支撑架(2)设置在所述脚蹬(8)的后方，所述第二支撑架(2)的横梁通过多根第二弹簧(17)连接有一个下拉杆(18)，所述第二支撑架(2)的两竖梁之间上下水平设置有多根横杆(19)；

所述第二支撑架(2)和所述脚蹬(8)之间设置有腿挡(20)，所述腿挡(20)与所述可旋转座椅(9)位于所述轴套(5)的同一侧。

2.根据权利要求1所述的体育教学练习多功能组合器械，其特征在于，所述脚蹬(8)上面设置有防滑纹和挡板。

3.根据权利要求1所述的体育教学练习多功能组合器械，其特征在于，所述第三杆(93)的中部设置有升降装置。

4.根据权利要求1所述的体育教学练习多功能组合器械，其特征在于，所述配重(14)为壶铃。

5.根据权利要求1所述的体育教学练习多功能组合器械，其特征在于，所述第二弹簧(17)有1-6根。

6.根据权利要求5所述的体育教学练习多功能组合器械，其特征在于，所述第二支撑架(2)的横梁内侧设置有多个第一扣环，所述下拉杆(18)上设置有多个第二扣环，多根所述第二弹簧(17)的一端通过钩扣与所述第一扣环连接，多根所述第二弹簧(17)的另一端通过钩扣与所述第二扣环连接。

7.根据权利要求1所述的体育教学练习多功能组合器械，其特征在于，所述腿挡(20)上设置有升降装置。